摘 要：統(tǒng)計工作作為高校現(xiàn)代化管理的重要手段之一，與高校教育信息化建設有著極為緊密的聯(lián)系。在我國教育信息化的深入發(fā)展下，我國對高校統(tǒng)計工作提出了更高要求，傳統(tǒng)的統(tǒng)計模式已經(jīng)無法滿足高校教育事業(yè)的發(fā)展要求。鑒于此，本文就針對高校統(tǒng)計工作與教育信息化建設進行深入分析，希望能為高校統(tǒng)計工作的持續(xù)發(fā)展提供有效參考依據(jù)。
　　關(guān)鍵詞：高校統(tǒng)計；教育信息化；建設
　　高校作為我國人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的重要陣地，對我國實行科教興國戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的影響作用，是促進我國社會進步和發(fā)展的關(guān)鍵途徑。而統(tǒng)計工作作為我國高�，F(xiàn)代化管理的重要手段之一，在高校教育事業(yè)發(fā)展中占據(jù)著重要地位，在面臨教育信息化建設所帶來的挑戰(zhàn)和機遇中，如何對其進行創(chuàng)新和改革，使高校統(tǒng)計工作水平得到有效提高，是當前我國高校統(tǒng)計工作人員的重要研究課題，要結(jié)合高校建設，深入思考，推動高校統(tǒng)計工作科學發(fā)展。
　　1.高校統(tǒng)計工作概述
　　在進行高校統(tǒng)計工作的時候，其主要內(nèi)容就是對高校各項活動進行數(shù)據(jù)收集、整理和利用，將其作為高校建設和發(fā)展的重要依據(jù)。在我國高校管理體制的改革發(fā)展背景下，教育信息化建設對高校統(tǒng)計工作提出了更多要求，既要為學校管理和決策提供良好的信息服務，也要服務于國家的宏觀調(diào)控，使政府部門所規(guī)定的統(tǒng)計任務得以順利完成。就目前來看，高校統(tǒng)計工作涉及到的內(nèi)容可以劃分為以下幾個部分：①人員統(tǒng)計。高校活動中的人員數(shù)量、機構(gòu)設置及配置情況。②經(jīng)費統(tǒng)計。高校各項活動的經(jīng)費來源、支出及使用情況。③工作量統(tǒng)計。高校課題、科研項目及其他科技活動中的分布情況。④固定資產(chǎn)統(tǒng)計。高校基礎建設、圖書資料、儀器設備及實驗室建設情況。⑤成果統(tǒng)計。高校教學科研的產(chǎn)出情況。⑥面積統(tǒng)計。大學的總面積，單一建筑面積及建筑面積等等。⑦為高校各項計劃的編制和執(zhí)行提供數(shù)據(jù)依據(jù)。⑧根據(jù)高校發(fā)展中的新問題、熱點問題進行統(tǒng)計分析。通過科學有效的高校統(tǒng)計工作，能夠準確反映高校的教學科研水平及辦學規(guī)模，也是評估高校各項工作的量化指標。
　　2.高校教育信息化建設概述
　　為提高我國的教育水平，推動教育信息化建設發(fā)展，我國教育部門頒布了《教育管理信息化標準》，通過教育管理信息化軟件產(chǎn)品的開發(fā)和利用，完善高校管理信息系統(tǒng)，保障了教育信息化的健康發(fā)展。作為我國教育管理信息化方面的標準規(guī)范，《教育管理信息化標準》涉及到的內(nèi)容較多，其中包括了教育行政部門管理信息標準、學校管理信息標準、管理軟件規(guī)范及信息交換標準等幾個部分，涵蓋到教育行政部門及學校管理工作的各個方面，比如辦公、房產(chǎn)、設備、體衛(wèi)、科研、教學、教師和學生等業(yè)務管理信息。同時，《教育管理信息化管理》對高校統(tǒng)計工作提出了更加明確的要求，其主要包括了學�；�本情況信息子集、學生信息子集、教職工信息子集、研究生招生信息子集、研究生非學歷教育信息子集、教學管理信息子集、科研信息子集、辦公管理信息子集、圖書管理信息子集、房產(chǎn)與設施信息子集、儀器設備與實驗室信息子集等12個項目以及實驗室信息的子集。
　　3.教育信息化建設賦予高校統(tǒng)計工作的新要求
　　為了充分發(fā)揮統(tǒng)計工作在高校管理及各項決策中的作用，使其能夠適應高校發(fā)展的需求，保證統(tǒng)計資料的完整性、及時性和準確性，需要準確把握高校統(tǒng)計工作所面臨的新要求，不斷提高高校統(tǒng)計工作的整體水平。
　　3.1完善統(tǒng)計機構(gòu)，合理配置統(tǒng)計人員
　　首先，需要在學院的辦公室安排一名專職的統(tǒng)計人員，使其能夠與其他部門的兼職統(tǒng)計人員形成縱橫交叉的統(tǒng)計網(wǎng)絡，以此確保統(tǒng)計工作的整體質(zhì)量。同時，在面臨教育信息化的新要求下，應及時建立完善的信息中心，選擇現(xiàn)代化技術(shù)手段進行統(tǒng)計信息的處理，使高校統(tǒng)計的作用得到充分發(fā)揮。由于高校統(tǒng)計工作具有較強的連續(xù)性，想要保證其工作質(zhì)量，就需要保證統(tǒng)計隊伍的穩(wěn)定性，這需要及時按照國家規(guī)定，從數(shù)量和質(zhì)量上完成統(tǒng)計人員技術(shù)職稱的評定，使統(tǒng)計隊伍的穩(wěn)定性，使統(tǒng)計人員能夠以更好的狀態(tài)完成工作，有效提升高校統(tǒng)計工作的業(yè)務水平。
　　3.2強化并規(guī)范高校統(tǒng)計基礎工作
　　在進行高校統(tǒng)計工作中，統(tǒng)計基礎工作直接影響著整個統(tǒng)計工作的效率及質(zhì)量。要積極強化并規(guī)范高校統(tǒng)計基礎工作，以此促進高校統(tǒng)計工作的進步和發(fā)展。在進行統(tǒng)計基礎工作過程中，無論使統(tǒng)計資料的積累、統(tǒng)計編制、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計核算、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，都直接影響到統(tǒng)計工作的整體質(zhì)量，需要嚴格按照規(guī)范要求，以嚴謹、細致的做好各項統(tǒng)計基礎工作。為了促進高校統(tǒng)計工作的規(guī)范化和制度化發(fā)展。強化與其他部門的協(xié)調(diào)配合，為高校統(tǒng)計工作的規(guī)范化發(fā)展提供有利環(huán)境。
　　3.3提高統(tǒng)計分析力度
　　在以往的高校統(tǒng)計工作中，在統(tǒng)計分析方面一直存在較大缺陷，對高校統(tǒng)計工作的持續(xù)發(fā)展造成較大阻礙。因此，在進行高校統(tǒng)計工作時，需要深入分析高校發(fā)展中的新問題及熱點問題，通過對其進行定量和系統(tǒng)的分析，為大學管理和決策提供更可靠的信息服務，有效促進高校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時，在教育信息化建設過程中，教育部門對院校教學水平進行評估的時候，加強高校統(tǒng)計分析顯得更加重要，需要充分發(fā)揮統(tǒng)計分析的作用，使高校改革和發(fā)展中的問題得到及時解決，為高校建設發(fā)展提供有利依據(jù)、
　　4.結(jié)語
　　總之，隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育信息化建設進程日益加快，高校統(tǒng)計工作所面臨的問題將越來越多，加強和創(chuàng)新高校統(tǒng)計工作更為迫切。為充分發(fā)揮統(tǒng)計工作在高校管理及各項決策中的作用，應積極完善統(tǒng)計機構(gòu)、合理配置統(tǒng)計人員，強化并規(guī)范高校統(tǒng)計基礎工作，提高統(tǒng)計分析的力度，從多方面提高大學統(tǒng)計工作水平，為高校統(tǒng)計工作的發(fā)展提供有利支持。
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