摘 要 提到導(dǎo)識系統(tǒng)的要素設(shè)計，我們就不可避免地要使用到圖形符號，它通常作為指示引導(dǎo)的一種輔助功能出現(xiàn)。購物空間導(dǎo)識系統(tǒng)是一種抽象的語言形式，如果從視覺表現(xiàn)的的角度出發(fā)來討論圖形符號，那么它不僅有視覺美感也肩負著傳遞信息的重任，符號具有特殊的認知性�，F(xiàn)代導(dǎo)識系統(tǒng)設(shè)計的研究核心是對圖形符號的設(shè)計，圖形符號的研究對于導(dǎo)識系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實意義。
　　關(guān)鍵詞 導(dǎo)識設(shè)計；購物空間；符號
　　
　　1.導(dǎo)識系統(tǒng)中的圖形的符號學(xué)分析
　　對于購物空間導(dǎo)識系統(tǒng)的可視性研究與20世紀(jì)圖形符號學(xué)的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。20世紀(jì)初，瑞士語言學(xué)家索緒爾通過語言學(xué)的研究對符號學(xué)的創(chuàng)立作出了重大貢獻。索緒爾認為語言是各要索之間相互聯(lián)系并相互制約的整體，他認為符號是由符號形體（能指）、符號對象和符號解釋（所指）三者所組成的，并構(gòu)成符號的三元關(guān)系，其構(gòu)成要索涉及到思維的不同層次。三個圖形符號的構(gòu)成要素涉及到人類思維的不同層次，符號形體是一種自身獨立的存在，它與人的知覺或感覺有關(guān)聯(lián)；符號對象關(guān)系到人的經(jīng)驗而依存于一定的時間和地點；符號解釋涉及到事物的關(guān)系和人的思考活動。因此，借助符號人們才能思維，符號是使人的認識從感性上升到理性的工具。從符號學(xué)意義上來講，圖形符號是一種導(dǎo)識性符號，它不僅具有導(dǎo)識的意義還是傳遞信息的使者。人們從導(dǎo)識符號中得到信息并做出相應(yīng)的反應(yīng)，圖形符號完成了信息傳達的任務(wù)，充當(dāng)了空間與人溝通的媒介。
　　1.1 符號分類
　　美國符號學(xué)理論家皮爾斯依據(jù)符號與其對象的關(guān)系，將符號劃分為三種，分別是圖像性符號（icons）、指示性符號（indexes）和象征性符號（symbols）。
　　1.1.1圖象性符號圖像符號是直接意指的符號。它通過模擬對象的相似處而構(gòu)成的，其指涉對象與符號的存在著共同或相似的特征。這是應(yīng)用最普遍的符號類型，凡是對指代對象的形象進行直接描摹或抽象化處理的符號都屬于圖象符號。日常生活中常見的有西餐廳標(biāo)識、電話亭標(biāo)識、禁止車輛通行等標(biāo)識，都是采用了對象的外觀輪廓，經(jīng)過一定的藝術(shù)處理，使得形象抽象化但仍然保留了基本形態(tài)可以被清晰辨認。除了對靜態(tài)物體形象的模擬外，針對動態(tài)活動同樣適用，常見的例子是運動賽事所使用的各項目標(biāo)識就是通過模擬特定運動項目而產(chǎn)生的。
　　1.1.2指索性符號指索性符號是符號學(xué)類別下的另一種類型，指涉對象與符號之間存在因果上的聯(lián)系，人們通過指引符號判斷符號的指代，簡約的圖式比文字更具有直觀性，這是群體約定俗成的結(jié)果。在導(dǎo)識圖形符號設(shè)計里，指引方向的圖形符號都具有這種指索關(guān)系。生活中較為常見的是路標(biāo)（道路的指示符號）、箭頭符號等，這些符號既沒有失去具象的表征成分，又容易被辨識和理解。它們與目標(biāo)對象在空間上具有直接聯(lián)系，從而形成了一種因果關(guān)系。而從廣義上來講，幾乎所有的導(dǎo)識符號都具備這種因果特性，寬泛的講都可以被看作是指索符號。
　　1.1.3象征性符號象征性符號是指符號和對象之間沒有因果或相似性的關(guān)聯(lián)，被看作是較為含蓄的表意符號，符號可以自由的表征對象。對象與符號之間有本質(zhì)上的相似性，但無形態(tài)上的相似性。這種表征方式建立在社會約定的基礎(chǔ)上，它是群體思維同化的結(jié)果。圖形符號與被表征的對象間沒有必然的聯(lián)系，它是社會約定俗成的結(jié)果，是由長時間人類群體的感受所產(chǎn)生的聯(lián)想整合而來，可以稱之為社會習(xí)俗。
　　在設(shè)計中，以上三種圖形符號的分類方法對于開展導(dǎo)識圖形符號方面的研究具有很大的基礎(chǔ)作用，三個不同的層次分別用不同的視覺元素傳達不同的信息，但它們在實際的設(shè)計應(yīng)用中并不沒有很明晰的界線，一個圖形符號可以是以上的一種，也可以是以上三種類型的集合體，在設(shè)計應(yīng)用中，這樣多種圖形符號類型的綜合運用的例子并不少見，為了使信息更精準(zhǔn)有效的傳達，圖形符號需要一個不斷深化完善的過程。因此，設(shè)計師要綜合考慮符號的指引性和受眾的可接受度，讓購物空間導(dǎo)識系統(tǒng)成為人與空間雙向互動的指示系統(tǒng)。
　　
　　2.具象圖形符號設(shè)計分析
　　具象圖形符號：是指采用所涉對象的具象圖形作為表現(xiàn)形式的圖形符號，它是具有一定固定形象的圖形。通常情況下，具象圖形符號的視覺形式與所涉對象的形象是一一對應(yīng)的關(guān)系。由于具象圖形是對所涉對象形象的重現(xiàn)，它是一種可直接感知的圖形，所表達的信息顯而易見，因此它具有直觀性、易識別的優(yōu)點。具象圖形通俗易懂的特性，可以超越語言的界限傳達信息，所以具象圖形在導(dǎo)識圖形符號的設(shè)計中被廣泛應(yīng)用。
　　 在大多情況下，圖形符號往往很難將指代物體的整體形象都納入到符號畫面中，這種情況下就會選取對象的某一局部形象，將最具有代表性的局部圖形用來當(dāng)作圖形符號。
　　
　　3.抽象圖形符號設(shè)計分析
　　抽象圖形是指不具有明顯的原型形象，而是按照一定的理念深化發(fā)展得來的圖形。抽象圖形本身的形象指示功能很弱，但是它的形象特征具有暗示作用，能誘發(fā)思維，使人產(chǎn)生聯(lián)想或在潛意識中產(chǎn)生某些特定的含義。抽象圖形符號：是指用抽象化的圖形來表示所指代涵義的圖形符號。它不具有明顯的對象原型形象，而是按照一定的理念深化提煉得來的圖形。從符號學(xué)角度來看，抽象圖形符號屬于象征符號的類別，其視覺圖形與所指代對象之間不具備直接聯(lián)系，而是屬于一種表征的關(guān)系。抽象圖形符號本身的形象指示功能較弱，但是其形象特征具有很強的暗示作用，能誘發(fā)思考，引人聯(lián)想或在潛意識中產(chǎn)生某些特定的含義,
　　設(shè)計實在創(chuàng)作過程中，需要將抽象圖形的色彩和外觀與設(shè)計理念緊密呼應(yīng)。
　　在購物空間導(dǎo)識設(shè)計的圖形中，具象圖形符號和抽象圖形符號都在努力創(chuàng)造一種能夠迅速傳遞信息的視覺印象，如果從瞬間的視覺效果來講，若圖形比文字更具可視性，可以更直接的傳遞信息。尤其是在遠處觀望的時候，圖形給人的感覺更具有直觀性，能在第一時間給人留下深刻而生動的印象，并能引起聯(lián)想，產(chǎn)生“形有盡而意無窮”的效果。
　　
　　參考文獻
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