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孫傳釗:大學(xué)·真理·政治

發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

  

  1967年阿倫特發(fā)表在《紐約客》上的《真理與政治》后來收入了阿倫特自己最滿意文集《過去與未來之間》(Between Past and Future,1968)。[1]這篇文章也被翻譯成中文,收入《西方現(xiàn)代性的曲折與展開》(賀照田編,吉林人民出版社,2002年),只是不為大陸學(xué)界注意,未見有人援引。其實(shí),在《紐約客》發(fā)表的此文的三年前、1964年9月她訪問西德時(shí)受邀請(qǐng)?jiān)陔娕_(tái)作過一次題目相同的《真理與政治》的演講。[2]把1964年的這一德文演講稿與后來發(fā)表在《紐約客》上的那篇相對(duì)照,基本的觀點(diǎn)、大致的內(nèi)容都沒有大的差別,后來的那篇內(nèi)容更加豐富、更加完整。但是,演講稿中論述大學(xué)、學(xué)術(shù)與政治的關(guān)系文字多一些,更加集中一些。就筆者視野所及,這兩篇也是她著述中唯一直接涉及論述政治與大學(xué)、學(xué)術(shù)關(guān)系的文章。兩篇文章內(nèi)藏著許多閃光的“真珠”,拙文割愛,只就其中涉及大學(xué)的話題做點(diǎn)小小的探索。

  在演講的開頭,阿倫特指出:誰都知道,在政治的世界里,真實(shí)被糟蹋了,那里虛偽成了一種職業(yè),或把真實(shí)在公眾中曝光、亮相時(shí)很危險(xiǎn)的!罢晤I(lǐng)域里與真實(shí)發(fā)生沖突的是國家和社會(huì)的利害、得失,這樣的利益經(jīng)常是現(xiàn)實(shí)的東西,因?yàn)榕c必須的生存有著直接聯(lián)系,所以,人們往往以為與真實(shí)相比,利益優(yōu)先,站在國家的立場(chǎng)上,認(rèn)可世界被真實(shí)所滅亡!薄耙虼巳藗兺鶗(huì)沉默地?zé)o視真實(shí),甚至抹煞真實(shí)!盵3]但是,阿倫特又指出,因?yàn)椤埃ǚ希┦聦?shí)的真理”遠(yuǎn)比“(符合)理性的真理”重要,所以,人類發(fā)展歷史的另一方面也證明了真實(shí)對(duì)于政治的必要性,那就是“已經(jīng)有了幾個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng),人們以大學(xué)、研究機(jī)關(guān)和學(xué)識(shí)團(tuán)體的形態(tài)制造了一個(gè)空間,為所有為正當(dāng)?shù)幕虿徽?dāng)?shù)睦娑窢?zhēng)的雙方準(zhǔn)備了這樣一個(gè)空間!盵4]

  她把大學(xué)的源頭不是追溯到中世紀(jì),而是上溯到古希臘:

  回顧這種傳統(tǒng)的草創(chuàng)時(shí)期,我們回想起柏拉圖創(chuàng)立的學(xué)院。他已經(jīng)意識(shí)到需要有一個(gè)不為城邦政治所干擾的能過追求真實(shí)的場(chǎng)所。他希望的是:最后是學(xué)院支配城邦政治,從而成為決定政治的基地。很明顯,這一理想最后未能實(shí)現(xiàn)。學(xué)術(shù)機(jī)關(guān),不論是公共的,還是私人的,都從屬于政治的決定,結(jié)果是流入學(xué)術(shù)世界的真實(shí),經(jīng)常受到來自政治一側(cè)的威脅。[5]

  阿倫特看來,大學(xué)的產(chǎn)生及其本來的功能就是辨清什么是真實(shí),而且保持了這樣的歷史傳統(tǒng)。大學(xué)的出現(xiàn)只有幾百年的歷史,人類感覺到需要近代大學(xué)這樣的機(jī)構(gòu)的理想?yún)s出現(xiàn)得更早。盡管如此,辨清真實(shí)、捍衛(wèi)“事實(shí)的真理”至今未能在大學(xué)里完全實(shí)現(xiàn),依然是艱巨的任務(wù)。她說,與發(fā)現(xiàn)和傳播真理有關(guān)的有職業(yè):哲學(xué)家(需要孤獨(dú)\\solitude)、科學(xué)家和藝術(shù)家(需要孤立\\solation)、歷史學(xué)家和法官(需要不偏不倚\(zhòng)\impartiality)、事實(shí)見證者、報(bào)告者(需要獨(dú)立\\independence)!八鼈兊墓餐幵谟,只要它們之中任何一種方式作為一種生活方式起作用,就不可能作出政治承諾和對(duì)某一事業(yè)忠誠!盵6]我們應(yīng)該重視的,近代社會(huì)中,阿倫特所指的這幾種職業(yè)的訓(xùn)練或事業(yè)的本身都在大學(xué)里進(jìn)行的。因?yàn)樵馐艿秸尉薮髩毫椭萍s,“柏拉圖的夢(mèng)想并沒有實(shí)現(xiàn)”,[7]但是,為什么大學(xué)的追求真實(shí)的傳統(tǒng)還能保持下來?。答案是:“盡管如此,另一事實(shí)也不能否定,也正因?yàn)槟切⿲W(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及其獨(dú)立的研究者的存在,公共領(lǐng)域貫徹真實(shí)的機(jī)會(huì),也前所未有地增多起來了”。[8]

  這里我們特別要注意的是:柏拉圖的烏托邦的理想——以他的學(xué)院來支配城邦政治,也就是以他的“哲學(xué)王”來統(tǒng)治雅典城邦。這一觀點(diǎn)建立了以后“經(jīng)歷了兩千五百年的(西歐)政治思想傳統(tǒng)。”盡管阿倫特肯定這樣的學(xué)院是追求真實(shí)場(chǎng)所,不等于阿倫特肯定柏拉圖的這種哲學(xué)王對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的干涉和統(tǒng)治設(shè)想。其實(shí),發(fā)表后一篇《真理與政治》是她對(duì)由《耶路撒冷的艾希曼》引來的批評(píng)做出的回答:強(qiáng)調(diào)敘述歷史的真實(shí)本身具有政治意義。在這文章中也,她把以前未發(fā)表的手稿中的一個(gè)重要的觀點(diǎn)明確地表達(dá)出來了:即西歐的政治傳統(tǒng)中,在各種不同復(fù)數(shù)意見中生活的市民與單獨(dú)追求真理的哲學(xué)家之間時(shí)對(duì)立的。敘述哲學(xué)真理的哲學(xué)家應(yīng)該從表達(dá)政治意見的世界(洞窟)里退出來,他們表達(dá)政治意見本身是與言論自由在本質(zhì)上是沖突的。第一,“真理本身內(nèi)部存在強(qiáng)制性”,第二,“職業(yè)哲學(xué)家(truth-teller)難免要受到意見所擁有的權(quán)力的誘惑”,所以,往往有著明顯驚人的專制傾向,這并不是他們的性格不好,是處于強(qiáng)制下的生活習(xí)慣造成的一種傾向。[9]《西方現(xiàn)代性的曲折與展開》所收的另一篇阿倫特的《哲學(xué)與政治》中,阿倫特特別強(qiáng)調(diào)了“哲學(xué)與政治之間有更深的矛盾”。[10]學(xué)院里哲學(xué)家要保持(孤獨(dú)\\solitude),要遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)政治。這一觀點(diǎn)也貫穿在《人的條件》、《精神生活》等其他著作中。她說,蘇格拉底被處死,使得柏拉圖對(duì)城邦政治制度極度絕望,以至提出要讓哲學(xué)家來統(tǒng)治城邦。但是,阿倫特認(rèn)為,“就政治而言,哲學(xué)家唯一可做的就是聽之任之;
他們對(duì)政府唯一的要求就是保護(hù)他們的思想自由!盵11]她對(duì)海德格爾涉足納粹政治進(jìn)行批判的時(shí)候,指出海德格爾在純哲學(xué)形而上學(xué)領(lǐng)域里有重大建樹,但是,一涉足現(xiàn)實(shí)政治,就跌進(jìn)納粹政治的泥坑里去。1954年應(yīng)美國政治學(xué)會(huì)邀請(qǐng)阿倫特所作的演講《最近歐洲思想中的政治熱點(diǎn)》是她對(duì)海德格爾批判成熟的標(biāo)志。演說中,阿倫特指出,經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)后,涉及各種人類現(xiàn)象領(lǐng)域政治問題的政治學(xué)引起哲學(xué)界注目?墒,她認(rèn)為只是憑借哲學(xué)的智者或者這些智者的智慧是不能解答這些政治領(lǐng)域的難題的。出現(xiàn)了哲學(xué)思考的新天地,但是本質(zhì)上與思辨哲學(xué)史不同的領(lǐng)域。“哲學(xué)家在政治領(lǐng)域?qū)嵭薪y(tǒng)治,不僅有害,對(duì)哲學(xué)家本身也有害。因?yàn)榫S持權(quán)力與哲學(xué)內(nèi)在的自由不能保持一致。”哲學(xué)家若要參與政治學(xué)討論,“只能作為個(gè)人的發(fā)言”,“前提是放棄傳統(tǒng)的哲學(xué)概念和判斷,因?yàn)槟切〇|西都是與政治經(jīng)歷完全不同類型過程產(chǎn)生的!盵12]在《黑暗時(shí)代的人們》的序言中,她更加明確地說:“在海德格爾對(duì)人類生存的刻畫中,任何真實(shí)或本真的事物,都遭到了公眾領(lǐng)域中不可避免會(huì)出現(xiàn)的‘閑談’的壓倒性力量的侵襲,這種力量決定著日常生活的方方面面,預(yù)先決定或取消了任何未來之事的意義或無意義。對(duì)海德格爾來說,除了通過從中撤離并返回孤獨(dú)狀態(tài)之外,不存在任何可能逃離這一共同的日常世界中‘不可理解的瑣屑’的出路。那種孤獨(dú)狀態(tài),曾被巴門尼德和柏拉圖以來的哲學(xué)家們用來對(duì)抗政治領(lǐng)域!盵13]在網(wǎng)絡(luò)上見到已經(jīng)有人把阿倫特的《海德格爾:狐》(“Heidegger the Fox”,收入Jerome Kohn編的Essays in Understanding:1930-1954,1994)翻譯成中文,這篇短文中也隱含著上述寓意。也因?yàn)檫@個(gè)原因,阿倫特始終不認(rèn)為自己是個(gè)哲學(xué)家,表示自己只是個(gè)政治學(xué)學(xué)者。

  阿倫特還指出:因?yàn)檎我粋?cè)有時(shí)也會(huì)被會(huì)對(duì)某些事實(shí)真理感興趣。大學(xué)里的職業(yè)教育、特別是自然科學(xué)領(lǐng)域里的純粹的研究取得了人們預(yù)期以上的成就,所以這里領(lǐng)域的研究很早就證明了真實(shí)對(duì)國家、社會(huì)的功效。[14]雖然當(dāng)年納粹德國否定自然科學(xué)的普遍主義,把物理學(xué)也分為“雅利安人的物理學(xué)”與“猶太人的物理學(xué)”,科學(xué)理性失去了其獨(dú)立性,但是,他們也必須“半理性”地利用自然科學(xué)成果擴(kuò)展武器工業(yè)。[15]盡管納粹以“革命”的納粹主義替代傳統(tǒng)的文化價(jià)值來拒絕科學(xué)的相對(duì)自主性,如1936年教育部長(zhǎng)魯斯特在海德堡大學(xué)500周年校慶上說:“不承認(rèn)不依賴前提條件、不抱任何偏見是科學(xué)探索的基本特征”,任何科學(xué)活動(dòng)和論文要接受國家審查,[16]但是,還是要普朗克、海森堡這些物理學(xué)家為他們的研制原子彈研究課題效力。[17]所以“正因?yàn)檫@樣,今天即使是行將滅亡的專制國家,要采用外部預(yù)先規(guī)定研究結(jié)論來對(duì)所有種類的獨(dú)立的研究進(jìn)行控制,也已經(jīng)是不可能了!盵18]

  阿倫特強(qiáng)調(diào),但是以更加廣泛意義上人類事項(xiàng)為研究對(duì)象的歷史科學(xué)、精神科學(xué)情況就不一樣了。毫無列外,這些學(xué)科都是處理與人類自身有關(guān)的事項(xiàng),所以,其成果就不可能被所有各個(gè)集團(tuán)的社會(huì)、政治利益規(guī)定的生存所需的共同的必要性所制約。假如歷史學(xué)學(xué)者被某一政治利益收買,就會(huì)放棄本來應(yīng)該守衛(wèi)真實(shí)的職責(zé),或把“事實(shí)”作為秘密,或制造“事實(shí)”。他們不僅要承擔(dān)背叛理念的責(zé)任,事實(shí)上他們也背叛了本來別無選擇的應(yīng)該負(fù)起的政治使命。他們的政治使命是在觀點(diǎn)和利益的論爭(zhēng)中分辨清事實(shí)真相,并在這樣斗爭(zhēng)中捍衛(wèi)這一真相。即使政治學(xué)也只是大學(xué)里接受的必要的知識(shí),盡管它無疑也是政治家必修課,為政治家服務(wù)的,因?yàn)樗挠^點(diǎn)的形成與政治偏倚的選擇兩者是相互獨(dú)立的,所以,作為大學(xué)里的一門學(xué)科,也必須保持獨(dú)立的精神。[19]

  筆者向中國讀者介紹過1997年的德國出版的謝特勒編著的《為權(quán)力正名的學(xué)科——?dú)v史學(xué)》一書,這本文集中收入的當(dāng)今德國中青年歷史學(xué)家的史學(xué)史研究成果,是揭露納粹時(shí)期和戰(zhàn)后乃至今天德國大學(xué)里的不少一流的歷史學(xué)家怎樣“修正”歷史事實(shí)和自己迎合納粹政權(quán)的“研究史”,為納粹政權(quán)政治服務(wù),戰(zhàn)后還想方設(shè)法為自己當(dāng)年的無恥行為作“學(xué)術(shù)性的”開脫。[20]

  阿倫特認(rèn)為:大學(xué)教育的知識(shí)只是“如何充實(shí)某種思維方法”。把不偏不倚的政治要素納入學(xué)術(shù)空間里做法本身就具有政治意義。因?yàn)檎我粋?cè)也要用非不偏不倚的真實(shí)為調(diào)整利益服務(wù),也就是為正義服務(wù)。大學(xué)里的研究就是涉及從通常意義上的政治所接近的各個(gè)領(lǐng)域。比如,輿論調(diào)查本來要搞清這樣一個(gè)問題:人們是如何制造、操縱輿論的?各種各樣利益集團(tuán)如何防礙人們知道真相的,可是,同樣的輿論調(diào)查也可以培養(yǎng)出操縱輿論的專家,當(dāng)大學(xué)決定了經(jīng)常應(yīng)該為國家、社會(huì)利益集團(tuán)服務(wù)的方針的時(shí)候,馬上就背叛了學(xué)術(shù)工作和科學(xué)的自身。大學(xué)如果確定了這樣的目標(biāo)無疑等同于自殺。而且,當(dāng)這樣社會(huì)工程的學(xué)者要為巨大集團(tuán)利益服務(wù)的話,首先要自己掌握必要的權(quán)力,扼殺大學(xué)的自由和獨(dú)立會(huì)給他們帶來利益。這里還有一個(gè)扼殺的技術(shù)習(xí)得的問題、研究扼殺技術(shù)的問題,然而,這對(duì)于他們自身存在處境也是很危險(xiǎn)的,因?yàn)槎髿⒓夹g(shù)真的后繼有人的話,大學(xué)的存在也就沒必要了。[21]比如,1933年至1938年,將近2千名一流的學(xué)者離開德國、奧地利的大學(xué)流向盟國。1937年德國大學(xué)里自然科學(xué)學(xué)科的學(xué)生比1932減少三分之一,不僅損害了德國科學(xué)技術(shù)發(fā)展,也妨礙了其自己武器升級(jí)換代的計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。[22]再如,我國文革前和文革中依附“四人幫”的著名學(xué)者周一良,結(jié)果自己也失去了學(xué)術(shù)的容身之地。她呼吁:“真實(shí)就要不偏不倚,為了敘述真實(shí)必須把私人利益與得益于政治、社會(huì)的利益置之度外,必須從這些東西中解放出來!”[23]

  馬克斯·韋伯在《以學(xué)術(shù)為志業(yè)》中曾為了捍衛(wèi)“學(xué)術(shù)中立”,對(duì)隨著資本主義大生產(chǎn)發(fā)展,19世紀(jì)末20世紀(jì)初國家或企業(yè)經(jīng)營的大型研究所的誕生表示憂慮:“開始實(shí)行資本主義經(jīng)營時(shí)候,無論在哪里都能看到的那樣的情況,即‘工人與生產(chǎn)資料相分離’的現(xiàn)象也在那里發(fā)生了。在這種研究機(jī)構(gòu)里,研究人員必須依賴國家才能獲得勞動(dòng)器材和研究設(shè)備”,“他們服從所長(zhǎng)就如工人服從廠主那樣!盵24]阿倫特也描述出只有誕生了幾十年這樣的研究機(jī)構(gòu)被利益腐蝕后的結(jié)果:

  這些“研究部門”,假如為了謀取利益沒有成功地提示“事實(shí)”的話,那么它的存在也就沒有意義了。……即使保持不偏不倚的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)也容易陷入“為民族利益”研究的基準(zhǔn),但是,真正的研究之所以會(huì)遭到這些“研究部門”產(chǎn)生的危險(xiǎn)所威脅,是以下原因。即被這些“研究機(jī)構(gòu)”壟斷了的地方,真正的研究機(jī)構(gòu)往往要陷于困境。真正的研究的權(quán)威,本來是在各種利益必然的斗爭(zhēng)中厘清真理與事實(shí)而存在的。可是,現(xiàn)在由于它們的壟斷喪失了這種權(quán)威。這種為利益制約的“研究機(jī)構(gòu)”對(duì)公共生活的影響力,是因?yàn)樗〈藢?duì)立意見之間爭(zhēng)論,是預(yù)先偽裝成它是從“真正的事實(shí)”出場(chǎng)的。[25]

  阿倫特始終認(rèn)為搞清事實(shí)遠(yuǎn)比陳述意見(觀點(diǎn))重要。受利益制約的研究機(jī)構(gòu)的危險(xiǎn)在于從操縱“事實(shí)”出發(fā),不偏不倚的研究首要的任務(wù)在于厘清事實(shí)。不僅有來自政治集團(tuán)的控制和壓力,也有金錢物質(zhì)的利誘。她呼吁:“真實(shí)就要不偏不倚,為了敘述真實(shí)必須把私人利益與得益于政治、社會(huì)的利益置之度外,必須從這些東西中解放出來!”[26]1965年雅斯貝爾斯在接受電臺(tái)采訪的時(shí)候曾說:阿倫特對(duì)在大學(xué)任教“也有種本能的拒絕”,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

  因?yàn)椤按髮W(xué)里也有各種依存關(guān)系”。她的獨(dú)立的學(xué)術(shù)思想來自于獨(dú)立的人格:

  她不屬于任何團(tuán)體,也不屬于任何集團(tuán),完全屬于她自己。只有自己才能把握自己。而且,完全的獨(dú)立性,對(duì)于很多作家來說,會(huì)感到是很壞的事情。而她必須不加入他們的行列。確實(shí)為了存在她必須思索,而且是必須思索出一些新東西來那種的撰稿人。她否定那種自我搖擺的知性,呼吸著獨(dú)立性而存在,——這種獨(dú)立性并不因?yàn)槿狈w屬而感到空虛,能對(duì)普遍的攻擊回答說:“不!”,經(jīng)常持有否定的、不斷揭露的勇氣的那種獨(dú)立性。[27]

  阿倫特在《黑暗時(shí)代的人們》中,以贊賞、惋惜的口氣敘述本雅明的一生不幸的命運(yùn)。本雅明因?yàn)槭仟q太人,在德國最多只能成為大學(xué)的編外講師,以至最終成為“沒有固定職業(yè)的學(xué)者(privaglehrter)”。他雖然生活貧困,卻拒絕意識(shí)形態(tài)背后的經(jīng)濟(jì)利益的誘惑,不僅得罪了文學(xué)界主流的喬治派(Stefan George)那一群體,也未對(duì)來自法蘭克福學(xué)派社會(huì)科學(xué)研究所的“暗示”表示“馴服”;
既沒有服從正統(tǒng)的唯物辯證法,又沒有信仰起猶太復(fù)國主義。她同情地寫到本雅明因?yàn)樯钷讚?jù),計(jì)較稿費(fèi)的高低,導(dǎo)致出色的文稿從此隱居在“暗無天日”之中。[28]在《黑暗時(shí)代的人們》中,她還指出,德國(乃至西歐其他國家)被同化了的猶太人中像本雅明、卡夫卡那樣杰出的知識(shí)分子,之所以會(huì)不考慮自己被孤立、邊緣化的后果,走在時(shí)代前沿,其中一個(gè)原因是因?yàn)楠q太人問題對(duì)于他們來說,明顯是絕對(duì)重要的。這一點(diǎn)可以從他們著作中的絕望的表達(dá)得到證明,因?yàn)樽晕覛w屬同一性的矛盾,乃至對(duì)作為整體的西歐傳統(tǒng)(包括馬克思主義)的合理性也產(chǎn)生懷疑(其中有些人把注意力投向馬克思主義,但是修正了馬克思主義,如法蘭克福學(xué)派成員)。不僅批判社會(huì)、政治現(xiàn)狀,還思考思想、政治領(lǐng)域的整體問題。[29]這一評(píng)價(jià)恐怕也適用于她自己。

  因?yàn)楸疚臄⑹霭愄氐拇髮W(xué)觀,所以,這里順便說一下,阿倫特警惕“不偏不倚的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)也容易陷入‘為民族利益’研究的基準(zhǔn)”,反對(duì)右翼的猶太復(fù)國主義。但是不反對(duì)建立希伯來大學(xué),不僅因?yàn)榘愄卦诮逃I(lǐng)域?qū)ι贁?shù)種族的文化特殊性的提出要保護(hù)觀念,[30]還蘊(yùn)涵了她對(duì)人類文化的普遍性與個(gè)別種族文化傳統(tǒng)的特殊性發(fā)生沖突時(shí)后的立場(chǎng):希望歐洲文化的一部分——猶太民族文化能延續(xù)下去。[31]

  筆者邊目睹著大學(xué)人狂熱拼搶“地上的面包”(陀斯妥耶夫斯基語)、大學(xué)淪為造假企業(yè)的社會(huì)現(xiàn)實(shí);
邊讀著阿倫特這些論著,寫畢上面幾千文字,遙望“天上的面包”,仰天長(zhǎng)嘆。

  

  注:

  1,“Truth and Politics.” New Yorker, 25 February 1967, pp.49—88.(Reprinted in Between Past and Future, 2d edition, and in David Spitz, ed., Political Theory and Social Change. New York: Atherton Press, 1967, pp.3—37.

  2,1964年西德的南德意志電臺(tái)將他們連播的11位學(xué)者演講被編輯成:Die Politische Verantwortungder Nichtpolitiker,(R. Piper & Co. Verlag, Munchen 1964,),當(dāng)年阿倫特在西德滯留時(shí)所作的演講稿《真理與政治》也被收入于該書之中。

  3,同注2,ss.159—160。

  4, 同注2,s.161。

  5,同注2,ss.161—162。

  6, 阿倫特〈真理與政治〉,賀照田編《西方現(xiàn)代性的曲折與展開》,吉林人民出版社,2002年,334頁。

  7,同注6,335頁。

  8,同注5。

  9,同注6,320頁。

  10,阿倫特〈哲學(xué)與政治〉(1954年在圣母大學(xué)開設(shè)講座的講稿《法國大革命之后的行動(dòng)與思想》的第三部分),賀照田編《西方現(xiàn)代性的曲折與展開》,吉林人民出版社,2002年,356頁。

  11,同注10。

  12,同注2,s.164。另外,參見Dana R. Villa, Politics, Philosophy, Terror:Essays on the Thought of Hannah Arendt(Princeton University Press, 1999),引文轉(zhuǎn)引自日文版《政治·哲學(xué)·恐怖》,法政大學(xué)出版局,2004年,第109頁。

  13,ハンナ·アレント(Hannah Arendt),《暗い時(shí)代の人々》,阿部斎訳,河出

  書房新社,1972年,3—4頁。還有,關(guān)于阿麗絲貝塔· 愛丁格的《阿倫特與海德格爾》(Eliabeth Ettinger, Hannah Arendt / Martin Heidgger, 中譯本,戴晴譯,春風(fēng)文藝出版社,2001年)出版后,引起圍繞阿倫特是否袒護(hù)海德格爾當(dāng)年投靠納粹失足行為產(chǎn)生爭(zhēng)論的經(jīng)緯,可參見孫傳釗《阿倫特及其周圍的人》,吉林人民出版社,2006年,34——46頁。

  14,同注2,s.162。

  15,巴伯,《科學(xué)與社會(huì)秩序》,顧昕譯,三聯(lián)書店,1991年,246—247頁。

  16,同注15,89—91頁。

  17,詳細(xì)參見海爾布朗的《正直者的困境:作為德國科學(xué)發(fā)言人的馬克斯·普朗克》,劉兵譯,東方出版中心,1998年。

  18,同注2,ss.161—162。

  19,同注2,ss.162—163。

  20,謝特勒編《為了權(quán)力正名的學(xué)科——?dú)v史學(xué)》(孫傳釗),刊于《中國學(xué)術(shù)》2003年,總第14輯。

  21,同注2,ss.163—164。

  22,同注15。

  23,同注2,ss.164。

  24,參見愛德華特·希爾斯編,《馬克斯·韋伯倫大學(xué)》,孫傳釗譯,江蘇人民出版社,2006年4月,117--118頁。

  25,同注2,ss.174—175。

  26,同注25。

  27,引自阿倫特等,《耶路撒冷的艾希曼:倫理的現(xiàn)代困境》,孫傳釗編譯,吉林人民出版社,2002年,174頁。

  28,同注15,196—210頁。在《漢娜·阿倫特/海茵利希·布魯希爾書信集》(孫愛玲譯,貴州人民出版社,2004年)里可以讀到,流亡美國后阿倫特因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不很寬裕,也有同樣地反應(yīng)——出版社的拖延稿費(fèi)曾引起她的憤慨。

  29,同注13,231頁。

  30,可參見孫傳釗,〈阿倫特政治教育觀〉,《二十一世紀(jì)》,香港中文大學(xué)中國文化研究所,2006年10月號(hào),4--10頁。

  31,早尾貴紀(jì),〈國家創(chuàng)設(shè)の普遍性と特異性のアポリア〉,《思想》,2004年第二期, 76—98頁。

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