文明小短文篇一：課文小短文

26.Abstract Art 抽象藝術(shù) . On one hand, the artists stopped painting ed to special s to give people different impacts. including d out of or , were all with a of showing feelings.

Some abstract art said it was ly ed its soon disappearing.

But nowadays, abstract art has become part of the of . along the Madison many who have a for abstract art. The , a in this to those great s and given es of flowers plus they are given 抽象藝術(shù)曾經(jīng)頗受爭議，一方面，抽象藝術(shù)家們不再畫精致的畫像，而是試圖采用特別的技巧給人們以不同的視覺沖擊；另一方面，他們的作品，包括用大理石和易碎的粘土雕刻出來的雕像，都以表達(dá)感情為其明確的目的。有些對(duì)抽象藝術(shù)反感的傳統(tǒng)學(xué)者說抽象藝術(shù)是極其明顯地荒謬可笑，說它既不是藝術(shù)，又不是幾何學(xué)，他們的傳統(tǒng)藝術(shù)委員會(huì)還預(yù)言了它的迅速消失。

但是到了今天，抽象藝術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代文明永久財(cái)產(chǎn)的一部分，麥蒂遜大道的畫廊為典型的抽象藝術(shù)作品舉辦了許多出色的展覽，吸引了許多對(duì)抽象藝術(shù)有偏愛的人。這區(qū)有家叫埃及之影的咖啡館已經(jīng)成為那些有進(jìn)取精神的抽象藝術(shù)家們活動(dòng)的根據(jù)地，所以，親眼見到一位名聲極大的藝術(shù)家本人并不是什么巧合的事，他們被忠實(shí)的崇拜者索取簽名，并被給予成束的芬芳花朵和大量的贊揚(yáng)。

27.A Russian Poem 俄國童謠

Since childhood, Anton had often recited poems, accompanied by s and s, at wedding

ceremonies before s his joy and won him a national to the Moscow University from a , he was just an unknown After getting his , he devoted his life to writing poems. Using but language and the different s and preferred . The following is a of one of his works 3 sections:

Little with heavy energy and very cold; No and all sweat go through the ? Little balloon by the thread, Flew over With , little balloon; Don’t the sparrow with his wound; On the heart will get success.

從童年時(shí)起，安東就常常在鋼琴師或小提琴師的伴奏下在婚禮上朗誦詩歌，為新郎新娘交換戒指前的儀式助興。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)寫詩是表達(dá)他的歡樂和悲傷的最合適方式。在他還是個(gè)寂寞無聞的圖書管理員時(shí)，他的詩《矛盾的空白》就獲得了全國詩歌創(chuàng)作冠軍，并為他贏得一位贊助人提供的獎(jiǎng)學(xué)金，到莫斯科大學(xué)深造。獲得文憑后，他將一生都投入到詩歌創(chuàng)作中。使用具體而靈活的語言和最少的詞語數(shù)量是他的風(fēng)格，他還喜歡嘗試不同的詩歌形式，特別是童謠。下面由三部分組成的譯文就是他的作品中的一首：

小麻雀，負(fù)重?fù)?dān)， 小氣球，脫繩系， 別緊張，小氣球 筋疲力盡擋風(fēng)寒， 飛越農(nóng)舍真高興， 別笑麻雀傷口留，

汗水成鹽無指引， 陽光給予它溫暖， 光光的樹梢歇片刻，

能否穿越無邊暗？ 永遠(yuǎn)高飛不費(fèi)力； 恒（鉆石）心終把成功求。

28.Let’s Help Adolescents 幫助青少年

Whether they are , s parents’ instruction, especially when they face problems like , , , which make them feel cigarettes, only several s of which will hurt their quickly. Others can’t , whose harmful s include causing young is once their bodies the drugs. Meanwhile, those who share s bought from s are at great AIDS. If so, neither ing nor taking .

However, don’t be at or have against our children so easily. After all, being is an ning this or banning that, we will surely help them avoid anything .

不論男女，青少年們都喜歡不顧家長的指導(dǎo)，自己對(duì)一切作決定，特別是當(dāng)他們面對(duì)如性、心理壓力等等一些使他們覺得羞愧和尷尬的問題時(shí)更是如此。因此，由于他們理解力和判斷力的不足，他們常常會(huì)無意識(shí)地陷入困境中。有的對(duì)香煙上癮，只要幾包就會(huì)對(duì)他們的肺造成損害，使他們很容易就氣喘吁吁；有的沒法戒除酒精帶來的不良后果，包括造成年輕的懷孕女性流產(chǎn)或生下不正常的嬰兒；最糟糕的是濫用毒品，因?yàn)橐坏┧麄兊纳眢w對(duì)毒品習(xí)慣了，要想戒毒就相當(dāng)困難了。同時(shí)，那些共用從非法藥劑師處購買的注射器的青少年冒著感染令人絕望的艾滋病的極大風(fēng)險(xiǎn)，一旦感染上，不管是打針還是吃藥都沒法保證他們的生存了。

然而，請不要輕易就對(duì)我們的孩子失望或抱有偏見，畢竟，不成熟是年輕的必然附屬品。只要我們加強(qiáng)和他們的溝通，而不是僅僅禁止這樣，不準(zhǔn)那樣，我們一定能幫助他們避開不健康的東西。

29.Refresh Our Environment恢復(fù)環(huán)境生機(jī)

As the director d of this of the future . On one hand, the decreasing by 9% while the of a wide of ly but of the s. Without , they to the view that it is humans’ and their that result in this .

Many people have a that developing power or energy from s s this view be met ing our s by saving energy and recycling waste. It is suggested that we use energy-saving s such as s, be about little things like recycling a around and see what you can do. everybody makes this problem anymore.

正如那位主任代表他的研究小組所說明的那樣，這張圖表的數(shù)據(jù)清楚地描述了未來環(huán)境的趨勢：一方面，燃料的數(shù)量以每年9%的速度持續(xù)減少，同時(shí)，大范圍污染的增長已經(jīng)成為一種全球趨勢；另一反面，平均氣溫輕微卻穩(wěn)定地升高正在造成像廣泛的洪澇那樣的災(zāi)難。無不同意地，他們一致贊成是人類的存在和任意的消耗能源才造成了這一現(xiàn)象。

許多人都信奉開發(fā)核能和外太空能源會(huì)防止糟糕的后果發(fā)生的理論，然而，即使這樣可以基本上滿足我們的需要，科學(xué)家和教育家們?nèi)匀环磳?duì)這一觀點(diǎn)。他們更傾向于擁護(hù)用節(jié)省能源和回收廢料的方法恢復(fù)環(huán)境生機(jī)，并建議我們要使用節(jié)省能源的器具，如電力發(fā)動(dòng)機(jī)、微波爐等，還建議我們不要對(duì)如回收罐子這種小事漫不經(jīng)心。因此，看看你身邊是否有你能做的事，只要每個(gè)人都作出貢獻(xiàn)，我們就不必再忍受這個(gè)問題的困擾了。

30.A Volcano Eruption火山爆發(fā)

As the best information for a natural disasters, such as s, s or s. Sometimes I did this by giving out s to those who went through them. But sometimes I had to go through disasters myself. The Musaki At that time, I lived in a its s on the inside, the volcano height. It was fantastic! I even noticed a appear in the .

But, glancing through our surroundings, I foresaw the safety. The . of began to drop. Managing to stop s, s and eventually a safe place. How lucky we were even though my s were all !

作為最好的候選人，我被委派為一個(gè)數(shù)據(jù)庫收集和評(píng)估各種自然災(zāi)害的信息，例如颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)或雷暴等。有時(shí)我通過向經(jīng)歷過這些災(zāi)害的人分發(fā)調(diào)查問卷來收集信息，有時(shí)卻得親自經(jīng)歷實(shí)際的災(zāi)害。Musaki火山就是其中之一。

那時(shí)，我和一名來欣賞火山爆發(fā)的小說家同住在火山邊上的一座平房里。有一天，當(dāng)我正在陽臺(tái)上畫圖表而他在屋里洗澡時(shí)，火山突然爆發(fā)了，噴射到天空中的火山灰和巖漿噴泉從50米到100米不等，這一情景絕對(duì)地奇異，我甚至還注意到一條彩虹出現(xiàn)在熱浪造成的霧里。

然而，我向四周看了一下，馬上預(yù)見到了潛在的危險(xiǎn)，也發(fā)現(xiàn)了我們的安全毫無保障。令人不舒服的氣體幾乎使我們失去知覺，憂慮的汗水開始流淌下來。我們努力使自己不要驚慌和顫抖，迅速穿上保護(hù)套裝、頭盔和靴子，最后成功前往安全的地方。盡管我珍貴的設(shè)備和文件都燒得精光，但是我們真的非常幸運(yùn)。

31.Defeat Disability戰(zhàn)勝殘疾

Yang’s or become a ing experiments with a exploded, sending him flying through the , he was 陽的是，要么獲得一張，要么成為一名高手。但是在地下室里的顯微鏡下進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，放在長凳上的一只大桶突然爆炸，把他從出口處炸飛了出去。當(dāng)知道自己除了失去70%的聽力之外，還失去了視力時(shí)，他完全喘不過氣來。換句話說，他殘疾了。

Feeling , he was just or ed to help him Her and to his that he soon and became to him, he studied and the front near the without any and, with the help of his , he studied well by means of all professors’ . After class, he and his music, which was for his hearing. After high for a . , he won his and people’s .

He always wished to his disabled ! All you have is to get your achievement.”

最初，盡管沒人取笑他，他還是非常氣惱于自己的笨拙。他取消了外出，總是在家里閑坐，和他的鸚鵡和烏龜默默相對(duì)。他的姐姐辭了職，用許多方式幫助他。她的幫助和鼓勵(lì)對(duì)他的心理是如此地有益，以致他很快就適應(yīng)了自己的殘疾，再次變得外向起來。他在一所接受他就讀的學(xué)校里學(xué)習(xí)政治和文學(xué)，總是坐在靠近入口的前排，從不缺席。在他輕便好用的手提電腦的幫助下，他用聽寫的方式學(xué)習(xí)得很好。他的論文《廢除奴隸制》受到所有教授的一致認(rèn)可。課后，他和伙伴們還常常演奏大聲卻適合他聽覺的鼓樂。畢業(yè)后，他通過設(shè)計(jì)軟件為一家公司獲得很高的利潤�？傊�，在他的社區(qū)里，他贏得了自己的尊嚴(yán)和人們的祝賀。他一直都把所有最好祝愿給予他殘疾的同伴，并鼓勵(lì)他們：“沒關(guān)系，你擁有的一切一定足夠你取得自己的成就！”

32．Happy Marriage Needs Fighting For 幸福的婚姻需要爭取

As a ed officer, he be busy. When his wife her , he was still l to check the data so as to give an for a made him feel embarrassed.

His wife was a . Her was reading stars’ s with endless s in her . People every week to . Tired of his explanation that he must the orders, she filed for divorce.

Because he back, he set other short and changed his figure as well as his for her. He also bought her a .

After being , he eventually succeeded.

作為一名才華出眾的海軍軍官，他注定是要忙碌的。當(dāng)他的妻子打來電話宣布和他離婚的警告時(shí)，他還在查看一臺(tái)數(shù)碼計(jì)數(shù)器核對(duì)數(shù)據(jù)，以對(duì)一種生物化學(xué)武器的理論框架做出評(píng)估。他的下級(jí)職員表現(xiàn)出的同情使他很尷尬。他的妻子是一位非全日性工作的職員，有了他的高津貼，她住在一所裝飾有優(yōu)雅墊子和寢具的富麗堂皇的屋子里。她的愛好是坐在扶手椅上讀讀明星們的傳記或一些有沒完沒了章節(jié)的荒謬小說。別人都很妒忌她安逸的生活，但是實(shí)際上，她厭透了被獨(dú)自丟下。她每周都給他的郵箱發(fā)電子郵件陳述她的想法，要求他的陪伴，但卻從未收到滿意答復(fù)。受夠了他總是必須服從命令的解釋，她提出了離婚。因?yàn)榭释�重新獲得這份神圣的愛，他把別的事務(wù)都放在一邊。他剪短了指甲，改變了超重的身材和糟糕的發(fā)型，還穿上圍裙為她做可口的菜肴，他甚至還給她買了項(xiàng)鏈和成堆的鮮花，希望它們的接受者能夠回心轉(zhuǎn)意。在被考驗(yàn)了總共3個(gè)月后，他最終成功了。

33.Mark and a Seal 馬克和海豹

Mark rented an with his near the . He paid beauty in the s of the sea.

Once, with his underwater , Mark d along the and the area of . Suddenly, an him. Every cell in his body . But soon, he was that he wasn’t the attack. With a seal was washed after time. But it tried to Mark as if to ed ing away. With its , Mark used a to water. Without he after a simple operation and settled it in a and his hands happily. between humans and animals.

馬克用他的退休金在海岸邊租了一間住所，每年都去那兒欣賞純凈的大海深處那生動(dòng)的美麗。有一次，馬克帶著他的水下望遠(yuǎn)鏡和手電筒，潛到陡峭的暗礁和海草保護(hù)區(qū)間的分界線。突然，一只長著尖利牙齒、使人畏懼的南極海豹出現(xiàn)在他對(duì)面。馬克嚇壞了，但是很快，他就意識(shí)到，他不是攻擊的目標(biāo)。這只灰色海豹的唇上有道鯊魚咬出的整齊傷口，還時(shí)不時(shí)地被潮水沖得頭上腳下。盡管如此，它卻總是努力輕輕碰撞馬克，似乎在催促他幫助它。于是馬克放棄了逃跑。在這只海豹的合作下，馬克用一張網(wǎng)把它拖到淺水區(qū)，并毫不停歇給它動(dòng)了一個(gè)簡單的手術(shù)，幫助它解決了問題，然后將它安置在海邊一個(gè)狹窄的洞里。每次當(dāng)馬克給它帶來鮮美可口的魚時(shí)，它就會(huì)高興地大聲叫喚，還吮吸他的手。目擊者都說他們的軼事映射出人與動(dòng)物關(guān)系中奇妙的一個(gè)方面。

34.Helping the Remote Village 援助山村

A year ago, the famous received an invitation by from a paid a visit there. It was a for them to be there, but they were shocked by what they saw. The tracks were . The river was . Most villagers only possessed one , a few s and several grass huts with round s were surrounded by of ing a computer at all. They were badly .

Soon, the astronaut made a generous to the village. There were s and also included a lessons to teach en. He himself not only helped do some s for boys to potatoes and s for girls who

文明小短文篇二：文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

二.文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：文明的出現(xiàn)

對(duì)于文明出現(xiàn)的判定標(biāo)準(zhǔn)，主要是城市的出現(xiàn)，文字的產(chǎn)生，國家制度的建立。其中最重要的前提條件是城市的出現(xiàn)，可以說城市是文明的發(fā)源地�，F(xiàn)在一般認(rèn)為，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達(dá)米亞的蘇美爾人那里出現(xiàn)的。文化變遷對(duì)于文明的產(chǎn)生有很大的作用。農(nóng)耕方法的改變，勞動(dòng)的分化，統(tǒng)治階級(jí)，也就是中央政府的出現(xiàn)以及社會(huì)階層的出現(xiàn)都是文明產(chǎn)生的重要特征。

走在路上或在公共場所，遇見相識(shí)的人應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問候致意�？梢哉f“您早”、“您好”“晚上好”。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則被認(rèn)為不禮貌。有時(shí)也可面帶微笑，注視對(duì)方并點(diǎn)頭致意，這也是一種向人問候的好方法。遇到比較熟悉的朋友，除了問候致意外，還可以問問對(duì)方家人的情況，并請他代為問候。

對(duì)外國朋友，要按他們國家的習(xí)慣用語打招呼，如與英美等國家朋友初次見面時(shí)，可用“How do you do”，熟人可用“How are you”。有時(shí)直接用“Hi”來打招呼。根據(jù)中國的風(fēng)俗民情，見面打招呼常用：“吃過飯嗎？”“上哪兒去？”但用這種方式向西方國家朋友打招呼會(huì)引起誤會(huì)，他們會(huì)以為你要請他去吃飯，或干涉他的私事。

四、文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：關(guān)于文明的名言1、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！�—孟子 2、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛�！�—諸葛亮 3、禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽�！�—赫拉克利特 4、禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最高貴的情感�！�—梅里美 5、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸�！�—約翰遜 6、沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋�！�—維吾爾族諺語 7、人有禮則安，無禮則危�！�—《禮記》 8、博學(xué)于文，約之以禮�！�—孔子 9、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元 10、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)�！�—美.愛迪生11、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——英.洛克12、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的�！�—法.盧梭13、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅�！�—法.孟德斯14、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙.塞萬提斯15、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。——德.歌德——俄. 赫爾岑

17、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧�！�—荀卿18、禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！�—左丘

五、文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：文明小短文 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

誠信格言摘錄

1、內(nèi)不欺己，外不欺人。 ———孔子

2、人而無信，不知其可也。 ———孔子

3、言必信，行必果。 ——子路

4、你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠回報(bào)。 ———李嘉誠

5、誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。 ———高爾基

6、老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。 ———莎士比亞

7、沒有一處遺產(chǎn)像誠實(shí)那樣豐富的了。 ———莎士比亞

8、對(duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。 ———莎士比亞

9、誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。 ———本·富蘭克林

10、 難聽的實(shí)話勝過動(dòng)聽的謊言。 ———蘇尤里·郁達(dá)列夫

11、 坦白使人心地輕松的妙藥。 ———西塞羅

12、 即使開始時(shí)，懷有故意的人，只要自己抱有真實(shí)和誠實(shí)去接觸，就一定能換來好意。

———日本 池田大作

13、 誠實(shí)是藝術(shù)的最大要素。只要我們總對(duì)自己誠實(shí)，藝術(shù)總在那里，它決不會(huì)讓我們失望的。 ———柯尼利亞·奧提斯金約

14、 有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。 ———袁采

15、 誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。 ———康德

16、 要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。 ———盧梭

17、 忠誠的高尚和可敬，無與倫比。 ———裴多菲

18、 我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。 ———毛澤東

19、 做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。 ——— 鄧小平

關(guān)于誠信的故事

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的�！痹�子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

2、郭沫若與芭蕉花

郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)�，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

3、華盛頓與櫻桃樹

這是一個(gè)流傳很廣的故事，華盛頓小時(shí)候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓勇敢地承認(rèn)了這件事并得到了父親的諒解。

4.汽車維修店

一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业膸�單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，

并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，我今后常來！”

面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

事其一：18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)�！白�！我們?nèi)タ茨愕母绺纾　比チ四泻�兒的家一看，家里只要兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

故事其二；十七世紀(jì)的德國軍隊(duì)里面有一個(gè)王子對(duì)他的下屬親同手足，受到士兵和各級(jí)軍官的深深愛戴。一次攻打某國家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)、、、、、、。睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖，他醒來了，發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續(xù)。四周再看，他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早已經(jīng)全部凍死了。

誠信詩歌

舒婷《人心的法則》

為一朵花而死去

是值得的

冷漠的車輪

粗暴的靴底

使春天的彩虹

在所有眸子里黯然失色

既不能阻擋

又無處訴說

那么，為抗議而死去

是值得的

為一句話而沉默

是值得的

遠(yuǎn)勝于大潮

雪崩似地跌落

這句話

被嘴唇緊緊封鎖

汲取一生全部誠實(shí)與勇氣

這句話，不能說

那么，為不背叛而沉默

是值得的

為一個(gè)諾言而信守終身？為一次奉獻(xiàn)而忍受寂寞？是的，生命不應(yīng)當(dāng)隨意揮霍但人心，有各自的法則

假如能夠

讓我們死去千次百次吧我們的沉默化為石頭像礦苗

在時(shí)間的急逝中指示存在但是，記住

最強(qiáng)烈的抗議

最勇敢的誠實(shí)

莫過于——

活著，并且開口

文明小短文篇三：小短文

一個(gè)獨(dú)特的男孩子

我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會(huì)認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個(gè)男孩子。（由名字猜測個(gè)性風(fēng)采。）

我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。（點(diǎn)明身份，略寫外貌。）

我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評(píng)我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。（列舉優(yōu)缺點(diǎn)。）

我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架……我一個(gè)不落下。

這就是我，一個(gè)獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點(diǎn)，長大自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)超人！（結(jié)尾點(diǎn)題，暢想明天更美好。）

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的開頭從名字寫起，點(diǎn)出不同的人對(duì)名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個(gè)“大”字來選擇材料，這樣也比較生動(dòng)。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個(gè)畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。

瞧，這假小子

瞧，鏡子里，一個(gè)活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了，她中等個(gè)兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。（外貌描寫比較細(xì)致。）

我是個(gè)開朗的女孩子，什么事都一笑了之，同時(shí)，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似于男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時(shí)也使我很尷尬。（性格開朗，酷似男孩，有喜有憂。）

我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍(lán)牛仔褲，在小區(qū)的院子里散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時(shí)候，一個(gè)童稚的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“大哥哥，請問3號(hào)樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號(hào)樓在哪？”我轉(zhuǎn)過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號(hào)樓的方向，撒腿跑開了。當(dāng)時(shí)，我真是不知所措，特別的尷尬。你說，是不是很好笑呀？�。ú幌矚g穿女孩衣服，卻帶來了尷尬。）

喏，這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)具有男孩性格的女孩兒。（結(jié)尾點(diǎn)明主題。）

點(diǎn)評(píng)：小作者在習(xí)作中集中介紹了自己的性格特點(diǎn)，自己是“一個(gè)活潑開朗”“具有男孩性格的女孩。”在介紹自己的特點(diǎn)時(shí)，小作者選擇了自己的愛好、穿著的實(shí)例來表現(xiàn)自己“假小子”的特質(zhì)，習(xí)作語言活潑，讀后對(duì)這個(gè)“假小子”確實(shí)留下深深的印象。

你是誰？

“你是誰？夏天像個(gè)非洲人，挺堅(jiān)強(qiáng)的，最能忍，什么都不怕�！保�點(diǎn)出性格特征。）

“別夸我了，我可是個(gè)白字先生喲！只知道幾個(gè)簡單的字怎么寫�！�

“不要謙虛了，不會(huì)寫字沒關(guān)系，你有嘴巴、有頭腦呀！睢，你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書，現(xiàn)在還有一篇文章等著發(fā)表呢�！�

“本來我的作文是可以多上好書的，就因?yàn)槔蠋熆床欢�我寫的字而理解錯(cuò)了我精妙的思想，才沒上好書……”（能說會(huì)寫是優(yōu)點(diǎn)，只因錯(cuò)別字讓作文受牽連。）

“我們不要說寫字了，你不還是個(gè)笛子高手嗎？你吹出的笛聲那么悠揚(yáng)，顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好。”（會(huì)吹笛子添信心。）

“謝謝你，給了我信心！”

點(diǎn)評(píng)：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對(duì)話的形式來介紹自己的特點(diǎn)，這樣的寫法可真大膽呀！敢于創(chuàng)新，真棒！讀完習(xí)作，我們看出了小作者具有堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，作文寫得好，還會(huì)吹笛子呢。

我的自畫像

我，已是三年級(jí)的學(xué)生了。不過我才八歲，一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點(diǎn)塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。（點(diǎn)明身份，刻畫外貌。）

我的脾氣與眾不同。高興時(shí)，我會(huì)很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個(gè)“驕傲的(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:文明小短文)公主”呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評(píng)過我多少次了。（與眾不同的脾氣）

我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在去年“慶六一”系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。我特別喜歡英語，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時(shí)，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。（愛好很廣，特別喜歡英語。）

別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動(dòng)幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對(duì)我說：“我的玲兒長大了�！保▼寢尩男�幫手。）

我這個(gè)人嘛，還有點(diǎn)兒缺點(diǎn)，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。（列舉缺點(diǎn)。）

這就是我的自畫像，你們對(duì)我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。（結(jié)尾點(diǎn)題，期盼交友。） 點(diǎn)評(píng)：習(xí)作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點(diǎn)�！鞍藲q上三年級(jí)”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時(shí)比喻的運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)了。

人小志氣高

缺點(diǎn)不少，貪玩、天天接嘴、偶爾發(fā)脾氣，臉皮厚、打“雷”不聽、下“雨”才怕。優(yōu)點(diǎn)不多，聰明算一條。用家長的話總評(píng)：不是完人，而是“玩”人。

知道我為什么要叫雷雨嗎？因?yàn)椋�我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考試不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造點(diǎn)表示生氣的音響）。但我怎么也不敢下雨，因?yàn)槲业挠暝趺匆擦懿粶绨謰尩男苄芰一稹?/p>

我是一個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點(diǎn)清秀：眉毛又濃又粗，活像抹上的兩撇墨汁，一雙老鼠耳讓我的聽覺靈敏了幾分，臉被太陽曬得紫紅發(fā)亮。我十分喜歡看書，也許因?yàn)榭磿�的姿勢不夠正確，所以在眼睛前又掛了一雙“眼睛”。

那就是我

鏡子里有一個(gè)小男孩，長著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，還有一雙閃著金光會(huì)說話的小眼睛。

他是個(gè)小書迷，最愛看那些《故事大王》、少年科技讀物等。拿起來就不肯放下，有時(shí)連吃飯都忘了。他還常常會(huì)被書中的人物或情節(jié)所感動(dòng)呢。

可是，他在班級(jí)里的學(xué)習(xí)不怎么樣。因?yàn)樗�有一個(gè)壞毛病——粗心大意，每次考試很多題明明都是會(huì)做的，可是因?yàn)轳R虎，得不到滿分，不過他現(xiàn)在痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

小朋友，你知道這個(gè)小男孩是誰嗎？告訴你吧，那就是我。

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