李嘉誠(chéng)旗下的香港長(zhǎng)江集團(tuán)李嘉誠(chéng)基金會(huì)捐資100萬(wàn)，與北京三聯(lián)書(shū)店《讀書(shū)》雜志設(shè)立“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”，號(hào)稱(chēng)要將其打造成中國(guó)的Nobel Prize，此次設(shè)3個(gè)著作獎(jiǎng)，每部30萬(wàn)元人民幣，3個(gè)文章獎(jiǎng)，每篇3萬(wàn)元人民幣，獎(jiǎng)金總計(jì)為99萬(wàn)人民幣。

　　首屆特邀名譽(yù)主席為費(fèi)孝通，負(fù)責(zé)評(píng)選的是為此次評(píng)選活動(dòng)設(shè)立的學(xué)術(shù)委員會(huì)，其召集人為《讀書(shū)》執(zhí)行主編汪暉、黃平及學(xué)者汪丁丁，其常設(shè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作室由《讀書(shū)》雜志和港方基金會(huì)選派人員組成。評(píng)獎(jiǎng)工作在1999年10月啟動(dòng)。

　　獲獎(jiǎng)作品出臺(tái)后，大家頗有微詞。

　　見(jiàn)2000年6月9日《南方周末》的報(bào)導(dǎo)和評(píng)論:

　　“這次獎(jiǎng)項(xiàng)，引發(fā)微詞的是費(fèi)孝通的《費(fèi)孝通文集》，汪暉的《汪暉自選集》和錢(qián)理群的《想起七十六年前的紀(jì)念》。因?yàn)橘M(fèi)孝通是特邀名譽(yù)主席，汪暉是學(xué)術(shù)委員會(huì)召集人，錢(qián)理群是評(píng)審委員會(huì)成員�！�

　　評(píng)論中說(shuō)：“有關(guān)的非議之一，是關(guān)于汪暉及其《自選集》應(yīng)否得獎(jiǎng)。汪暉先生的學(xué)術(shù)成就可以暫放一邊，汪暉先生的身份（《讀書(shū)》主編）就使他的獲獎(jiǎng)令人存疑。”一石激起千層浪，關(guān)于“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”的爭(zhēng)論由此在學(xué)術(shù)界文化界熱烈展開(kāi)。

　　作為一個(gè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，其影響本不會(huì)如此之大，但在甘陽(yáng)先生“無(wú)可奈何答昌文，百般不解說(shuō)《讀書(shū)》”一文之后，事態(tài)趨于擴(kuò)大化。最終演變成為新自由主義和新左派的一場(chǎng)論戰(zhàn)。

　　“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)“事件后，中華讀書(shū)網(wǎng)組織了“百位學(xué)者談長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)風(fēng)波”的專(zhuān)題討論，得到了海外專(zhuān)家學(xué)者的積極參與和廣泛回應(yīng)。

　　記錄這一風(fēng)波及爭(zhēng)論的《學(xué)術(shù)權(quán)力與民主——“長(zhǎng)江〈讀書(shū)〉獎(jiǎng)”論爭(zhēng)備忘》一書(shū)也由中華讀書(shū)網(wǎng)編輯、鷺江出版社出版。

　　該書(shū)目錄：

　　一

　　葛劍雄·我的遺憾 我的希望

　　徐友漁·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)的規(guī)則與學(xué)術(shù)批評(píng)的態(tài)度

　　雷 頤·愛(ài)護(hù)“民間”——“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”淺議

　　汪 暉·我對(duì)目前爭(zhēng)議的兩點(diǎn)說(shuō)明

　　黃 平·談“長(zhǎng)江- 讀書(shū)獎(jiǎng)”

　　葛劍雄·讀“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”工作室《鄭重聲明》

　　朱學(xué)勤·程序公正與實(shí)質(zhì)正義

　　賀衛(wèi)方·從程序的角度看“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”

　　陳克艱·評(píng)獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和程序意識(shí)形態(tài)

　　曠新年·汪暉為何成了學(xué)界公敵？

　　龍衛(wèi)球·習(xí)慣與學(xué)術(shù)權(quán)務(wù)較量

　　葛劍雄·讀書(shū)獎(jiǎng)爭(zhēng)論的再討論

　　龍衛(wèi)球·學(xué)術(shù)公共事務(wù)人的公共意識(shí)

　　楊玉圣·讀書(shū)獎(jiǎng)、網(wǎng)上論壇與學(xué)術(shù)批評(píng)

　　徐友漁·“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”爭(zhēng)論的意義

　　周詳森·“歷史的諷刺”——我看“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的意義

　　秦 暉·當(dāng)代思想史上的“讀書(shū)獎(jiǎng)”事件

　　二

　　尹保云·《讀書(shū)》、“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”與中國(guó)學(xué)術(shù)的困境

　　任東來(lái)·從《讀書(shū)》事件看理性的重要性

　　常向群·評(píng)論理性論與關(guān)于《讀書(shū)》及“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”的討論

　　曹樹(shù)基·我的兩個(gè)問(wèn)題

　　程念祺·學(xué)術(shù)批評(píng)、葛兆光、讀書(shū)獎(jiǎng)

　　雷 頤·“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”為何突然更名？

　　徐友漁·討論的疑點(diǎn)和難點(diǎn)

　　張偉然·“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”的“中國(guó)特色”

　　李宗桂·站在圈外看評(píng)獎(jiǎng)

　　蕭 為·都是扎堆兒惹的禍——我看“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”風(fēng)波

　　趙春明·讀書(shū)人的尷尬地位——從另一個(gè)角度看“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”風(fēng)波

　　錢(qián)乘旦·談“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)” 郜元寶·做一回看客何妨？

　　毛壽龍·就讀書(shū)獎(jiǎng)討論再答網(wǎng)友評(píng)論

　　阿 正·旁觀者說(shuō) 龍泉明·重在探索

　　仲偉民·“讀書(shū)獎(jiǎng)”的功德與遺憾

　　王 �！づd備、困惑與建議——我讀“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”討論的感受

　　李慶西·大處不失公正

　　黃 平·我理解的《讀書(shū)》

　　雀之元·關(guān)于《讀書(shū)》與“新左派”關(guān)系的說(shuō)明

　　任士英·《讀書(shū)》：這是怎么啦？

　　晁福林·一個(gè)普通讀者看《讀書(shū)》

　　王春瑜·學(xué)者何必學(xué)文人？

　　丁東·學(xué)問(wèn)家與公共刊物

　　李少兵·《讀書(shū)》事件與社會(huì)良知

　　毛壽龍·善待讀書(shū)、讀書(shū)人與《讀書(shū)》

　　三

　　蔣 寅·獎(jiǎng)的真相與學(xué)術(shù)界的任務(wù)

　　黃克劍·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)與學(xué)人境界

　　陳衛(wèi)平·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)公正與獎(jiǎng)的心理負(fù)擔(dān)

　　毛壽龍·《讀書(shū)》版“一流學(xué)者評(píng)一流作品”的制度缺陷

　　黃卓越·無(wú)法茍同的權(quán)威性及對(duì)精英幻覺(jué)的責(zé)疑

　　馬相武·評(píng)獎(jiǎng)現(xiàn)象要上升到群體的高度

　　陳幽泓·評(píng)判的評(píng)判——探討學(xué)術(shù)評(píng)判的制度缺陷

　　黃 進(jìn)·從“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”風(fēng)波談重視學(xué)術(shù)規(guī)范？

　　余三定·評(píng)獎(jiǎng)程序與學(xué)術(shù)規(guī)范

　　吳忠民·從暈輪效應(yīng)到健全學(xué)術(shù)成查評(píng)價(jià)機(jī)制——由“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”所想到的

　　仲偉民·必須改革學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制

　　伍鐵平·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)的另一面

　　智效民·遠(yuǎn)離評(píng)獎(jiǎng)及其他

　　李振宏·各種公私獎(jiǎng)項(xiàng)可以休矣

　　林象山·權(quán)術(shù)、錢(qián)術(shù)與學(xué)術(shù)

　　倪樂(lè)雄·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)的反思

　　黃安年·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)中的非學(xué)術(shù)因素

　　袁濟(jì)喜·魯迅精神哪里去了？

　　謝 泳·我們的前輩是如何做事的？

　　閻晶明·學(xué)者風(fēng)范何以顯示？

　　郭齊勇·以仁心說(shuō)，以學(xué)心聽(tīng)，以公心辨——略說(shuō)批評(píng)與反批評(píng)的風(fēng)格

　　嚴(yán)春友·學(xué)者的氣度

　　張曙光·應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科學(xué)評(píng)價(jià)

　　周詳森·學(xué)術(shù)著作評(píng)論的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

　　張斌貿(mào)·從“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)風(fēng)波”看中國(guó)的學(xué)術(shù)職業(yè)化

　　張 弘·智慧的命運(yùn)

　　越法生·希望的吶喊

　　附錄

　　鐘曉勇·99萬(wàn)元大獎(jiǎng)?lì)C給“讀書(shū)”人

　　王洪梅·《讀書(shū)》方面拒絕“丑聞”

　　“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”工作室·“長(zhǎng)江讀書(shū)獎(jiǎng)”工作室鄭重聲明

相關(guān)熱詞搜索：長(zhǎng)江 事件 簡(jiǎn)介 讀書(shū)