短文以先生
發(fā)布時(shí)間:2017-02-16 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
短文以先生篇一：《親愛的漢修先生》閱讀練習(xí)及答案
《親愛的漢修先生》閱讀測試題與參考答案
填空題
1．鮑雪伊曾經(jīng)有一只黑色的狗,它叫”（土匪）”是一只好狗.
2．老師教給鮑雪伊一個(gè)方法記住“（朋）”字怎么寫；“好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。
3．鮑雪伊的老師要求鮑雪伊在“（閱讀周）”寫信給作家
4．鮑雪伊對《狗兒快樂秘決》進(jìn)行了深入研究，他最喜歡的人物是喬伊的（爸爸）
5．鮑雪伊在《狗兒快樂秘訣》這本書的封底看到了漢修先生_的照片，所以他說等他長大了，也要當(dāng)一名作家、 留小胡子
6．五年級(jí)的時(shí)候，鮑雪伊寫了一篇關(guān)于《狗兒快樂的秘訣》的讀書心得報(bào)告，他得了“甲下”
因?yàn)槔蠋熣f他在朗讀報(bào)告的時(shí)候雙腳沒有站好_所以扣分。
7．鮑雪伊在信里說，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“(土匪)
8．轉(zhuǎn)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上六年級(jí)的鮑雪伊，寫信給漢修先生說老師為提高他們的寫作技巧、_,要求他們做作家（專題報(bào)告）
９．九月二十日，鮑雪伊在希望能很快得到漢修先生的答復(fù)，在信的末尾這樣寫到“信信信，快快快，悅悅悅.信信信，慢慢慢，（惱惱惱）
１０．在信中鮑雪伊不打算回答漢修先生問他的問題，他認(rèn)為漢修先生不能強(qiáng)迫他，又不是他的（老師）
１１．鮑雪伊討厭漢修先生是因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)鮑雪伊沒有回答漢修先生的一大串問題．因此大吵了一場。以致于他想假如他爸爸還在這里的話，一定會(huì)叫漢修先生干脆去撞樹 算了。
１２．媽媽認(rèn)為鮑雪伊應(yīng)該照漢修信里的建議去做．第一步，就是把他的屁股放在（椅子）上好好回答漢修先生的問題。
１３．在給漢修先生回答”你是誰”這個(gè)問題時(shí)，鮑雪伊認(rèn)為他自己不像學(xué)校里其他人那么喜歡（踢足球），他不笨就是了。
１４．讀一二年級(jí)的鮑雪伊，同學(xué)都叫他_矮冬瓜），不過后來已經(jīng)長得比較高了
１５．鮑雪伊的媽媽不肯把電視機(jī)送去修，說是看電視會(huì)使鮑雪伊_腦袋變笨）
１６．鮑雪伊的爸媽是為了大卡車）_而離婚的。
１７．鮑雪伊的媽媽想成為一名有執(zhí)照的專業(yè)(_護(hù)士
１８．還在生氣的鮑雪伊給漢修先生信告訴漢修先生他現(xiàn)在居住的＂庭院小屋＂隔壁是 （加油站）
１９.鮑雪伊的爸爸媽媽離婚時(shí)_鮑雷伊 跟媽媽,_土匪”_跟爸爸。 ２０．鮑雪伊在信中．回答＂誰是你的朋友？＂時(shí)說，唯一一次被別人注意就是那次在原來的學(xué)校里讀《（狗兒快樂秘訣） 》的讀書心得。
21.鮑雪伊在給漢修先生的信中說他的煩惱是有人偷他(午餐袋子)里的東西。
22.鮑雪伊在給漢修先生的信中回答”你有什么愿望?”希望有一天爸爸能開著卡車_帶著土匪”_來到他家門口。
23.漢修先生在寄給鮑雪伊的明信片中建議鮑雪伊要養(yǎng)成(寫日記)的習(xí)慣。
24.最初鮑雪伊為了自己的午餐不被偷掉,想到一個(gè)辦法,圣誕節(jié)過后,他可以在他的午餐袋上(寫個(gè)假名字)
25在鮑雪伊的日記里,鮑雪伊稱漢修先生為親愛的”(假)_”漢修先生,因?yàn)檫@是日記,他不會(huì)把它寄出去。
26.在圣誕節(jié)前一個(gè)晚上,鮑雪伊得到了來自爸爸的圣誕禮物是他一直想要的_(羽絨夾克)
27.鮑雪伊的媽媽說鮑雪伊有個(gè)優(yōu)點(diǎn)像爸爸(牙齒)_長得整齊又健康.省下不少錢,
28.鮑雪伊對法蘭德林先生說:”如果有人一直偷吃你的午餐,你會(huì)覺得怎樣?”法蘭德林先生,認(rèn)為鮑雪伊需要一個(gè)(防盜警報(bào)器)
29.鮑雪伊連續(xù)看了(兩個(gè)晚上)_把漢修先生的《乞丐熊》看完了。
30.學(xué)校和其他的小學(xué)要聯(lián)合印一本年度小作家文集,老師認(rèn)為鮑雪伊應(yīng)該寫一則故事去參加比賽。獎(jiǎng)品是和一位知名的作家(共進(jìn)午餐)
31.在爸爸媽媽離婚后跟著爸爸的”土匪_”在一次大雪中走丟了
32.鮑雪伊參加征文比賽的故事最初擬定的題目是(午餐竊賊追捕秘訣)
33.在發(fā)現(xiàn)自己的午餐又少了的時(shí)候,鮑雪伊準(zhǔn)備把別人的午餐袋丟在地上時(shí)是(法蘭德林先生)勸阻了他。
34.放學(xué)以后,心情很壞的鮑雪伊來到了郵局之后的(蝴蝶樹林)，有成群的大樺斑蝶飛了幾千英里到這過冬.
35.鮑雪伊來到了蝴蝶樹林,樹上的指示牌上寫著——請安靜。旁邊還有一面大告示板,上面寫著——警告!傷害蝴蝶者罰款(五佰元)
36.加沒油站里的工人“查克”告訴鮑雪伊,寫有“ 警報(bào)系統(tǒng)”四個(gè)字的盒子里的幾個(gè)(電池_和一個(gè)電鈴)
37.爸爸為了”土匪”的事向鮑雪伊道歉。特地寄了一封信給他,信封里有一張(二十元的鈔票和一張寫有字的餐巾紙)
38.鮑雪伊終于放棄了《十尺蠟人》的故事,而打算寫一首關(guān)于(蝴蝶)的詩去參加征文比賽 。
39.為了使自己的午餐不再丟失,鮑雪伊成功地自己動(dòng)手做了一個(gè)(防盜警報(bào)器)
40.鮑雪伊在房間里做午餐報(bào)警器的時(shí)候做的第一件事是在自己的房門上貼出一張“_告示”：“請勿進(jìn)入，媽媽)我指的就是您!”
41.鮑雪伊發(fā)明了防盜警報(bào)器成功了，卻擔(dān)心這樣一個(gè)問題:三明治會(huì)不會(huì)干擾到電鈴_?媽媽建議他在盒蓋下粘一塊(硬紙板).用來放三明治
42.第一次帶裝有警報(bào)器的午餐到學(xué)校,讓鮑雪伊很不專心,一直都在等（警鈴）_響起以便能沖到教室后面當(dāng)場抓住小偷。
43．鮑雪伊的午餐防盜報(bào)警器第一次是被(鮑雪伊)_觸動(dòng)報(bào)警器的,以致引得每個(gè)人都注意到他了。
44.鮑雪伊受到爸爸寄來的二十元錢,決定把這筆錢存起來買臺(tái)(打字機(jī))
45.培瑞請鮑雪伊幫忙裝一個(gè)報(bào)警器在他的(房間)的門上, 后來在參考了圖書館的一本書后,終于成功 了。
46.最終鮑雪伊參加征文比賽的作品是《(卡車上的一天)_》。
47.鮑雪伊的征文雖然獲得了(榮譽(yù)入圍)_獎(jiǎng),由于一些原因,但還是能參加了和知名作家共進(jìn)午餐的活動(dòng)。
48.從知名作家貝喬女士的口中.鮑雪伊知道了漢修先生是一位很和善的(年輕)人,眼神有點(diǎn)淘氣。
49.爸爸最終是用無線對講機(jī)_尋找到了丟失的狗”土匪)
50.在征文獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)后,鮑雪伊再給漢修先生寫信時(shí)的曙名已經(jīng)換成：“您 的朋友(作家)鮑雪伊了”。
51.鮑雪伊在信中希望漢修先生回答他_10\__個(gè)問題,他認(rèn)為第十_個(gè)問題最重要,這個(gè)問題是請您告訴我_寫書的秘訣
52.在漢修先生給鮑雪伊的回信中漢修先生希望鮑雪伊回答10個(gè)問題.第一個(gè)問題是(你是誰?)
選擇題
1、《親愛的漢修先生》的主人公是（ A ）。
A、鮑雷伊 B、培瑞 C、漢修先生
2、鮑雷伊二年級(jí)時(shí)就讀了漢修先生寫的（B）這本書。
A、《麋鹿土司面包》 B、《狗兒快樂秘訣》 C、《誰知道》
3、漢修先生是一位（ C ）。
A、畫家 B、音樂家 C、作家
4、鮑雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（A）”。
A、土匪 B、汪汪 C、乞丐熊
5、在《狗兒快樂秘訣》這本書里，鮑雷伊最喜歡的人物是（ B ）。
A、喬伊 B、喬伊的爸爸 C、喬伊的媽媽
6、鮑雷伊五年級(jí)時(shí)寫了一篇關(guān)于（C）的讀書心得報(bào)告，同學(xué)們都很喜歡。
A、《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗兒快樂秘訣》
7、鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)鎮(zhèn)去念六年級(jí)，要做作家專題報(bào)告，向漢修先生提出了（ A ）個(gè)問題。
A、10 B、9 C、8
8、漢修先生在回信中建議鮑雷伊如果想成為作家，就應(yīng)（C）。
A、多看書、多觀察 B、多聽、多想和多寫 C、以上都有
9、鮑雷伊是個(gè)（ B ）的男生。
A、有超常能力 B、很普通 C、有特殊才藝
10、鮑雷伊的爸爸、媽媽離婚后，家里只有（ A ）和鮑雷伊兩個(gè)人。
A、媽媽 B、爸爸 C、土匪
11、鮑雷伊全家以前住在貝克鎮(zhèn)郊外的一間（ B ）里。
A、拖車屋 B、大篷車屋 C、庭院小屋
12、鮑雷伊的爸爸是（C）的。
A、開飯館 B、開汽車 C、開大卡車
13、鮑雷伊的媽媽現(xiàn)在在（ A ）打工。
A、凱蒂餐飲服務(wù)中心 B、醫(yī)院 C、學(xué)校
14、鮑雷伊的媽媽還想成為一名有執(zhí)照的（ B ）。
A、專業(yè)教師 B、專業(yè)護(hù)士 C、專業(yè)醫(yī)生
15、媽媽和鮑雷伊搬到了加州中部海岸邊的（C）。
A、貝克鎮(zhèn) B、俄亥俄州 C、海林鎮(zhèn)
16、媽媽和鮑雷伊現(xiàn)在住在一棟小房子里，人們稱它為（ A ）。
A、庭院小屋 B、拖車屋 C、大篷車屋
17、爸媽離婚時(shí)，（ B ）跟爸爸。
A、鮑雷伊 B、土匪 C、誰也沒有
B、
18、當(dāng)年，“土匪”跳上爸爸的駕駛座時(shí)，脖子上系了（C）。
A、項(xiàng)圈 B、鐵鏈 C、一條紅絲巾
19、鮑雷伊很喜歡新學(xué)校里的（ A ）。
A、法蘭德林先生 B、老師 C、同學(xué)
20、鮑雷伊必須用（B）的速度走到學(xué)校。
A、很快很快 B、很慢很慢 C、不快不慢
21、鮑雷伊討厭爸爸打電話時(shí)最后總要加上一句：（C）
A、“我很想念你。” B、“鮑雷伊，再見�！� C、“好了，鼻子要擦干凈歐，小子�！�
22、鮑雷伊寫信告訴漢修先生他希望（C）。
A、別人不再偷我午餐袋子里的好東西 B、有一天爸爸能開著卡車帶著“土匪”來到我家門口 C、兩個(gè)都是
23、漢修先生在明信片上建議鮑雷伊——（ A ）。
A、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣 B、養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣 C、養(yǎng)成寫故事的習(xí)慣
24、鮑雷伊寫日記假裝給（B）寫信。
A、爸爸 B、漢修先生 C、媽媽
25、加州的州旗是白色的，旗面上有只（ A ）的圖案。
A、棕熊 B、貓 C、老虎
26、去年過圣誕節(jié)時(shí)，鮑雷伊一家一邊吃肉醬餅，一邊挖空心思唱有關(guān)（ B ）的歌。（B、P32）
A、肉醬餅 B、遺失鞋子 C、西部鄉(xiāng)村老歌
27、圣誕節(jié)爸爸送我的禮物是（ C ）。
A、睡衣 B、手套 C、羽絨夾克
28、（A）邀請我們?nèi)ニ页允フQ晚餐。
A、凱蒂阿姨 B、馬汀娜小姐 C、媽媽的同事
29、（B）說鮑雷伊應(yīng)該在午餐袋里裝防盜警報(bào)器。
A、媽媽 B、法蘭德林先生 C、爸爸
30、圖書館員遞給鮑雷伊漢修先生的一本新書——（ C ），還說他是學(xué)校里的第一個(gè)讀者。
A、《狗兒快樂秘訣》 B、《麋鹿土司面包》 C、《乞丐熊》
31、鮑雷伊的學(xué)校會(huì)選出幾篇最好的作品參加比賽，獎(jiǎng)品是——（ A ）。
短文以先生篇二：閱讀答案
閱讀答案
（四）一塊625歐元的樹皮
1． 克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？
① 小汽車當(dāng)場報(bào)廢
② 自己嚴(yán)重腦震蕩。
③ 擦破樹皮賠償625歐元。
2 德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹？
3 付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點(diǎn)？
①樹皮傷害費(fèi) 受損樹皮清理費(fèi) 見習(xí)費(fèi) 醫(yī)藥費(fèi)② 看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。
4．下面對幾個(gè)詞語的分析，不正確的一項(xiàng)是（②）
① “郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹依然長得蒼翠茂盛。
② “雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過來。 ③ “匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。
5 讀完短文，你有什么感想？
（五） 王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買瓜
1．練習(xí)上下文，解釋詞語
十拿九穩(wěn)：比喻很有把握 絕活兒：最拿手的本領(lǐng)
2． 王太太買西瓜想買小的，因?yàn)?/p>
3．普通人買西瓜，是憑感覺，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主張買那個(gè)大的，有兩個(gè)原因。
4 當(dāng)王元先生胸有成竹決定買大西瓜時(shí)，王太太是什么表現(xiàn)？魏師傅是什么表現(xiàn)？
① 王太太說：“頭疼，我不算了。”② 魏師傅看得目瞪口呆
5 本文圍繞寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同。
（六） 雕塑一般的姿勢
1．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語意思
猝發(fā)（ ） 突然發(fā)生
潸然（ ）流淚的樣子
頹然（ ）形容敗興的樣子 昭示（ ）明白地表示或宣布彌留（ ）病重快要死了
2.在文中找反義詞
挺拔如松（頹然如泥）重于泰山（ 輕于鴻毛 ）
站有站相（坐有坐相）
3.“最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”
答：因?yàn)槟赣H的姿勢可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著
懷抱中的孩子，沒有愛是做不到的。
4. 短文說“所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？
5. 按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的 母親的“姿勢”則是 母愛的象征。
6.下面詞語運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（C ）
A ：“驚心動(dòng)魄“是形容母愛(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:短文以先生)的姿勢使人感受至深，震動(dòng)大。
B “義無反顧“表現(xiàn)出母親不因大火燒身二退縮由于的精神。
C “潸然淚下“ 反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情。
（七） 沙子和泥土
1. 中國有一句老話說“是金子總會(huì)發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。
如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢
2.“沙里淘金”是一個(gè)成語，意思是 比喻從大量的材料中選取精華。
3.填寫近義詞
安逸（ 悠閑） 埋沒（埋藏 ） 淘洗（ 清洗 ）
驕傲（ 狂妄 ） 告誡（勸誡） 感嘆（ 感慨 ）
自高自大（ 自傲自大） 沙里淘金（浪里淘沙 ）
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了
5.下面三個(gè)疑問句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（A）
A 你為什么埋沒我呢？B 誰又能埋沒你呢C 誰又能發(fā)現(xiàn)我呢
6.找出文中對應(yīng)的句子。
一粒黯然無光的沙子 一顆閃光的金子
7.在括號(hào)里選擇正確的答案，對的打上“√”
安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大黯（hēi àn）然無光
告（誡 戒） 埋沒（mòméi） (志 自)高自大
（八） 蝸牛與它的大海
1. 在文中找出下列詞語的反義詞
樂觀（ 悲觀 ）喪失（擁有 ）奔跑（爬行 ） 放棄（堅(jiān)持）
2.“很想去見識(shí)一番大�！钡摹耙娮R(shí)”在文中的意思是 （A ）
A 借出事物，擴(kuò)大見聞 B 見聞，見識(shí)。
3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近義詞是（ 微乎其微 ）
4.蝸�？释匆姶蠛�，人也渴望看見大海，你認(rèn)為大海有什么吸引力？下面說法符合你的
想法的一句是（ ABC）
A 大海一望無際，開拓了認(rèn)得視野。
B 大海好玩，可以撿貝殼，可以游泳，可以在沙灘上曬太陽。
C 大海有氣勢，大海波濤洶涌，一浪接一浪
5.蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了 后一次是為了 自我勉勵(lì)
6.有一個(gè)和蝸牛有關(guān)、形容速度太慢的詞語，你知道嗎？
（九） 小牛和老騾子
1. 小牛兩次裝病，第一次是 因?yàn)楦飨喈?dāng)辛苦，為了得到休息第二次是為了偷懶 2. 小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”老家伙是誰？一再詢問表明
了什么？
“老家伙”指
一再詢問，表明 小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里布踏實(shí)
3. 短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農(nóng)村更添的力畜，還有一樣你知道是什么嗎？
4. 老騾子和小牛的差距在哪里？
5“他停下來和屠夫說了好長時(shí)間的話。”屠夫是干什么的？老農(nóng)夫和屠夫說話，意味著
什么？
屠夫是專門宰殺牲畜的。意味著小牛有危險(xiǎn)了，不要再偷懶，否則會(huì)被害了。
6.最后一句破折號(hào)的用處是
A 解釋說明 B 話題突然轉(zhuǎn)換C 聲音延長
（十） 你殺死了貝多芬
1. 聯(lián)系上下文，解釋詞語
健全： 叫屈： 怔�。� 2. 為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”?
3.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個(gè)孩子”？用“——”劃出有關(guān)的句子。
想想都太可怕了，若是再多一個(gè)殘疾孩子，真不敢想象這個(gè)女人怎么能承受得住！
4.女兒“建議她生下來”是 你覺得這個(gè)女兒是一個(gè) 善良 有愛心 的小孩。
5. “給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望—她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個(gè)非常
健康的孩子呢？”本句中的破折號(hào)的作用是（B）
A. 表示話題轉(zhuǎn)移B 表示解釋說明
（十一） 心底盛開一朵花
1.“待”有三種解釋，“迫不及待”的“待”選擇第（ A ）種
A 等，等候 B 對待，招待 C 將，要
2.“我”有那種尷尬和狼狽“是因?yàn)?/p>
3. 一位外地老太太為什么替我投進(jìn)一元錢？用“——“畫出有關(guān)句子。
三年前，我第一次到城里坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣
子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。
4. 老太太教“我“怎樣還她一元錢？用” ”畫出有關(guān)句子。
下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，
5. 本文實(shí)際寫了三次投幣；
三年前 好心的姑娘幫老太太投了一塊錢 今天 好心的老太太為“我“投了一塊錢 將來“我“要為像自己一樣粗心的人投一塊錢
（十二） 這個(gè)人重要不重要
1. 標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的是 所恨（討厭）的人
2. “他”為什么選擇離職？
答：因?yàn)樗c同事交惡，到了水火不容的地步，所以選擇離職。
3. 寫老師將學(xué)生分組的故事，目的是什么？
目的是告訴我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人而離開
4. “恨一個(gè)人要比愛一個(gè)人付出更多的情感�！蹦隳苡帽疚牡睦觼碚f明嗎？“他“與一個(gè)人交惡而放棄了很多喜歡的工作（或：因?yàn)橐粋�(gè)討厭的同學(xué)而離開十個(gè)”
蠻喜歡“的同學(xué)）
5. 讀完全文，你覺得“他”會(huì)不會(huì)做出新的選擇?要說明理由。 答：會(huì)留下來，因?yàn)槲闹兴e學(xué)生分組的例子有說服力（本題可自由回答，但一
6. 根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語
A遇到一個(gè)不喜歡或討厭的人 （水火不容）
B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣。（ 芒刺在背 ）
C 兩者對立，像水和火一樣不相容。 （交惡）
（十三） 賣爆米花的少年
1.“堂堂正正”的近義詞是
2.下面的詞語不能與“堂堂”搭配使用的是（ D ）
A 儀表堂堂 B 堂堂大學(xué)C 堂堂教師 D 堂堂數(shù)學(xué)課
3.按照短文內(nèi)容填空
① 少年很自卑，他害怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的秘密，喝完水，他不敢看同學(xué)們一眼，
，挨過難熬的中午時(shí)光。
② 少年卻不得不幫做小生意的母親去賣爆米花。少年覺得自己低人一等，他怕碰
到熟人，往往 把頭垂的很低很低
③ 班上的一位漂亮女生來了，她吃驚地看著少年。少年在女同學(xué)的注視下頭垂得更低了
④ 每當(dāng)有同學(xué)過來時(shí)，他都 把草帽拉的低低的遮住自己的臉。
4.李明博把自己成功歸于“母親的教誨”。母親的教誨主要是 靠自己的勞動(dòng)賺錢，不
丟人；要昂起頭挺直腰板來做生意。
5.李明博撿垃圾支付學(xué)費(fèi)，遭遇嘲笑，他卻“不在意”，這是因?yàn)?他知道自己做的是
堂堂正正的事情。
6. 這篇文章主要記敘李明博小小年紀(jì)幫助母親干活養(yǎng)家，變得自信自豪。
（十四） 家鄉(xiāng)的小河
1．用“~~~~”劃出文中的一個(gè)比喻句。（1分）
2．用“——”劃出文中的一個(gè)擬人句，并用“△△△”圈出看出是擬人句的詞。
3．用“‖”給課文分段，并用簡潔、完整、準(zhǔn)確的語句概括第二段段意。 定要說服理由）
短文以先生篇三：明史十講-答案
1
明朝功臣李善長位居：
?
?
?
? A、 B、右丞相 C、 D、
我的答案：A 得分： 20.0分
2
明朝開國時(shí)期的右丞相是（）。
?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：D 得分： 20.0分
3
明朝開國皇帝是
?
?
?
? A、 B、 C、朱元璋 D、
我的答案：C 得分： 20.0分
4
朱元璋捏造藍(lán)玉想要趁皇帝外出（）的時(shí)候發(fā)動(dòng)兵變。 ?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：B 得分： 20.0分
5
劉伯溫對于明朝國號(hào)給予了建議，表示以明克暗。
我的答案：√得分： 20.0分
1
朱元璋規(guī)定，貪污（）銀子以上，剝皮示眾。
?
?
?
? A、 B、40兩 C、 D、
我的答案：C 得分： 20.0分
2
“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議是（）提出的。
?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：C 得分： 20.0分
3
明朝開國時(shí)首都是哪里
?
?
?
? A、 B、 C、青田 D、
我的答案：D 得分： 20.0分
4
明朝開國元?jiǎng)字心囊晃坏靡詨劢K正寢
?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：D 得分： 20.0分
5
朱元璋權(quán)勢欲望太強(qiáng)烈
我的答案：√得分： 20.0分
2.1陽明心學(xué)與異端思想（上）已完成成績： 100.0分 1
“簡易直接，明白四達(dá)”是（）對王陽明學(xué)說的評(píng)價(jià)。 ?
?
?
? A、 B、錢穆 C、 D、
我的答案：B 得分： 20.0分
2
陽明心學(xué)主張：
?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：D 得分： 20.0分
3
王陽明的思想只對明朝人有影響
我的答案：×得分： 20.0分
4
王陽明的學(xué)說叫做理學(xué)。
我的答案：×得分： 20.0分
5
馮友蘭先生認(rèn)為將陽明心學(xué)視為“主觀唯心主義”是過于簡單化了。 我的答案：√得分： 20.0分
2.2陽明心學(xué)與異端思想（下）已完成成績： 100.0分 1
東林書院位于：
?
? A、 B、
? D、
我的答案：B 得分： 20.0分
2
明末清初誰的思想占主流
? A、王陽明
? B、
? C、
? D、
我的答案：D 得分： 20.0分
3
李贄在萬歷三十年被處死。
我的答案：√得分： 20.0分
4
只要銷毀相關(guān)書籍，作者的思想就不會(huì)流傳我的答案：×得分： 20.0分
5
李贄的學(xué)說被稱為異端之尤。
我的答案：√得分： 20.0分
3.1嘉靖與嚴(yán)嵩（上）已完成成績：1
誰設(shè)置了內(nèi)閣？
? A、朱元璋
? B、
? C、
? D、
我的答案：B 得分： 20.0分
2
庚戍之變后，上書彈劾嚴(yán)嵩父子的是：
? A、 分 100.0
? C、
? D、
我的答案：A 得分： 20.0分 3
明朝內(nèi)閣首輔的地位相當(dāng)于宰相 我的答案：×得分： 20.0分 4
嚴(yán)嵩性格和嘉靖相反
我的答案：√得分： 20.0分 5
明嘉靖皇帝是昏君
我的答案：√得分： 20.0分
3.2嘉靖與嚴(yán)嵩（下）已完成成績：1
海瑞是哪個(gè)皇帝在任時(shí)的官員
? A、
? B、朱棣
? C、
? D、
我的答案：D 得分： 20.0分 2
嘉靖皇帝對嚴(yán)嵩不滿的直接原因？
? A、
? B、 ? C、
? D、 我的答案：B 得分： 20.0分 3
嘉靖帝煉丹藥，失火燒掉的是： 分 100.0
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