國(guó)有企業(yè)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分和微觀經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于支柱地位,發(fā)揮主導(dǎo)作用。其根本使命在于為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富、為社會(huì)提供物質(zhì)和精神產(chǎn)品。其特殊的政治屬性、經(jīng)濟(jì)屬性、社會(huì)屬性決定了它應(yīng)承擔(dān)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。而理想信念是人們政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中表現(xiàn),是確立人生價(jià)值取向的最高準(zhǔn)則,是一個(gè)國(guó)家、民族包括國(guó)有企業(yè)不可缺少的精神支柱,是力量之源和立身之本。正如胡錦濤總書記所指出的那樣,“理想信念是思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’、‘總閥門’,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖�！币粋�(gè)人如果動(dòng)搖和淡化了崇高理想信念,各種腐朽思想就會(huì)乘虛而入,情趣愛好就會(huì)偏離方向,甚至走向低俗與墮落,給黨和人民的事業(yè)造成危害�，F(xiàn)階段,全國(guó)人民共同的理想信念就是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
　　黨的十七屆四中全會(huì)明確要求全黨在世界大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,要努力建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重來抓,確保黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主力軍的國(guó)有企業(yè),更好地發(fā)揮思想政治工作的作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,必須把加強(qiáng)理想信念教育擺在更加突出的位置。
　　
　　強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)理想信念教育,是思想政治工作適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要
　　
　　隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)的日新月異,全球范圍各種思想文化交流交融交鋒,各種社會(huì)矛盾和利益關(guān)系不斷調(diào)整,人們的理想信念,包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到不同程度的沖擊和考量。而擔(dān)負(fù)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)重任、高揚(yáng)社會(huì)主義大旗,并處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)前沿陣地的國(guó)有企業(yè),從改革開放以來,伴隨高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型并軌,逐步實(shí)現(xiàn)了由政府附屬物向以市場(chǎng)為導(dǎo)向、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)營(yíng)實(shí)體的轉(zhuǎn)變。其間既要面對(duì)自身體制機(jī)制建立、調(diào)整、完善帶來的陣痛,更要面對(duì)國(guó)內(nèi)同行和國(guó)外先進(jìn)企業(yè)同場(chǎng)競(jìng)技帶來的巨大壓力。在沒有做好充足準(zhǔn)備的情況下,承受著深化體制改革、兼并重組、員工下崗分流以及發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、供求關(guān)系和經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化、金融危機(jī)爆發(fā)等一連串磨礪。
　　很多國(guó)有企業(yè)因此抓住了機(jī)遇,站穩(wěn)了腳跟,做強(qiáng)了自己,經(jīng)受住了考驗(yàn)。但也有部分國(guó)有企業(yè)表現(xiàn)出了種種的不適應(yīng)和不成熟。有的國(guó)有企業(yè)忽視其政治屬性和社會(huì)屬性,把自身看作純經(jīng)濟(jì)組織,為了追求利潤(rùn)最大化或滿足一己利益,選擇盲干蠻干,不惜破壞資源環(huán)境,甚至滋生腐敗,導(dǎo)致國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重流失;有的只重視擴(kuò)大規(guī)模甚至亂鋪攤子,忽視質(zhì)的提升,導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理不善甚至虧損破產(chǎn),嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家和員工群眾的利益。
　　與此同時(shí),國(guó)企員工價(jià)值觀念、思想意識(shí)也呈現(xiàn)出多元化、多樣化、反復(fù)性、隱蔽性、不確定性等特點(diǎn)。有的理想信念淡薄,對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義抱懷疑態(tài)度,不關(guān)心政治,對(duì)辦好國(guó)有企業(yè)缺乏信心;有的受利益驅(qū)使,毅然接受民營(yíng)企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)拋來的“橄欖枝”;有的缺乏刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神,個(gè)人利益至上,危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。這些情況嚴(yán)重削弱了國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力,國(guó)有企業(yè)的思想政治工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。面對(duì)瞬息萬變、紛繁復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,尤其是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,如果沒有一個(gè)堅(jiān)定的理想信念作為支撐,國(guó)有企業(yè)很容易在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中迷失方向甚至被各種風(fēng)浪所湮沒。為此,必須把理想信念教育作為國(guó)有企業(yè)思想政治工作的核心內(nèi)容和首要任務(wù)抓緊抓好。
　　國(guó)有企業(yè)思想政治工作的對(duì)象是廣大員工群眾,發(fā)揮著教育引導(dǎo)、宣傳動(dòng)員、解疑釋惑、凝聚力量、激勵(lì)斗志等重要作用,是國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的生命線。其中教育引導(dǎo)是前提。而教育引導(dǎo)最重要的內(nèi)容就是教育員工樹立崇高的理想信念,這也是思想政治工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,同時(shí)也是企業(yè)政治穩(wěn)定、社會(huì)安定和諧的基礎(chǔ)。鄧小平同志曾經(jīng)說過:“光靠物質(zhì)條件,我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。過去我們黨無論怎么弱小,無論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。”
　　對(duì)于國(guó)有企業(yè)來說,堅(jiān)持理想信念教育,就是要教育和引導(dǎo)員工堅(jiān)定社會(huì)主義方向和共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定辦好國(guó)有企業(yè)的信心,正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人利益,堅(jiān)持以人為本,把個(gè)人需求進(jìn)步與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)的主人翁意識(shí),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。特別是在兼并重組、應(yīng)對(duì)危機(jī)等關(guān)系企業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,更要與企業(yè)同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱、共渡難關(guān)。
　　
　　強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)理想信念教育,要把思想政治教育與職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來
　　
　　江澤民指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義,世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。”國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的國(guó)有企業(yè),區(qū)別于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)有企業(yè)。它是中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主力軍、風(fēng)向標(biāo)、探路人和中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)精神的傳承者,總之它深深地打上了“中國(guó)特色社會(huì)主義”的烙印,對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展發(fā)揮主導(dǎo)作用。因此,國(guó)有企業(yè)具有民營(yíng)企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)所沒有的政治屬性。必須強(qiáng)化黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo),確保國(guó)有企業(yè)的社會(huì)主義方向,確保國(guó)有企業(yè)的健康發(fā)展,這關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政能力的提升。因此,國(guó)有企業(yè)開展思想政治工作,加強(qiáng)理想信念教育,首先必須把政治思想教育擺在第一位,堅(jiān)持不懈地對(duì)國(guó)有企業(yè)員工進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的“大教育”,引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)馬克思主義理論、學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念,增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)員工“愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義”的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、使命感。
　　同時(shí)國(guó)有企業(yè)又帶有經(jīng)濟(jì)組織的本質(zhì)屬性,以追求利潤(rùn)為目的。因此必須堅(jiān)持不懈對(duì)員工進(jìn)行“愛企業(yè)、愛崗位、愛本職”的“小教育”,強(qiáng)化對(duì)員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),培育員工的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí),增強(qiáng)員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)、精益求精的精神,努力提升員工的工作能力和素質(zhì)。
　　此外,國(guó)有企業(yè)還具有強(qiáng)烈的社會(huì)屬性。國(guó)有企業(yè)在為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),也在為社會(huì)提供精神產(chǎn)品和企業(yè)文化。這些精神產(chǎn)品或者說企業(yè)文化,是高尚的還是低俗的,是健康的還是病態(tài)的,是企業(yè)員工理想信念和精神狀態(tài)的折射。因此,除了在員工中堅(jiān)持開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育及職業(yè)教育外,還要對(duì)員工開展公民道德教育、誠(chéng)實(shí)守信守法教育、科學(xué)、文化教育等,不斷規(guī)范員工的言行,努力塑造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。
　　國(guó)有企業(yè)承擔(dān)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,彼此相互關(guān)聯(lián)、互為前提。這就決定了在國(guó)有企業(yè)員工中堅(jiān)持理想信念教育,開展愛國(guó)主義教育、敬業(yè)愛崗教育和公民道德教育等,各種教育內(nèi)容也不是相互割裂的,而是相輔相成、辯證統(tǒng)一、互為補(bǔ)充的。把“大教育”融入“小教育”中,在“小教育”中體現(xiàn)和印證“大教育”,使國(guó)有企業(yè)員工在社會(huì)做一名好公民、在企業(yè)做一名好員工、在家庭做一名好成員。
　　
　　強(qiáng)化理想信念教育,要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新實(shí)踐
　　
　　“真正堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想只能建立在科學(xué)世界觀的理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上”,單靠感情或利益來進(jìn)行理想信念教育是靠不住的,也是難于持久的。必須在理想信念教育的內(nèi)容和方法上下功夫,努力爭(zhēng)取員工群眾的情感共鳴,贏得員工群眾的自覺認(rèn)知。
　　首先在內(nèi)容上,理念信念教育的大方向和主題內(nèi)容是不變的,但這并不意味著每個(gè)時(shí)期、每個(gè)階段所開展的理想信念教育的具體內(nèi)容是一成不變的。馬克思主義理論是處于發(fā)展變化當(dāng)中的,中國(guó)化的馬克思主義也就是中國(guó)特色社會(huì)主義理論也不會(huì)是僵化的、停滯的,它必須在實(shí)踐中不斷得到豐富和發(fā)展。因此,對(duì)國(guó)有企業(yè)員工開展理想信念教育,也要用發(fā)展的觀念、變化的觀念來不斷充實(shí)和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,把愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情與員工的主觀意愿、個(gè)人進(jìn)步需求有機(jī)結(jié)合起來,持之以恒,常抓常新,不斷激發(fā)員工接受理想信念教育的自覺性和熱情,減少厭學(xué)心理、應(yīng)付心理。
　　其次在方法上,如果仍然固守傳統(tǒng),甚至不看對(duì)象,不顧場(chǎng)合,單方面一味說教,勢(shì)必會(huì)影響理想信念教育的效果。開展理想信念教育,要正視員工在價(jià)值觀念、思想意識(shí)包括心理活動(dòng)等方面表現(xiàn)出的多元、多樣、反復(fù)、隱蔽等特點(diǎn)。既要考慮員工的普遍需求,也要顧及員工的個(gè)別意愿;既要采取傳統(tǒng)的課堂灌輸,又要充分運(yùn)用信息化手段;既要堅(jiān)持理論教育,開展革命傳統(tǒng)教育,又要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想信念與建設(shè)企業(yè)、做好本職有機(jī)結(jié)合起來,把實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來,因地制宜、有的放矢、創(chuàng)新實(shí)踐,區(qū)分不同時(shí)期、不同地點(diǎn)、不同層次,采取不同的教育方式,謳歌先進(jìn)典型和感人事跡,展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系所蘊(yùn)含的真、善、美、人文關(guān)懷和道義力量,不斷增強(qiáng)理想信念教育的說服力和感召力,讓看似高深的理論變?yōu)樯钍軉T工歡迎的樸素道理,使理想信念在潛移默化中真正入腦入心,成為國(guó)有企業(yè)員工努力工作、不斷進(jìn)步的精神支柱、心靈寄托和目標(biāo)歸宿。(作者單位:甕福(集團(tuán))有限責(zé)任公司)

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