連續(xù)發(fā)生數(shù)起針對幼兒園兒童與小學校學生的惡性暴力事件后,各地幼兒園與中小學校普遍加強了校園安全措施。 　　早上,學生入校期間,筆者在北京西部的石景山區(qū)八大處一帶,看到位于同一條街上的一所小學與一所中學的門口都站有警察,還有兩輛警車在學校間巡邏,有時會停在其中一所學校門口。
　　下午,學生離校期間,在北京市西城區(qū),筆者沿途經(jīng)過幾所小學與幼兒園,都見大門緊閉,只有小門供孩子們出入。而且校園門口都有警車或者警察。
　　辰辰是北京市順義區(qū)一所重點中學的初一學生。這所學校很久以前就實行封閉管理:家長接送孩子都只能到學校門口;家長如果需要與老師當面溝通,必須由門衛(wèi)電話確認,還要進行登記。校園血案后,學校的安全措施進一步升級。辰辰告訴筆者,學校門口停有警車,不僅上學與放學時有,下午同學們在操場上做運動時,也時時能看到。他還興奮地比劃著配發(fā)給學校的盾牌和鋼叉是什么樣子的。
　　筆者還采訪了北京市東城區(qū)一所幼兒園的賈老師。她說,現(xiàn)在,派出所加強警力,每天早上孩子們?nèi)雸@時和晚上孩子們離園時,都會派警察和警車在校門口進行警戒。幼兒園也多次召開全體大會,反復(fù)強調(diào)安全問題。各班老師也給孩子們進行安全教育,例如千萬不要跟陌生人走,發(fā)覺情況不對時要大聲呼救等等。學校規(guī)定家長接送孩子只能到大門口,而且必須出示有孩子照片的接送卡。幼兒園以女老師為主,所以與歹徒搏斗的重任主要由兩名門衛(wèi)來承擔,教委和幼兒園保衛(wèi)科給他們配備了防刺手套和鋼叉。但女老師們也沒有閑著,她們都自覺地擔當起巡邏員。因為處于鬧市區(qū),幼兒園門外時不時有好奇的過路人,也有些是考慮送孩子入園,先來看看周邊環(huán)境的家長。以前,老師們對這些人通常不大在意;但現(xiàn)在,她們都提高了警惕,只要發(fā)現(xiàn)有陌生人在校門口滯留,就會趕緊弄清楚到底是怎么回事,以免壞人有機可乘。
　　賈老師說,這些措施確實給家長帶來一些不便,但他們都很支持,畢竟,大家努力保護的正是他們的孩子。老師們的壓力也很大,但也都很理解,只要能夠保證孩子們的安全,再辛苦、再麻煩,也都是值得的。

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