武昌中南的蘇寧電器大樓，每逢周末便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是可以看到絡(luò)繹不絕的家長(zhǎng)帶著幼小的孩子出現(xiàn)在這里，他們是來?yè)屬?gòu)打折電器的嗎？當(dāng)然不是！這完全是因?yàn)檫@座大樓里駐扎了目前國(guó)內(nèi)最有名的美國(guó)品牌早教機(jī)構(gòu)――“金寶貝”，它吸引大批家長(zhǎng)趁著周末帶孩子來早教。
　　Maggie 媽媽就是這批家長(zhǎng)中的一員，從孩子10個(gè)月大開始，她每個(gè)周末都會(huì)帶孩子過來上課，風(fēng)雨無阻從不間斷的學(xué)習(xí)了2年多。 “3歲看大7歲看老” ，她對(duì)這句話堅(jiān)信不疑。
　　
　　孩子早教要制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
　　
　　將來她一定要送孩子出國(guó)留學(xué)，這是Maggie還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽給她定下的目標(biāo)。
　　作為一名大學(xué)老師，Maggie媽媽十多年來的從教經(jīng)驗(yàn)讓她看到了國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育體制下孩子的許多缺點(diǎn)。
　　Maggie媽媽說，她不希望自己的孩子將來變成一個(gè)高分低能只會(huì)考試的人，國(guó)外自由開放式的教育理念是更加注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，這一點(diǎn)她十分認(rèn)同。她計(jì)劃等孩子在國(guó)內(nèi)完成義務(wù)教育后就讓其出國(guó)留學(xué)。
　　要想出國(guó)自然得有一定的英語基礎(chǔ)，Maggie媽媽感嘆雖然自己也是一個(gè)老師，但英語水平很有限，也沒有幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。怎樣才能讓孩子從小就打下良好的英語基礎(chǔ)呢？她決定選擇一家專業(yè)的英語幼教機(jī)構(gòu)來幫助孩子完成這個(gè)目標(biāo)。
　　經(jīng)過多方打聽和兩次試聽，她選擇了“金寶貝”，這是一家國(guó)外品牌的早教機(jī)構(gòu)。
　　來自美國(guó)的“金寶貝”之所以深得她心，首先是他們的教育理念，完全秉承了美式教育的方法，跟她送孩子出國(guó)的初衷一致，課堂上不會(huì)對(duì)孩子的行為做過多約束，不會(huì)要求孩子一定要規(guī)矩坐好不亂動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置很注重互動(dòng)性，提倡鼓勵(lì)教育，英語課上不會(huì)出現(xiàn)中英文夾雜的情況，是全程的英語交流。核心娛樂課，音樂課也不像一些國(guó)內(nèi)早教機(jī)構(gòu)，多是帶著孩子聽兒歌，在這里他們會(huì)把孩子當(dāng)作成年人，什么搖滾樂、爵士樂、拉丁樂……各種音樂類型都讓孩子去感受。每節(jié)課后家長(zhǎng)都會(huì)跟老師交流心得，在長(zhǎng)期的溝通過程中，她感覺這里的老師普遍素質(zhì)很高，幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富。
　　在選擇早教機(jī)構(gòu)的課程上，Maggie媽媽說一定要有目的性，什么都學(xué)對(duì)這么小的孩子來說太累，壓力也太大，要根據(jù)孩子自身的情況和將來的培養(yǎng)方向來選定課程。
　　
　　怎樣給孩子選擇早教機(jī)構(gòu)？
　　
　　“Maggie”是她女兒晨晨的英文名字。為培養(yǎng)語境，“金寶貝”給每個(gè)在此學(xué)習(xí)英語的孩子都會(huì)取上一個(gè)英文名，要求孩子們之間以英文名相稱，久而久之家長(zhǎng)的稱呼也從晨晨媽媽變成了Maggie媽媽。
　　提起Maggie媽媽，在“金寶貝”可以算得上家喻戶曉，出名的原因就在于她的孩子英文學(xué)習(xí)非常棒，屬于早教班成功的典型：3歲多的孩子已經(jīng)知曉近百個(gè)英語單詞，會(huì)簡(jiǎn)單的英語造句，最近一次的聽力考試還拿了A。跟同齡的孩子相比，很難想象一個(gè)年僅3歲的Maggie在全英文語境下，能夠在聽力測(cè)試中取得如此好的成績(jī)。
　　除了具備一定的英語知識(shí)，在平常的生活中，Maggie的接受能力也比同齡孩子強(qiáng)，初上幼兒園的時(shí)候沒有不適應(yīng)哭鬧的情況，課堂上總能積極舉手回答老師的問題，大方自信，生活中也養(yǎng)成了良好的行為規(guī)則，玩完的玩具知道要?dú)w類收好；Maggie喜歡看書，會(huì)主動(dòng)要求學(xué)習(xí)。
　　Maggie媽媽因此成了其他家長(zhǎng)們請(qǐng)教的對(duì)象。Maggie媽媽坦言，孩子能有這樣優(yōu)異的表現(xiàn)，跟她選擇一個(gè)專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)分不開，但更重要的還是家庭的重復(fù)教育，就是把孩子在課堂上學(xué)習(xí)的東西帶回家，在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，家長(zhǎng)為此也要付出更多的精力和時(shí)間。這是Maggie媽媽最大的心得體會(huì)。
　　Maggie媽媽說，她第一次帶孩子參加早教的經(jīng)歷其實(shí)并不愉快。那時(shí)候孩子只有4個(gè)月大，經(jīng)朋友推薦，她帶著孩子參加了一次“金寶貝”的試聽課，她雖然對(duì)這里的環(huán)境很滿意，但可能是孩子們都太小，不一會(huì)就一個(gè)個(gè)哭鬧起來，家長(zhǎng)們手忙腳亂光顧著哄孩子，一堂課下來沒有任何收獲，就暫時(shí)打消了參加早教的念頭，想等孩子大點(diǎn)再說。
　　孩子10個(gè)多月大的時(shí)候，她接到了“金寶貝”早教專家講座的邀請(qǐng)，抱著聽聽也沒壞處的想法她又帶著孩子去了，沒想到這位專家的一句話卻讓她吃了定心丸，當(dāng)場(chǎng)刷卡1萬多元買課程辦卡。雖然專家的原話Maggie媽媽已記不清，但專家所要表達(dá)的意思至今仍讓她記憶猶新：“跟孩子說話要以成人的方式來交流，用規(guī)范的語言，應(yīng)該尊重孩子。”這一觀點(diǎn)與她的教育理念不謀而合。
　　經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，Maggie的成長(zhǎng)變化使她更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇。最近，因?yàn)椤敖饘氊悺痹谑召M(fèi)有優(yōu)惠，她毫不猶豫地把孩子的英語課程續(xù)到了7歲，她準(zhǔn)備讓Maggie學(xué)齡前的英語教育就全在“金寶貝”完成了。
　　
　　媽媽是孩子最好的早教老師
　　
　　Maggie媽媽說，早教專家有一個(gè)觀點(diǎn)： “媽媽是孩子最好的老師”，在孩子的成長(zhǎng)過程中，受媽媽的影響占70%以上，家庭教育非常重要，任何早教機(jī)構(gòu)無非是提供一個(gè)科學(xué)的教育方法，最終還是要靠家長(zhǎng)去貫徹執(zhí)行。Maggie的爸爸平時(shí)工作很忙，家庭教育的重任自然就落到了媽媽的身上。
　　每個(gè)天氣好的清晨、午后，小區(qū)花園總是聚集了很多帶孩子散步的家長(zhǎng)。在這些媽媽中，有一位特別引人注目：她推著嬰兒車，車內(nèi)的寶寶僅兩三個(gè)月大，但這位媽媽見到小車經(jīng)過時(shí)，就會(huì)立刻對(duì)孩子說“car”，看到寵物狗撒歡，會(huì)指著說“dog”……許多人好奇地問： “孩子那么小，連話都不會(huì)說，你跟她講英文，她能聽得懂記得住嗎？”也有人很不理解，對(duì)她說：“你一個(gè)人在旁邊滿口英文，不怕別人把你當(dāng)神經(jīng)�。坑植皇峭鈬�(guó)人�！�
　　對(duì)于這些她總是笑笑，她堅(jiān)信自己的付出一定會(huì)有收獲，她要在孩子語言發(fā)育的黃金時(shí)期――3歲以前，給孩子打好英語基礎(chǔ)。
　　為了讓孩子更好更準(zhǔn)確地發(fā)音，每天晚上10點(diǎn)鐘等孩子熟睡后，盡管忙碌了一天已經(jīng)非常疲倦，她仍然堅(jiān)持背記單詞，翻查音標(biāo)，買來英語碟子，一遍遍對(duì)照練習(xí)發(fā)音。孩子曾經(jīng)有過一段叛逆期，很害怕上課，不愿意跟外教老師講話，她很著急，覺得必須要跟外教老師指出孩子現(xiàn)在的狀態(tài)，同時(shí)也希望聽聽專業(yè)人士的意見，但是自己也從來沒跟老外對(duì)話過，內(nèi)心難免膽怯。但為了孩子，她最后只得硬著頭皮走了上去，打手勢(shì)，蹦單詞，弄得滿頭大汗，總算讓外教明白了自己的意思，其實(shí)她這樣做也有另外一層意思，就是想給孩子做個(gè)表率，讓她看到媽媽都不害怕跟老外講話，慢慢引導(dǎo)孩子克服內(nèi)心的障礙。
　　Maggie的爸爸在對(duì)待孩子的教育問題上跟她非常一致，自從有了孩子，他們?cè)诩依锞蜎]看過電視。夫妻倆都認(rèn)為，看電視對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處，還會(huì)固化孩子的思維。家里的老人起初不太理解，尤其是孩子的爺爺平時(shí)沒事就愛看電視。為此，她動(dòng)員孩子的爸爸去做思想工作，還專門新買了一臺(tái)電視機(jī)放到老人房間，讓他們做到不當(dāng)著孩子的面看電視，如今看到孫女這么乖巧懂事，兩位老人心里樂開了花，更加支持他們的決定。
　　除了英語是一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)之外，她還側(cè)重對(duì)Maggie音樂興趣的培養(yǎng)，音樂能陶冶情操，開發(fā)智力，對(duì)一個(gè)女孩來說將來學(xué)會(huì)一門樂器有助于性格發(fā)展。
　　為了培養(yǎng)孩子的音樂興趣，Maggie媽媽在家里每個(gè)房間都放置了一臺(tái)小CD機(jī)，目的是讓孩子不論到哪個(gè)房間玩耍都即時(shí)有音樂相伴。莫扎特的古典音樂是Maggie的不二選催眠曲，因?yàn)樗�深信古典樂最有利于孩子的智力發(fā)育，哪怕是已經(jīng)睡著了，也會(huì)接著放上半個(gè)小時(shí)。
　　與孩子在家中做的每一個(gè)游戲，也都帶著學(xué)習(xí)目的，像是玩拼圖，開始只是簡(jiǎn)單的幾十塊，到現(xiàn)在已經(jīng)能迅速的完成100來塊的大拼圖，通過這個(gè)游戲，她明顯感覺到孩子能坐得住了，做事情的時(shí)候注意力特別集中。
　　從一開始Maggie媽媽的目標(biāo)就很明確，平常家庭的教育中，選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，處處都能體現(xiàn)著她自己的育兒想法，并能做到持之以恒，以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做了一個(gè)好榜樣�！�
　　

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