從高考消息披露到進(jìn)入考場(chǎng)，大部分考生只有兩個(gè)多月時(shí)間應(yīng)付考試，除去文化考試，他們還需要應(yīng)付嚴(yán)格的身體檢查、政治審核和地市初選。 　　 　　 　　這是一張珍藏多年的全家福：后排左起第一位，方鐵：胸佩云南大學(xué)�；�；左起第二位，方鋼：佩昆明師范學(xué)院校徽；右起第一位，方敏，佩云南師范大學(xué)�；铡５诙�排左一，常洪，胸前別昆明醫(yī)學(xué)院�；�，右一，方慧，佩昆明師范學(xué)院�；铡�…就像在財(cái)富匱乏的年代，人們拍照要穿上頂考究的衣服，亮出明晃晃的手表一樣，在知識(shí)珍稀的年代，點(diǎn)綴在胸口的一枚大學(xué)�；�，比首飾更加罕有和高貴。
　　現(xiàn)在年紀(jì)相仿的年輕人，幾乎10個(gè)人里有8個(gè)是大學(xué)生，而大學(xué)生里頭，又幾乎10個(gè)有8個(gè)根本不戴校徽。那會(huì)兒可不是這樣。這批恢復(fù)高考后的第一代大學(xué)生，曾經(jīng)的共同身份是知青。所謂“知識(shí)青年”，其實(shí)是被剝奪了求知權(quán)利的青年，或者起碼是知識(shí)之路被中斷了的青年。
　　
　　父親口中的大學(xué)如此迷人
　　
　　方家姐弟4人，有3位是知青，遠(yuǎn)放云南邊陲的時(shí)候，方鐵剛升上高一，小弟方鋼上到初三，大姐方慧最為委屈，已經(jīng)上到高三，離大學(xué)門檻一步之遙，“我大姐是班里的學(xué)習(xí)尖子，上大學(xué)肯定不成問(wèn)題的，當(dāng)時(shí)連志愿都想好了，要學(xué)外語(yǔ)。”
　　外語(yǔ)沒(méi)有學(xué)成，倒被迫學(xué)起了傣語(yǔ)，方鐵姐弟3人去往的知青點(diǎn)，都在中緬邊境的瑞麗地區(qū)，是傣族聚居地，那里人少田多，知青的到來(lái)為當(dāng)?shù)剌斎肓舜罅壳鄩褎诹��！懊總�(gè)人發(fā)一頭牛，一架犁，就開始犁田。犁田、扒田、挑秧、插秧……勞動(dòng)一天的收入是1毛4分錢，可換兩盒火柴�！敝�青閑了經(jīng)常教寨子里的傣族人學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)，也跟老鄉(xiāng)學(xué)會(huì)了不少傣話。方鐵和姐姐后來(lái)成為研究西南民族史的教授專家，他們的傣語(yǔ)基礎(chǔ)就是那時(shí)打下的。
　　方鐵的父親方齡貴，著名歷史學(xué)家。老先生是西南聯(lián)大畢業(yè)生，因有二分之一蒙古血統(tǒng)，逐漸對(duì)蒙元?dú)v史發(fā)生興趣，師從姚從吾和邵循正，專攻蒙元史。1946年在北京大學(xué)研究院文科研究所史學(xué)部獲碩士學(xué)位后，返昆明母校任教。
　　因此，方家兒女幾乎從小就是在大學(xué)的氛圍下成長(zhǎng)的，他們時(shí)常聽父親講起求學(xué)時(shí)接觸到的許多教授、名家，無(wú)限神往：
　　――邵循正先生在西南聯(lián)大作學(xué)術(shù)講演，《元遺山與耶律楚材》，吸引了很多人來(lái)聽，時(shí)間在晚上，教室里坐滿了人。老師中姚從吾、羅常培、毛子水、吳宓都來(lái)了。不料開講不久就電停燈熄。邵先生離開手?jǐn)M的提綱，摸著黑繼續(xù)講下去，旁征博引，有聲有色，黑暗之中聽者鴉雀無(wú)聲。講演快結(jié)束時(shí)，電燈亮了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
　　……
　　父親口中的大學(xué)如此迷人。但是下鄉(xiāng)以后，這一切已經(jīng)遙不可及�！皦焊鶝](méi)想到這輩子還能上大學(xué)。毛主席說(shuō)，大學(xué)還是要辦的，我說(shuō)的是理工科大學(xué)。我們對(duì)理工科不感興趣，這輩子就不可能上大學(xué)了�！�
　　
　　東拼西湊的油印復(fù)習(xí)資料
　　
　　但是自學(xué)的習(xí)慣還保留著，方鐵每天看書到12點(diǎn)，找到什么看什么�！拔母铩敝信�《水滸》、批孔老二，某種意義上還普及了一些經(jīng)典讀物，《水滸傳》、《三字經(jīng)》、《千字文》作為批判對(duì)象發(fā)下來(lái)給大家看。方鐵至今認(rèn)為，他對(duì)歷史學(xué)最原始最樸素的興趣，始于《水滸傳》。后來(lái)專攻西南民族史，對(duì)西南邊疆少數(shù)民族最直觀最切身的感受，則來(lái)自與多民族共同生活的知青生涯。
　　事實(shí)證明，恢復(fù)高考后第一批抓住機(jī)會(huì)的知青，恰恰是那些求學(xué)之夢(mèng)尚未徹底死滅的人。
　　“總覺得‘文革’只是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)國(guó)家總有一天要走向正規(guī)、正常。但我們自己是個(gè)問(wèn)號(hào)，我們的命運(yùn)是什么？一輩子就在這里嗎？那時(shí)的社會(huì)充斥著各種口號(hào)，但口號(hào)不能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。從知青來(lái)講，總覺得不能沉淪，不能墮落�！比瘥愔�青方鐵、盈江知青魏羅羅、騰沖知青李巨濤，一致認(rèn)為后來(lái)的傷痕文學(xué)把知青寫得太灰暗：“特別是那個(gè)描寫云南知青的電視劇《孽債》，我們看了就覺得很不真實(shí)。這樣的個(gè)案不是沒(méi)有，但是知青中積極上進(jìn)的大有人在！”
　　李巨濤是印度歸僑子女，在“文革”中串聯(lián)，每到一個(gè)小縣城，都要到當(dāng)?shù)匦氯A書店，把造反派還沒(méi)有來(lái)得及清除的書籍買下，打包寄回省城。這些書，在省城早就絕跡了。圖書館里的書被集中起來(lái)，由造反派統(tǒng)一管理，等“文革”到了中后期，到處武斗，造反派管不了那么多，這些“毒草”又慢慢流傳出來(lái)，李巨濤就是那時(shí)集中閱讀了《簡(jiǎn)?愛》等一大批名著，并在恢復(fù)高考后決定從文。
　　跟李巨濤同屬“可以教育好的子女”的日本歸僑知青魏羅羅，下鄉(xiāng)勞動(dòng)時(shí)年齡極小，剛上初一，且家境優(yōu)越，根本沒(méi)做過(guò)粗活�！案赣H剛回國(guó)時(shí)是高干，13級(jí)干部，家里可以吃小灶的。到了知青點(diǎn)，我跟我姐姐連飯都不會(huì)做。生火要用吹火筒吹，吹出一臉的煙鍋巴，飯也煮不熟�！币�?yàn)橛泻Ｍ怅P(guān)系，魏羅羅姐妹在知青點(diǎn)備受歧視，其他知青甚至不愿意跟她們同桌吃飯，“別說(shuō)紅衛(wèi)兵，就連紅戰(zhàn)友我都當(dāng)不上�！边@種環(huán)境下，“可以教育好的子女”在勞動(dòng)中必須比別人更加賣力才會(huì)獲得認(rèn)可。魏羅羅年紀(jì)雖小，但性格特別要強(qiáng)，不甘落人后，到恢復(fù)高考時(shí)也是如此。因?yàn)橹蛔x了初一上半學(xué)期，知識(shí)結(jié)構(gòu)單薄，而高考中她所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者，不但有一直在學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，還有像方鐵的姐姐方慧這樣下鄉(xiāng)前已經(jīng)讀到高三的“老三屆”。
　　方鐵的父親方齡貴老教授出身較好，是農(nóng)民，在惟“成分論”的“文革”中沒(méi)有受到很大沖擊，惟一遇到的麻煩就是因?yàn)榧嫒螆D書館館長(zhǎng)，古書、外文書買得比較多，被扣上一頂宣傳“封、資、修”的帽子。
　　老爺子的藏書成為方鐵姐弟幾人的財(cái)富，學(xué)校武斗鬧得兇時(shí)，他們就躲回家中看書，方老爺子有幾千本藏書，雖然懾于“文革”，燒毀了其中比較“招眼”的一部分，但留下來(lái)的寶貝還是不少。到了恢復(fù)高考時(shí)，又全靠父母幫孩子們多方尋覓書籍與資料�！澳菚r(shí)根本找不到教科書，也沒(méi)有鉛印的輔導(dǎo)材料，只有一些民間油印材料，都是像我母親這樣在中學(xué)教書、有點(diǎn)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)，東抄西抄，自己編寫出來(lái)的�！�
　　“完全不知道要考什么，怎么考，政治課當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)肯定是剛召開的三中全會(huì)，語(yǔ)文我想肯定是考一篇作文了，沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，拿到卷子一看，還考漢語(yǔ)拼音、糾正錯(cuò)別字。拼音就考砸了�！眱蓚�(gè)多月時(shí)間，半盲目的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，方鐵硬是叩開了高校的大門。
　　
　　
　　請(qǐng)?jiān)福何覀円�上學(xué)！
　　
　　高考消息傳來(lái)時(shí)，方鐵正在楚雄地區(qū)一家國(guó)防工廠當(dāng)工人，這家700多人的生產(chǎn)炸藥和導(dǎo)火線的“兵工廠”，有200多名工人是知青，大多是廠里的技術(shù)骨干。1977年廠領(lǐng)導(dǎo)得知恢復(fù)高考時(shí)，還特意對(duì)本廠知青封鎖消息。
　　“那地方非常閉塞，山溝溝里頭，離縣城還有20公里，上午要到10點(diǎn)才看得到太陽(yáng)，下午3點(diǎn)太陽(yáng)就下山了，人稱‘夾皮溝’，高考恢復(fù)的時(shí)候我們完全不知情，等知道消息的時(shí)候，高考已經(jīng)過(guò)了。我姐姐方慧當(dāng)時(shí)已經(jīng)調(diào)到昆鋼（昆明鋼鐵廠），她得到消息比較早，1977年就成為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，后來(lái)又成為建國(guó)后云南培養(yǎng)的第一個(gè)女博士。”
　　云南盈江縣弄璋鄉(xiāng)下崗相寨知青魏羅羅至今記得那張決定了她后半生命運(yùn)的試卷――“當(dāng)時(shí)的作文題，好像是《攻書莫畏難》和《青松贊》�！弊鳛榛謴�(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，魏羅羅就讀于昆明師范大學(xué)歷史系，恰好與方鐵的姐姐方慧同班。魏羅羅亦是下崗相寨知青點(diǎn)中惟一一個(gè)考上大學(xué)的，同一知青點(diǎn)的其他知青在返城后，不少進(jìn)了工廠，在新一輪的人才組合中，由于學(xué)歷和知識(shí)的限制，絕大多數(shù)現(xiàn)在已經(jīng)如他們下放的寨子名那樣――“下崗相”了，這種同途殊歸的命運(yùn)感常讓魏羅羅唏噓不已。
　　從高考消息披露到進(jìn)入考場(chǎng)，大部分考生只有兩個(gè)多月時(shí)間應(yīng)付考試，除去文化考試，他們還需要應(yīng)付嚴(yán)格的身體檢查、政治審核和地市初選。報(bào)紙公開刊登的報(bào)考條件包括：“政治歷史清楚、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛勞動(dòng)、遵守革命紀(jì)律，決定為革命學(xué)習(xí)……”
　　“當(dāng)時(shí)我們白天在工廠上班，電力緊張，晚上總要停電，就買了一大包蠟燭，每天看書復(fù)習(xí)到兩點(diǎn)。”跟方鐵同在國(guó)防工廠復(fù)習(xí)迎考的知青約有20名，工廠舍不得這批技術(shù)骨干，不讓他們參加高考。當(dāng)時(shí)正值鄧小平全面整頓工廠，國(guó)防工辦派了個(gè)工作組到廠里整頓。20個(gè)青年人一商議，派出幾個(gè)代表，專門面見國(guó)防工辦工作組的成員，“有點(diǎn)半請(qǐng)?jiān)傅男再|(zhì)了――我們要上學(xué)，希望成全我們！工作組的這些同志政策水平比較高，也比較開明，明確表示支持：只要你們考上，工廠肯定放人！”
　　
　　為了妹妹返城，永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)下
　　
　　雖然遇到過(guò)阻力，但方鐵們是幸運(yùn)的，畢竟能夠順利走進(jìn)高考考場(chǎng)的知青，只是少數(shù)。
　　跟魏羅羅同在盈江縣弄璋鄉(xiāng)的知青姚德興，是現(xiàn)在還留在知青落戶地的惟一一位知青，其他一些沒(méi)能返城的知青，絕大多數(shù)也調(diào)進(jìn)了縣城，只有他，還守著鎮(zhèn)上的小學(xué)、中學(xué)，在他下鄉(xiāng)的地方娶妻生女，教書度日。
　　一條泥濘的小路走到頭，就是姚老師的家，小鎮(zhèn)上人人認(rèn)識(shí)他家�！耙�老師嘛，昆明的知青馓！你們是他昆明來(lái)的親戚嗦？”穿筒裙的傣家婦人，操一口帶地方口音的漢話，笑盈盈指路。1969年來(lái)到盈江縣弄璋鄉(xiāng)的姚德興，在當(dāng)?shù)厣�活�?8年，已經(jīng)快要步入老年，但在當(dāng)?shù)厝搜劾铮�身份依然是外�?lái)的“知青”。
　　他家自筑的小院，格局與陳設(shè)跟當(dāng)?shù)孛窬硬�無(wú)二致。中堂懸掛的“天地君親師”掛匾和祖先牌位，透露出一點(diǎn)文化氣息。小餐桌上按當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗點(diǎn)著白蠟燭，用來(lái)驅(qū)蒼蠅蚊蟲的，就連擺放的菜肴：牛干巴、玉米豆腐、金波菌，也是一律的傣家口味。
　　姚德興生父早亡，母親攜他改嫁，在他上面，有繼父帶過(guò)來(lái)的一個(gè)姐姐，在他之下，是同母異父的弟弟、妹妹。姚家兄弟姐妹從小在一處長(zhǎng)大，感情很好。為了能讓小妹子回城，23歲的哥哥跟當(dāng)?shù)睾灹恕百u身契”：留在弄璋，不再返城。
　　“當(dāng)時(shí)我跟我妹子在一個(gè)地方，都是知青，推薦回城，她沒(méi)能推薦上。妹子才18歲，年紀(jì)太小，我要是回去了，留妹子一個(gè)人在這里，不放心馓。所以我說(shuō)讓她走，我留下�！�1970年12月簽的約，1971年，地方上就把姚德興調(diào)入了寨子里的小學(xué)校，當(dāng)?shù)匦枰�知青人才，像姚德興這樣下鄉(xiāng)前讀到初三的文化人，在小學(xué)成了萬(wàn)能的多面手，教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)……學(xué)校開什么課就教什么課，缺什么老師就當(dāng)什么老師。
　　到了27歲，回城無(wú)望的姚老師經(jīng)人介紹，跟寨子里一位傣族姑娘結(jié)了婚。不明就里的知青同學(xué)都說(shuō)，連城都不要回，肯定是在當(dāng)?shù)卣蚁铝似�亮老婆。“婚禮當(dāng)天，全部要來(lái)看新娘子到底有多漂亮，一看：哎喲，不怎么樣嘛！”姚德興至今說(shuō)不來(lái)傣話，也說(shuō)不來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的昆明話了，他是昆明話夾著盈江腔。
　　以前傣家姑娘不愿意嫁漢人小伙，知青來(lái)了以后，情況慢慢改變。漢族知青有文化，對(duì)老婆好，生活也比較文明。周圍幾家大院中，姚德興家是惟一一家裝有太陽(yáng)能熱水器和衛(wèi)星電視接收器的。到鎮(zhèn)中學(xué)任教后，他愛人也被調(diào)到中學(xué)食堂當(dāng)炊事員。學(xué)校校舍不夠住，姚德興家的廂房一度還免費(fèi)留宿過(guò)30名學(xué)生。“這個(gè)房子是分幾次蓋起來(lái)的，剛開始是竹子的草屋，后來(lái)改成土基的瓦房，到93年才改成磚房�！�
　　當(dāng)時(shí)興高采烈回城去的小妹子，許多年后對(duì)他說(shuō)，“哥，我對(duì)不起你�！�
　　妹妹、弟弟回城以后，因工作需要，都進(jìn)大學(xué)深造過(guò)�；爻呛鬀](méi)考大學(xué)的知青，有不少收入還不如姚德興，有學(xué)歷有知識(shí)的，現(xiàn)狀大多比較優(yōu)越，“我弟弟的別墅靠近昆明世博園，下面一層，上面一層，還有車庫(kù)。以前我回昆明一趟，好多地方不通車，坐一段車，下來(lái)走一段，要四五天才能到，現(xiàn)在他們都買了私家車了，開車來(lái)接我。”昆明，每年回去一次，住不滿10天，就要走，怕妹子內(nèi)疚。每次他都故意說(shuō)，在昆明呆不慣。
　　高考？這里太閉塞了！姚德興得到恢復(fù)高考消息時(shí)是1980年，那時(shí)他已經(jīng)34歲，而且高考從1979年開始就設(shè)定年齡限制了。得到高考消息的同一年，他去省政府咨詢，可不可以把一個(gè)娃娃的戶口調(diào)回昆明。省政府工作人員答，北京、上海來(lái)的知青可以，你是昆明人，到盈江還是在云南省，不算支邊，政策不許可�！耙郧袄献鰤�(mèng)，夢(mèng)見調(diào)回昆明嘍，戶口也轉(zhuǎn)回去嘍，醒來(lái)人還是在這里。這幾年，連這個(gè)夢(mèng)都不做，這顆心已經(jīng)徹底死掉了�！�
　　
　　當(dāng)?shù)厣龑W(xué)率不高，回昆明的弟弟妹妹，孩子都上了大學(xué)，姚德興的3個(gè)女娃娃，學(xué)歷最高的讀到中專，在鄉(xiāng)里的中學(xué)教書。娃娃的名字都是姚老師起的，老大，叫春燕，春是春城昆明的意思。老二，叫昆妹，老三，叫昆盈。直到老三出生，姚德興才猛然醒悟，這輩子是回不去了，孩子的名字里有了盈江的位置。
　　
　　路燈下夜讀的“文革”后第一屆
　　
　　撇開姚德興這樣與高考徹底絕緣的案例不談，570萬(wàn)這個(gè)數(shù)字仍不足以囊括1977那一年知青們噴薄而出的報(bào)考激情。幾個(gè)月后的1978年7月，又有610萬(wàn)人進(jìn)入考場(chǎng)，方鐵就在這一批考生之中。此時(shí)，他的妻子常洪、弟弟方鋼均已作為保送的工農(nóng)兵大學(xué)生，先他一步跨進(jìn)大學(xué)校門。姐姐方慧雖然率先參加了第一批的高考，但因?yàn)槿唛L(zhǎng)復(fù)雜的招生手續(xù)，到弟弟準(zhǔn)備第二年考試的時(shí)候錄取名單還未張榜公布。1978年的春天和秋天，方慧和方鐵先后被昆明師范大學(xué)和云南大學(xué)的歷史系錄取，77和78兩級(jí)學(xué)生在同一年走進(jìn)大學(xué)課堂，這恐怕是中國(guó)高考史上的特例。
　　方鐵的父親曾經(jīng)的最大遺憾就是作為大學(xué)教授，自己的4個(gè)子女卻與大學(xué)無(wú)緣。誰(shuí)知，1977、1978兩年之間，4個(gè)孩子竟然齊刷刷地佩上了大學(xué)�；炸D―姐姐和弟弟同級(jí)，哥哥和妹妹同級(jí)，這讓老爺子無(wú)限欣慰。
　　方鐵當(dāng)年是楚雄州文科考生中的第二名。還沒(méi)放榜，廠領(lǐng)導(dǎo)就因?yàn)檎猩�辦來(lái)調(diào)檔預(yù)先知道了消息�！皬S領(lǐng)導(dǎo)找到我：小方啊，你能不能不要走�。慨�(dāng)時(shí)我就知道我一定考上了，我說(shuō)如果考上我一定要走�！�
　　方鐵所在的國(guó)防工廠，現(xiàn)在是全國(guó)最大的導(dǎo)火索廠，但廠子里的技術(shù)基礎(chǔ)，卻是當(dāng)年那一批知識(shí)青年奠定下的。方鐵在廠里負(fù)責(zé)的產(chǎn)品，曾得到過(guò)中央軍委嘉獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在，生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品，還使用著方鐵當(dāng)年寫的技術(shù)文件。多年以后，這一批從廠子里走進(jìn)大學(xué)的知青在各行各業(yè)有了作為，工廠里依然“與有榮焉”，報(bào)紙上登載了方鐵家“一門八教授”的故事，廠領(lǐng)導(dǎo)馬上買下幾十份報(bào)紙，到處散發(fā)。
　　“‘文革’停辦大學(xué)10年，各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域的人才都出現(xiàn)了嚴(yán)重的知識(shí)斷層，彌補(bǔ)這個(gè)斷層，就靠這批后來(lái)考上大學(xué)的知青，包括小知青，迅速地頂上來(lái)。這批人現(xiàn)在承上啟下，挑著大梁。設(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)不恢復(fù)高考，沒(méi)有這批人，我們國(guó)家還不知道是什么樣。如果文化的斷代再長(zhǎng)個(gè)一到兩年，后果將更加嚴(yán)重�！�
　　進(jìn)入云南大學(xué)就讀的方鐵發(fā)現(xiàn)，這座曾作為西南聯(lián)大校園的大學(xué)，已經(jīng)不復(fù)是父親記憶中大師云集的高等學(xué)府了。
　　“當(dāng)時(shí)的大學(xué)，剛剛教授完工農(nóng)兵學(xué)員，教學(xué)質(zhì)量非常差，但是我們很尊重老師，老師在上面講，我們?cè)谙旅婵次覀冏约旱摹．吘�，上大學(xué)的機(jī)會(huì)太難得了�！狈借F上大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)29歲，全班70位同學(xué)，只有4個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，其余的都是知青，其中50位是已經(jīng)工作了5年以上的帶薪學(xué)生，攜帶家眷、拖兒帶女的“老齡大學(xué)生”相當(dāng)普遍。
　　“知青有個(gè)很大的特點(diǎn)，自學(xué)能力相當(dāng)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)有個(gè)說(shuō)法是‘一顆紅心，兩手準(zhǔn)備’。我們的理解就是，雖然很少機(jī)會(huì)，一切服從國(guó)家分配，但是主觀上必須做好各種知識(shí)儲(chǔ)備，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候就能夠穩(wěn)穩(wěn)地抓住�！�1978年的大一新生李巨濤，已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父親了。
　　魏羅羅所在的昆明師范大學(xué)實(shí)行燈火管制，圖書館10點(diǎn)半關(guān)門，宿舍12點(diǎn)熄燈，她就買來(lái)煤油燈夜讀，常常熏得兩個(gè)鼻孔黑黑的。路燈下面的，打著電筒的，看書背單詞的，都是這些如饑似渴的大齡學(xué)生。
　　
　　可怕的兩屆半
　　
　　方鐵中學(xué)學(xué)的是俄語(yǔ)，到了大學(xué)改成了英語(yǔ)，許多大學(xué)生跟他一樣，連26個(gè)字母都不認(rèn)得，于是從頭開始。老知青強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，讓魏羅羅羨慕不已�！八麄兊淖詫W(xué)方法非常棒，我們都跟他們學(xué)，怎么找材料，怎么歸納，怎么做索引、做卡片，怎么討論……可以說(shuō)，我們這幾屆以后的大學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力，根本趕不上我們�！蔽毫_羅就讀的師范大學(xué)中，僅以她所在的班級(jí)為例，40名學(xué)生中許多后來(lái)成了大學(xué)老師，去地市中學(xué)教書的也大多當(dāng)上了校長(zhǎng)，在“文革”以后的人才教育傳輸和填補(bǔ)文化斷層中，起到了中流砥柱的作用。
　　
　　再說(shuō)方鐵教授，雖然他上的并非師范大學(xué)，但他跟他的妻子、姐妹、兄弟一樣，選擇了著書立說(shuō)、教書育人。在他170平米的寓所里，藏書多達(dá)幾萬(wàn)冊(cè)，頗有乃父之風(fēng)。
　　知青大學(xué)生在中國(guó)當(dāng)代史上是一個(gè)特殊群體，國(guó)外曾有專門學(xué)術(shù)論文研究中國(guó)的知青大學(xué)生，并把這一代大學(xué)生叫做“中國(guó)可怕的兩屆半”，指的是77、78級(jí)，79級(jí)算半屆，因?yàn)?9級(jí)就開始限制年齡了。專門研究這兩屆半的知青大學(xué)生：他們的走向、他們的貢獻(xiàn)、他們的地位。說(shuō)這兩屆半“可怕”，是指他們力量巨大，從學(xué)術(shù)的角度來(lái)說(shuō)，他們的入學(xué)，直接促成了中國(guó)高校體系的學(xué)科梳理和完整化，成為文化接力棒的重要傳遞人；從社會(huì)影響來(lái)說(shuō)，他們身份特殊，受過(guò)多年馬列主義教育，通過(guò)親身經(jīng)歷對(duì)中國(guó)建國(guó)以來(lái)的道路有過(guò)深刻的感受與反思，能適應(yīng)最正統(tǒng)的思想，也有叛逆精神，渴望除舊布新，所以能夠上接毛主席政治路線，下接鄧小平改革開放，他們身上迸發(fā)出來(lái)的能量與活力，對(duì)中國(guó)當(dāng)代歷史的影響顯著而深遠(yuǎn)。
　　正如方鐵教授所說(shuō)，“我是搞歷史的，我深深了解，一樁歷史事件的影響、意義與價(jià)值，有些當(dāng)時(shí)就能體現(xiàn)出來(lái)，還有些則要過(guò)上很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至一個(gè)時(shí)代，才能看得明白�！�
　　方鐵，云南大學(xué)教授、博導(dǎo)，曾任西南邊疆民族研究所所長(zhǎng)、西南邊疆少數(shù)民族研究中心主任。云南瑞麗弄島鄉(xiāng)弄額社知青，1978年考上云南大學(xué)歷史系。他所在的知青點(diǎn)共10余名知青中，有10位考上了大學(xué)。
　　魏羅羅，云南省歸僑聯(lián)合會(huì)辦公室主任。云南盈江縣弄璋鄉(xiāng)下崗相寨知青，1977年恢復(fù)高考后成為第一屆大學(xué)生，考入昆明師范大學(xué)歷史系。她所在的知青點(diǎn)共12名知青，僅她一人考入大學(xué)。
　　李巨濤，云南省歸僑聯(lián)合會(huì)副主席。云南騰沖荷花鄉(xiāng)獻(xiàn)多寨知青，1978年通過(guò)自學(xué)考試考入云南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系。他所在的知青點(diǎn)的20位知青中，約有8位考上了大學(xué)。
　　姚德興，盈江縣弄璋鄉(xiāng)姐冒鎮(zhèn)中學(xué)退休教師，曾任姐冒鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)。云南盈江弄璋海朗社知青，他所在的知青點(diǎn)8名知青，無(wú)一人考上大學(xué)。

相關(guān)熱詞搜索：知青 云南 上學(xué) 云南知青　我們要上學(xué)！ 云南知青事件 北京知青 云南