關(guān)于南懷瑾的閱讀短文篇一：蘇教版六年級上冊語文期終試卷

六年級語文試題

一、 正確、公證地抄寫下面的一句話：（3分）

嫦娥玉兔相攜手，再上月宮寫華章。

二、 看拼音寫詞語，并用“”畫出整體認(rèn)讀音節(jié)（10分+1分）

yě shòuzhuàn xiě xiū rǔpái huái ǎi xiǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

cuī huǐxiàn mù quán h?ng bá sha pān dēng

（ ） （ ） （ ） ( ) ( )

三、 用“”畫出正確的答案（5分）：

1、誠（懇 墾）震（憾 撼）

2、（寒風(fēng) 涼風(fēng)）習(xí)習(xí) （疾風(fēng) 暴風(fēng)）勁草

31、氣息中止2、斷絕） 1、屈服2、

彎曲；使彎曲）

4、“讀書貴能疑”的下一句是（多見而識之疑能得教益）

5、一個人的閱讀（品味 品位），看他喜歡讀哪一類書就知道了。

6、這家湘菜館菜式新穎(yǐn yǐng)，做法也很地(dì dào di dao )

四、按要求寫句子。（11分）

1、根據(jù)詞語的不同意思分別造句。（2分）

真情：（1）真實的情況：

（2）真誠的感情：

2、按要求改寫句子。（4分）

（1）把下列句子改成帶問號的句子，是感情更強(qiáng)烈。

小草的生命力多么頑強(qiáng)，我要千百遍地贊美它。

（2）、媽媽對我說：“這幾天我要出差，你能不能照顧好自己？”（改為不用冒號、引號的句子，意思不變）

3、照樣子寫句子。（1分）

例句：曹雪芹是我國著名的作家，《紅樓夢》是他的名著。

4、仿寫句子（2分）

友誼，是多么美好的東西！它如大海上的燈塔，沙漠中的綠

5、同學(xué)們都喜歡看電視，你最喜愛的電視欄目是喜

歡的理由是 。（2分）

五、下面是北京讀書的陳冬給鹽城表弟周軍寫的短信，其中有6處毛病，請你幫他改一改，用上修改符號。（3分）

周軍：

你好！我到北京讀了已經(jīng)兩年書，很想你。在過幾天就要進(jìn)行期

末考試了，考試以后，我準(zhǔn)備乘飛機(jī)到鹽城，跟你一起過春節(jié)。你放心，媽媽以經(jīng)愿意我去。

祝你開心每一天!

2014年1月20日

陳 冬

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

1、通過學(xué)習(xí)，課文中很多了不起的人物給我們留下了深刻的印象，如舍己救人的和，身殘志堅的 ，時刻不忘祖國的他被譽(yù)為“ ”，還有鞋匠的兒子 他被人們稱贊為“ ”

2、勃朗特三姐妹、和安恩幾乎同時

出版《 》、《呼嘯山莊》、《 》，獲得極大的成功，震驚了英國乃至世界文壇�！缎〔莺痛髽洹�

3、一提到草原，我眼前變出現(xiàn)了這樣一幅畫面——見到我們，

主人們立刻 ， ，，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：， ， ，響成一片�！恫菰�》

4、每一個舞姿，每一個舞姿每一個舞姿，每一個舞姿，使人嘆為觀止�！栋踩�腰鼓。

5、《給家鄉(xiāng)孩子的信》是三部曲 、、 等。我還知道信中的家鄉(xiāng)是 。他惜時如金、樂于奉獻(xiàn)，信中的一句話便是他對人生的意義的感悟，這句話是： 。

6、“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字�！边@句話

與魯迅談讀書的名言“ ，使所讀的書活起來”意思是相通的。其實宋朝愛國詩人陸游早就有詩云： ，

七、我閱讀，我快樂。 （4分）

同學(xué)們這學(xué)期一定讀過不少課外書，現(xiàn)在就讓大家展示一下各自的閱讀成果吧！

1、《芝麻開門》這本書講述了一個的班集

體的故事，其中，給我印象最深的人物是 。

2、《版”的《魯濱遜漂流記》，主人公在孤島被困18年。

八、閱讀感悟。（18分）

（一）大自然的文字（片段）（7分）

（1）我們認(rèn)識了文字，就可以讀很厚的書，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個字，腳下的每一粒小石子也是一個字。

（2）古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會找到北極星，有北極星的那邊就是北方。

（3）云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機(jī)毀掉。

（4）我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，也是一本有趣的書。

??

1、第一自然段“我們認(rèn)識了文字”和“大自然也有自己的文字”這兩句話中的“文字”分別指的是和 。（2分）

2、古代，水手憑借根據(jù)，遠(yuǎn)離雷雨的襲擊。（1分）橫線上所填的兩種事物，都屬于 。（1分）

3、請給第二自然段加一個總起句：（1分）

4、 第四自然段中“在會讀它的人看來，也是一本有趣的書”你認(rèn)為怎樣做才能學(xué)會閱讀這本有趣的書呢？（2分）

（二）（11分）

南懷瑾，1918年出生于浙江溫州的農(nóng)村，自幼年起就學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。他是中國文化的積極傳播者，是著名的學(xué)者和詩人。南懷瑾先生年輕時曾拜一位姓商的先生為師，學(xué)習(xí)古文。

一天，他寫了一篇文章，自覺字字珠玉，很是得意，就拿去給先生看。商先生看了后滿口稱贊。南懷瑾就問：“老師，假如我在從前參加科舉考試，您覺得能考上嗎？”“沒問題，沒問題”，商先生說，“憑你的水平，考個舉人、進(jìn)士不在話下。”南懷瑾聽得心花怒放。

后來，南懷瑾又拜大名鼎鼎的袁煥仙先生為師。一天，他拿了一

篇得意之作興沖沖地請教袁先生。先生接過，略掃一眼，就擱在一旁，全然不理。南懷瑾納悶：老師怎么這種態(tài)度��？過了幾天，他又拿了一篇文章去請教。先生接過，仍舊往旁邊一放。南懷瑾恭恭敬敬請教，袁先生這才冷冷的說：“就你這水平，還配寫文章？”南懷瑾不服氣：

關(guān)于南懷瑾的閱讀短文篇二：六年級下冊語文自主作業(yè)

六年級下冊語文自主作業(yè)（2）

班級 姓名

一、根據(jù)拼音,聯(lián)系詞語意思，寫同音字

bì: 隱（ ） 一（ ）千里 lián:（ ）刀 （ ）價 lí：（ ）明 （ ）地jiàn:（ ）隊 （ ）別 jù：（ ）怕 （ ）子jiāo:（ ）帶摔（ ） kān：（）探 （ ）稱 kěn：（ ）食（ ）荒

二、給下面加點(diǎn)的字選擇合適的義項。把序號填在括號里。

竟:①居然，出乎意料；②終于，到底; ③從頭到尾，全。

1、他竟一夜未休息，終于完成了這項任務(wù)。( ) ．

2、雖然沒人教他，但他摸索了--段時間，竟學(xué)會了。( ) ．

3、學(xué)問，學(xué)問，畢竟是既要學(xué)又要問的，不能只學(xué)不問。( ) ．

二、閱讀短文

南懷瑾，1918年出生于浙江溫州的農(nóng)村，自幼年起就學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。他是中國文化的積極傳播者，是著名的學(xué)者和詩人。南懷瑾先生年輕時曾拜一位姓商的先生為師，學(xué)習(xí)古文。

一天，他寫了一篇文章，自覺字字珠玉，很是得意，就拿去給先生看。商先生看了后滿口稱贊。南懷瑾就問：“老師，假如我在從前參加科舉考試，您覺得能考上嗎？”“沒問題，沒問題”，商先生說，“憑你的水平，考個舉人、進(jìn)士不在話下�！蹦蠎谚�聽得心花怒放。

后來，南懷瑾又拜大名鼎鼎的袁煥仙先生為師。一天，他拿了一篇得意之作興沖沖地請教袁先生。先生接過，略掃一眼，就擱在一旁，全然不理。南懷瑾納悶：老師怎么這種態(tài)度��？過了幾天，他又拿了一篇文章去請教。先生接過，仍舊往旁邊一放。南懷瑾恭恭敬敬請教，袁先生這才冷冷地說：“就你這水平，還配寫文章？”南懷瑾不服氣：“老師，別的老師還夸我的文章寫得好呢！”袁煥仙把胡子一抹，瞪了他一眼，說：“這事我聽說了，

你還真拿他的客套當(dāng)真？我問你，《史記》里的《伯夷叔齊列傳》你讀過沒有？”南懷瑾回答：“讀過不止一次，我還能背呢！”袁煥仙說：“你以為能背就真正懂了嗎？”南懷瑾低下頭：“不敢，還請老師指教�！痹瑹ㄏ砂l(fā)話：“回去，給我讀100遍，讀完了來見我，再告訴你！”南懷瑾從沒遇過這樣粗暴的老師，心里非常不痛快，但是師道尊嚴(yán)，他只能忍了。回家拿起《伯夷叔齊列傳》，讀了三五遍，突然發(fā)現(xiàn)有好多新問題，以前都沒注意過。越讀，覺得理解得越深，感受越多。他按先生的要求，認(rèn)真地讀了100遍，覺得理解得差不多了，就高高興興地再去見袁煥仙：“老師，我讀出道理來了，想講給你聽�！痹瑹ㄏ尚χ�說：“不需要再講了，我相信你懂了。只有像這樣讀書，你才能掌握文章的精髓，寫出的文章才會獨(dú)具慧眼�！�

1.給短文選擇一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。

①讀書破萬卷，下筆如有神②書讀百遍，其義自見

2. “大名鼎鼎”的意思是 ；“獨(dú)具慧眼”的意思是。

3.當(dāng)袁先生讓南懷瑾把《伯夷叔齊列傳》讀100遍時，南懷瑾心里

想 ；當(dāng)南懷瑾讀到100遍時，他的感受是。

4．短文寫南懷瑾先后師從商先生和袁先生，兩位先生的教學(xué)方式分別有什么特點(diǎn)？你比較喜歡哪一種方式，理由是什么？

5. 讀了這篇文章，你有什么收獲，請寫一寫。

關(guān)于南懷瑾的閱讀短文篇三：14.12六年級語文品社試題

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期末教學(xué)質(zhì)量問卷

五、讀下面的句子，表述正確的打“√”，錯誤的打“×” （5分）

1. “卻看妻子愁何在”中的“妻子”的意思是妻子和孩子。 （）

一、 卷面書寫（5分）

2. 知識不是“學(xué)”來的，而是“問”來的。（） 請同學(xué)們在答題時認(rèn)真書寫，做到規(guī)范、端正、美觀，讓你的試卷擁有一張3.《麋鹿》是按“外形特點(diǎn)→生活習(xí)性→傳奇經(jīng)歷” 的順序介紹麋鹿的。（） 清秀、漂亮的面孔！

4．《錢學(xué)森》一課運(yùn)用倒敘，目的是設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。（） 二、正確、工整地抄寫句子 （8分）

我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣。就好比插上兩只強(qiáng)健有力的翅

5.《牛郎織女》是我國四大古典名著中的一部。 （）

膀。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （10分，每空1分，錯一字該空不得分）

1. 自然風(fēng)光 在天底下， ，而 。四面都

有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走 在哪里都像給 。

2. 民族風(fēng)情 每一個舞姿都 ，每一個舞姿都，每一個舞姿都是 ，每一個舞姿 都使人戰(zhàn)栗在之中，使人 。

3. 讀書感悟 ① 紙上得來終覺淺，。

三、讀拼音，寫詞語 （10分，每詞1分，錯一字該詞不得分） ② ，為有源頭活水來。

七、用正確的修改符號修改下面的病段（5分） huī hónɡ zhēnɡ zháyìlìzhuàn xiě

( ) ( ) （） （ ）

有一次，我作完語文作業(yè)，我把本子一推。就要出去玩。爸爸問我“作業(yè)檢 wǔ rǔ kānɡ kǎi jī’ánɡzhèn hàn

察過了嗎？”我漫無邊際地回答“我首先第一就是檢察過了，保證沒措！”爸 林肯面對( )，用( )的演講( )了參議院。

miè shì jī xiào quán shì

爸莊嚴(yán)對我說：“不要那么自信，細(xì)心一點(diǎn)好，學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎”。 詹天佑（ ）外國人的（）；肖邦用音樂（ ）了愛國八、閱讀 （18分） 短文1：（8分）

情懷。

大自然的文字（片段）

四、用“——”畫出正確的答案 （6分，每小題1分）

①我們認(rèn)識了文字，就可以讀很厚的書，就可以了解世界上的事情了。大自1. 這家湘菜館菜式新穎．（yǐn yǐnɡ），做法也很地道．．（dìdàodìdɑo）。 然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個字，腳下的每一粒小石子也是一個2. 悲憤欲絕．（氣息中止 斷絕）脫穎．而出（聰慧 尖子） 字。

3.（寒風(fēng) 涼風(fēng)）習(xí)習(xí)（疾風(fēng) 暴風(fēng)）勁草 ②古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。4.“讀書貴能疑”的下一句是（多見而識之 疑能得教益）。 即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的5. 一個人的閱讀（品味 品位），看他喜歡讀哪一類書就知道了。 星座當(dāng)中，會找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會找到北極星，有北極星的那邊就是北方。

6.（即使 無論）我們的回答再離譜，張老師（也 都）會凝神靜聽。

③云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機(jī)毀掉。④我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來也是一本有趣的書。……

1．第一自然段 “我們認(rèn)識了文字”和“大自然也有自己的文字”這兩句話中的“文字”分別指的是 和 。（2分）

2． 古代，水手憑借在海上尋找道路；今天，飛行員根據(jù) ，遠(yuǎn)離雷雨的襲擊。（2分）

橫線上所填的兩種事物，都屬于 。（1分） 3.請給第二自然段加一個總起句： 。（1分） 4.第四自然段中“在會讀它的人看來，也是一本有趣的書”你認(rèn)為怎樣做才能學(xué)會閱讀這本有趣的書呢？（2分）

一次，我還能背呢！”袁煥仙說：“你以為能背就真正懂了嗎？”南懷瑾低下頭：“不敢，還請老師指教�！痹瑹ㄏ砂l(fā)話：“回去，給我讀100遍，讀完了來見我，再告訴你！”南懷瑾從沒遇過這樣粗暴的老師，心里非常不痛快，但是師道尊嚴(yán)，他只能忍了�；丶夷闷稹恫�夷叔齊列傳》，讀了三五遍，突然發(fā)現(xiàn)有好多新問題，以前都沒注意過。越讀，覺得理解得越深，感受越多。他按先生的要求，認(rèn)真地讀了100遍，覺得理解得差不多了，就高高興興地再去見袁煥仙：“老師，我讀出道理來了，想講給你聽。”袁煥仙笑著說：“不需要再講了，我相信你懂了。只有像這樣讀書，你才能掌握文章的精髓，寫出的文章才會獨(dú)具慧眼�！�

1.給短文選擇一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2分） ①讀書破萬卷，下筆如有神②書讀百遍，其義自見

2. “大名鼎鼎”的意思是獨(dú)具慧眼”

的意思是。（2分）

3.當(dāng)袁先生讓南懷瑾把《伯夷叔齊列傳》讀100遍時，南懷瑾心里

想 ；當(dāng)南懷瑾讀到100遍時，他的感受是。（2分）

4．短文寫南懷瑾先后師從商先生和袁先生，兩位先生的教學(xué)方式分別有什么特點(diǎn)？你比較喜歡哪一種方式，理由是什么？（3分）

5. 讀了這篇文章，你有什么收獲，請寫一寫。（1分）

九、必讀書目和古詩（共18分）

1、判斷對錯，對的打“√”號，錯的打“×”號（4分）（1）桑桑的病最后還是沒治好。（）

（2）魯濱遜在美國買了一塊莊園，曾在那兒過了四年安穩(wěn)的莊園主生活（ ） （3）油麻地小學(xué)的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。( ) （4）油麻地小學(xué)的匯操比賽獲得了第一名。( ) 2、選擇正確的答案，把序號寫在（）內(nèi)（10分）

短文2： （10分）

南懷瑾，1918年出生于浙江溫州的農(nóng)村，自幼年起就學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。他是中國文化的積極傳播者，是著名的學(xué)者和詩人。南懷瑾先生年輕時曾拜一位姓商的先生為師，學(xué)習(xí)古文。

一天，他寫了一篇文章，自覺字字珠玉，很是得意，就拿去給先生看。商先生看了后滿口稱贊。南懷瑾就問：“老師，假如我在從前參加科舉考試，您覺得能考上嗎？”“沒問題，沒問題”，商先生說，“憑你的水平，考個舉人、進(jìn)士不在話下�！蹦蠎谚�聽得心花怒放。

后來，南懷瑾又拜大名鼎鼎的袁煥仙先生為師。一天，他拿了一篇得意之作興沖沖地請教袁先生。先生接過，略掃一眼，就擱在一旁，全然不理。南懷瑾納悶：老師怎么這種態(tài)度��？過了幾天，他又拿了一篇文章去請教。先生接過，仍舊往旁邊一放。南懷瑾恭恭敬敬請教，袁先生這才冷冷地說：“就你這水平，還配寫文章？”南懷瑾不服氣：“老師，別的老師還夸我的文章寫得好呢！”袁煥仙把胡子一抹，瞪了他一眼，說：“這事我聽說了，你還真拿他的客套當(dāng)真？我問你，《史記》里的《伯夷叔齊列傳》你讀過沒有？”南懷瑾回答：“讀過不止

（1）讓禿鶴最為驕傲是（ ）

A、匯操 B、新學(xué)期小組活動C、文藝會演D、與細(xì)馬打架 （2）魯濱遜是哪個國家的人？

A.葡萄牙B.西班牙 C.法國D.英國 （3）“豁嘴大茶壺”是 ()。

A、周德發(fā) B、吳天衡 C、劉一水 D、阿�。�4）秦大奶奶是（）死的

A、救喬喬B、救學(xué)校的南瓜 C、自殺 D、救自己養(yǎng)的小雞（5）魯濱孫造了一個很大的獨(dú)木舟，下水了嗎？

A、很容易下水了B、沒下C、費(fèi)了很大勁，下水了 3、古詩連連看（4分）

落紅不是無情物《已亥雜詩》 宋 曾兒與君離別意 草色遙看近卻無 清代 龔自珍

天街小雨潤如酥 同是宦游人 《早春呈水部十八員外》 綠陰不減來時路《三衢道中》唐代 王勃 十、習(xí)作 （20分）

《我嘗到了××的滋味》

要求：1.將題目補(bǔ)充完整；2.書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確；3.語句流暢，有真情實感。

六年級品德與社會部分

3、一國兩制打開了香港、澳門的回歸之門。（ ） 一、 卷面書寫（5分）

請同學(xué)們在答題時認(rèn)真書寫，做到規(guī)范、端正、美觀，讓你的試卷擁有一張4、人大代表一旦選出，選民和政府就沒有罷免權(quán)。（） 清秀、漂亮的面孔！

二、填空：（20分，每空1分）

5、1894年英國隊我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，史稱“甲午戰(zhàn)爭”（ ）

1、(）年（ ）月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在（）召開，它標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的成立。以后，我們把每年的（）月（）日作6、村民委員會是村民自主管理、自主教育、自主服務(wù)的群眾性組織。（）為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日。

2、1840年，（ ）國對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)敗后，中國被迫簽訂了 五、簡答題（4+4=8分）

（ ）。

1、解放戰(zhàn)爭中的三大戰(zhàn)役是指什么？三大戰(zhàn)役勝利的意義是什么？（1、5+2、53、我國現(xiàn)任國家主席是（ ），國務(wù)院總理是（ ）。 分）

4、辛亥革命最大的成果是推翻了（ ）王朝，結(jié)束了中國兩千多年的 （ ）制度，建立了（ ）階級共和國。

5、1894年，日本對我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，歷史上稱這場戰(zhàn)

爭為“（）”。 6、2013年（）月5日，南非前總統(tǒng)（）逝世。 7、各級人民代表大會的代表通過（ ）產(chǎn)生，對人民（），受人民（ ）。 8、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)（）和（ ）。 三、選擇：（10分，每題2分）

1、清政府時期，割占臺灣和澎湖列島的國家是（ ）。① 德國 ② 英國 ③ 日本 2、毛澤東為（）題詞：“生的偉大，死的光榮”① 劉胡蘭 ② 王二小③夏明翰

3、（ ）是中華人民共和國國慶節(jié)。① 5月1日 ② 8月1日 ③ 10月1日 2、同學(xué)們對村民選舉活動有什么感受呢？（4分）

4、（ ）確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了中國共產(chǎn)黨和紅軍。 ① 遵義會議② 秋收起義 ③ 井岡山會師 5、中國近代史上第一個不平等條約是( )

A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《天津條約》 四、判斷題，對的打“√”號，錯的打“×”號（12分） 1、社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。（ ） 2、目前，我國工業(yè)生產(chǎn)平穩(wěn)較快增長。（）

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