很虐心的短文篇一：經(jīng)典言情小說(shuō)值得一看

經(jīng)典言情小說(shuō)值得一看 都是好文

本人書(shū)齡三年 推薦的都是文筆不錯(cuò) 故事好 內(nèi)容好 架構(gòu)好 內(nèi)容新穎的文章 以下小說(shuō)的作者都是公認(rèn)的知名作者 因此都值得去看看 還有沒(méi)寫(xiě)的很多經(jīng)典 下次有機(jī)會(huì)再推薦

&虐心的&都市言情

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7、 第三種愛(ài)情 鄒雨和林啟正 女律師與老板 悲劇糾結(jié) 丹尼海格 齊慧和丹尼海格 在愛(ài)情中成長(zhǎng) 王子與玫瑰 男主愛(ài)女主到病態(tài) ＨＥ 與狼共枕 女主愛(ài)的很糾結(jié) 男主很霸道 一路向北 顧小北和顧灝南 偽叔侄戀 彼愛(ài)無(wú)岸 姜允諾和許可 姐弟戀 愛(ài)是摧城拔寨和愛(ài)是纏綿到死 林慕梅和尤連城 糾纏到死至死不離

8、 溫暖的弦 溫暖和占南弦 占美男腹黑啊

９、嫁給林安深 男主愛(ài)女主到病態(tài)

10、沉香豌 女主男主先分后合

值得去看的現(xiàn)代言情

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7、 獨(dú)家記憶 師生戀 和 我本純良 幽默搞笑 女主頑強(qiáng) 你是我學(xué)生又怎樣 趙水光和談書(shū)墨 師生戀 兔子壓倒窩邊草 憶錦的文 青梅竹馬 男主腹黑啊 薄荷的誘惑 男主墨深很有想法 女主也不賴都學(xué)醫(yī)的 靜園 男主很深情 原來(lái)你也在這里 辛夷塢的 何以致拳拳

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9、 我的名字，你的姓氏 一斛珠 高干文 不錯(cuò)

10大愛(ài)晚成 劇情較特別 女主過(guò)去被包養(yǎng) 與男主在一起坎坷 不得不看的言情：不能錯(cuò)過(guò)的五星文

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6、 翻譯官 我看過(guò)的最好的女主 很好看 現(xiàn)代 瀝川往事 最好的男主很紳士 現(xiàn)代 君子一諾 女主不錯(cuò) 淡淡的文 現(xiàn)代 芊澤花 另類的穿越 比較虐 一定不可錯(cuò)過(guò) 愛(ài)明月 三生三世 十里桃花 唐七的文 不可錯(cuò)過(guò) 大漠謠和云中歌 桐華 玉瑾和霍去病 以及他們女兒的故事 孟鈺最受爭(zhēng)議的男主

7、 妃池中物：不嫁斷袖王爺 名字挺雷 故事很好 男主姬魅夜最(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:很虐心的短文)愛(ài)啊 有點(diǎn)虐

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9、 帝王業(yè) 我看的宮斗文 不俗套 男女主都有才 看完很有感觸 再生緣 我的溫柔暴君 名字不代表一切 夠虐心 很全面的文章

10 孤芳不自賞 女主很有才 文筆好 故事好 男主深情

很虐心的短文篇二：《難忘的訪問(wèn)》閱讀題答案

《難忘的訪問(wèn)》

1．校園里安放“瓊斯的椅子”作用是：

要點(diǎn)：①紀(jì)念瓊斯。②提醒人們珍愛(ài)生命。

2.“就在那一刻，我深切地體會(huì)到了尊重的力量”句中的“那一刻”指的是：

①校長(zhǎng)教育愛(ài)德華。②愛(ài)德華知錯(cuò)。說(shuō)法舉例：校長(zhǎng)教育愛(ài)德華，愛(ài)德華知錯(cuò)的那個(gè)時(shí)候。

3.“這樣能讓犯了錯(cuò)誤的人在一份高貴的賜予面前翻然醒悟”中的“高貴的賜予”是指愛(ài)與尊重。

4．你認(rèn)為校長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合短文簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由。

評(píng)價(jià)校長(zhǎng)要點(diǎn)：尊重（或熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生或教育形式益于學(xué)生成長(zhǎng)，教育方法激發(fā)學(xué)生的榮辱感等）

簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由且理由與觀點(diǎn)應(yīng)吻合。例：校長(zhǎng)“懲罰”學(xué)生的方法是讓他為客人參觀校園做臨時(shí)講解員。巧妙地用“瓊斯的椅子”教育學(xué)生懂得愛(ài)和尊重，懂得保護(hù)弱小者和無(wú)辜者。

5．把短文中描寫(xiě)愛(ài)德華心情變化的詞語(yǔ)，按順序填寫(xiě)在括號(hào)里。 （難為情）——（自豪）——（沉痛）——羞愧和自責(zé) 6．本文的主要內(nèi)容是： ①

①犯錯(cuò)誤的男孩子在校長(zhǎng)有意安排下，為我講解學(xué)校橄欖球隊(duì)取得的成績(jī)和擺放“瓊斯的椅子”的目的，從中他受到教育。 ②我來(lái)到倫敦某學(xué)校訪問(wèn)，看見(jiàn)校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。我對(duì)校長(zhǎng)的教育方法很有感慨。

③我來(lái)到倫敦某學(xué)校訪問(wèn)，看到男孩子知錯(cuò)就改，有集體榮譽(yù)感，懂得了保護(hù)弱小者和無(wú)辜者。我對(duì)校長(zhǎng)的教育方法很有感慨。 7. 這篇文章是按照事情發(fā)展的順序記敘的

很虐心的短文篇三：很不錯(cuò)的六年級(jí)閱讀短文練習(xí)

(一)靈魂不卑微

世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖然有雄才大將，但也不乏小人物來(lái)幫襯。其中有一個(gè)普

通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺(jué)得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈。口袋里的薪水是唯一安定的理由，但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂(lè)。

那次她購(gòu)買(mǎi)辦公用品回公司，門(mén)衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車(chē)的她拒之門(mén)外，口氣生硬

地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘記了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在了門(mén)口。門(mén)衛(wèi)酷酷的態(tài)度，來(lái)往人們異樣的目光，慢慢地?zé)龤Я怂�的自足感，恥辱與憤怒一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。?這樣的日子不會(huì)太久的，我不允許自己再被攔在公司門(mén)口。?敏感加上好強(qiáng)，她從此更努力更謹(jǐn)慎。就在這時(shí)，?涼水又塞牙了?：她被懷疑成偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室里她份量最輕地位最低。而面對(duì)那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的卑微據(jù)理力爭(zhēng)。風(fēng)波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。

她開(kāi)始利用一切機(jī)會(huì)充實(shí)自我，每天最早到公司最遲離開(kāi)，將別人任意丟掉的時(shí)間花

在學(xué)習(xí)和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她又依靠超人的實(shí)力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國(guó)本部戰(zhàn)略研究人。最后她終于圓了美夢(mèng)，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。

她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與

打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗?fàn)�，后者屈服�?/p>

1、給下面加點(diǎn)的字注音。（2分）

姿態(tài)（） 恥辱（） 奢侈（） 聘用（） ．．．．

2、聯(lián)系上下文推想，?幫襯?的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）

3、?但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂(lè)?和?于是就因一張薄紙片兒被晾在了門(mén)口?兩句話，前一句的修辭手法是＿＿＿＿＿。?小小的快樂(lè)?指＿＿＿＿＿＿＿＿，?薄紙片兒?指＿＿＿＿＿＿＿＿。（1.5分）

4、?涼水又塞牙了?指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，經(jīng)過(guò)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，結(jié)果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）

5、文中第二個(gè)事件既然以吳士宏勝利而告終，那她為什么?內(nèi)心卻狂瀾依舊?？（1.5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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6、簡(jiǎn)述吳士宏是如何成功的？她的成功對(duì)你有什么啟發(fā)？（2分）

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（二）

羔羊懂得跪乳，雛鳥(niǎo)尚知返哺。面對(duì)每天豐富多彩、充滿朝氣的校園生活，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一個(gè)人之所以為人的基本條件。只有感恩的人多了，施恩的人才會(huì)更多。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。

我們要感謝美麗的校園，她給我溫馨，催我?jiàn)^進(jìn)；我們要感謝老師，她帶給我知識(shí)，教我做人，伴我成長(zhǎng)；我們要感謝課本，帶給我翰墨書(shū)香，帶給我許多做人的華章；我們要感謝課桌，她給我?guī)��?lái)學(xué)習(xí)的方便，默默無(wú)聞，任勞任怨，從不張揚(yáng)；我們要感謝同學(xué)，給我?guī)��?lái)互助互愛(ài)，笑聲瑯瑯；我們要感謝食堂的師傅，每當(dāng)饑腸漉漉時(shí)，是他們把飯菜端到我的餐桌旁；我也要感謝校園里的花草樹(shù)木，是他們帶給我春的溫暖，夏的涼爽，秋的果實(shí)，冬的收藏；我們要感謝每一份試卷，是她考驗(yàn)我們的學(xué)識(shí)，使我們不斷走向輝煌；我們要感謝班級(jí)的好學(xué)生，是他們奮勇前行，在學(xué)習(xí)的跑道上領(lǐng)我們高歌遠(yuǎn)航；我們要感謝班級(jí)的中等生，他們勝不驕、敗不餒，一步一個(gè)腳印，告訴我一路歡歌，必須氣宇軒昂；我們要感謝班上的學(xué)困生，他們屢戰(zhàn)屢敗，足見(jiàn)意志的堅(jiān)強(qiáng)。

感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩大地給予我們博大的胸膛，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩清風(fēng)的多情、雨水的滋潤(rùn)、樹(shù)木的蔥蘢、花草的芬芳。

感恩傷害過(guò)自己的人，因?yàn)樗�磨練了我們的意志；感恩欺騙過(guò)我們的人，因?yàn)樗�增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)；感恩遺棄過(guò)我們的人，因?yàn)樗�告訴我們?nèi)绾为?dú)立；感恩絆倒過(guò)自己的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力。感恩著我們感受到的一切，感恩春安夏泰、秋吉冬祥。感恩包羅萬(wàn)象，感恩無(wú)處不在。

品味人間百態(tài)，常懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，走在人生路上，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有憂傷。一個(gè)人的心地有多寬，他的快樂(lè)就有多廣。

讓我們一起品味感恩、享受感恩、學(xué)會(huì)感恩吧!

1、按要求寫(xiě)出下面的詞語(yǔ)。

寫(xiě)出近義詞：給予（） 感謝（）寫(xiě)出反義詞：炎熱（）快樂(lè)（）

2、將下面的句子改為陳述句。（1分）

沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，同有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們?nèi)绾文艽嬗谔斓刂�間。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、給這篇文章加一個(gè)你認(rèn)為合適的題目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）

4、讀完這篇文章，給你的啟迪是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（三）母親是一根穿針線

母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了她決定給兒子釘一下。 兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮（成功 成就 成績(jī)）了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子，還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。

可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子�，F(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。

她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬直手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

——還是失敗。

再試……

線仍未穿進(jìn)針眼里。

兒子已對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了，他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，＿＿＿與母親朝夕相處，＿＿＿他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了，母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的?孔?，可她還是不甘（丟棄 放棄 放松）。

兒子的眼睛熱了，他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。

媽，我來(lái)幫你，兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)，母親笑靨如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。

兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)�，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻

如此簡(jiǎn)單。

1、用?╲?劃去短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

2、在文中橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1分）

3、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（2分）

⑴?他從顯示屏看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。?是因?yàn)?（ ）

A.他從顯示屏看到了我，

B.他發(fā)現(xiàn)母親多次沒(méi)能把線穿過(guò)針眼。

C.他從顯示屏的反射中發(fā)現(xiàn)了母親沒(méi)穿上線卻沒(méi)有驚動(dòng)她。

⑵?母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的‘孔’。?這‘孔’是指

A.針眼。

B.感受母親對(duì)他的愛(ài)。

C.母親對(duì)兒子的愛(ài)。

4、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打?√?，錯(cuò)的打?×?）（3分）

⑴母親很容易滿足，是因?yàn)樗�只需要兒子幫她做點(diǎn)簡(jiǎn)單的事情。（ ）

⑵兒子眼睛熱了，是因?yàn)榇藭r(shí)他太高興了。（ ）

⑶兒子能成為一名聲譽(yù)日隆的作家主要來(lái)自他的天賦和勤奮。 （ ）

5、填空。（4分）

⑴文中有一個(gè)詞生動(dòng)地刻畫(huà)了鄉(xiāng)親穿針線的艱難:＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵文中能說(shuō)明?如此簡(jiǎn)單?意思的一句話是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶他忽然深得自己就是那根縫衣針，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�；母親是一根穿針線，這?線?就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（四）水滴石穿

從山崖上滴下來(lái)的水珠，正好滴落在一塊堅(jiān)硬的石頭上。別看水珠兒小，志氣可不小，它要把石頭滴穿��！

這件事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它對(duì)小水珠說(shuō)：?嘿，就憑你那點(diǎn)力氣，還想把石頭滴穿，真是笑話！?

水珠說(shuō)：?我的力量很小，但是我相信，只要有堅(jiān)持不懈的精神，一定能把石頭滴穿，要不，咱們比一比怎么樣？你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿石頭。一百天以后看看是怎樣的結(jié)果。?

?這容易！這容易！?大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠賽一賽。

從這以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作著，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，從不休息。而大浪卻不同，高興時(shí)?嘩?的一下，不高興時(shí)就懶洋洋的。它覺(jué)得小水珠小得可憐，力氣又小，勝它滿有把握，一百天，還早著呢，何必現(xiàn)在浪費(fèi)力氣。

九十九天過(guò)去了，小水珠突然來(lái)找大浪：?你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了！銀色的小圓洞還透光呢！?

大浪一聽(tīng)著了急，它趕快使出全身的力氣，可是除了?嘩?的一下，又有什么用呢？ 我們無(wú)論做什么事情，都要像小水珠那樣，堅(jiān)持不懈才能成功。不要學(xué)大浪的樣子

��！

1、?堅(jiān)持不懈?的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

找出短文中敘述小水珠堅(jiān)持不懈、辛勤工作的句子，在下面畫(huà)?＿＿?（2分）

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。（2分）

近義詞：辛勤（ ） 趕快（ ）

反義詞：成功（ ） 堅(jiān)硬（ ）

3、對(duì)比鮮明是本文寫(xiě)作上的一大特點(diǎn)，請(qǐng)將文中表現(xiàn)對(duì)比的句子用?﹏﹏?畫(huà)下來(lái)。（1分）

4、大浪聽(tīng)說(shuō)小水珠要把石頭滴穿，它哈哈大笑，是因?yàn)?＿＿＿＿＿＿＿?，大浪高興時(shí)沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋的，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。水珠和大浪比賽的結(jié)果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果你是小水珠，比賽結(jié)束后，你想對(duì)大泫說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

5、讀了這篇課文后，你有哪些啟發(fā)？

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（五）第一次抱母親

母親病了，住在醫(yī)院里，我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)。母親病得不輕，下床很吃力。我趕緊說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你�！� 我左手抱住母親的脖子，右手抱住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)朝后摔到。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕�！弊o(hù)士問(wèn)：“你以為你媽有多重？”我大：“我以為我媽有100多斤�！弊o(hù)士笑了，說(shuō)：“你媽這么矮小，別說(shuō)病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了90斤�！蹦赣H說(shuō)：“這位姑娘真有眼力，我這一身，最重的時(shí)候只有89斤�！�

①母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士取笑我說(shuō)：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差�！蔽艺f(shuō)：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的�！弊o(hù)士問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“在我的記憶中，母親總是手里拉著哥哥，背上背著我，肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母

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