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李子勛是誰?|李子勛是哪里人

發(fā)布時間:2020-03-20 來源: 短文摘抄 點擊:

  李子勛,著名心理學(xué)專家,中日友好醫(yī)院心理學(xué)科臨床主任醫(yī)師。中央電視臺《心理訪談》特約心理專家。畢業(yè)于四川華西醫(yī)科大學(xué),北京大學(xué)心理學(xué)碩士及精神衛(wèi)生研究所心理專業(yè)進(jìn)修,中德高級心理治療師培訓(xùn)項目第一屆學(xué)員。1990年至今任中國心理衛(wèi)生協(xié)會咨詢與治療專業(yè)委員會成員。主要著作包括《陪孩子長大》《幸福從心開始》《婚姻的煩惱》《心靈飛舞》等。
  
  
  從發(fā)短信到約定采訪不過10分鐘,“呵呵,我在地鐵八角附近,挺遠(yuǎn)的喲!”這男人,說話都帶語氣助詞的。
  這家咖啡館他老來,因為服務(wù)員都很清楚他上午要的菊花茶,下午要的奶茶,現(xiàn)正在包間里“開會”,“他是個名人吧?對人很和氣的!钡却胄r,肚子也被茶水灌滿了,還沒等我走到洗手間,聽到一敞著門的房間傳來熟悉的聲音:“這個問題……”天!他正給人咨詢!偷瞥了兩眼:灰色外套,系一順色的圍巾,那是相當(dāng)儒雅!
  認(rèn)識李子勛是在CCTV―12的《心理訪談》節(jié)目,這位出鏡率最高的“坐堂”專家,總是在深夜11點之后,為有各種心理問題的咨詢者溫柔解惑。斯斯文文戴一金絲眼鏡,說話輕聲細(xì)語,略帶四川口音,還總笑瞇瞇的,分析病歷時基本上不說心理學(xué)術(shù)語,都是些“人話”,有理有據(jù),深入淺出,就像和人嘮家常,對所有問題都能說得頭頭是道,似乎無所不能。這也就罷了,竟然還是一帥哥,那襯衫領(lǐng)帶搭配的可不輸時尚人士。想想以往的專家要么正襟危坐,要么宏韜偉略的,看著既敬且畏,突然間冒出這么個人物,不由眼前一亮。
  李子勛的身后,追著一幫年齡不一的粉絲,以女性居多。沒想昨兒個,四處掐架、和母親掐得最兇的王朔大叔也“粉絲”一把,“我很喜歡看中央電視臺的《心理訪談》節(jié)目,打算帶她去讓李子勛給調(diào)解一下關(guān)系!鼻魄,人家可不是濫得虛名!難怪不少心理學(xué)家說,“每當(dāng)朋友請我推薦家庭治療師時,我都是第一個想到子勛!
  “對不起,剛剛有個咨詢。”招呼我們進(jìn)屋坐下,熱情程度剛剛好?吹贸鰜,有一些疲累。但是,一說到心理學(xué),馬上又興致盎然起來。
  這位中日友好醫(yī)院的“明星”大夫,據(jù)說每周的心理門診人滿為患,預(yù)約電話更是被打爆。“怎么就病退了呢?”他淺淺一笑,直視你的眼睛,“多做點喜歡的事,不好嗎?”除了一個月錄制幾期《心理訪談》外,李子勛現(xiàn)在忙乎著授課講座,主要針對國內(nèi)心理咨詢師的督導(dǎo)提高,課程之多,聽得都頭緊,昆明、黑龍江、杭州……全國各地連軸轉(zhuǎn),一次課就整整三天。前不久,他終于實現(xiàn)自己的夙愿:建立一個網(wǎng)站。據(jù)我所知,“李子勛工作室”是國內(nèi)第一個心理互助網(wǎng)站,宗旨是為各種心理疾患者的親人提供一個互相幫助、鼓勵和慰藉的平臺。而這樣一個善舉,背后既沒有什么財團(tuán),也沒有什么商業(yè)利益,所有費用都來自李子勛的腰包。他還得定期為《時尚健康》《心理月刊》《父母必讀》等雜志撰寫專欄文章,時不時被各網(wǎng)站拉去討論討論心理問題,還要給人做心理咨詢……忙是忙,倒是他要的“過自己如愿的生活”。
  雖說采訪前做足了功課,但李子勛的善談還是大大出乎了我的意料。要知道“一個小時想弄懂心理學(xué),不可能”,所以他會盡量表達(dá)淺顯,“我們比較會注意讓對方聽懂,讓你感覺可以接受”。心理學(xué)、生物學(xué)、病理學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、歷史、政治,完全像脫口秀式的輕松和流暢,有時甚至自己也收不住話閘。插不進(jìn)話,我也干脆放掉了手中多余的采訪提綱,讓他順著話題一個勁兒地發(fā)揮!拔覀兊膬(nèi)心,很詭異的。”那“超齡少年”般豐富的表情里,我們讀到了一種沙場點兵、長袖善舞的自信和自豪。
  這功力,只讓我等小輩感嘆:“起碼隔了四個檔!”正意猶未盡,他笑得很燦爛地起身告辭,“呵呵,不和你們扯了,家里還有一個病人。真的,我夫人病了,我得回去做飯!
  
  我想做心理醫(yī)生
  
  作為醫(yī)生,生生死死的場面,李子勛見過太多,惟有一位女同事的自殺身亡,讓他始終不能忘懷。
  “這個失戀自殺的女醫(yī)生25歲,活潑開朗,我們的辦公桌緊挨著,平時無話不談。那段時間她總問我,李醫(yī)生他為什么要和我分手?還老纏著我們幾個男醫(yī)生說話,大家為了避嫌就借口躲著她,F(xiàn)在想起來,其實她已處在慢性抑郁階段。精神恍惚,工作常常出錯,自殺前突然穿得很漂亮,一天變個樣。但當(dāng)時我們誰也沒有意識到,都以為她的個性有問題!
  讓他追悔莫及的是:女同事服毒自殺時選擇的正是自己曾經(jīng)提及的藥品!斑@件事對我震動很大,對她的內(nèi)疚感讓我開始涉足臨床心理學(xué)!
  雖只做了幾年小小的住院醫(yī)生,李子勛卻深得病人信任。個性再古怪的病人,在他面前也服服貼貼!斑@并不是我的醫(yī)術(shù)有多高明,只不過天生的共情能力好點,比較能感同身受。如果一個病人接受一個醫(yī)生,信賴他,肌體也會愈合得快,這些現(xiàn)象都屬于心理學(xué)范疇!
  1989年,衛(wèi)生部要求各醫(yī)院開設(shè)心理門診,李子勛得知這個消息后,積極爭取:我想做心理醫(yī)生。而他,也正是大家眼里的不二人選。從北大精神衛(wèi)生研究所學(xué)成歸來,李子勛成為當(dāng)時心理科唯一的一名醫(yī)生。
  
  Q:你是醫(yī)生,我是病人,有病找你
  A:心理咨詢不是治療,是服務(wù)、關(guān)懷
  剛上陣時,李子勛一度依照傳統(tǒng)“醫(yī)患模式”:對患者診斷,普及點心理學(xué)知識,再按方抓藥。后來,美國的曾文星教授到國內(nèi)講學(xué),讓他突然開竅。有一個男孩,因為手部殘疾有強(qiáng)烈的自卑感,還有強(qiáng)迫癥和社交恐懼。治療好幾周了,一直沒有效果。曾文星與他短短交談一次,男孩的頭抬起來了,說話也大聲了,開始與人交往了。“孩子對我說,那次談話根本就沒有談到他的自卑問題,曾老師給人感覺像是一個朋友,非常隨和,對他很理解,讓他覺得很安全。通過這樣一種彼此尊重、坦誠和信任的關(guān)系,他一下子獲得了自己解決問題的心理能力!
  就像律師對法律、金融投資師對金融的理解,李子勛從不把心理學(xué)看成一種學(xué)術(shù)、在拯救人,而把它當(dāng)作一種服務(wù)、一種關(guān)懷!拔覀儾皇菫榱孙@示權(quán)威,而在用規(guī)律為當(dāng)事人提供一種切實可行的方式,增加你的幸福感,改善你的夫妻關(guān)系,增加你對孩子的教育。只是給出一個方向或視角,是否能從困擾中出來全靠當(dāng)事人自己!
  “為什么一定要收費呢?”我不禁脫口而出.“你看現(xiàn)在我并不會仔細(xì)地觀察你,而那是一種工作狀態(tài),和患者在一起時,我必須馬上進(jìn)入‘空靈’狀態(tài),他的每句話、他的痛苦、他的煩惱,都在全情感受!彪m不是咨詢,我也現(xiàn)場體驗了一把,說每一句話,李子勛在聽,會觀察你的情緒,輕輕詢問“理解嗎?”“對嗎?”,或者來一個會心的鼓勵“說得好!”,正像他在熒幕上的一貫風(fēng)格:善于聆聽,更擅長引導(dǎo)。
  和患者建立良好的信任關(guān)系成為朋友,在普通的醫(yī)患關(guān)系中實屬平常,但兩個人成為朋友絕對不允許!叭绻野缪萘诉@個角色,他就會依賴這種關(guān)系,失去獨立和成長的契機(jī)!币灿羞@樣的心理醫(yī)生,一輩子吃定一大富翁,“任何事情都會想到依賴他,40歲的人就變成15歲了,這其實違反了我們的行業(yè)準(zhǔn)則!薄<仁乖诖蠼稚嫌龅阶稍冋,李子勛從不會主動打招呼。
  是不是有了心理疾病才去看心理醫(yī)生?“實際上,在西方、南韓,恰恰是那種好的尤其是衣食無憂沒有問題的人找心理醫(yī)生,他從中得到的資源會讓他變成更加積極,更有幸福感,更加朝氣蓬勃。”
  
  Q:“結(jié)果”應(yīng)該可以找到“原因”
  A:心理學(xué)家不是考古學(xué)家,是建筑師
  曾聽另一位心理學(xué)家說過,心理學(xué)家是考古學(xué)家而不是偵探:考古學(xué)家是根據(jù)挖出的東西來推斷真實,而偵探是探究真實的發(fā)生。這話被李子勛進(jìn)一步演變?yōu)椋盒睦韺W(xué)家不是考古學(xué)家,而是建筑師。
  說是“瞎聊”,他的思維相當(dāng)活躍,作為聽眾,你的腦子來不得半點喘息,那些看似“玄虛”的心理學(xué)知識在他這里左右逢源、縱橫捭闔,不斷擾動你原有的思維體系,不夸張地說,一個小時的采訪,更像一場深度心理分析。
  用歸因論的一套來機(jī)械地理解心理分析是很可怕的!吧贂r偷針,長大偷金”,這把人看得太簡單了。作為生命系統(tǒng)中的人,生命的發(fā)生、進(jìn)化靠自主、重組,并不是一個線性關(guān)系。一位女士提出離婚,說老公有外遇,好像是原因,但是你把事情的時間序列拉得足夠長,會發(fā)現(xiàn)這個原因就已經(jīng)是結(jié)果了,并不是因為外遇所以離婚,有可能想離婚才外遇。
  “因為很多心理醫(yī)生仍然奉行上個世紀(jì)六七十年代的精神分析學(xué)說,竭盡全力挖掘出你埋藏在過去經(jīng)歷中的各種體驗,好像就可以幫助你改變現(xiàn)狀。譬如有的醫(yī)生會說,你現(xiàn)在這個情況一定是你5歲時受過父親的創(chuàng)傷,你回去好好想一想。第二次見面時當(dāng)事人說我想不起來,不過好像5歲時一次洗澡父親進(jìn)來了。醫(yī)生說,啊,這個不算,你再想一想。第三次就診時當(dāng)事人說,6歲時,我哥哥摸過我的身體。醫(yī)生說,哦,這個不是的,你再好好想想。于是當(dāng)事人又想,我11歲的時候放學(xué)回家,一個大男人要逮住我,我拼命跑才跑掉了。醫(yī)生說,啊,對啦,就是這個事情讓你產(chǎn)生了對男人的恐懼。你看,這不是暗示誘導(dǎo)出來的嗎?這樣的心理治療也太容易了,一個傻子都可以做。
  “做心理咨詢時,我的頭腦要保持無知的狀態(tài),處理一個問題時,要考慮需不需要早年的東西,如果不需要就不碰,如果需要,也要重新建構(gòu)一個東西,而不至于說早年的生活就決定到你現(xiàn)在。這也正是我去年開始做培訓(xùn)的一個原因,想讓人們盡快認(rèn)識到心理學(xué)究竟是什么!
  
  Q:解決問題要找到事情的真相
  A:真實不重要,重要的是“有效”
  任何人都在撒謊,包括來訪者,包括我們。一位太太談婚姻,絕不是全部的真實,她所談的是她以為的真實,換一個人看,真實又不一樣了。心理醫(yī)生同樣得琢磨,哪些信息可以講,哪些信息不可以講,但是有一個東西是真實的――關(guān)系,也就是說我們怎么善待當(dāng)事人,怎么用人性的關(guān)懷和共情的天性和他互動。我比較關(guān)注當(dāng)事人能夠接受的程度、他愿意聽到什么,我才不管什么理論、什么對錯,只關(guān)心這樣來引導(dǎo)他、來擾動他,會不會使他未來的生活更加清晰、正面。也就是說,如何做有效。但這不是實用主義,是后現(xiàn)代治療的一種風(fēng)格。
  一位太太總是周期性的外遇,且難以控制,先生很愛她,也很痛苦。治療時,我們發(fā)現(xiàn)這位太太在中學(xué)、大學(xué)時都有周期性的抑郁,每次戀愛不能持久,短時間就要換,而這個周期與現(xiàn)在很相似。那么我們就會假設(shè):正是有一個很深的抑郁存在,所以這位太太必須靠一種情緒的興奮性,使自己不陷入抑郁的困境,但是她找不到更有益的資源,只好選擇跟一個男人發(fā)生激情。這個假設(shè)是我插入進(jìn)去的,我并不知道真相是什么,也并不認(rèn)為真的就跟抑郁癥有關(guān),但這個假設(shè)比較安全,丈夫聽到后,覺得妻子不是肇事者,盡管她肇事,同時她又是受害者――是被抑郁癥逼的。從婚姻本身來說,這個假設(shè)是“有效”的,它會使這個婚姻的焦慮減輕,使他們的關(guān)系松解,轉(zhuǎn)變成怎么幫助這位太太保持一種情緒狀態(tài)。而丈夫也會思考,我是不是可以做一些事情,不讓太太選擇這種方式?
  我絕不會說“她不愛你”、“你沒有激情,不能滿足她”這樣的話,可能這是真實的,但是這個真實“無效”,你不可能要求這個男的一夜之間就健康,既然這個問題不能解決,我干嘛要用這個原因呢?我改變的是關(guān)系,解決不了其他的東西。“她有抑郁,所以選擇婚外情”,面對因果思維的人,只能用因果思維去解釋,但是我們的內(nèi)心不這樣想。我會考慮、會觀察這樣對這個家庭是不是好,是不是接受了這個說法,他們的互動會增加,下個星期再來看我時,出現(xiàn)在我面前的關(guān)系不一樣。如果是朝正面的、積極的方向發(fā)展,就繼續(xù)以這個方式加強(qiáng)擾動,如果沒有改進(jìn),我會馬上選擇另一個方式,直到我覺得是朝著好的方向走。
  有位優(yōu)秀的男演員,開始來治療時,老覺得衣領(lǐng)高了就難受,我告訴他,這個問題不要吃藥,保持這種焦慮對你很好,因為你沒有別的方式釋放情緒。但是別的醫(yī)生就給他吃抗抑郁藥,一吃好了,不焦慮了。這么吃了三年,三年之后怎么樣?心梗,做搭橋術(shù)。為什么?好不容易有個釋放的途徑,你還給他壓制下去,F(xiàn)在,他再也當(dāng)不了演員,身體也不好。那你能說讓他情緒變得好,是“有效”嗎?心理醫(yī)生看問題不是那么簡單的,要研究哪些反應(yīng)是有效,哪些只是假象,當(dāng)事人認(rèn)為的無效,并不真正意味著無效,當(dāng)事人認(rèn)為的有效,反倒是值得我們思考的。
  這就是管理者和老百姓的不同。我們總覺得要公平、公正,但是真正的管理者,即使他的交談?wù)Z言是因果的,他的內(nèi)心一定復(fù)雜得多。我大學(xué)畢業(yè)分配時,每個班都有六、七個名額要去梁山、阿壩、西藏等落后地區(qū),誰都知道那里醫(yī)療條件差,不能有多大發(fā)展。如果按因果思維“你學(xué)習(xí)不好,你就應(yīng)該去那里”、“你在學(xué)校犯了錯誤”,那么老師應(yīng)該會選最淘氣的人,但是他們才不會那么傻:最淘氣的人往往都是最難纏的。他們會看誰最容易被說服,從班長往下一個個談話,試探你的可能性,如果你不堅定,又提不出強(qiáng)烈的反對意見,那你就去了,哪怕學(xué)習(xí)最好。
  “要是想反抗呢?”李子勛嘴角一抹詭異地笑,“行啊,我可以去,你幫我照顧弟弟;我要結(jié)婚了,男朋友不干,會拋棄我。你要喚起他內(nèi)心的憐憫,讓他覺得‘我不讓你去,你會感激我’”。
  
  Q:你有壓力,我有壓力
  A:心理疾病是文化疾病、信息疾病
  我從不認(rèn)為每個人都有問題。
  我們覺得有問題是來源于內(nèi)心的一個參照系統(tǒng),是因為我們片面地強(qiáng)調(diào)某一種文化造成的。假設(shè)是高度道德感的社會,你只能愛一個人,要是有絲毫的幻想或者白日夢,你就是個“不潔的女人”。但是,我們的情緒總是發(fā)散的,總是存在著關(guān)系和幻想,于是就苦惱了。為什么苦惱?是因為我們的思想只能夠容許所謂“正確”的東西,痛苦的根源是這兒而不是那個白日夢。
  一個農(nóng)村孩子生活比較窮,他就可能覺得自己被人瞧不起,覺得很丟臉。這就是因為漢文化中過分強(qiáng)調(diào)成功的導(dǎo)向造成了人的內(nèi)心紊亂。木子美寫了個《消費男色》,很多男士覺得受傷害了,這種傷害也是文化給的。如果用跨文化的方式研究精神疾病中的幻聽,你會覺得很有趣。東方文化以恥感為重,幻聽的內(nèi)容多半是自己作風(fēng)不好,就會處在分裂的狀態(tài);西方文化以罪感為主,幻聽多被指責(zé)有罪、被控制做什么事一類。而幻聽在非洲或印第安部落又不一樣,它被解讀為通靈,幻聽的內(nèi)容又多是預(yù)兆與神的啟示。所以幻聽的人被大家奉為智者,受到崇敬。
  事實上,李子勛常常解構(gòu)文化,而且解構(gòu)得很厲害。明明知道外向比內(nèi)向看上去更適合主流文化,偏偏提出“內(nèi)向是自我肯定與滿足,外向是對環(huán)境的依賴和索取”,因為他覺得每種個性的人同樣平等、重要,一個理想的社會應(yīng)該讓不同個性的人都有適合自己成長的路徑。故意貶低外向的人是為了引發(fā)大家的思考,這樣一來,內(nèi)向的人被標(biāo)定為“遲鈍、保守、退縮、不合群”所帶來的痛苦也減輕了。
  “很多人不知道,就得靠我們來引導(dǎo),讓他們改變不同的方式來接受。心理學(xué)就是一個信息醫(yī)生,我們要起中允、均衡的作用!
  
  Q:心理醫(yī)生是怪人
  A:我們活在另一個境界
  如果硬要說李子勛和屏幕上差別最大的地方,應(yīng)該是“率性”。興致所到,他會一邊眉飛色舞地高談闊論,一邊隨心所欲地嗑起瓜子。攝影記者小心問“能拍照嗎?”“你拍唄!我這樣子行不行喲?”活脫脫一“大齡少年”。
  極少上網(wǎng),深居簡出,也從不把大家喜歡的李子勛當(dāng)成自己。心理醫(yī)生真活得這么“率性”?要是讀過《婚姻的煩惱》,看他化身為子木先生、子木夫人,一會兒用男性視覺,一會兒用女性視覺,一會兒物質(zhì)層面,一會兒精神層面對“婚姻”作不一樣的解讀,你也一定會像我一樣竊竊尋思:這個人得體驗多少!要不咋看得那么透?
  “一個心理醫(yī)生在沒有管理好自己的內(nèi)心壓力之前,決不允許出診;橐錾畛錆M不幸的心理醫(yī)生如果去做婚姻治療,精神分裂的將是醫(yī)生!毙睦磲t(yī)生,首先是問題最多的人,其次才是問題最少的人。在海德堡接受心理分析訓(xùn)練時,李子勛每天苦練坐功,經(jīng)受德國老師600小時的分析之后,精神被分析得體無完膚。他發(fā)現(xiàn)自己無法與權(quán)力并存,老師分析的原因是你童年與父親關(guān)系不好。然后,老師重新對之整合,這種方式無法與父親相處,為何不嘗試另一種方式?
  “我父親是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,而我自由散漫,還很逆反,一度沖突很多,在家里像陌生人似的。直到16歲,我去農(nóng)場給被下放的父親送冬衣,看到父親蒼老的樣子,內(nèi)心一下感覺很痛。那天他突然放下架子跟我說了很多的知心話,他說:‘我對你格外嚴(yán)格,是覺得你比較淘氣,怕你惹禍。父親沒有能力,你出事我沒法保護(hù)你。’……那時,我開始尊重和理解我爸了。到現(xiàn)在,他說什么我都會笑著聽著,即使他說的不那么適合我,我還是會很認(rèn)真地聽,有時也“裝傻”。由沖突轉(zhuǎn)為理解,由差異的爭執(zhí)轉(zhuǎn)為并存的互補(bǔ),這種轉(zhuǎn)變也影響到我和來訪者的關(guān)系!
  私里下,李子勛和朋友們也會玩得很瘋,說是挺不“正經(jīng)”的。幾個心理醫(yī)生在一起,一聊天往往涉及到人性中最陰暗丑陋的東西,也沒顧忌的,啥都敢說!俺钑䲟屩溈孙L(fēng)不放手,我跳舞時也很瘋的!彼灿薪箲],但會找來幾本武俠小說,甚至是兒童連環(huán)畫,“不走腦子就行,或者旅游,看看藍(lán)天大海。我知道我需要釋放,而不是需要心理醫(yī)生。而且我們做什么事情都很節(jié)制,不會過度追求什么,不會要很多錢、很多友情、不愿意承擔(dān)太多責(zé)任,所以從來不去當(dāng)官。”
  或許是經(jīng)常討論死亡、自殺、孤獨、歸屬等深層話題,李子勛對生命、時間的感覺相當(dāng)超越。“當(dāng)你有生物學(xué)的知識在后面積淀時,就能坦誠地面對所有的人類災(zāi)難,包括降臨在自己身上的災(zāi)難;珍視每一天、每一分鐘地活著,存在就要快樂,過自己如愿的生活,但并不是要參照別人;保持一種無知和好奇,把所有學(xué)到的歸于‘我什么都沒有’,每天去學(xué)習(xí)新東西,充滿著對這個世界的好奇!

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