小學(xué)二年級英語短文篇一：二年級英語自我介紹

Good afternoon, dear friends:

Nice to meet you here. The girl standing here is _____________. I’m 7/8 years old. Look, I am a lovely girl.

I come from Mianyang Dongchen Primary School. The school is big and beautiful.

I have a warm family. We love each other very much.

I like singing, dancing, reading books. 《An Tu Sheng Fairy Tales》is my favorite book. It’s very interesting.

I have many classes. Such as Chinese, math. English, PE, Art. But I like English best. Because English is beautiful and powerful.

I have a dream. I want to be a great teacher in the future. So I must study hard now.

This is me. ____________. Please trust me and support me. Thank you!

朋友們，下午好：

很高興見到大家！站在這里的女孩叫______________.我今年7/8歲。瞧，我可愛吧！ 我來自于綿陽東辰小學(xué)。我們學(xué)校又大又漂亮。

我有一個溫暖的家。我們都深深地愛著彼此。

我喜歡唱歌，跳舞，看書�！栋餐缴�童話》是我最喜歡的書。它實(shí)在是太有趣了。 我有很多課。比如語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，美術(shù)等等。但是我最喜歡英語。因?yàn)橛⒄Z語音漂亮，又是很強(qiáng)大的一門語言。

我有一個夢想。將來我要當(dāng)一名偉大的老師.所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)。

這就是我。____名字_______。 請相信我并支持我。謝謝！

Good afternoon, dear friends:

Nice to meet you here. The boy standing here is _____________. I’m 7/8 years old. Look, I am a cute boy.

I come from Mianyang Dongchen Primary School. The school is big and beautiful.

I have a warm family. We love each other very much.

I like singing, playing basketball, reading books. 《Ten Thousand Why》is my favorite book. It’s interesting.

I have many classes. Such as Chinese, math. English, PE, Art. But I like English best. Because English is beautiful and powerful.

I have a dream. I want to be a teacher in the future. So I must study hard now.

This is me. ____________. Please trust me and support me. Thank you!

朋友們，下午好：

很高興見到大家！站在這里的男孩叫______________.我今年7/8歲。瞧，我很酷吧！ 我來自于綿陽東辰小學(xué)。我們學(xué)校又大又漂亮。

我有一個溫暖的家。我們都深深地愛著彼此。

我喜歡唱歌，打籃球，看書�！妒�萬個為什么》是我最喜歡的書。它實(shí)在是太有趣了。 我有很多課。比如語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，美術(shù)等等。但是我最喜歡英語。因?yàn)橛⒄Z語音漂亮，又是很強(qiáng)大的一門語言。

我有一個夢想。將來我要當(dāng)一名偉大的老師.所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)。

這就是我。____名字_______。 請相信我并支持我。謝謝！

小學(xué)二年級英語短文篇二：小學(xué)二年級英語故事

hereis a bad wolf in the forest. One day he is eating a lamb. Suddenly a bonesticks in his throat. “Oh, a bone is my throat.” He goes to see adoctor, “Please help me.” The doctor, Mr. Panda says, “Sorry, I can’t help you.The bone is inside.”

“Whatcan I do?” the wolf is sad. Then he meets a crane. “Oh, dear crane. Please helpme. A bone is in my throat. I will pay for your help.”

“Ok. Let me have a try,” the crane says. Shepulls out the bone with her bill. “Now I will go. Remember your words. Youshould pay me,” she says.

“Well. Pay you. I remember,” the wolf says. Withthe words, the wolf bites off the crane’s neck and eats her up.

森林里有一只很壞的狼。一天，他正在吃一只羊羔.突然一根骨頭卡在他的喉嚨里了。

“哎呀，一根骨頭卡在我的喉嚨里了�！彼�趕忙去看醫(yī)生， “請幫幫我吧。”醫(yī)生熊貓先生說：“很抱歉，我?guī)筒涣四�。骨頭卡在里面�！�

“我該怎么辦��？”狼傷心。后來他遇到一只鶴�！坝H愛的鶴小姐，請救救我吧，一根頭卡在我的喉嚨里了。我會給你報酬的�！�

“好吧。我試試看。”鶴小姐說。她用她的長嘴把骨頭拉了出來�！艾F(xiàn)在我要走了。記住你的話，你該給我報酬的。” “好的，給你報酬�！崩峭蝗徽f，突然咬住鶴的長脖子，把她吃了。

小學(xué)二年級英語短文篇三：二年級英語配套短文

2A M2U1 Harry Potter

Do you know Harry Potter? If you don’t, then you are out of date. Harry is a smart and brave boy. He can play magic. He can fly with a broom. Can he run? Yes. How does he swim? He can breathe under water. How magic it is! Who writes Harry Potter? J.K. Rowling is. She loves children. Do you hope you have the same magic power as Harry Potter?

課文分析：

本課出現(xiàn)的四個表示動作的單詞，這些動詞歷來是學(xué)生難以掌握的。也是錯誤率比較高的，為此，我以現(xiàn)在孩子比較感興趣的哈利波特為主線，用一小段哈利波特的視頻來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，文中出現(xiàn)的生詞為：

out of date 落伍 a smart and brave boy 一個聰明和勇敢的男孩play magic 使用魔法

fly with a broom用掃帚飛翔breathe under water.在水下呼吸the same magic power同樣的魔法力量。

由于套用了一個主題，所以生詞和生字比較多，如果孩子整篇學(xué)習(xí)有困難的話，可以參照課文中的新授單詞，結(jié)合文中的句子有選擇的學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中也會注意分層教學(xué)的。 解題寶典：

You和your 的相關(guān)用法：

1．人稱代詞you ：you的含義和用法：

(1) you表示你或你們，是第二人稱的人稱代詞。例如：

You are a teacher．你是一位老師。

You are doctors．你們是醫(yī)生。

(2)人稱代詞you后面相應(yīng)的be動詞是are。例如：

You are my uncle．你是我的叔叔。

2．物主代詞your

Your解釋為“你的，你們的”，后要跟名詞。

例如：your name 你的名字

Your bag 你的書包

[相關(guān)鏈接] your是一個形容詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，放在名詞之前，起修飾限定名詞的作用。它們的人稱數(shù)的變化取決于它們所指代的名詞或代詞。Your很容易和yours的用法搞混淆。語法要點(diǎn)是your后面一定要接名詞，不能單獨(dú)出現(xiàn)在句子中，而yours的后面一定不能出現(xiàn)名詞，只能單獨(dú)出現(xiàn)。

例如 : My dress is very beautiful.我的連衣裙非常漂亮。Your dress is beautiful too.你的裙子也很漂亮。My apple is red.．我的蘋果是紅色的。Yours is yell

ow.你的（蘋果）是黃色的。

3．．be動詞are

are意為“是”和我們在第一單元中所學(xué)的am一樣，是be動詞的形式之一，常用在第二人稱或復(fù)數(shù)形式中。例如：

You are a good girl，你是個好女孩。

在這里“are”用于第二人稱后。

They are green rulers．它們是綠色的尺子。

在這里“are”用在復(fù)數(shù)形式中。

相關(guān)練習(xí)：

Read and write．讀一讀，用am，is，are填空。

your name? I Peter.

Kitty.

3. Hello, I a boy.

4.You Peter?5. WhatItan apple.

There ______ your pencil in the box.(be) 學(xué)生很容易填寫are 因?yàn)橛性S多學(xué)生看見your在腦海里出現(xiàn)的是are 所以很多學(xué)生會犯類似錯誤，不過經(jīng)過幾次提醒后，學(xué)生可以改正這些錯誤，重要的是家長要知道這一題錯誤的原因。

類似題目還有: Your pencil_______ red.

I give _____ (you your) a pencil.這也是學(xué)生錯誤比較多的題目�？己艘�求是give的后面接的是you。give可以接雙賓語。（這個可以不和孩子講）家長可以要求學(xué)生將選擇后的中文意思復(fù)述一遍，就可以發(fā)現(xiàn)錯誤了。

I have two pencils. You have three pencils. ______ pencils are red. _________ are blue.

A. MyyourB. YoursmyC. Myyours

這類的考核在四五年級中會多次出現(xiàn)，請家長多加注意

英標(biāo)指導(dǎo)：

本課的英標(biāo)教學(xué)時字母O的相關(guān)發(fā)音，

O的雙元音發(fā)音即就是字母本身的發(fā)音。發(fā)音要求是

1．由[a]向[U]滑動，不到[U]的部位就停止發(fā)音。

2．雙唇由扁到略為收圓。

A:元音/au／

/pau/ /bau/ /tau/ /dau/ 7k:au/ /gau/ /fau/ /vau/

/sau/ /zau/ /mau/ /nau/ /lau/ /rau/ /hau/ /wau/

以上的英標(biāo)標(biāo)示由于輸入關(guān)系，可能不太標(biāo)準(zhǔn)，如果有家長知道英標(biāo)輸入軟件的，請告之。

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