大海的閱讀短文答案篇一：《海洋垃圾》閱讀理解及答案

2013年中考說(shuō)明文閱讀題精選：海洋垃圾

(二)海洋垃圾(14分)

①日本“3·11”9級(jí)大地震并引發(fā)強(qiáng)烈海嘯，大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個(gè)長(zhǎng)約111公里的“垃圾島”。研究人員估計(jì)，這個(gè)漂浮在海上的“垃圾島”兩年內(nèi)會(huì)漂至夏威夷，3年后漂到美國(guó)西岸。

②其實(shí)，在日本地震和海嘯導(dǎo)致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個(gè)星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2007年，美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個(gè)美國(guó)得克薩斯州那么大。雖然后來(lái)有人認(rèn)為其面積被過(guò)分夸大了，但其存在卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

③海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致使的影響，進(jìn)而對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家正采取措施，嘗試處理這一問(wèn)題。

④由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾首選辦法應(yīng)當(dāng)是焚燒發(fā)電。不過(guò)，海洋垃圾的焚燒也有幾個(gè)問(wèn)題需要解決。除了打撈、運(yùn)輸、擱置脫水外，還會(huì)遇到二惡英的排放問(wèn)題。由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的二惡英，會(huì)危及環(huán)境和生態(tài)，需要有特別能控制二惡英排放的高級(jí)焚化爐。

⑤海洋垃圾的另一個(gè)處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個(gè)離岸的小島實(shí)馬高和西康之間建造了1公里長(zhǎng)的巖石長(zhǎng)堤，并分出了11個(gè)相互連接的海灣單元;;將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜;然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進(jìn)行密封，防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè)，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當(dāng)一個(gè)單元的垃圾填到二三米高時(shí)，就進(jìn)行鋪沙種草，然后再繼續(xù)埋置垃圾。如此反復(fù)，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽種植物，不再堆放垃圾。

(選自2011年4月20日《北京日?qǐng)?bào)》，有刪改。作者張?zhí)锟?

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材料一 目前我國(guó)歷年垃圾堆存量約60億噸，占用耕地達(dá)5億平方米。全國(guó)660個(gè)主要城市中，有200個(gè)城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例，如每人每年產(chǎn)生440公斤垃圾，年產(chǎn)生垃圾量為2.64億噸。

材料二 英國(guó)的垃圾填埋率為為90%，意大利為74%，美國(guó)為67%，法國(guó)為45%，德國(guó)為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%，日本為72%，丹麥為70%。美國(guó)的廢紙利用率為60%，鐵罐頭盒回收率為25%，玻璃回收率為20%。

11.文章第①節(jié)從日本大地震產(chǎn)生的垃圾島寫起，有何用意。(2分)

12.結(jié)合上下文，分別指出下列句子中加點(diǎn)部分的作用。(4分)

(1)到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。

(2)太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個(gè)美國(guó)得克薩斯州那么大。

13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明第⑤節(jié)中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限60字以內(nèi))(4分)

14.根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，就垃圾問(wèn)題進(jìn)行探究，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。(4分)

11.引出海洋垃圾的話題，激發(fā)閱讀興趣。

12.(1)“到目前為止”，限制了時(shí)間，準(zhǔn)確地說(shuō)明了沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的現(xiàn)象只是現(xiàn)在的運(yùn)行狀況，并不表示以后一定不會(huì)發(fā)生。 (2)(運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法)，具體地介紹了“太平洋垃圾島”面積之大，海上漂浮的垃圾之多，使讀者對(duì)“太平洋垃圾島”的印象更直觀、更清晰。

13.建長(zhǎng)堤，分單元;抽干海水，排放塑料膜;傾倒并密封垃圾;(定期檢測(cè));反復(fù)地鋪沙種草掩埋垃圾;栽種植物。

14.參考示例：

(1)我國(guó)城市面臨嚴(yán)重的生活垃圾問(wèn)題，加強(qiáng)環(huán)保教育刻不容緩;(2)海洋面臨著人類生活垃圾危險(xiǎn);(3)發(fā)達(dá)國(guó)家在處理垃圾問(wèn)題方面有各自成熟的技術(shù)。

大海的閱讀短文答案篇二：海市 閱讀答案

海市

穿越戈壁灘時(shí)，你會(huì)忽然覺得，世界原來(lái)竟是如此單純。

天 很藍(lán)，藍(lán)得像海，一無(wú)雜質(zhì)。悠悠白云飄來(lái)，絲絲縷縷地繞在頭頂，天幕有如巨幅浮雕。地很平，一馬平川。視線里彌漫著黃褐色的沙地，從車輪下一直通向地球的 盡頭，眼里除了黃沙還是黃沙。粗糙的沙灘散落著碎石般的沙礫，精細(xì)的沙丘上刻著一圈圈年輪般的波紋；日月凝聚而成的沙崗，如長(zhǎng)堤般延綿伸展；路邊掠過(guò)廢棄 的村落，斷墻殘?jiān)允且黄|目驚心的灰黃??

偶爾有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山，臥龍似地蜿蜒著，如黑黢黢的樹根糾集、纏繞在一起，皺折卻整齊而光滑，透著西北的蒼勁。峰頂?shù)姆e雪分外鮮明，藍(lán)瑩瑩地閃爍，像一雙雙蒼茫而憂郁的眼睛。

旋風(fēng)突然就出現(xiàn)了。風(fēng)夾裹著黃沙，構(gòu)成了風(fēng)的形狀。像一只只倒扣的金鐘，呈U字形，底部緊貼著戈壁灘，任意地旋轉(zhuǎn)舞蹈著。那是一頁(yè)奇妙的圖景，大漠上凝固的黃色成為一塊巨大的底版，與游曳的黃色旋風(fēng)渾然一體。鏤空的風(fēng)柱又似一支急促的噴泉，安慰著沙漠里的行人。

再?zèng)]有更多的顏色了。戈壁只有單純得近于單調(diào)的金黃。

當(dāng)然，還有白灼的陽(yáng)光。戈壁，永遠(yuǎn)燦爛。

在長(zhǎng)久單調(diào)的旅途中，假如眼前忽而掠過(guò)了幾叢稀稀拉拉的駱駝草，那樣短暫而可憐的一點(diǎn)綠色，也會(huì)給人帶來(lái)莫大的驚喜。針葉狀的駱駝草總是自顧自一叢叢生 長(zhǎng)著，周圍聚起一個(gè)個(gè)小沙堆，略略地高出沙地，遠(yuǎn)看就像是一座座小小的綠島，淹沒在無(wú)邊無(wú)際的沙海之中。卻沒有一棵綠樹。

出涼州、經(jīng)張掖、過(guò)酒泉，漫漫長(zhǎng)途，古城的綠洲與綠洲之間，沒有河，沒有泉，也沒有井。黃沙古道，掩埋了多少流放者饑渴的白骨和焦灼的靈魂。

真的沒有綠樹也沒有河流么？蒼天在上，誰(shuí)能拯救這荒茫死寂的戈壁？

昏沉沉的困倦中我睜開眼。如閃電掠過(guò)黑夜，我的眼睛為之一亮——那是海么?灰 藍(lán)色的水波漾溢著，彌漫著，懸浮于沙洲之上，寧?kù)o而安謐。水上橫一道長(zhǎng)長(zhǎng)的湖堤，堤上有樹，清晰而精致的樹影，一棵棵生動(dòng)地排列著，像故鄉(xiāng)西湖十景之一的 蘇堤春曉。更奇妙的是，水面上還映著綠樹的倒影，水墨畫一般，朦朧得柔美。在沙漠的驕陽(yáng)和干旱中，那水，想必是清涼又甘甜的。

那一定是個(gè)好去處了。我問(wèn)，那是個(gè)什么地方呢?

是海市。司機(jī)回答。

�！�？這真的就是海市？怎么就和真的景致一模一樣��？

車上的人都醒了，迷迷糊糊的，都來(lái)看這海市。再是睜大了眼，也看不出這實(shí)際上虛無(wú)縹緲的海市，同實(shí)實(shí)在在的風(fēng)景，有什么區(qū)別。雖然遠(yuǎn)在天邊，那水中的倒影，卻是明明白白的呵。

有點(diǎn)兒懷疑自己的眼睛，也懷疑司機(jī)漫不經(jīng)心的介紹。就只差停車下車，自己徒步大漠，直奔那遠(yuǎn)處的湖岸，去看個(gè)究竟了。

——嗨，你去吧，沒等你找著那個(gè)地方，你就在沙漠里渴死累死了。司機(jī)顯得有些幸災(zāi)樂禍。千百年來(lái)，有多少人被它騙了。都以為那是真的，奔著那水去，奔著那好風(fēng)景。可你走它也走，越走越遠(yuǎn)，一輩子也走不到頭??

腦子里忽然涌出許許多多關(guān)于海市蜃樓的傳說(shuō)。

??焦渴的找水人，懷著虔誠(chéng)和崇敬之情，流盡了最后一滴汗、耗完了最后一滴血，倒斃在沙漠里。也許臨死時(shí)，還在期待著他那一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)幻，會(huì)如奇跡般出現(xiàn)??

再看海市，那清清的湖、靜靜的樹，分明露著一種狡詐和虛偽的微笑�？蔀槭裁�，曾有人會(huì)以生命相托，祭祀這本來(lái)虛無(wú)而渺茫的幻影呢?連 同我在內(nèi)。如不是親見，我也不相信如此美麗誘人的海市，會(huì)是一個(gè)騙局。然而，海市沒有罪過(guò)。海市因沙漠的氣流和折光而現(xiàn)，海市本無(wú)意。而人，辛勞饑渴、疲 于奔命的趕路人，孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中，尋求一處綠樹環(huán)抱的甘泉，就成為苦難的旅程中，靈魂最后的庇護(hù)地和溫柔之鄉(xiāng)的夢(mèng)。人依賴于心造的幻影，苦 挨歲月，為自己的精神天國(guó)付著高昂的代價(jià)。人迷戀海市，人也沒有罪過(guò)。

但如果是一些備足了水的人，為另一些缺水的人，刻意造出一個(gè)人為的海市來(lái)呢？造出一個(gè)連他自己也并不相信、更不會(huì)以真情和生命去抵押的神話。那人造的海市，便是一種真正的罪孽了。

海市是一個(gè)陷阱。誤入其中的獵物就成為海市下一個(gè)獵物的誘餌。盡管海市的謊言早已被人戳穿了很久，卻仍然還有饑不擇食、自欺欺人的后來(lái)者，走進(jìn)那沒有坐標(biāo)的戈壁灘，在無(wú)水的沙海中迷失自己。

車窗外，遙遠(yuǎn)的海市仍然煙波浩渺、樹影憧憧，美得充滿誘惑。車迎著那片海市而行。海市始終浮游在沙漠的盡頭，在我前行的左側(cè)，固執(zhí)地不肯離去。有一陣寒顫從心頭掠過(guò)，不敢再看海市一眼。那時(shí)候我只剩下一個(gè)愿望：我只想快快走完這片蒼涼的不毛之地。

臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)熾烈，金色的戈壁要燃燒起來(lái)。抵達(dá)安西城時(shí)，天空忽然飄來(lái)幾片黑云，一陣涼氣襲過(guò)，豆大的雨點(diǎn)落下，干燥的地面揚(yáng)起一層白粉，雨卻頃刻無(wú)蹤無(wú)影。旋即，清朗而廣袤的天穹之下，橫空劃出一道巨大的七色彩虹，勾勒出一片

絢麗的輝煌。

司機(jī)說(shuō)，你們的運(yùn)氣不錯(cuò)呵，戈壁灘上的旋風(fēng)、海市、彩虹、絲路花雨，都看見了。我走那么多次，也不是回回都有的啊。

我心里卻覺得一種莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到達(dá)前面那片真正的綠洲。沒有猙獰的旋風(fēng)、沒有虛幻的海市、沒有稍縱即逝的彩虹，卻有冒著炊煙的房屋、歡樂的人群、油綠的青稞麥和那豐收的田野??

戈壁是單純的。在這片單純得近于單調(diào)的黃色世界里，美麗的海市和斑斕的飛虹就成為沙漠的調(diào)色板，成為旅人一個(gè)虛幻的希望。可惜它們并不真正存在，當(dāng)彩虹悄然隱去、海市無(wú)聲消失的時(shí)候，人們?nèi)匀恢荒芤揽孔约旱碾p腿走出戈壁，去尋找活水和黑土，尋找蔚藍(lán)色的大海和堅(jiān)實(shí)的船帆。

我多想筑一條引水的渠河，然后，在路邊種上一排排樹苗。

那是一種看得見、摸得著的綠色。浸潤(rùn)著綠葉的水，就在樹根下流淌。

12．作者開篇用了很長(zhǎng)的篇幅描寫戈壁荒漠的“單純”：景物的“單純”、顏色的“單純”、光線的“單純”。這些描寫的作用是什么？（4分）

13．司機(jī)說(shuō)“我”的運(yùn)氣不錯(cuò)，而“我心里卻覺得一種莫名的酸楚”，作者為什么會(huì)有這樣的感受？（6分）

14．本文寫“我”看海市的經(jīng)過(guò)和感受，其意圖是什么？（6分）

15．作者認(rèn)為海市的美是虛幻的，迷戀它毫無(wú)意義，而生活中我們也都曾有或多或少的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想也是可望不可即，聯(lián)系生活談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)想的理解。（8分）

參考答案：

12、突出戈壁沙漠的荒涼死寂，（2分）為下文描寫海市的美麗誘人作鋪墊（或與下文海市的美麗誘人作對(duì)比）。（2分）

13、海市雖然也給人以安慰、誘惑，讓人看到絢麗的輝煌，但是他們并不能改變沙漠的荒涼與死寂，只能給人以虛幻的希望；（3分）盡管明知海市的美景是個(gè)騙局，但人們?nèi)詴?huì)自欺欺人地去追尋，并為此而迷失自己。（3分）

14、揭示海市表面美麗動(dòng)人，實(shí)則虛幻縹緲的本質(zhì)；（2分）啟示人們應(yīng)該依靠自己，腳踏實(shí)地地去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的美好生活；（2分）委婉地批評(píng)現(xiàn)實(shí)中那些盲目追求虛幻的美麗，卻不腳踏實(shí)地地生活的人。（2分）

15.意思表達(dá)明確，語(yǔ)言流暢。（8分）

大海的閱讀短文答案篇三：大海的呼吸答案

大海的呼吸

1． 大海的 ，它的特點(diǎn)是 __ 。

1．潮汐 天天如此，年年不變

2．閱讀短文最后一個(gè)自然段，注意加點(diǎn)的詞，想一想能不能刪掉，理由是什么？

不能。這只是一個(gè)假設(shè)，目前還沒有實(shí)現(xiàn)。

3．這篇短文采用的說(shuō)明方法有 。（填序號(hào)即可）

①打比方 ②舉例子 ③列數(shù)字 ④作比較 ⑤下定義

3．①②③④⑤

4．你還知道哪些有關(guān)大海的知識(shí)？請(qǐng)寫下來(lái)。

2． 海洋殺手是赤潮；海洋與陸地交界的地方，叫做“海岸線”。（答案不唯一）

1．將下面的“被”字句改為“把”字句。

要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。

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2．用“______”畫出文中的設(shè)問(wèn)句。(一處即可)

3．本文運(yùn)用了( )和( )等說(shuō)明方法。

4．大海的“呼吸”叫什么？大�！昂粑钡奶攸c(diǎn)是什么？

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5．為什么可以利用潮汐發(fā)電？

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6．人們是怎么利用潮汐的？

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3.這篇短文在修辭手法上運(yùn)用了----------------。列句：------------------------------------------。

在說(shuō)明方法上運(yùn)用了---------------。列句：-----------------------------------------------。

4.大海的“呼吸”叫---------------，它的特點(diǎn)是：-------------------------------------------------。

5.這是一篇很生動(dòng)地介紹大海的說(shuō)明文，讀了文章后你有說(shuō)明收獲或啟發(fā)？

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：

顯現(xiàn)（顯露 ） 隱藏（蘊(yùn)藏 ） 靠近（附近 ） 停止（停息 ） 填空。 第2自然段采用的說(shuō)明方法是（下

定義），第3自然段采用的說(shuō)明方法是（舉例子），第4自然段采用的說(shuō)明方法是（舉例子）。第5自然段

采用的說(shuō)明方法是（列數(shù)字）-。請(qǐng)你說(shuō)出其中一種說(shuō)明方法使用的好處？（列數(shù)字的好處是更準(zhǔn)確，使讀

者有印象）。

大海的呼吸

大海會(huì)呼吸嗎？是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看，那海浪一起一伏地（涌、流）向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和巖石都不見了。幾小時(shí)以后，海水慢慢地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露了出來(lái)。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。

海水永不停息地一漲一落，（蘊(yùn)藏、隱藏）著巨大的能量。在錢塘江入�？诟浇胖眠^(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。有人做過(guò)計(jì)算，如果把地球上的潮汐能都利用起來(lái)；每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。

1．用“＼”劃去文中不恰當(dāng)?shù)淖�、詞。

2．給下列加粗字選擇正確讀音。

浸沒（méi mò） 顯露（lù lòu）

3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

起——（ ） 漲——（ ） 浸沒——（ ）

4．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

威風(fēng)凜凜：________________________________________________

令人生畏：________________________________________________

5．下面的句子各運(yùn)用了什么方法？在括號(hào)內(nèi)打“√”。

（1）大海會(huì)呼吸嗎？是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。

（ ）比喻（ ）擬人（ ）設(shè)問(wèn)

（2）在錢塘江人海口附近曾放置過(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

（ ）列數(shù)字 （ ）舉例子 （ ）作比較

（3）如果把地球上的潮汐能都利用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。

（ ）作假設(shè) （ ）列數(shù)字 （ ）作比較

6．大海的呼吸叫_______，它的特點(diǎn)①______________；②______________。

1．劃去：流 隱藏

2．mò lù

3．伏 落 顯露

4．氣勢(shì)威嚴(yán)，使人敬畏。

讓人產(chǎn)生害怕的心理。

5．（1）擬人 設(shè)問(wèn) （2）列數(shù)字 舉例子 （3）作假設(shè) 列數(shù)字 作比較

6．潮汐 ①按時(shí)漲落 ②天天如此，年年不變

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