種葡萄短文篇一：短文閱讀

小白兔

小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。

小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一

口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地

方去。

1、短文共有()小節(jié)。

2、第( )節(jié)寫小白兔吃食。

3、填上合適的量詞

一（ ）毛 一（ ）三角形

一（ ）寶石一（）眼睛

一（ ）樹枝 一（ ）白菜

4、小白兔身子（ ），耳朵（ ），嘴巴（ ），尾巴（ ），真可愛。

小蜻蜓

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。

1、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。

2、正確連線：

一架野花

一棵飛機(jī)

一朵青草

3、在正確內(nèi)容的括號里打√

①小蜻蜓活動的天地在哪里？小河邊（）大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飛機(jī)（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)句子用“＿＿＿”劃出

柔軟的鴨絨（r?ng）被

轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（ wai）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽

見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了�！�

1、 短文共有（）句話。

2、 這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？（ ） （ ） （ ）

３、用“——”把小鴨子的話畫下來。

４、文章寫了（ ）送給（ ）（ ）。

５、從文中找出意思相近的詞。

轉(zhuǎn)眼－（ ）溫暖－（ ）

６、除了小刺猬外，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜怼?烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子

７、寫出幾個(gè)表示“看”的詞語。

（ ） （ ） （ ）

太陽花

太陽花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。

葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩(nan)嫩的，像含著一包綠汁(zhī)。

早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽

花就慢慢合攏(lǒnɡ)花瓣睡覺了。

太陽花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。

1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。

2、太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會用“”劃出來。

3、我會填：我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦！

（ ），太陽一（ ），太陽花就興沖沖地開放了。

（ ），太陽一（ ），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。

4、我會找出顏色的詞并在詞上打“√”

藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 細(xì)細(xì)的 紫紫的 粉紅的 嫩嫩的

春天到了

春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（fěn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐說：“公園里的花是給大家看的，不能摘�！�

１、這段（duàn）話共有（ ）句。

（干什么）。 ２、這段話寫了 （誰） ，在 （地 方），

3顏(yán)色的詞有 、 、、

青島的路

青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。

我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖��！”

看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了，真像小船在海浪里顛簸。

青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??

1、全文共有( )節(jié)。

2、在文中找出反義詞。

高——（ ） 起——（ ） 上——（ ）

3、我在路上走時(shí)，喊了()次，分別是在() 時(shí)和( )時(shí)喊的。青島的路像() ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時(shí)，很像() 。

4、照樣子寫詞語

一起一伏 一（ ）一（ ）

小蘑菇（m? gū）

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。

大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？

小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來??

1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。

()、()、()、()

2、照樣子寫幾個(gè)詞

例：舉得（ 高）

跑得（） 跳得（ ） 說得（ ） 做得（）

3、為什么說小蘑菇打的是魔傘？用“＿＿”把這個(gè)句子劃下來。

圓圓的東西

天快要黑下來的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。

公雞說：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！”

貓頭鷹說：“誰說的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！”

公雞說：“暖暖的！”

貓頭鷹大聲說：“冷冷的！”

它們爭論了好長時(shí)間，也沒什么結(jié)果。

1、這篇短文有（ ）個(gè)小節(jié)。

2、從文中找出反義詞寫下來。

熱（ ） 短（ ） 白（ ）地下（ ） 涼快（ ）

3、公雞說的圓圓的東西是() 。貓頭鷹說的圓圓的東西是( ) 。

種葡萄

一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

1、短文有（ ）個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有（ ）句話。

2、寫出意思相近的詞語

馬上（ ）清晨（ ） 太美（ ）

3、把意思寫明白

“自言自語”這個(gè)詞語的意思是＿＿＿＿＿ 。“小花狗想，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺得自己很聰明？寫下來＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小花狗聰明嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

鄧小平爺爺小時(shí) 候

dútángjiānchúyīnbìng小平讀書十分用功，在北山小學(xué)堂學(xué)習(xí)的四年時(shí)間里，除一次因生病

quēwàiwaikuàngguǎnkùshǔhánguā缺了幾天課外，從未曠過一天課。不管是酷暑還是寒冬，也不管是刮風(fēng)還

c?ngwaiyǐngxiǎngměichúbāngzu?xiēwù是下雨，從未影響他去上學(xué)。每天放學(xué)回來，除了幫母親做一些家務(wù)hu?huǒbànxìshuǎzhangangjiānwēn活，或和小伙伴戲耍一陣，更多的時(shí)間是用來溫習(xí)功課，晚上還要在y?udēngdúkanǔzīcōngshǐzhōngbān油燈下讀書寫字。由于刻苦努力，加上天資聰明，他始終是班上成jìbájiānyōuxiù績拔尖的優(yōu)秀學(xué)生。

1這個(gè)小故事主要寫鄧小平爺爺小時(shí)shí h?u候 ( ) 。

liacíyǔyìsixiāngjìn2、寫出和下列詞語意思相近的詞。

用功（ ）戲耍（ ） 溫習(xí)（）

huàzuìn?ngbiǎoxiàn3、用“——”畫出最能表現(xiàn)鄧小平讀書十分用功的語句。

4、讀了這段話，你想對鄧小平爺爺說：（ ）。

種葡萄短文篇二：一年級語文下冊閱讀短文_回答問題

閱讀短文，回答問題

（一）

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有（ ）句話。

2、段文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。??????????????（）

②貓有一雙明亮的眼睛。????????????（）

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????（）

（二） 我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1、這篇短文（）節(jié)。

2、第二節(jié)有（）句話。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了：（用“√”）

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????（）

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????（）

③這支鉛筆很美麗。????????????（）

（三）

小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！

小花貓?jiān)偃�問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上�！毙』ㄘ�?zhí)鹛鹑�身，沒汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上�！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”

1、短文共有（ ）節(jié)。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小狗的汗在（），小花貓和（ ）的汗都在（）。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里

（）鼻子 （ ）腳掌

（）舌頭 （ ）全身

（四）

幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。

小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。

小石說：“我有辦法�！彼�用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法�！彼�拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。

樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。

1、本文共（ ）節(jié)。

2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（ ），小葉（ ），可是都不行。

3、在文中劃出小文的辦法。

（五）

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說："蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說："白菜的葉子才好吃呢！" 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說："要吃西紅柿的果實(shí)呀！"

問題：１、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

答：（１） （２） （３）

２、填空。

（１）西紅柿的好吃。 （２）蘿卜的好吃。 （３）白菜的 好吃。

３、這段話共有（）句。

（六）

小寶寶特別喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾�，�?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色，媽媽說，那是太陽的光芒。當(dāng)窗戶變成灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭，媽媽說，那時(shí)夜晚。

1、小寶寶看到窗戶變成了（ ）（ ）（ ）（ ）的顏色。

2、當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是（ ）。

（八）斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要�！闭f完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？

（）

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（ ）的孩子。

（九）

很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國宇航員乘著“阿波羅11號”宇宙飛船登上了月球，在月球上踏出了第一步，實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢想。

1、填空。

⑴ 年 月日，人類第一次登上月球。

⑵ 兩位美國宇航員乘著“ 號”宇宙飛船登上了月球。

2、文中“實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢想”中的“夢想”是指什么？

（十一）

我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。

雨給人們帶來了許多好處，有時(shí)也會給人們帶來災(zāi)害。

1、在文中畫出表示顏色的詞。

2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？

3、為短文選個(gè)題目，打√表示：

⑴ 我喜歡雨。

⑵ 雨的好處與壞處。

⑶ 四季的雨。

（十二）什么最好

說起什么最好，爸爸媽媽總會說：“聽話的女兒最好�！�

愛喝酒的叔叔伯伯會說：“酒最好�！�

聰聰說知識最好。因?yàn)橹�識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學(xué)的大門。

1、爸爸媽媽認(rèn)為 最好。愛喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 最好。

2、最后自然段有句話。用橫線劃出第三句。

3、你認(rèn)為什么最好？為什么？

（十三）

青島的路

青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。

我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖�。　�

看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了，真像小船在海浪里顛簸。

青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??

1、全文共有 節(jié)。

2、在文中找出反義詞。

高——（ ） 起——（ ） 上——（）

3、我在路上走時(shí)，喊了次，分別是在時(shí)和 時(shí)喊的。青島的路 像 ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時(shí)，很像 。

4、照樣子寫詞語

一起一伏 一（ ）一（ ）

（十四）孔融讓梨

從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的�！�

1、孔融 的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。

2、照樣子寫句子

盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。

有 也有

3、孔融為什么要讓梨？請用橫線在文中劃出來。

（十五）小兔的生日

6月18日是小兔的生日，許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。

1、小兔的生日是 。

2、 、 、 、 和 都來祝小兔生日快樂。

3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用“---”線把這個(gè)句子畫下來。

4、小朋友，你的生日是幾月幾日？

（十七）

路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

1、這一節(jié)共有 句話，請?jiān)谖闹袠?biāo)出。

2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)?。

3、寫出下面詞語的近義詞。

高興（ ） 看見（）

4、寫出下面詞語的反義詞。

高興（ ） 快（ ） 坐（ ）

最后一句話的大家指的是

（十八）小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。

大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？

小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來??

1、小蘑菇打的傘是什么顏色，用“---”劃下來。

2、照樣子寫幾個(gè)詞

例：舉得（ 高）

跑得（） 跳得（） 說得（ ） 做得（ ）

3、為什么說小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來。

（十九）

在許許多多動物中，有四種動物長得很像我們?nèi)祟�，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和長臂猿。她們不僅樣子長得像人，而且比別的動物聰明。所以，科學(xué)家就把她們叫做人猿。

1、 、 、 和 的樣子長得很像人。2、照樣子寫詞語

例：許許多多（AABB）

（二十）

一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請它的朋友快來看。

過了一會兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時(shí)，太陽也升起來了。大家說：“�。≡陉柟庀滦∷�珠更加美麗了！”

又過了一會兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。

1、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是 。寫小水珠美麗的詞是 。

2、燕子請來的朋友有 、、、。

3、小草身上的小水珠不見了，是因?yàn)椤?/p>

4、讀讀下面的句子，對的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。????????????（ ）

小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。??????（ ）

小草上的小水珠是月亮帶來的。?????????????（ ）

小草上的小水珠叫露珠。????????????????（ ）

（二十一）彩虹

雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問：“媽媽，你看！那是什么？”

隨著小華指的方向望去，媽媽說：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中。”

1、說說“雨過天晴”是什么意思？

2、用“晴”組兩個(gè)詞語：（ ）（）

3、彩虹常常在出現(xiàn)。

4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是 、 、 、 、 、 、 。

（二十二）

一群大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨(dú)飛。

小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時(shí)，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

小雁說：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”

1、大雁飛行時(shí)一會兒，一會兒 ，把小雁 。

2、小雁和大家一起飛，感到 ，它要 。

3、從“ ”這個(gè)詞說明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來飛，小雁感到不吃力了。

4、這個(gè)故事告訴我們的道理。

（二十三）

天快要黑下來的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。

種葡萄短文篇三：二年級閱讀12

二年級閱讀與寫作訓(xùn)練（十二）

姓名：_________

一、 閱讀訓(xùn)練。

親切的紫羅蘭

路旁，小小的紫羅蘭開花了。

孩子們從路上跑過去時(shí)（ ）腳步踩了紫羅蘭（ ） “你疼嗎？”黃色的蒲公英問它。

“雖然很疼，也要忍耐一下。孩子們不是故意來踩我的呀！”

紫羅蘭這樣說著，靜靜地挺直了身軀，然后把身子一晃，好聞的香氣，濃郁地彌漫開來。

芬芳撲鼻，香極了！ 1、在括號里填上合適的詞。

（ ）的紫羅蘭（ ）的香氣 （ ）地挺直 （ ）地彌漫開來 2、在短文中找出下列詞語的近義詞。

有意（ ）芳香（ ）緩緩（ ）忍受（ ） 3、在文中的括號里填上標(biāo)點(diǎn)符號。

種葡萄

一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子�！毙』ü钒哑咸逊N到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。

1

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

1、短文有_______個(gè)自然段，第二自然段有_______句話。 2、寫出下列詞語的近義詞。

馬上（ ）清晨（ ） 美麗（ ） 3、在括號里填上合適的詞。

（）葡萄（ ）架子（ ）高了（ ）桃子 4、小花狗聰明嗎？為什么？

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二、看圖寫話。

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3

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