排比短文篇一：含有排比句的文段

含有排比句的文段（原創(chuàng))

痛 苦

每當(dāng)夜晚俏俏的降臨，星星俏皮地伸出腦袋，我都會(huì)倦在黑暗房的角落，默默祈禱，祈禱這一切痛苦從我身上離開，希望老天能聽到，但這一祈禱就6年，對我來說這太漫長了，太苦，爸爸媽媽，你們知道嗎？我好害怕，害怕黑夜的降臨，因?yàn)椋�那是一個(gè)痛苦的開始。痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱的惡魔。

含有排比句的文段（原創(chuàng)) 莫芷茵 300字 （廣東省江門市港口中學(xué)）

排比短文篇二：作文排比

周三作文

本次作文的開頭要采用排比的格式（以下內(nèi)容應(yīng)該背誦）

1、 那運(yùn)用排比有什么意義？

起強(qiáng)調(diào)的作用，可以文章的中心更為突出。

排比句讀起來感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

（一）用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣�！�

（二）用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”

（三）運(yùn)用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如： “燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”《匆匆》“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤�！�

（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。

“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！”

2、好的排比句集錦（這些都緊扣一個(gè)中心，反復(fù)陳述，較容易讓閱卷老師看懂主旨） 愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩。歷史(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:排比短文)是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。

生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)�滿陽光的天堂

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識(shí)，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想

人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極

的龜縮

青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花；奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯；勤奮是創(chuàng)造財(cái)富的鑰匙。 感恩：如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

排比短文篇三：寫文章用到的排比

三嚴(yán)三實(shí)當(dāng)鏡子 常照

三嚴(yán)三實(shí)當(dāng)尺子 常量

三嚴(yán)三實(shí)當(dāng)鞭子 常揮

該思考的思考沒

該謀劃的謀劃沒

該解決的解決沒

該破題的破題沒

黨建責(zé)任制落實(shí)得好不好

帶頭人隊(duì)伍建設(shè)得強(qiáng)不強(qiáng)

服務(wù)型黨組織推進(jìn)得實(shí)不實(shí)

保障的力度大不大

為官一任，當(dāng)造福一方。必須進(jìn)一步加強(qiáng)對“一把手”的監(jiān)督，抓住關(guān)鍵少數(shù)，嚴(yán)懲腐敗，下大力氣拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到警醒、警示、警戒。要把紀(jì)律挺在法律的前面，把嚴(yán)明黨紀(jì)體現(xiàn)在對干部的日常監(jiān)督管理中，抓早放小，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒，咬咬耳朵、扯扯袖子；動(dòng)輒則咎，觸犯法律及時(shí)處理，不要使小錯(cuò)誤演變成

大問題。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部親屬的監(jiān)管，防止他們成為不法人員“圍獵”的“軟肋”。

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