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精神短文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-16 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

精神短文篇一:知行合一·擔(dān)當(dāng)精神文章6篇

知行合一·擔(dān)當(dāng)精神文章6篇

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敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木,是時(shí)代的召喚,是鄭州的需要。

省委書記郭庚茂要求鄭州擔(dān)負(fù)雙重責(zé)任,省長謝伏瞻要求鄭州當(dāng)好領(lǐng)頭雁、尖兵先鋒,市委書記吳天君撰文細(xì)論領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng),均說明九省通衢的鄭州和進(jìn)入新世紀(jì)第二個(gè)十年的鄭州肩負(fù)的責(zé)任與重托。鄭州必須奮力拼搏,戮力而為。鄭州各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平總書記講話精神、焦裕祿精神的深刻內(nèi)涵為指引,敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)。

敢于擔(dān)當(dāng),在當(dāng)下的鄭州顯得特別重要和急迫。

扎實(shí)推進(jìn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),也需要擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛A?xí)近平總書記說:要深入調(diào)研治理體制問題,深化拓展網(wǎng)格化管理,盡可能把資源、服務(wù)、管理放到基層,使基層有職有權(quán)有物,更好為群

眾提供精準(zhǔn)有效的服務(wù)和管理。要做到為群眾提供精準(zhǔn)有效的服務(wù),就必須要求我市的領(lǐng)導(dǎo)干部,立行立改,善做善成,敢于擔(dān)當(dāng),不負(fù)重托,把我市的以網(wǎng)格化為載體,依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)長效機(jī)制不斷完善提高,把創(chuàng)新社會(huì)治理的鄭州探索提升到鄭州樣本。

今天起,鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的鄭州日?qǐng)?bào)、鄭州晚報(bào)、中原網(wǎng)陸續(xù)同步刊發(fā)5篇署名鄭實(shí)的評(píng)論員文章,今天刊(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:精神短文)發(fā)第一篇:

擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本

古人說為官避事平生恥,說的是擔(dān)當(dāng)。又說任其職,盡其責(zé);在其位,謀其政,說的也是擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng),是忠誠履責(zé),盡心盡責(zé),勇于擔(dān)責(zé),是馳而不息的狀態(tài),是坐言起行的精神。

敢于擔(dān)當(dāng),是共產(chǎn)黨人的鮮明品格,是焦裕祿式好干部的時(shí)代責(zé)任。

敢于擔(dān)當(dāng),是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng),是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本、行為之基、為政之要。

得一官不榮,失一官不辱,莫道一官無用,地方全靠一官。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)特殊的崗位,使命在肩,責(zé)任重大,理應(yīng)要有特殊的要求,根本就是要敢于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任無處不在,擔(dān)當(dāng)義不容辭。

做決策需要擔(dān)當(dāng)。抓機(jī)遇,做決策,既要貫徹上級(jí)精神,又要結(jié)合本地實(shí)際。照抄照搬,看似省力,沒有麻煩,其實(shí)是不敢擔(dān)當(dāng)。

抓落實(shí)需要擔(dān)當(dāng)。知之非艱,行之維艱。一分部署,九分落實(shí)。抓決策落實(shí),促工作推進(jìn),事無巨細(xì),方方面面,考驗(yàn)的是執(zhí)行力,檢驗(yàn)

的是持久力,呈現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。

破難題需要擔(dān)當(dāng)。一個(gè)地方的發(fā)展,一定會(huì)有坡坎和溝壑,一定會(huì)碰到困難和問題,還有不期而遇的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。爬坡過坎,堅(jiān)韌前行,擔(dān)當(dāng)尤為重要。

化矛盾需要擔(dān)當(dāng)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期,矛盾凸顯期,矛盾層出不窮,各色各樣,艱難繁巨,繞不開、躲不掉。勇于直面矛盾,善于解決矛盾,是領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)所系。

梁啟超說,人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣。然而,時(shí)下有些領(lǐng)導(dǎo)干部不知道盡責(zé)的樂趣,不愿擔(dān)當(dāng),不會(huì)擔(dān)當(dāng),不能擔(dān)當(dāng),更不敢擔(dān)當(dāng)。其實(shí),本質(zhì)上還是一種庸俗哲學(xué)在作怪。

怕冒風(fēng)險(xiǎn)。不求有功,但求無過,滿足于不出婁子,不冒風(fēng)險(xiǎn),求安求穩(wěn)。怕出事就不敢擔(dān)事,怕惹事就放不開做事,終將一事無成。

怕得罪人。只計(jì)個(gè)人得失,得罪人的事不干,討人嫌的話不說,關(guān)鍵時(shí)刻站不出來。遇到矛盾繞著走,碰到問題不敢抓,終將沒有前

途。

怕失去位置。患得患失,畏首畏尾,怕遭非議,保位置比出業(yè)績重要,久而久之,上級(jí)和百姓不答應(yīng),終將自欺欺人,竹籃打水。

無數(shù)事實(shí)證明:你能擔(dān)多少責(zé),就能做多大事,就決定你能走多遠(yuǎn)。

鄭州各級(jí)干部要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記講話精神,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神和第二批教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,肩負(fù)雙重責(zé)任,勇當(dāng)領(lǐng)頭雁和尖兵先鋒,奮力拼搏,戮力前行。同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,鄭州前有標(biāo)兵,后有追兵,面對(duì)標(biāo)兵和追兵,我們坐不住,慢不得,等不起。此時(shí)此際,更需領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)。

目前,鄭州發(fā)展處在非常時(shí)期,路子已經(jīng)對(duì)頭,思路已經(jīng)完善,部署已經(jīng)到位,一切全靠落實(shí),成效全靠擔(dān)當(dāng)實(shí)干。急管繁弦,戰(zhàn)鼓催人。論事易,做事難;做事易,成事難,關(guān)鍵之關(guān)鍵——領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)。

精神短文篇二:田埂上的精神 閱讀題答案

麥子把田野的紐扣一粒一粒扣齊了。但是,有一粒麥子被人們遺忘了,落在了田埂上,秋天繼續(xù)深入。在清寒的晨氣中,秋天的陽光抹在田野上,也抹在這一粒麥子上。它穿透土壤的黑暗,長出如針的小苗。來地里除草施肥的人們,自遠(yuǎn)方踏步而來,這一株麥苗興奮地在微風(fēng)中晃動(dòng)著綠色的身子,似蝴蝶抖動(dòng)金色的翅膀。然而,沒有人的腳步在走近它時(shí)停下來,甚至沒有閑暇望它一眼。因?yàn)樘镆袄镉写笃笃柠溩,在等待著他們?/p>

本來它也應(yīng)該生長在平整如磚的麥地呀!那兒有著它許許多多的兄妹,它們被調(diào)理得豐腴而肥碩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們宏大而又壯觀。它們手挽手一起生長,一起成熟,一起走進(jìn)農(nóng)家的糧倉,與那些農(nóng)民一起體驗(yàn)豐收的喜悅。田但它長得非常賣力。它比田我是麥子,我是一株麥子。 钡,沒有人理會(huì)它。例外的一天,有個(gè)人偶然歇息時(shí)坐在它身邊的田埂上,抽了一根煙,扔下煙蒂時(shí)瞅了它一眼,這時(shí)才突然記起來似 地說:“噢,這兒還有一株麥子!”這時(shí),麥子為有人記起它而高興,它顯得異常興奮, 這一株麥子已徹底為人們所遺忘,偶爾有小鳥落在它雨淋,日曬,它在孤獨(dú)寂寞和無望中艱難地生長。它必須要生長,因?yàn)樘柛裢獾仄珢鬯,總是用暖暖的光芒映照著它的身子?/p>

盡管它是一株長在田埂上的麥子,被人們忽略,但它們泥一腳水一腳跋涉于齊膝深的泥淖中的滋味;它能感受到他們擔(dān)著百余斤的擔(dān)子壓在肩上走上三四里地的分量。搶收搶種的季節(jié),他們要在最短的時(shí)間內(nèi),頂著最毒的太陽,干著最繁重的活。他們受苦受累似乎是注定的,誰也沒覺得不應(yīng)該。想到此,它的身子一沉,似乎想把自己的它終于開始抽穗,并且呈現(xiàn)出了金黃的顏色。當(dāng)一位農(nóng)人收割了無數(shù)麥子后,發(fā)現(xiàn)了它,歡喜得了不得,小心翼翼地割下這一株麥子,把它捧在手心,喃喃地自言自語:“麥子,田埂上也能長出這么好的麥子!”

一顆明亮而智慧的種子,只要根植于泥土,它就能結(jié)

田埂上的精神 閱讀題答案

1.文章第—段在表達(dá)上有什么特色和效果?從全文結(jié)構(gòu)來看,這一段的描寫有什么作用?(6分)

答: 第一段運(yùn)用了擬人、比喻、對(duì)比等手法,生動(dòng)形象地突出了在田埂上的“一粒麥子”被人們遺忘的特點(diǎn)。(手法1分,效果1分)從全文結(jié)構(gòu)來看,本段點(diǎn)題,引出本文重點(diǎn)描寫的對(duì)象——田埂上的麥子,總領(lǐng)下文。(2分,只要答出“引出本文重點(diǎn)描寫的對(duì)象,引起下文”就可給2分) 。

2.分析第2段劃線句子的表達(dá)特色,并指出這些描寫在全文中的作用?

答:運(yùn)用比喻擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地刻畫了被遺忘在田埂上的一粒麥子努力生長想引起人們關(guān)注的形象,同時(shí)人們寫出了人們對(duì)它的冷漠,為下文具體寫麥子在孤寂中艱難生長做鋪墊。(修辭1分,內(nèi)容2分,作用1分)

3.體會(huì)文中畫線句“麥子,田埂上也能長出這么好的麥子,它承的是天惠呀”的含義,結(jié)合原文回答:田埂上為什么能長出這么好的麥子?(5分)

答: 田埂上能長出這么好的麥子的原因是:①麥子的種子本就明亮而智慧;②種子落到泥土里就要生長(或“只要根植于泥土,它就能結(jié)出果實(shí)”);它不想放棄自己生長的權(quán)利;③它長得非常賣力,總想引起人們的關(guān)注,從而獲取生長所必需的元素;④即使得不到幫助,它也盡力把根系伸進(jìn)更深的土壤中,汲取更多的營養(yǎng)以長得健壯些;⑤太陽格外地偏愛它;它不愿意讓人笑話它,或者可憐它。

4.本文多處運(yùn)用對(duì)比,請(qǐng)舉一例并分析其作用。(6分) 答:文中有五處對(duì)比:第一自然段將田野里的麥子和田埂上的麥子對(duì)比,突出其被人遺忘的特點(diǎn);第二自然段人們對(duì)田野里的麥子和田埂上的麥子形成對(duì)比,突出其沒人理會(huì)的尷尬處境;第三自然段將田野里的兄妹和自己對(duì)比突出田埂上的麥子的孤獨(dú)和無奈;從全文看,將田野上麥子的生長條件和其生長態(tài)度形成對(duì)比,突出其不拋棄不放棄、自強(qiáng)不息、積極向上的“田埂上的精神”;另外,將其生長過程和生長結(jié)果形成對(duì)比,突出了主旨。

5.請(qǐng)結(jié)合全文,分析“田埂上的精神”包含了哪些精神?并探究作者寫本文的緣由。(8分)

答: “田埂上的精神”包含了以下精神:①身處逆境仍能自立自強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的精神;②不甘卑微、昂揚(yáng)向上、奮力進(jìn)取的精神;③為體現(xiàn)生命價(jià)值(或“珍惜生命”)而執(zhí)著追求的精神;④理解寬容的精神。 寫作緣由,托物言志:借田埂上的麥子啟迪人們尤其是那些身處逆境、遭遇挫折或出身卑微、毫無機(jī)會(huì)的人,應(yīng)該具有“田埂上的精神”,不拋棄不放棄,充分利用一切積極因素,拼搏進(jìn)取,執(zhí)著追求,才能取得成功,贏得尊重。

“如果對(duì)苦難冷漠,你就不配當(dāng)記者” ——王克勤訪談錄 南方周末:你可能是中國調(diào)查記者中年齡最大、最有激情、干勁最足的一個(gè)。我看過你的一些言論,你做新聞

不僅僅是為了職責(zé),你是把新聞當(dāng)做信仰。

王克勤:有人問我,一個(gè)人掉進(jìn)水里,你是先救人還是先拍照?我說我的選擇很簡單,先救人。他說,你不是記者嗎?我說對(duì)不起,我娘生我時(shí),首先是人,是這個(gè)社會(huì)的一名公民,之后才是記者。

南方周末:你不是為了報(bào)道而報(bào)道。

王克勤:對(duì)。說到為了報(bào)道而報(bào)道,我可以舉出很多案例。“昨夜上演高空飛人”。江蘇一家媒體報(bào)道農(nóng)運(yùn)車從一個(gè)騎自行車的人頭部軋過去,軋死了,它的標(biāo)題叫“騎車人中頭彩:慘死”。可見他們對(duì)生命的態(tài)度何其冷酷。 所以,么?初級(jí)目標(biāo)是傳遞信息,中級(jí)目標(biāo)是報(bào)道真相。但新聞還有一個(gè)終極目標(biāo),那是什么?就是守護(hù)個(gè)人權(quán)利。 作為一個(gè)人,我看到別人痛苦我也會(huì)跟著痛苦,想要自己不痛苦就要去行動(dòng)。而如果別人受難時(shí)你反而有快感,說明你的人性已經(jīng)異化了。 南方周末:這就超出報(bào)道的技術(shù)范疇了,而屬于道的層面。

王克勤:相對(duì)于“新聞之術(shù)”來說,這可以稱為“新聞之道”。技術(shù)層面,任何人經(jīng)過訓(xùn)練都可以做到,并且都可以做得很專業(yè)。但是要做到遵循“新聞之道”,不是容易的事。我們?cè)诓稍L的時(shí)候,見到老大爺向我們求助。當(dāng)然出于職業(yè)規(guī)范你要保持跟他的距離,包括對(duì)他陳述的情況要質(zhì)疑、警惕,但同時(shí)要對(duì)他保持應(yīng)有的尊重,這并不矛盾。 南方周末:這既是做人,職業(yè)素養(yǎng)也在其中。

王克勤:對(duì)。概括起來無非六個(gè)字:說人話,做人事。 堅(jiān)持下來?

社會(huì)將有所改變。有這樣一句話,叫做“努力了不一定會(huì)改變,但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)改變”。說實(shí)在話,我一直苦苦堅(jiān)持,主要是因?yàn)槲业膬?nèi)心太柔軟,我看到別人求助的眼神,會(huì)很痛苦。要減少自己的痛苦,我就得行動(dòng),在職業(yè)范圍內(nèi)給他們一些幫助,換得內(nèi)心的寧靜和寬慰。從職業(yè)層面講,作為記者更需要有激情,應(yīng)該容易被那些事情打動(dòng)。如果你對(duì)苦難冷漠,你就不配當(dāng)記者。記者應(yīng)以激情之心關(guān)注,用冷靜之筆記錄。 就拿我這近20年的職業(yè)生涯來講,我當(dāng)年作了甘肅回收市場黑幕的報(bào)道,馬上引來甘肅全省范圍的回收市場的整治。我后期的很多調(diào)查,包括艾滋病調(diào)查,山西疫苗黑幕調(diào)查,就公共輿論的影響力來講,重視程度也是前所未有。山西疫苗報(bào)道已經(jīng)對(duì)全中國的公共衛(wèi)生工作者起到了警示作用。我掌握的大量信息顯示,他們對(duì)疫苗管理的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生重大變化。但最重要的還是對(duì)全民的啟蒙作用,它已經(jīng)提醒了全中國所有的家長,要冷靜地看待現(xiàn)階段的社會(huì)問題,而不是盲從和盲信。

王克勤:思考,現(xiàn)在的思考和當(dāng)時(shí)的思考變化不大。我認(rèn)為輿論監(jiān)督有以下三個(gè)層面的作用:第一,從微觀上講,輿論監(jiān)督往往都是捍衛(wèi)具體的公民權(quán)利,對(duì)特定的受害者直接起到

救助作用。第二,從中觀上講,我們的努力可能影響某地乃至中央的公共政策,不僅使報(bào)道中的當(dāng)事人受益,更重要的是對(duì)整個(gè)國家的制度建構(gòu)起到點(diǎn)滴的改變作用。第三,從宏觀上講,我們每天的報(bào)道大多是真相的呈現(xiàn),只要不斷把真相公之于眾,就有累加效應(yīng)。這個(gè)作用是漸進(jìn)的,常常是看不見、摸不著的,但這個(gè)作用往往是最大的。 南方周末:但是記者的能量、媒體的能量不能高估。媒體不是救世主,不可能包打天下。

王克勤:是的。不過只要一直堅(jiān)持那樣去做,那樣盡職盡責(zé),就能夠有所成就。

(選自《南方周末》,有刪改)

(1)這篇訪談涉及的內(nèi)容比較多,請(qǐng)你就最主要的三個(gè)方面加以概括。(6分)

答:(3)①新聞的三個(gè)目標(biāo):初級(jí)目標(biāo)、中級(jí)目標(biāo)、終極目標(biāo)。②王克勤近20年堅(jiān)持作揭黑報(bào)道的原因。③輿論監(jiān)督對(duì)社會(huì)的三個(gè)層面的作用。

(2)王克勤列舉了《昨夜上演高空飛人》和《騎車人中頭彩:慘死》的報(bào)道事例,有什么作用?(6分)

答:(2)①用具體事例說明有些媒體、記者對(duì)生命的冷漠。②引出下文談及的新聞的三個(gè)目標(biāo)。 (3)文中王克勤提到了“新聞之道”和“新聞之術(shù)”,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)此的理解。

“新聞之道”指的是新聞的終極守望,終極目標(biāo),1分;這一終極目標(biāo)守護(hù)個(gè)人權(quán)利,核心是“把人當(dāng)人,將心比心”1分;作為一個(gè)人,記者看到別人痛苦時(shí)自己也會(huì)跟著痛苦,要自己不痛苦就要去行動(dòng)。也就是新聞工作者要有社會(huì)責(zé)任感。1分。

“新聞之術(shù)”指的是新聞報(bào)道的技術(shù)范疇,1分,任何人經(jīng)過訓(xùn)練都可以做到“新聞之術(shù)”,并且都可以做得很專業(yè)。1分;

單純有新聞之術(shù)還不行,新聞工作者的新聞之術(shù)只有在新聞之道的指導(dǎo)下,才能成為一個(gè)合格的新聞人。1分。 (4)王克勤認(rèn)為:“如果你對(duì)苦難冷漠,你就不配當(dāng)記者。”請(qǐng)結(jié)合本文,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勥@篇人物訪談的社會(huì)價(jià)值。(8分)

答:

(4)示例:警示記者、媒體要有良知;對(duì)苦難不能漠視,堅(jiān)持“新聞之道”;以激情之心關(guān)注,用冷靜之筆記錄;監(jiān)督、促使社會(huì)往好的方向改變。(結(jié)合文本給4分)啟示人們?cè)诿鎸?duì)維權(quán)、討薪、救災(zāi)等求助時(shí),就應(yīng)伸出援助之手,而不應(yīng)冷漠視之;要象王克勤那樣堅(jiān)守良知、盡職盡責(zé),促使社會(huì)和諧進(jìn)步。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)給4分)

杜甫的《對(duì)雪》中“愁”表達(dá)怎樣的思想內(nèi)容? 杜甫這首詩是在被安祿山占領(lǐng)下的長安寫的。長安失陷時(shí),他逃到半路就被叛軍抓住,解回長安。幸而安祿山并不怎么留意他,他也設(shè)法隱蔽自己,得以保存氣節(jié);但是痛苦的心情,艱難的生活,仍然折磨著詩人。

在寫這首詩之前不久,泥古不化的宰相房琯率領(lǐng)唐軍在陳陶斜和青坂與敵人作車戰(zhàn),大敗,死傷幾萬人。消息

很快就傳開了。詩的開頭──“戰(zhàn)哭多新鬼”,正暗點(diǎn)了這個(gè)使人傷痛的事實(shí)。房琯既敗,收復(fù)長安暫時(shí)沒有希望,不能不給詩人平添一層愁苦,又不能隨便向人傾訴。所以上句用一“多”字,以見心情的沉重;下句“愁吟獨(dú)老翁”,就用一“獨(dú)”字,以見環(huán)境的險(xiǎn)惡。

三、四兩句──“亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)”,正面寫出題目。先寫黃昏時(shí)的亂云,次寫旋風(fēng)中亂轉(zhuǎn)的急雪。這樣就分出層次,顯出題中那個(gè)“對(duì)”字,暗示詩人獨(dú)坐斗室,反復(fù)愁吟,從亂云欲雪一直呆到急雪回風(fēng),滿懷愁緒,仿佛和嚴(yán)寒的天氣交織融化在一起了。

接著寫詩人貧寒交困的景況!捌皸夐谉o綠”,葫蘆,古人詩文中習(xí)稱為瓢,通常拿來盛茶酒的。樽,又作尊,似壺而口大,盛酒器。句中以酒的綠色代替酒字。詩人困居長安,生活非常艱苦。在苦寒中找不到一滴酒。葫蘆早就扔掉,樽里空空如也。“爐存火似紅”,也沒有柴火,剩下來的是一個(gè)空爐子。這里,詩人不說爐中沒有火,而偏偏要說有“火”,而且還下一“紅”字,寫得好象爐火熊熊,滿室生輝,然后用一“似”字點(diǎn)出幻境。明明是冷不可耐,明明是爐中只存灰燼,由于對(duì)溫暖的渴求,詩人眼前卻出現(xiàn)了幻象:爐中燃起了熊熊的火,照得眼前一片通紅。這樣的無中生有、以幻作真的描寫,非常深刻地挖出了詩人此時(shí)內(nèi)心世界的隱秘。這是在一種渴求滿足的心理驅(qū)使下出現(xiàn)的幻象。這樣來刻畫嚴(yán)寒難忍,比之“爐冷如冰”之類,有著不可以擬的深度。因?yàn)樗粌H沒有局限于對(duì)客觀事物的如實(shí)描寫,而且融進(jìn)了詩人本身的主觀情感,恰當(dāng)?shù)匕言娙怂憩F(xiàn)的思想感情表現(xiàn)出來,做到了既有現(xiàn)實(shí)感,又有浪漫感。

末后,詩人再歸結(jié)到對(duì)于時(shí)局的憂念。至德元載至二載(756ˉ757),唐王朝和安祿山、史思明等的戰(zhàn)爭,在黃河中游一帶地區(qū)進(jìn)行,整個(gè)形勢對(duì)唐軍仍然不利。詩人陷身長安,前線戰(zhàn)況和妻子弟妹的消息都無從獲悉,所以說“數(shù)州消息斷”,而以“愁坐正書空”結(jié)束全詩!皶铡笔菚x人殷浩的典故,意思是憂愁無聊,用手在空中劃著字。這首詩表現(xiàn)了杜甫對(duì)國家和親人的命運(yùn)深切關(guān)懷而又無從著力的苦惱心情

尹師魯墓志銘

師魯,河南人,姓尹,名洙。可是天下的士人認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的都稱呼他師魯,他的名聲被當(dāng)時(shí)人看重。世上了解師魯?shù)娜,有的推崇他的文學(xué)才能,有的佩服他看問題有見解,有的贊美他的才干。至于說到他的忠義之節(jié),無論處在逆境和順境,面臨災(zāi)禍和喜慶,都無愧于古時(shí)君子之風(fēng),然而天下稱師魯?shù)娜宋幢厝恐肋@些。

精神短文篇三:高考作文素材:物質(zhì)與精神

高考作文素材:物質(zhì)與精神

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

1960年,美國貧富懸殊,社會(huì)矛盾突出。有一天,一個(gè)叫羅伯特的電視記者,拍攝到這樣兩組畫面:一組的主人公是一家公司的總經(jīng)理,此人在辦公室里超負(fù)荷地忙碌著,雖然西裝筆挺,但神情憔悴、滿面疲憊;另一組的主人公,是一位在寫字樓工作的清潔工,他身著藍(lán)色帆布衣服,破舊但不臟亂。只見他一邊清掃垃圾,一邊哼著鄉(xiāng)村歌曲,一幅怡然自得的樣子。

總經(jīng)理是美國典型的富人代表,而清潔工是美國典型的窮人代表。這兩組鏡頭在電視上播出之后,奇跡出現(xiàn)了:許多窮人不再仇恨富人,也開始感受到快樂和幸福;居然還有很多富人開始羨慕窮人的生活。

請(qǐng)根據(jù)對(duì)上則材料的感悟,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬文體不限。

二、考場要點(diǎn)

1、結(jié)合時(shí)代背景揣摩材料主旨 方法:認(rèn)真審讀原文提煉關(guān)鍵詞看原材料看提示)

2、補(bǔ)充材料留下的思維空白(對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行排列組合,優(yōu)選最佳寫作角度)

3、精心錘煉標(biāo)題

4、確定擅長文體

5、羅列可選材料

6、在草稿紙上寫好關(guān)鍵語句

友情提示:這是考場作文的重中之重,成敗的起點(diǎn),控制在5—10分鐘為宜。請(qǐng)相信:磨刀不誤砍柴工。這也是閱卷教師在快速瀏覽的時(shí)候能留下印象的部分。

三、探究最佳寫作角度

(一)、當(dāng)事人語:

不妨讓羅伯特道出其中的秘密:

“以前,許多鏡頭都習(xí)慣于對(duì)準(zhǔn)富人的資產(chǎn)和窮人的疾苦,矛盾便出現(xiàn)了。我將鏡頭對(duì)準(zhǔn)富人和窮人的內(nèi)心,富人因?yàn)橛,所以神情疲憊;窮人因?yàn)樯詈唵,所以滿臉自得。富人和窮人不能只比物質(zhì),還要比幸福感!闭2010《人民文摘》第1期 作者沈岳明

(二)、考場點(diǎn)睛

【分析品悟】不能只比物質(zhì)。以前,許多鏡頭都習(xí)慣于對(duì)準(zhǔn)富人的資產(chǎn)和窮人的疾苦,矛盾便出現(xiàn)了。這位記者將鏡頭對(duì)準(zhǔn)富人和窮人的內(nèi)心,富人因?yàn)橛,所以神情疲憊;窮人因?yàn)樯詈唵,所以滿臉自得。

【最佳立意】 不能只比物質(zhì),還要比幸福感。

【適用主題】物質(zhì)與精神、幸福感。換個(gè)角度

素材:

1、一簞食,一瓢飲,居陋巷,不改其樂的顏回

2、青海玉樹地震(熱門素材用好不易,建議回避 尖新示例)

車轔轔,風(fēng)蕭蕭,行人遠(yuǎn)望各心焦。山川河流走相送,塵埃不見西寧橋,千里馳援志如刀!前方有生命的等待,后面有國家的催促,這些志愿者,毫不猶豫地選擇征程。

3、曹德旺、曹暉父子 黃富榮 陳光標(biāo) 才仁旦舟

4、著名作家阿來拒上《百家講壇》

5、為什么貧窮的尼泊爾、不丹、老撾、智利人均幸福指數(shù)那么高?為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的日本、韓國自殺率節(jié)節(jié)攀升?

6、知名心訓(xùn)師林A的心靈富豪榜——參見所轉(zhuǎn)博文(我關(guān)注信義兄弟時(shí)看過《武漢城市圈》對(duì)林A的專訪,專為收集反面素材而用)

信義兄弟怎么用,反面材料有哪些:黃光裕入獄、劉曉慶逃稅、史玉柱“偽信用”、榮智健黯然退出

示例一:

孫水林、孫東林兄弟當(dāng)然是誠信和道義的象征,但光“信義”兩字還無法詮釋他們價(jià)值的全部。因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)文化中的一些糟粕元素,“偽誠信”、“偽道義”在我們國家比比皆是。我記得大名鼎鼎的史玉柱“重出江湖”做腦白金時(shí),第一件事情就是還債,把自己包裝成一個(gè)“誠信典型”,其實(shí)目的還是獲得銀行的信任。所以,其后來被曝出的“漏稅”丑聞也就不足為奇了。

但孫水林、孫東林兄弟不同,他們的信義行為因?yàn)楦绺缫患椅蹇诘臑?zāi)難而凸顯出來,更因?yàn)榈艿艿闹鲃?dòng)接力而得到彰顯。中國人講究“人死賬消”,但孫水林一家五口都死了,但他的賬不但沒有消,而且在沒有賬目的情況下由民工憑良心領(lǐng)工錢。這說明孫水林、孫東林兄弟的行為是發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)行為,而不是為

了信義而信義。這種內(nèi)心的信義之心、責(zé)任之心和良善之心,才是我們社會(huì)的最珍貴寶藏。

示例二:

黃光裕曾數(shù)次被評(píng)為“中國首富”。但取得商業(yè)成功后,他根本無暇也不愿回頭構(gòu)建自己的心靈大廈和道德天空,而一度沉溺于官商勾結(jié)和無道德環(huán)境的長袖善舞。因?yàn)槌錾碡毢汀霸铩毙膽B(tài),黃光裕雖然有百億身價(jià),但他的心靈是貧困的。 中國像黃光裕這樣擁有巨額財(cái)富數(shù)字內(nèi)心卻十分赤貧的人非常多,這樣的富豪是不能算真正富豪的。但我們的社會(huì),現(xiàn)在就是迷戀這樣的富豪,這不是不說是個(gè)時(shí)代的“杯具”。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)財(cái)富得到不斷累積而心靈財(cái)富得不到張揚(yáng)的社會(huì),會(huì)造成很多畸形的社會(huì)問題。

7、證嚴(yán)法師《靜思語》

富中之富、富中之貧、貧中之富、貧中之貧是法師經(jīng)常提起的四種貧富人生。早會(huì)時(shí)法師申言,貧者,沉浮于種種穢惡苦境之中,然心若知足,即可轉(zhuǎn)苦難為快樂,若是徒具豐足的財(cái)物,卻不懂得善用,反會(huì)受其誘引,心靈永不滿足。

(1)富中之富者,富有物質(zhì),更富有愛心。如企業(yè)家開展事業(yè),安定了許多人的家庭生活,也將有余的財(cái)富為社會(huì)、為人群付出。知道如何運(yùn)用有形物資助人,心靈富足才是真富有。

一個(gè)財(cái)力豐裕的富翁,如果也能發(fā)慈悲心盡量去幫助社會(huì)上一些不幸的人群,則其內(nèi)心也必定感到很充實(shí),精神上感到很富足,那么他也會(huì)成為一個(gè)“富中之富”的人。

(2)富中之貧者,“有一缺九”──擁有十就想要一百,有了一萬更想要十萬??因?yàn)橛肋h(yuǎn)覺得不夠;不夠,就是缺乏,這是心靈的貧窮。法師解釋,富中之貧的人除了捨不得付出,也缺乏情與愛,害怕他人向自己尋求協(xié)助,故與人疏離;所以不唯自覺有形的財(cái)物不足,更是缺情、缺愛,富中之貧者實(shí)堪憐!

精神方面感到很空虛和苦悶,則不管擁有多少財(cái)富,住著豪華的別墅,開著進(jìn)口的名車,吃著山珍海味或滿漢全席,穿著名貴華服和鉆飾,也會(huì)覺得這些一切都索然無味,毫無意義,甚至覺得非常無聊、孤獨(dú)和痛苦。這些人便是典型的“富中之貧”。

(3)貧中之富者,就是我天天都可看見的人間菩薩──他們生活并不富有,卻富在肯做、肯投入,雖然天天辛勤工作才能維持生活,但他們?nèi)员M一己之力幫助社會(huì)、幫助更窮困的人。

法師以環(huán)保志工為例,他們多是默默無聞的市井小民,或是學(xué)歷不高、識(shí)字不多的老者,卻心心念念助人為善,努力做回收、分類,一舉手一投足,都為人間做出最有意義的貢獻(xiàn)!氨M管回收所得微少,但是他們愛心充分,也能集合成一股強(qiáng)大的力量!

一個(gè)人如果在物質(zhì)上或財(cái)富方面很匱乏,但是如果能發(fā)心行善,縱然布施的能力很有限,然而也可以在精神上感到很富足,成為一位“貧中之富”的人。

(4)至于貧中之貧者,不僅生活貧困,心靈也困頓,永遠(yuǎn)想要依靠別人的幫助!捌兴_度人,先以利濟(jì)。”法師教示,對(duì)于貧者,可先撫平其民生之苦、濟(jì)助其生活來源,但更重要的是要以清凈善法化導(dǎo)、循循善誘,慢慢度化其心靈步上善的方向,產(chǎn)生尊嚴(yán)和自信心,相信自己有朝一日也能夠幫助別人。

8、熱播劇《老大的幸!贰吺缑簟镀谱g幸福密碼》

由范偉主演并監(jiān)制的電視劇《老大的幸!罚谘胍曇惶组_播后,當(dāng)天收視率高達(dá)5.03%,創(chuàng)下今年央視一套黃金時(shí)間段首播集的歷史最高。劇中笑中含淚的感動(dòng),簡單幸福的老大,深深震撼著我們的心靈,而傅老大四個(gè)弟妹到底是否幸福,也如猜謎一般引人深思。

電視劇中,傅老大的四個(gè)弟妹有房地產(chǎn)大亨、官迷、房奴、股瘋,都是外表光鮮的人物,但他們的生活卻充滿著壓力、緊張、迷茫和無意義。這是為什么呢?這是因?yàn),他們尋求滿足的都是病態(tài)的欲望,這種遠(yuǎn)離生命本源的欲望好像一個(gè)無底洞,永遠(yuǎn)無法滿足。

劇中佳佳有一句名言,說追求身外之物的人都是奴隸,再光鮮都是不幸福的。傅老大的四個(gè)弟妹正是因?yàn)樾牡椎拿悦!⒖仗,才?huì)缺乏幸福感和滿足感,才會(huì)不擇手段地追求不屬于他們的權(quán)力和錢財(cái)。這是一種神經(jīng)癥性的病態(tài)欲望,即便擁有再多權(quán)錢,也填不滿欲望溝壑,反倒作繭自縛。

9、錢學(xué)森

精神和物質(zhì)是對(duì)立統(tǒng)一、密不可分的。我們懷念五六十年代人的精神風(fēng)貌,但我們絕不愿回到那個(gè)時(shí)代的物質(zhì)生活中去。同樣,當(dāng)我們今天生活在相對(duì)物質(zhì)豐富的年份,人們又是多么想望那份曾經(jīng)擁有的精神家園!有了物質(zhì)基礎(chǔ)可以促進(jìn)精神文明,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)充裕了,人們可以求知求學(xué),可以知書達(dá)理,可以樂善好施。但物質(zhì)豐富也容易帶來享樂、攀比、仇隙。這種時(shí)候非常需要有好的社會(huì)環(huán)境和精神引導(dǎo)。

依錢學(xué)森老人的家世,他盡可以享受錦衣美食的生活,甚至可以在大洋彼岸做著無數(shù)人羨慕的科研工作。而他卻選擇了報(bào)效祖國,而且是要沖破各種阻撓、迫害的漫長之旅。當(dāng)他融入祖國,看到那一代偉人以身作則,億萬人民精神飽滿地為新中國建設(shè)而忘我奮斗,錢老被中國的領(lǐng)袖和人民的精神感染著。而今,他又感染了我們無數(shù)人。

10、沈浩日記

“電影《牧馬人》中有這樣一個(gè)情節(jié):許靈均的父親在美國是一個(gè)億萬富翁,他回國本想讓兒子出國繼承財(cái)產(chǎn),重新認(rèn)識(shí)“人生的價(jià)值”,過上“幸福的生活”,可是,當(dāng)他聽到了許靈均講述他自己的成長經(jīng)歷后看到兒子有那么豐富的

精神生活,反而羨慕起來,感到自己的物質(zhì)生活雖然十分優(yōu)裕,但并不幸福。因此不得不感傷地承認(rèn):“在財(cái)產(chǎn)上,我是富翁;在感情上我卻一貧如洗,準(zhǔn)確地說,是個(gè)乞丐”。

億萬富翁居然成了乞丐?細(xì)細(xì)想來,并不奇怪。因?yàn)槿松膬r(jià)值并不是由擁有物質(zhì)財(cái)富的多少來確定的。如果精神空虛,即使物質(zhì)財(cái)富再多,也無法感受人生的真正幸福。

當(dāng)然,我們說人離不開高尚的精神生活,絕不是說可以不要必須的物質(zhì)生活。我們搞四化的一個(gè)重要目的就是不斷提高人民的物質(zhì)生活水平。但這種豐富的物質(zhì)生活需要用革命的精神去創(chuàng)造,F(xiàn)在有的年輕人不講革命理想,不講做人的道德,一心只做金錢夢,這種人應(yīng)該從億萬富翁是“乞丐”的感慨中得到啟發(fā)和教育。”

3.一次成功就夠了

以下是一個(gè)人一生的簡歷:5歲時(shí),他父親就去世了:14歲時(shí),他從學(xué)校輟學(xué),開始了流浪生活:16歲時(shí),他謊報(bào)年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心; 18歲時(shí),他娶了個(gè)媳婦,可只過了幾個(gè)月,媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過函授學(xué)習(xí)法律,可不久又放棄;后來,他賣過保險(xiǎn),賣過輪胎,還經(jīng)營過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。

人到中年,他成了一家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝,眼看一輩子就這樣過去了,而他仍一無所有。 65歲那年,郵遞員給他送來了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票,他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。 88歲高齡時(shí),他的事業(yè)終于大獲成功。他,就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德?山德士!

分析:一輩子都在追求中,只要一次機(jī)會(huì),你就會(huì)成功;如果你放棄追求,再多的機(jī)會(huì),你都不會(huì)成功。

材料作文訓(xùn)練(2011-05-06 16:38:45)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽: 雜談

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花!边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。

要求:全面理解材料,自定立意,自選文體,自擬題目,不少于800字,不得抄襲。

[寫作提示]

這是比喻型材料。材料很簡單,關(guān)鍵就是穆罕默德的名言——“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花”。原話是:“誰有兩個(gè)面包,賣掉一個(gè)吧,用來買水仙花,因?yàn)槊姘巧眢w的糧食,水仙是精神的糧食!边@是一個(gè)比喻。“面包”是用來吃的,維持身體的需要:“水仙”是用來看的,讓人精神愉悅、心情舒暢。

“水仙花”指的是“心靈和精神追求”。要從呼喚精神文明,呼喚人文精神的回歸,呼喚人性的光輝的角度進(jìn)行寫作。

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