短文講了地球的許多優(yōu)點分別是篇一：小學(xué)六年級語文上冊第三四單元測試卷

小川小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期 六年級語文第三四單元綜合測試卷

（本試題共三部分，滿分120分）

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（62分）

一、 看拼音寫詞語。（10分）

kuí wúbào yuàn yōu lǜ bào qiànyáo wàng ( ) ()( )( ) ( )

kū jié wēi xié shàn dài juàn liàn gǒu yán cán chuǎn () () () ()()二、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（13分）

心（ ）肉（ ）狂風(fēng)（ ）（ ） （）（）不安 （ ）高（ ）烈 刻（ ）（ ）心 洶涌（ ）（ ） 和（ ）可（ ）（ ）（ ）不絕 （ ）之大（ ） 生機（ ）（ ）（ ）澤而（ ）罪（ ）禍（ ） 1、漁夫的妻子桑娜坐在屋里聽著（ ）的波濤聲，（ ）地等待著出海打漁的丈夫。

2、中國的晉西北曾是一個（）的地方，是老人創(chuàng)造了這一片綠洲。 3、由于羅斯福主觀的判斷，鹿成了凱巴伯森林的（ ）。

4、老師（ ）地告訴我做人要有所擔當，老師的話讓我（），永遠難忘。

5、（ ）的成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而不去做長遠的打算。 三、組詞填空。（8分） 用“賞”字組詞填空

（1）秋天，老師帶我們?nèi)ィ?）菊花。（2）我課余時間常常在家（）古典。 （3）同學(xué)們對助人為樂的品格十分（ ）。（4）古玩專家正在（）寶物。 用“愛”字組詞填空

（1）魯迅先生受到許多人的（ ）。（2）人人都要（ ）花草樹木。

（3）我們應(yīng)該（ ）農(nóng)民的勞動果實。 （4）小弟弟在家里得到長輩的（ ）。 四、給下面語段中的“一”字標上正確的讀音，再選擇填空。（4分）

對于每一（）本讀物，如果要逐一（）探究每一（）個字、詞、句的意思，一（）定會浪費許多時間。一（）些不重要的書籍，我們可以“一（）目十行”地去讀，讀完后再回想一（ ）下所讀的內(nèi)容就可以了。

以上所述的是讀的讀書方法。（選擇“精”或“泛”填空。） 五、按要求寫句子。（10分）

1、姐姐對我說：“我在學(xué)校借的《綠山墻的安妮》先借給你看�！保ǜ某傻谌�人稱轉(zhuǎn)述句） 2、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切舒服呢？ (改為陳述句) 3、印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息。印第安人喜愛它拂過水面的聲音。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

4、萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。（修改病句）

6、有所期諾， ；有所期約， 。

2、段中的“他”指的是，“他們”指的是。

7、《這片土地是神圣的》圍繞中心句“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一3、“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？ ，理由是定要記�。� �！睆�、

和 三個方面表達了人們對土地的熱愛。

4、段中省略號的作用是（ ）

8、通過第三單元的學(xué)習(xí)，我們不僅認識了 的漁夫和妻

A．話未說完。 B．人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無

子，還被殘疾青年 的謊言所感動，更被“耳聾”的老教授無聲的

倫次。

所打動 。更懂得了與人交往要《 》 。

5、上面片段中有兩個成語，它們是、。

9、通過第四單元的學(xué)習(xí)，我們深深感受到了

6、桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也

。

只能勉強度日，但她覺得“非這樣做不可”，她會這樣想：

七、口語交際。（5分） 生活中由于種種原因，有時需要隱瞞真情，不說出真相。有人會說，說假話就是撒。 謊，人要講誠信，不能撒謊；有人則認為，生活中有時需要“善意的謊言”。你的觀點九、課外閱讀部分（14分） 是什么呢？請說一說，并寫出你的理由。

我登上月球最強烈的感受，是對地球愛之彌深。地球雖有缺點，可是比月球上的滿

目凄涼，到處窟窿要強得多。據(jù)我們所知，金星永遠被熾熱的氣體窒息住了；火星周圍 籠罩著一層冰冷的二氧化碳， 都是同樣不討人喜歡的星球。至于地球?qū)ξ覀儏s非常合適。 地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好

第二部分：閱讀積累與運用（28分）

八、課內(nèi)閱讀部分。（14分）

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道

地球的一大優(yōu)點，是它有人人稱道的斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，

為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同

使我們生活免于單調(diào)，帶來了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。

自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

我們也很幸運，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈贊成一天有24小時，因為這跟

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自

我們睡眠的習(xí)慣配合的恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時

己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？……不，還沒來！……為什么把他們抱過

自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。

來啊！……他會揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米左右那么高的地方跌下來，就能摔斷

1、“忐忑不安”的意思是，忐忑不安的原因是。

處，使我們不至于過度興奮，或自行焚化。但是摻合后的空氣又有足夠的強度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。

腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當承認，重力是很有價值

的穩(wěn)定力。

*有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是無論天氣多壞，也比根本沒有的

好。人在月球上邂逅，勢必沒有什么寒暄的話可說。你也許可以說：“這個季節(jié)，隕石似

乎多了一點�！币院缶椭缓媒┳。�相對無言了。

千秋萬世，運轉(zhuǎn)不停，這是地球另一個優(yōu)點。只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹煞。 1、 短文講了地球的許多優(yōu)點，分別是：

優(yōu)點一： 優(yōu)點二：優(yōu)點三： 優(yōu)點四： 優(yōu)點五： 優(yōu)點六： 2、 作者稱地球是“可愛的地球”，那你又會怎樣評價地球呢？

的地球 的地球 的地球

3、 注意到標有“*”的段落了嗎？讀完后你是否露出了會心的微笑？這就是幽默的奧妙。

文中的幽默不止這一處，你能用橫線畫出來嗎？ 4、 “只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土”，聯(lián)系課文《只有一個地球》，你能為地球列幾條保護措施嗎？

第三部分：習(xí)作（30分）

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；房間里開著電燈、電視，卻空無一人；只用了幾頁的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉......

你在生活中肯定見過類似的現(xiàn)象，你是怎么想的呢？請你寫一篇以愛護環(huán)

短文講了地球的許多優(yōu)點分別是篇二：人教版六年級語文上冊第三四單元測試卷

2015年上學(xué)期六年級語文第三四單元綜合測試卷

（本試題共三部分，滿分120分）

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（62分）

一、 看拼音寫詞語。（10分）

kuí wúbào yuàn yōu lǜ bào qiànyáo wàng ( ) ()( )( ) ( ) kū jié wēi xié shàn dài juàn liàn gǒu yán cán chuǎn () () () ()()二、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（13分）

心（ ）肉（ ）狂風(fēng)（ ）（ ） （）（）不安 （ ）高（ ）烈 刻（ ）（ ）心 洶涌（ ）（ ） 和（ ）可（ ）（ ）（ ）不絕 （ ）之大（ ） 生機（ ）（ ）（ ）澤而（ ）罪（ ）禍（ ） 1、漁夫的妻子桑娜坐在屋里聽著（ ）的波濤聲，（ ）地等待著出海打漁的丈夫。

2、中國的晉西北曾是一個（）的地方，是老人創(chuàng)造了這一片綠洲。 3、由于羅斯福主觀的判斷，鹿成了凱巴伯森林的（ ）。

4、老師（ ）地告訴我做人要有所擔當，老師的話讓我（），永遠難忘。

5、（ ）的成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而不去做長遠的打算。 三、組詞填空。（8分） 用“賞”字組詞填空

（1）秋天，老師帶我們?nèi)ィ?）菊花。（2）我課余時間常常在家（）古典。 （3）同學(xué)們對助人為樂的品格十分（ ）。（4）古玩專家正在（）寶物。 用“愛”字組詞填空

（1）魯迅先生受到許多人的（ ）。（2）人人都要（ ）花草樹木。 （3）我們應(yīng)該（ ）農(nóng)民的勞動果實。 （4）小弟弟在家里得到長輩的（ ）。 四、給下面語段中的“一”字標上正確的讀音，再選擇填空。（4分）

對于每一（）本讀物，如果要逐一（）探究每一（）個字、詞、句的意思，一（）定會浪費許多時間。一（）些不重要的書籍，我們可以“一（）目十行”地去讀，讀完后再回想一（ ）下所讀的內(nèi)容就可以了。

以上所述的是讀的讀書方法。（選擇“精”或“泛”填空。） 五、按要求寫句子。（10分）

1、姐姐對我說：“我在學(xué)校借的《綠山墻的安妮》先借給你看�！保ǜ某傻谌�人稱轉(zhuǎn)述句） 2、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切舒服呢？ (改為陳述句) 3、印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息。印第安人喜愛它拂過水面的聲音。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

4、萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。（修改病句）

6、有所期諾， ；有所期約， 。

7、《這片土地是神圣的》圍繞中心句“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。� �！睆�、

和 三個方面表達了人們對土地的熱愛。 8、通過第三單元的學(xué)習(xí)，我們不僅認識了 的漁夫和妻子，還被殘疾青年 的謊言所感動，更被“耳聾”的老教授無聲的 所打動 。更懂得了與人交往要《 》 。

9、通過第四單元的學(xué)習(xí)，我們深深感受到了。 七、口語交際。（5分）

生活中由于種種原因，有時需要隱瞞真情，不說出真相。有人會說，說假話就是撒謊，

人要講誠信，不能撒謊；有人則認為，生活中有時需要“善意的謊言”。你的觀點是什么呢？請說一說，并寫出你的理由。

第二部分：閱讀積累與運用（28分）

八、課內(nèi)閱讀部分。（14分）

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來��！……他會揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

1、“忐忑不安”的意思是，忐忑不安的原因是。 2、段中的“他”指的是“他們”指的是。 3、“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？ 。 4、段中省略號的作用是（ ）

A．話未說完。 B．人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。 5、上面片段中有兩個成語，它們是、。

6、桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強度日，但她覺得“非這樣做不可”，她會這樣想： 。 九、課外閱讀部分（14分）

我登上月球最強烈的感受，是對地球愛之彌深。地球雖有缺點，可是比月球上的滿目凄涼，到處窟窿要強得多。據(jù)我們所知，金星永遠被熾熱的氣體窒息住了；火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是同樣不討人喜歡的星球。至于地球?qū)ξ覀儏s非常合適。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至

于過度興奮，或自行焚化。但是摻合后的空氣又有足夠的強度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。

地球的一大優(yōu)點，是它有人人稱道的斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，使我們生活免于單調(diào)，帶來了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。 我們也很幸運，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈贊成一天有24小時，因為這跟我們睡眠的習(xí)慣配合的恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。

有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米左右那么高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當承認，重力是很有價值的穩(wěn)定力。 *有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是無論天氣多壞，也比根本沒有的好。人在月球上邂逅，勢必沒有什么寒暄的話可說。你也許可以說：“這個季節(jié)，隕石似乎多了一點。”以后就只好僵住，相對無言了。

千秋萬世，運轉(zhuǎn)不停，這是地球另一個優(yōu)點。只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹煞。 1、 短文講了地球的許多優(yōu)點，分別是：

優(yōu)點一： 優(yōu)點二：優(yōu)點三： 優(yōu)點四：優(yōu)點五： 優(yōu)點六： 2、 作者稱地球是“可愛的地球”，那你又會怎樣評價地球呢？

的地球 的地球 的地球3、 注意到標有“*”的段落了嗎？讀完后你是否露出了會心的微笑？這就是幽默的奧妙。文中的幽默不止這一處，你能用橫線畫出來嗎？

4、 “只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土”，聯(lián)系課文《只有一個地球》，你能為地球列幾條保護措施嗎？

第三部分：習(xí)作（30分）

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；房間里開著電燈、電視，卻空無一人；只用了幾頁的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉......

你在生活中肯定見過類似的現(xiàn)象，你是怎么想的呢？請你寫一篇以愛護環(huán)境、節(jié)約資源為(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:短文講了地球的許多優(yōu)點分別是)主題的文章，題目自擬，字數(shù)400字以上。

短文講了地球的許多優(yōu)點分別是篇三：六年級語文上冊期中檢測

六年級語文上冊質(zhì)量檢測（二）

一、看拼音寫詞語。（12分）

四、按要求寫句子。（12分）

1、姐姐對我說：“我在學(xué)校借的《綠山墻的安妮》先借給你看。”（改成第三人稱

kuí wú bào yuàn yōu lǜ bào qiàn gǒu yán cán chuǎn

轉(zhuǎn)述句）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū jié wēi xiéēn cìjuàn liànqǐn bù ān xí

___________________________________________________________

） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（15分）

心（ ）肉（ ）狂風(fēng)（ ）（ ） （ ）（ ）不安

（ ）高（ ）烈 刻（ ）（ ）心 洶涌（ ）（ ）和（ ）可（ ） （ ）（ ）不絕 流（ ）忘（ ）

生機（ ）（ ） （ ）澤而（ ）罪（ ）禍（ ） 1、漁夫的妻子桑娜坐在屋里聽著（ ）的波濤聲，（ ）地等待著出海打漁的丈夫。

2、中國的晉西北曾是一個（）的地方，是老人創(chuàng)造了這一片綠洲。

3、由于羅斯福主觀的判斷，鹿成了凱巴伯森林的（ ）。4、老師告訴我做人要有所擔當，老師的話讓我（），永遠難忘。5、（ ）的成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而不去做長遠的打算。

三、組詞填空。（4分） 用“愛”字組詞填空

1）魯迅先生受到許多人的（ ）。 2）人人都要（ ）花草樹木。 3）我們應(yīng)該（ ）農(nóng)民的勞動果實。 4）小弟弟在家里得到長輩的（ ）。

2、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切舒服呢？ (改為陳述句)

___________________________________________________________3、印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息。印第安人喜愛它拂過水面的聲音。（用合適的

關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

___________________________________________________________4、萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。（修改病句）

___________________________________________________________5、請寫出一句課外搜集的有關(guān)誠信的格言。

_______________________________________________________

6、他是一個聽話的孩子。（改為雙重否定句）

________________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1、________________________________ 就是善待自己。（1分）2、拯救地球就是_________________________________。（1分） 3、_______________________________，共營生命綠色。（1分） 4、___________________________________，不能動人。（1分） 5、有限的資源，_________________________________。（1分） 6、有所期諾，____________；有所期約，______________。（1分）7、《這片土地是神圣的》圍繞中心句“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你

（

（（（（

們一定要記�。篲_____________________。”從 _____________、____________力是很有價值的穩(wěn)定力。

和_____________三個方面表達了人們對土地的熱愛。(2分) * 有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是無論天氣多壞，也比根本8、通過第三單元的學(xué)習(xí)，我們不僅認識了 的漁夫和妻子，還被殘疾青年______的謊言所感動，更被“耳聾”的老教授無聲的__________所打動,更懂得了與人交往要《 》 。（2分）

9、通過第四單元的學(xué)習(xí)，我們深深感受到了________________________________________________________________________。（1分） 六、課外閱讀部分（16分）

我登上月球最強烈的感受，是對地球愛之彌深。地球雖有缺點，可是比月球上的滿目凄涼，到處窟窿要強得多。據(jù)我們所知，金星永遠被熾熱的氣體窒息住了；火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是同樣不討人喜歡的星球。至于地球?qū)ξ覀儏s非常合適。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，或自行焚化。但是摻合后的空氣又有足夠的強度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。

地球的一大優(yōu)點，是它有人人稱道的斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，使我們生活免于單調(diào)，帶來了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。

我們也很幸運，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈贊成一天有24小時，因為這跟我們睡眠的習(xí)慣配合的恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。

有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米左右那么高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當承認，重

沒有的好。人在月球上邂逅，勢必沒有什么寒暄的話可說。你也許可以說：“這個季節(jié)，隕石似乎多了一點�！币院缶椭缓媒┳�，相對無言了。

千秋萬世，運轉(zhuǎn)不停，這是地球另一個優(yōu)點。只要妥善維護，地球總可以做

我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹煞。

1 、短文講了地球的許多優(yōu)點，分別是：（ 6 分） 優(yōu)點一：_______________ 優(yōu)點二：___________________ 優(yōu)點三：_______________ 優(yōu)點四：___________________ 優(yōu)點五：_______________ 優(yōu)點六：___________________ 2、作者稱地球是“可愛的地球”，那你又會怎樣評價地球呢？（3分）

_________________的地球___________的地球__________的地球3、注意到標有“*”的段落了嗎？讀完后你是否露出了會心的微笑？這就是幽默的奧妙。文中的幽默不止這一處，你能用橫線畫出來嗎？（4分）

4、 “只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土”，聯(lián)系課文《只有一個地球》，你能為地球列幾條保護措施嗎？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 第三部分：習(xí)作（30分）

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；房間里開著電燈、

電視，卻空無一人；只用了幾頁的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉......

你在生活中肯定見過類似的現(xiàn)象，你是怎么想的呢？請你寫一篇以愛護環(huán)境、節(jié)約資源為主題的文章，題目自擬，字數(shù)400字以上。

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