柔性管理作為現(xiàn)代化管理手段的一種，其實施主體和管理對象都是人。就管理內(nèi)容而言，可以分為心理管理、行為管理、環(huán)境管理等。在這些管理工作中融入柔性管理的理念，對于小學人事管理工作來講有著重要意義。因此，加強對柔性管理的研究，將有效促進學校人事管理工作質(zhì)量的提升。

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