柳樹枝和梨樹枝短文篇一：短文訓(xùn)練

7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有（ ）段，請標(biāo)出來。

2.填空。

（ ）的步子 （ ）的貝殼 （ ）的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（ ）。

9 兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）小節(jié)。第一段有（ ）句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1） dｕ mｕ qiａo （2）tｏng shｉ

（3）běi miａn （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）( ) 和( ) 在獨(dú)木橋的( ) 相遇了。它們都要對方() ，讓( ) 先走。

（2）兩只羊誰也() ，就打了起來，結(jié)果都( ) 。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號(hào)里： （ ）——（ ）

10、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有（）句。

2、第 3句寫出了煙花的（ ）。

3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請?jiān)賹憥追N。

_________________________________________.

11.畫 畫

星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。

1、短文一共有（） 個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。

2、我在白紙上畫了（） 、（）、（）和（）。

3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

4、照樣子寫詞語：

碧綠碧綠 （）（ ）（ ）

12、葫蘆

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆��！那個(gè)人每天都要去看幾次。

（1）這段有_____句話。

（2）表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。

表示顏色的詞有______、_______。

（3）用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。

（4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了�！�

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

“真是人上有人，天外有天�。　毕铲o感慨地說。

1． 短文有______個(gè)自然段。

2． 照樣子寫詞語。

整整齊齊 （ ）（ ）

3． 喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它

想： () .

后來喜鵲看到大雁，它

想 :( ).

14、 小明病了

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的�！�

小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

1．短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節(jié)講小明生病的原因是

_____________________________。

2．小明是好孩子嗎？為什么？

15、春姑娘

太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。

她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。

玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧�！焙�蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。

后來，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

1． 短文共有_______自然段。

2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？

3． 請把下面的詞語組成一句通順的話。

大家 找 幫助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4． 請你填上合適的詞。

一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴

一（ ）門 一（ ）黃葉一（ ）傘

柳樹枝和梨樹枝短文篇二：短文閱讀

1.大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1） 這一段話共有（ ）句；

（2） 填空 :

a、一年有() 、()、()、( )四個(gè)季節(jié)。

b、春天的樹上，芽瓣是 ( )；夏天的樹上，葉片是( ) ；秋天的樹葉顏色有() 和() ；冬天的樹下，滿地是( ) 。

c、大自然的郵票指 ( )。

2、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。

（一）這是一首兒歌，一共有（ ）句話。

（二）填空：

（1）人有兩件寶是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠

() 。

（2）做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能( ) 。

（三）詞語搭配：

（1） 認(rèn)真地 勞動(dòng) （2）一雙 手指

辛勤地 雙手 一根 手表

勤勞的頭腦 一只 小手

聰明的思考 一塊手套

3、 夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 這段話共有（）句。

2、 用橫線劃出第2、3兩句句子。

3、石榴花在( ) 開放。它的花蕊是( ) 的， 花朵是( ) 的。

4、我喜歡石榴花是因?yàn)? ) 。

5、石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。

4、斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（ ）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？ （）

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。

5、時(shí)鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽�；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（）段話。

2、小山羊送給小白兔什么花？

3、（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。

6、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非�；顫姡�常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1、短文有（ ）段話。

2、文中的金魚有（）種顏色。

3、金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .

4、你最喜歡的金魚是（ ） .

7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有（ ）段，請標(biāo)出來。

2.填空。

（ ）的步子 （ ）的貝殼 （）的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。

8、羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”

1、這篇短文有（）話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

（１）（２） （３）

3、讀了短文，我知道了：

西紅柿的( ) 好吃。（２）蘿卜的( ) 好吃。（３）白菜的() 好吃。

9 兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！” 它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，

它們都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）小節(jié)。第一段有（）句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）( ) 和( ) 在獨(dú)木橋的( ) 相遇了。它們都要對方( ) ，

讓( ) 先走。

（2）兩只羊誰也( ) ，就打了起來，結(jié)果都( ) 。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號(hào)里： （ ）——（ ）

10、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有（ ）句。

2、第 3句寫出了煙花的（ ）。

3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請?jiān)賹憥追N。_________________________________________.

11.畫 畫

星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。

1、短文一共有（） 個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。

2、我在白紙上畫了（ ） 、（）、（ ）和（ ）。

3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

4、照樣子寫詞語：

碧綠碧綠 （）（ ）（ ）

12、葫蘆

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆�。∧莻�(gè)人每天都要去看幾次。

（1） 這段有_____ 句話。

（2） 表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。

表示顏色的詞有______、_______。

（3） 用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。

（4） 將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了�！�

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

“ 真是人上有人，天外有天�。　毕铲o感慨地說。

1． 短文有______個(gè)自然段。

2． 照樣子寫詞語。

整整齊齊 （ ）（ ）

3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想： ( ) .

后來喜鵲看到大雁，它想 （ ).

柳樹枝和梨樹枝短文篇三：閱讀短文

（一）

chūntiünyángguüngcànlàntiánytlibǎihuüshangküi春 天，陽 光 燦 爛，田 野 里 百 花 盛 開。báidelíhuüftnh?ngdetáo

huüháiyǒuj?nhuángdey?ucài白 的 梨 花，粉紅 的 桃 花，還 有 金 黃 的 油 菜huüsànfüchūy?zhanzhann?ngn?ngdexiüngwai

花，散 發(fā) 出 一 陣 陣 濃 濃 的 香 味。

duǎnw?ng?ngyǒujùhuàxitdeshìjìji?de1、短 文 共 有句 話，寫 的 是 季 節(jié) 的 jǐngxiàng景 象。

chūntiünyǒucànlàndetiánytlisànfü

2、春 天 有 燦 爛 的 ；田 野 里，散 發(fā) chūn?ngn?ngde

出 濃 濃 的。

y?nghuàchūw?nzhōngbiǎoshìyánsadecí3、用“—” 畫 出 文 中 表 示 顏 色 的 詞。

chūntiündōuküihuülechú 4、春 天， 、 、 都 開 花 了。除 lezhaxiyháiyǒuxǔduōchūntiünküidehuütümenshì

了 這 些 還 有 許 多 春 天 開 的 花，它 們 是 。

（二）

wǒjiüyuànzǐliyǒuyìkygǔlǎo?rgüoy?udàdezǎo我 家 院 子 里 有 一 棵 古 老 而 高 又 大 的 棗 shùchūntiünzǎoshùshàngküimǎnleqiǎnhuángsadezǎohuü樹。春 天，棗 樹 上 開滿 了淺 黃 色 的 棗 花。xiàtiünhuülu?lezǎoshùshàngji?mǎnlexiǎoq?ngzǎodào夏 天，花 落 了，棗 樹 上 結(jié) 滿 了 小 青 棗。到leqiūtiünxiǎoq?ngzǎomànmàndebiành?nglebiànch?ngle了 秋 天，小 青 棗 慢 慢 地 變 紅 了，變 成 了h?ngh?ngdedàzǎozhashíshùshànghǎoxiàngguàmǎnle 紅 紅 的 大 棗。這 時(shí)，樹 上 好 像 掛 滿 了 yuányuándexiǎodynglong

圓 圓 的 小 燈 籠。

dúduǎnw?nzhǎochūh?shìdecítiánzàiku?hàoli１、讀 短 文，找 出 合 適 的 詞填 在 括 號(hào) 里。

dezǎoshùdezǎohuü（）的 棗 樹 （）的 棗 花

dedàzǎodexiǎodynglong

（）的 大 棗 （）的 小 燈 籠

w?nzhōngxiǎodynglongzhǐdeshì

2、文 中“小 燈 籠” 指 的 是 。

xiǎngxiǎngzǎoshùzàibùt?ngjìji?debiànhuàzài3、想 想 棗 樹 在 不 同 季 節(jié) 的 變 化，再 tiánk?ng填 空。

chūntiünzǎoshùshàng春 天，棗 樹 上。

xiàtiünzǎoshùshàng夏 天，棗樹上 。

qiūtiünzǎoshùshàng秋天，棗樹上 。

（七）

xiǎoh?uzikángzheyùmǐzǒudàoyìkytáoshùxiàtü小 猴 子 扛 著 玉 米，走 到 一 棵 桃 樹 下。它 kànjiànmǎnshùdetáoziy?udày?uh?ngfyichánggüoxìngjiù看 見 滿 樹 的 桃 子又 大又紅，非 常 高 興，就 ryngleyùmǐqùzhüitáozi

扔 了 玉 米 去 摘 桃 子。

zhaduànhuàyǒujù

1、這 段 話 有（）句。

y?nghuàchūxittáoziduōdecíy?nghuà

2、用“——”劃 出 寫 桃子 多的詞，用“～～～”劃chūxittáozichángd?hǎodecí

出寫桃子長得好的詞。

（八）

wǒy?zh?ngzǐchūntiündàolewǒcáifüyáxiaxiatàiyángh?yǔshuǐ我 一 種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，shìtümenbüngzhùwǒzhǎngdàxiànzàiwǒyǐj?ngzhángd?htngüoledàoleqiū是它們幫助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋tiünwǒjiùhuìji?chūf?if?iguǒshín?ngmínkànlektgüoxìnglü

天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!

wǒshì

1、“我”是 。

yuánytshàngchángmǎnleq?ngq?ngdecǎoh?xǔduōh(huán)uángsadeythuüzhashì原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是xiǎoq?ngtínghu?yuadetiündìxiǎoq?ngtíngshyntǐq?ngkànshàngqù小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去hǎoxiàngy?jiàxiǎofyij?yǒushízàihuüjiünfyiwǔyǒushíq?ngq?ngl?agu?好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過shuǐmiànzhalǐfyifyinàlitíngtínggu?zheyōuxiánderìzǐ

水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。

q?ngtínghu?yuadetiündìzàinǎlizàiku?hàonaidǎ １、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）

xiǎoh?biündàshùxiàyuánytshàngzhúlín

小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ） 竹林（ ）

xiǎoq?ngtíngkànshàngqùxiàngsh?nyüozàiku?hàonaidǎ

２、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”） xiǎomìfyng

①小蜜蜂（）

xiǎofyij?

②小飛機(jī)（）

xiǎohuǒjiàn

③小火箭（）

（十二）

tiünshàngdeyúngūniángxǐhuünchuünwǔyánliùsadey?fuzǎoshangyún天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云gūniángchuünzháoyìshynbáisadey?fubàngwǎnyúngūniángchuünshǎng姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上

yìshynh?ngh?ngdey?fukuàixiàyǔshíyúngūniángchuünleyìshynhyisade一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的y?fu

衣服。

zhaduànhuàyǒujùhuàxitleyúngūniáng

1、這段話有句話。寫了云姑娘、h?shíchuünzhebùt?ngyánsadey?fu和時(shí)穿著不同顏色的衣服。

xuǎny?xuǎnzh?tiánxùhào

2、選一選。（只填序號(hào)）

tiünshàngdeyúngūniángxǐhuünchuün

天上的云姑娘喜歡穿 。

wǔyánliùsadey?futongy?zh?ngyánsadey?fu

A、五顏六色的衣服 B、同一種顏色的衣服

（十三）

chūntiünláiletáohuüh?nglelíhuübáileyíngchūnhuühuángleliǔshù春天來了,桃花紅了,梨花白了,迎春花黃了,柳樹lǜleyànzǐc?ngnánfüngfyihuíláileq?ngwüxǐnglezhayíqiadebiànhuà綠了,燕子從南方飛回來了,青蛙醒了,這一切的變化zhynqímiàoü

真奇妙啊!

xitchūbiǎoshìyánsadecíyǔ

1、寫出表示顏色的詞語：

xitlenǎxiyzhíwùqǐngy?ngzàijùzizhōnghuáchūlái

2、寫了哪些植物，請用“——”在句子中劃出來。 xitlenǎxiyd?ngwùqǐngy?ngzàijùzizhōnghuáchūlái

3、寫了哪些動(dòng)物，請用“～～～” 在句子中劃出來。

（十四）

wǒyǒuy?gabùwáwáktpiàolianglünàshìwǒgu?shyngrìdeshíh?umümü我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽s?nggtiwǒdewáwáyǒuy?duìhyibǎoshídeyǎnj?ngh?ngpíngguǒy?yàngde送給我的。娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的liǎndànháiyǒuy?zhüngh?ngh?ngdexiǎozuǐwáwát?udàitàiyángmàoshyn臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴太陽帽，身shàngchuünzhey?tiáoh?ngsadeqúnzǐzhynktài

上穿著一條紅色的裙子。真可愛！

zhaduànhuàyǒujù

1、這段話有句。

qǐngy?nghuàchūxitwáwádezhǎngxiàngdejùzi

2、請用“～～～”畫出寫娃娃的長相的句子。

qǐngy?nghuàchūxitwáwáchuünzhu?dejùzi

3、請用“——”畫出寫娃娃穿著的句子。

（十五）

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