短文老藤椅
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短文老藤椅篇一:2010年哈爾濱省中考語(yǔ)文模擬試題(
2011年哈爾濱市初中畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試
語(yǔ)文試卷 2012哈爾濱中考調(diào)研模擬試題答案 一積累與運(yùn)用 (25分)
1(3分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()
A禪心(chán) 陰霾(mái)一霎間(shà)
B木屐(lü3)祈禱(qí) 一瞬間(shùn)
C荸薺(jì)蠕動(dòng)(ru2) 一剎那(chà)
D鄙夷(bǐ) 睿智(ruì) 顫巍。╟àn)
2(3分)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A 頭銜秕谷玉簪花
B吞噬褒瀆 城隍廟
C褶皺攫取 中妯線
D掉唁馴良 烏篷船
3(3分)下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A日本東太平洋地震客觀上為此前支持率低靡、負(fù)面事件纏身的菅直人內(nèi)閣提供了起承轉(zhuǎn)合的良機(jī)。
B盡管從過(guò)程看,昨晨的那場(chǎng)歐冠大戰(zhàn)稱(chēng)不上經(jīng)(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:短文老藤椅)典,但比較起來(lái),中超還是相形見(jiàn)絀。顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。
C給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。
D初中生活即將結(jié)束。同學(xué)們戀戀不舍,海誓山盟,期待能重逢在理想的高中校園。 4(3分)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A近幾年,各地經(jīng)常出現(xiàn)在食用“瘦肉精”中毒甚至死亡。
B隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高,他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。
C過(guò)錯(cuò),是短暫的遺憾,因?yàn)椤皺C(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”;錯(cuò)過(guò),是永久的遺憾,因?yàn)椤巴鲅?/p>
補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。
D你能看到我留在屏幕上的字,卻看不到我滴在鍵盤(pán)上的淚。
5(2分)名著知識(shí)填空
“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種方法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?吧手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)! 以上文段節(jié)選自名著《》。文段中經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝自己,放棄自殺念頭的人物是( )。
6(4分)語(yǔ)言實(shí)踐
無(wú)論生活在都市還是鄉(xiāng)村,我們的家鄉(xiāng)一般都有江河流過(guò):松花江、呼蘭河、阿什河、石頭河、亮珠河??這些河流有的清澈,有的污濁;有的奔流不息,有的干涸斷流;有的溪流潺潺,有的激流澎湃;有的景色優(yōu)美,有的臭氣熏天??請(qǐng)選擇一條家鄉(xiāng)的河流。結(jié)合親身體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)它的感受。(可用一種或多種表達(dá)方式。感受要內(nèi)容具體,感情真摯,主題鮮明;語(yǔ)言要調(diào)理清晰,簡(jiǎn)潔流暢,表達(dá)效果好。不超過(guò)150字)
7(7分)按課文原文填空
(1) 學(xué)而不思則罔,————————。(《<論語(yǔ)>十則》)
(2) 人有悲歡離合,——————,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(3) 月下飛天鏡,————————。(李白《渡荊門(mén)送別》)
(4) 文天祥在《過(guò)零丁洋》中,運(yùn)用比喻表達(dá)宋朝國(guó)事危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是: ——————————, ————————。
(5)《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)夜晚洞庭湖波光月影的語(yǔ)句是:
—————————, ——————————。
二 閱讀(45分)
(一) 閱讀《桃花源記》,回答8-10題(9分)
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 8(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)交通:(2)絕境
9(4分)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
(1) 復(fù)前行,欲窮其林。
(2) 便要還家,設(shè)酒殺雞作食
10(3分)“太守即遣人隨其往”的原因可能是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容或掌握的相關(guān)知識(shí)試作推求。(能自成其理,自圓其說(shuō)即可)
(二) 閱讀《脾和“脾氣”有關(guān)嗎?》,回答11-14題(10分)
脾和“脾氣”有關(guān)嗎?
脾臟位于腹腔的左側(cè),是一個(gè)紫紅色的器官,形似一個(gè)松散的拳頭。脾臟是人體中最大的“貯
血庫(kù)”,可以貯存人體總血量20%的血液。當(dāng)人體血循環(huán)需要血液時(shí),脾臟等會(huì)連續(xù)不斷地釋放血液進(jìn)入血管,參與血液循環(huán)。脾臟曾被稱(chēng)作“所有器官中最被誤解和忽視的”。以前,人們認(rèn)為脾氣和脾臟有關(guān),,其實(shí)這是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的。實(shí)際上脾臟是免疫系統(tǒng)的一部分,它可以濾去感染人體血液的外部有機(jī)物;去除衰老和損傷的血小板和紅細(xì)胞;儲(chǔ)存多余的血液,在需要時(shí)釋放;形成某些類(lèi)型的白細(xì)胞,而脾氣通常情況下指的是一個(gè)人的性格或者個(gè)性,它是由遺傳和后天教育決定的。所以說(shuō)脾氣和脾沒(méi)有關(guān)系。(摘自《十萬(wàn)個(gè)為什么》) 11(2分)指出下面這句話所使用的說(shuō)明方法
脾臟是人體中最大的“貯血庫(kù)”,可以貯存人體總血量20%的血液。( )( ) 12(2分)以前人們對(duì)脾臟的誤解是——————————————————
13(4分)脾臟有哪些作用或機(jī)能?
14(2分)這則短文的說(shuō)明中心是——————————————————
(三) 閱讀《曬月亮》,回答15-19題(15分)
曬月亮 池莉
(1)常熟有一座山,叫做虞山。虞山有一座寺,叫做興福寺。興福寺有一把年紀(jì)了,大約一千五百來(lái)歲。寺內(nèi)山坡上有一片竹林。竹林的特點(diǎn)是竹林有一條曲徑。曲徑的特點(diǎn)是曲徑唄一位唐人寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn)是到現(xiàn)在還非常動(dòng)人和流行。這首詩(shī)便是唐人常建的:“清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂,惟聞鐘磬音!彼卤谏贤乜讨@首詩(shī),字是宋人米芾寫(xiě)的。米芾湖北人,出了名的任性和顛狂。有潔癖,好奇裝異服。性情滲透了筆墨,字是又詭異又憨厚,漂亮得出奇。
(2)四月的一天,我就住在這首美麗的詩(shī)歌里面①。午睡醒來(lái),推開(kāi)房門(mén)就是竹林。走在竹林的曲徑上,梳著頭發(fā),根根發(fā)絲都飄向遠(yuǎn)方:唐朝和宋朝。忽然發(fā)現(xiàn),美麗的東西是橫截面,一旦美麗便永遠(yuǎn)美麗,絕不隨著時(shí)間線性消失。常建的詩(shī)是美麗的,愈看俞感到心旌遙遙,悟入清空。米芾的字是美麗的,詭異憨厚怎么也掩不住任性顛狂。美麗是不老的,唐詩(shī)不老,宋字不老,因而一千五百歲的興福寺也永遠(yuǎn)不會(huì)老。
(3)入夜,聽(tīng)慧云法師講經(jīng)。古老的寺廟,偏偏有年輕的小當(dāng)家。二十來(lái)歲的慧云法師,相貌還沒(méi)有徹底脫去男孩子的虎氣,談吐卻已經(jīng)非常圓熟老到可以舉重若輕地引領(lǐng)我們。原來(lái),每個(gè)人都有清凈的自性,只是唄塵俗蒙蔽!岸U悟”之道就是除污染而顯自性。法師侃侃征引《法苑朱林》《五燈會(huì)元》,我雖不能“頓悟”,卻分明感到莊嚴(yán)和凈化。南來(lái)北往,到過(guò)的寺院不少,覺(jué)得哪座寺也沒(méi)有興福寺這么濃濃的“禪味”,秘密竹林,蒼蒼古木,處處透著禪意。
(4)夜深深,在寺內(nèi)緩緩散步。看風(fēng)中低語(yǔ)的古樹(shù)?礃(shù)葉滑落潭水。看綠苔暗侵石階?匆锅B(niǎo)夢(mèng)囈巢穴?椿乩冉Y(jié)構(gòu)出種種復(fù)雜的故事。看老藤椅凝思深夜的含蓄?磿r(shí)間逝去滴答滴答的聲音?瓷藗兊乃瘑岢尸F(xiàn)一種寺廟獨(dú)有的靜寂。一仰頭,參天古柏的縫隙間晃出興福寺的月亮小小一彎冷月,朦朦朧朧。
(5)興福寺的月亮是世界上唯一的月亮,因?yàn)樗信d福寺,有興福寺生長(zhǎng)了千年的自然環(huán)境和人文環(huán)境。興福寺的月亮不是單純的月亮,是成了精的月亮②。我在新疆見(jiàn)過(guò)又大又圓清澈如水的月亮,可它的背景是荒漠。點(diǎn)了篝火,一夕狂歡,狼狽的是天明之后的灰燼殘酒。我真是喜歡興福寺的月亮。從離開(kāi)興福寺的那一刻起,我就在等待再一次的緣分,能夠再去興福寺住幾日。到了晚上,就出來(lái)曬月亮。(選自《散文選刊》有改動(dòng))
15(2分)本文前三段寫(xiě)了興福寺的———環(huán)境和-----------環(huán)境,為后文兩段寫(xiě)月下漫步和借月抒懷奠定了基礎(chǔ)。
16(4分)寫(xiě)出你對(duì)文中①②兩個(gè)劃線句含義的理解。
①我就住在這首美麗的詩(shī)歌里面
②興福寺的月亮不是單純的月亮,是成了精的月亮(“成精“一詞一般指人或動(dòng)植物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期修煉成為妖怪)
17(3分)文章中第4段中劃線句子都不長(zhǎng),而且句子間還能構(gòu)成排比,可作者為什么在每句話后面都用的是“。”而不是“,”呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。
18(3分)文章第5段中,作者在寫(xiě)興福寺月亮的同時(shí),又寫(xiě)了新疆荒漠的月亮,這樣寫(xiě)有什
短文老藤椅篇二:2012年語(yǔ)文中考模擬試卷6
2012年語(yǔ)文中考模擬試卷6
一、積累與運(yùn)用(25分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.禪(chán)心 陰霾(mái) 一霎...間
(shà)
B.木屐(lǚ) 祈禱(qí)一瞬...間
(shùn)
C. 荸薺(jì) 蠕動(dòng)(rú) 一剎那(chà) ...
D.鄙夷(bǐ) 睿智(ruì) 顫巍巍(càn) ...
答案:A
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.頭銜秕谷玉簪花
B.吞噬褒瀆城隍廟
C.褶皺 攫取中妯線
D.掉唁馴良烏篷船
答案:A
3.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.日本東太平洋地震客觀上為此前支持率低靡、負(fù)面事件纏身
的菅直人內(nèi)閣提供了起承轉(zhuǎn)合的良機(jī)。 ....
B.盡管從過(guò)程看,昨晨的那場(chǎng)歐冠大戰(zhàn)稱(chēng)不上經(jīng)典,但比較起
來(lái),中超還是相形見(jiàn)絀,顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。 ....
C.給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)....
的母親。
D.初中生活即將結(jié)束,同學(xué)們戀戀不舍,海誓山盟,期待能重....
逢在理想的高中校園。
答案:C
4.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.近幾年,各地經(jīng)常出現(xiàn)食用“瘦肉精”中毒甚至死亡。
B.隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高,他對(duì)自己能否考上理想的高中充
滿信心。
C.過(guò)錯(cuò),是短暫的遺憾,因?yàn)椤皺C(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”;錯(cuò)過(guò),
是永久的遺憾,因?yàn)椤巴鲅蜓a(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。
D.你能看到我留在屏幕上的字,卻看不到我滴在鍵盤(pán)上的淚。
答案:D
5.名著知識(shí)填空
“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何
時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)!
以上文段節(jié)選自名著《》,文段中經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),
最終戰(zhàn)勝自己,放棄自殺念頭的人物是。
答案:鋼鐵是怎樣煉成的保爾(保爾·柯察金)
6.語(yǔ)言實(shí)踐
無(wú)論生活在都市還是鄉(xiāng)村,我們的家鄉(xiāng)一般都有江河流過(guò):松花
江、呼蘭河、阿什河、石頭河、亮珠河??這些河流有的清澈,有的污濁;有的奔騰不息,有的干涸斷流;有的溪流潺潺,有的激流澎湃;有的景色優(yōu)美,有的臭氣熏天??請(qǐng)選擇一條家鄉(xiāng)的河流,結(jié)合親身體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)它的感受。(可用一種或多種表達(dá)方式。感受要內(nèi)容具體,感情真摯,主題鮮明;語(yǔ)言要條理清晰,簡(jiǎn)潔流暢,表達(dá)效果好。不超過(guò)150字)
答案:注:內(nèi)容具體,感情真摯,主題鮮明2分;語(yǔ)言條理清晰,
簡(jiǎn)潔流暢,表達(dá)效果好2分。(依據(jù)要求,視學(xué)生表達(dá)的具體情況酌情給分)
7.按課文原文填空
(1)學(xué)而不思則罔,。 (《<論語(yǔ)>十則》)
(2)人有悲歡離合,,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(3)月下飛天鏡,。(李白《渡荊門(mén)送別》)
(4)文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中,運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、
個(gè)人身世坎坷的句子是:,。
(5)《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)夜晚洞庭湖波光月影的語(yǔ)句
是:,。
答案:(1) 思而不學(xué)則殆 (2)月有陰晴圓缺
(3)云生結(jié)海樓
(4)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍 (5)浮光躍金 靜影沉璧
二、閱讀(45分)
(一)閱讀《桃花源記》,回答8—10題
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,..
悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,..不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
8.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)交通: (2)絕境:
答案:(1) 交通:交錯(cuò)相同 (2)絕境:與世隔絕的地方
9.把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
(1)復(fù)前行,欲窮其林
(2)便要還家,設(shè)酒殺雞作食
答案:(1) 繼續(xù)往前走,想走到林子的盡頭。
(2)(有人)就邀請(qǐng)他到自己家里去,擺了酒,又殺雞做
飯(來(lái)款待他)。
10.“太守即遣人隨其往”的原因可能是什么?請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容或掌握的相關(guān)知識(shí)試作推求。(能自成其理,自圓其說(shuō)即可)
答案:示例1:太守深受“普天之下,莫非王土,率土這濱,莫非王臣”思想的影響(太守認(rèn)為天下的土地和人民都應(yīng)該歸屬朝廷),所以聽(tīng)了漁人的描述,太守覺(jué)得自己作為朝廷官員有責(zé)任找到桃花源并將其納入朝廷的統(tǒng)治之下。
示例2:東晉政治黑暗,官員腐敗,文中的太守有可能是
個(gè)貪官。而漁人所描述的桃花源又好像十分富足,于是這個(gè)太守起了貪念,他想找到桃花源并將那里的土地和財(cái)富占為己有。(學(xué)生答案只要能自成其理,自圓其說(shuō),即可酌情給分。)
短文老藤椅篇三:心靈深處的那段往事(胡怡然)
心靈深處的那段往事
2.31 胡怡然
當(dāng)雙手緊握,心中便涌起不盡的溫暖,那暖暖的愛(ài),如陽(yáng)光一般。
-------題記
問(wèn)世間,情為何物?天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂(lè)趣,就中更有真情在。待到花開(kāi)日,還來(lái)尋訪它---心靈深處的那段情。
昔我往矣,楊柳依依。
小時(shí)候,總有一個(gè)人在夢(mèng)中把我叫醒,牽著我的手去摘星星;那時(shí)的你身著一身素衣,飄飄的裙帶是你飛揚(yáng)的白發(fā),一把老藤椅吱呀呀的響,小扇輕搖,仿佛把我也搖回了那個(gè)年代。
那時(shí)我還小,父母工作忙,沒(méi)有時(shí)間,外婆便每天不間斷地送我上學(xué)。我的手掌被外婆緊緊攥在手心里,一前一后地走著。陽(yáng)光燦爛地斜照著大地,映得外婆手心里的汗折射出五彩的光芒。
于是,我就在那韶華易逝的歲月中漸漸長(zhǎng)大,直到你的脊背越來(lái)越彎。
今我來(lái)思,雨雪霏霏。
漸漸地,我上了小學(xué)?墒顷(yáng)光越發(fā)刺眼,我終是不能在外婆的發(fā)隙中找到一根黑發(fā)。我在歲月的流里望著你老去的背影,那時(shí)的你盤(pán)一腦微白鬢發(fā),戴一副圓框老花鏡靜靜坐在屋前小椅。
那時(shí)的我在熟悉的小路上牽著你的手與你暢談暖黃的故事,依舊在奔跑,飛揚(yáng)的思緒中多了一份心疼。每每此時(shí),我便會(huì)主動(dòng)拉起你的手,不讓你步履蹣跚,你總是會(huì)說(shuō)“長(zhǎng)大了??”望著你,仿佛回憶起當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光,心中愈加溫暖、充實(shí)。雙手緊握一些,不離左右。直至到校,你那長(zhǎng)長(zhǎng)的目光依然會(huì)在只剩一個(gè)立著的郵筒那邊默默牽引。
直到有一天外婆再也無(wú)法送我上學(xué)了,我感到陽(yáng)光依舊奪目、溫暖,是因?yàn)樾念^綴滿無(wú)盡的回憶吧!
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用身影默默告訴你,不必追”。
也許外婆便是那牽引我的人,無(wú)論在我“昔我往矣,楊柳依依”的兒時(shí),亦或是“雨雪霏霏”的童年,都能在輕搖中搖回那久違的時(shí)代,帶領(lǐng)我走向心靈深處那段楊柳依依??。 輕輕打開(kāi)手掌,那暖暖的,全是愛(ài)。
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