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【如何管好“刺頭”下屬】 刺頭下屬

發(fā)布時(shí)間:2020-03-06 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

  我們?cè)诠ぷ髦,?jīng)常會(huì)遇到些情況特殊、個(gè)性獨(dú)特甚至行為古怪的下屬。他們有的天賦異稟,孤傲不群;有的經(jīng)歷坎坷,憤世嫉俗;有的脾氣暴躁,缺乏涵養(yǎng);有的心胸狹隘,生性多疑……其共同特點(diǎn),就是特立獨(dú)行,難以融入集體,易與領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)生摩擦和沖突,常規(guī)管理很難奏效,這無疑給領(lǐng)導(dǎo)者的工作帶來了難度。
  發(fā)現(xiàn)“刺頭”下屬的第一步,首先應(yīng)對(duì)“刺頭”下屬進(jìn)行分類,或判斷其屬于哪一類。因?yàn)橄聦俪蔀椤按填^”的原因不同、程度不一、走向各異。要根據(jù)其特點(diǎn),采取針對(duì)性較強(qiáng)的溝通和處理方式,研究對(duì)其做工作的藝術(shù)。
  冰凍三尺,非一臼之寒。“刺頭”下屬成疾日久,成因復(fù)雜,有的天性如此,有的根深蒂固,改弦易轍并非易事。因此,要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)思想,絕不能期望一蹴而就。在整個(gè)過程中務(wù)必滿腔熱情。不能因“刺頭”下屬難以共事,就將其打人另冊(cè)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,要表現(xiàn)出應(yīng)有的胸懷和氣度,用真心敲開其心扉,在情感的交融中尋求默契和共鳴。同時(shí)要堅(jiān)持耐心細(xì)致原則。找出“刺頭”下屬的病根,消除心病,解開心結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)者要不怕反復(fù),不懼挫折,不僅要有細(xì)功,還要有磨功。既要有咬定青山不放松的叮勁,又要有滴水穿石的韌性,更要有春雨潤(rùn)物的技巧。
  在實(shí)踐中,領(lǐng)導(dǎo)者要著力做到以下幾點(diǎn)。
  以德感召。一個(gè)道德高尚、品行端正的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生恒久的正面影響。尤其是在社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值體系重構(gòu)、物欲橫流和充滿誘惑的今天,能堅(jiān)定信念,恪守情操,更顯得彌足珍貴。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者具有獨(dú)特的公信力、影響力和人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)者要想贏得“剌頭”下屬的尊重,就必須做一個(gè)原則強(qiáng)、思想境界高、道德品質(zhì)純的賢者。領(lǐng)導(dǎo)者如具備這一特質(zhì),說話做事就有底氣,教育他人就會(huì)令人服氣,其一舉一動(dòng)必然會(huì)對(duì)“刺頭”下屬產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈震撼力和道德感召力,使其覺得自己較之所敬佩的領(lǐng)導(dǎo),身上存在諸多缺陷和不足,從而知恥后勇,自覺在完善道德修養(yǎng),校正價(jià)值取向、脾氣性格及處世方式等方面作出努力。
  以能服眾。俗話說,沒有金剛鉆,勿攬瓷器活。領(lǐng)導(dǎo)者具有出眾的才華和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),除品正行端外,學(xué)識(shí)、魄力、智慧也得比“刺頭”下屬高明幾分,否則就難以把得住舵、壓得住陣。要想做到這一點(diǎn),就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷豐富涵養(yǎng),具備與領(lǐng)導(dǎo)崗位相匹配的才干及能力。這樣,才有進(jìn)行博弈的實(shí)力與資本,可以使少數(shù)能力雖強(qiáng)但不知天高地厚的下屬心生敬畏,對(duì)其產(chǎn)生無形的震懾力,促其收斂行為,遇事三思而后行。
  以正壓邪。古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。這說明領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身的要求是否嚴(yán)格,對(duì)下屬有著極大的影響。領(lǐng)導(dǎo)者能否高舉弘揚(yáng)正派、正氣的大旗,為下屬作出表率尤為重要。因此,領(lǐng)導(dǎo)者只要做到潔身自好,一身正氣,心地陰暗者就無隙可鉆,無法找到攻擊目標(biāo)。除此之外,還要在單位營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍,抵制歪風(fēng),弘揚(yáng)正氣,讓正派善良者得志,使熱衷歪門邪道者失意,為促使“刺頭”下屬洗心革面營(yíng)造良好的單位環(huán)境。
  以縱求擒。導(dǎo)致“刺頭”下屬行為方式異化的原因各異:有的才華出眾而不知內(nèi)斂,有的性格孤僻不善與人溝通,有的遭受過重大挫折和打擊。當(dāng)然,也有極少數(shù)下屬素質(zhì)低下,頭上長(zhǎng)角,身上長(zhǎng)刺,存心作對(duì)。要具體情況具體分析,對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),為開展思想工作做好鋪墊:給自認(rèn)為懷才不遇者搭建發(fā)揮才華的平臺(tái),給性格孤僻者多提供溝通交流的機(jī)會(huì),幫遭受挫折和打擊者理順情緒、卸下包袱。
  以誠(chéng)相待。真誠(chéng)是打開心靈的鑰匙。要使“刺頭”下屬敞開心扉,消除疑慮和戒備心理,領(lǐng)導(dǎo)者必須把“真誠(chéng)”二字貫穿于與“刺頭”下屬交往的始終,不僅自己要帶頭與“刺頭”下屬真誠(chéng)相處,還要教育其他下屬不能因?yàn)椤按填^”下屬行為方式特殊,就將其視為異己,加以疏遠(yuǎn)或歧視。在真心愛護(hù)他們的同時(shí),更要嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地指出其不足,絕不能因其難以接受就姑息遷就,應(yīng)把“剌頭”下屬作為需要耐心對(duì)待的特殊朋友。
  高明的領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)只滿足與“刺頭”下屬和平共處,其終極目標(biāo)應(yīng)是:發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、高超的溝通技巧、高效的運(yùn)作模式,引導(dǎo)和幫助“刺頭”下屬改正缺點(diǎn),摒棄陋習(xí),化蛹為蝶。

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