閱讀《生命里的十字繡》，完成下面題目。（22分）

生命里的十字繡瓊雨海

①今年5月3日，《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上走上了一位特殊的夢(mèng)想委托人。她叫楊佩，一個(gè)沒(méi)有雙臂的青春女孩。她的夢(mèng)想是開一間小小的十字繡店。

②開店？十字繡？善良的主持人輕聲問(wèn)道：“你是賣別人的作品，還是……？”此時(shí)的楊佩不禁露出得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭，她肯定地說(shuō)：“是別人買我的�！敝鞒秩撕�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地問(wèn)，如果你愿意的話，能否說(shuō)一下雙臂是怎么了？楊佩流下了淚水，9歲那年，小楊佩不小心拉了變壓器的斜拉線，不幸觸電，等醒來(lái)的時(shí)候她已然躺在了淚流滿面的媽媽的懷里。

③命運(yùn)就在這一瞬改變了人生軌跡，截肢對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有開始絢麗人生的小女孩來(lái)說(shuō)，意味著什么？當(dāng)小楊佩要選擇絕路的時(shí)候，是媽媽挽救了她。不能改變現(xiàn)實(shí)，就要選擇積極的生活方式。從那一刻起，楊佩決定要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，就像一株向日葵，即使生存環(huán)境再惡劣，也會(huì)一直向著陽(yáng)光生長(zhǎng)一樣。

④獨(dú)立，對(duì)于一個(gè)失去雙臂的孩子來(lái)說(shuō)是何等的不易！但她堅(jiān)信自己能夠做一個(gè)普普通通的女孩，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，反復(fù)訓(xùn)練，一定能做到。

⑤于是，她開始試著在家里洗菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，女孩愛(ài)美的天性，還使她學(xué)會(huì)了梳妝打扮。因?yàn)椴荒茉倩氐綄W(xué)校上課，她就看電視下方的字幕一個(gè)一個(gè)地學(xué)識(shí)字，慢慢地也能夠看一些書籍，看書讓她對(duì)外面的世界有了不止一次的向往�？墒牵�在家里，她還是被父母照料著，本來(lái)自己堅(jiān)持一下就能做到的事情，反而半途而廢。

⑥那一天，小楊佩有了和父母的第一次爭(zhēng)吵。為了自己的腳變得更加靈活有力，她決定要練習(xí)十字繡技藝。對(duì)此母親堅(jiān)決反對(duì)，她總怕女兒受到傷害，不停地嘮叨著，萬(wàn)一你扎到了怎么辦？線繩扯不出來(lái)，自己絆倒了怎么辦？面對(duì)母親的苦心，她大嚷著，難道你能跟我一輩子嗎？一句話直戳母親的心窩，母女倆相擁而泣。

⑦此刻，楊佩坐在舞臺(tái)中央上展示了十字繡絕活，她劈線運(yùn)針，那靈活嫻熟的動(dòng)作使在場(chǎng)的觀眾睜大了眼睛。波波老師幽默地說(shuō)：“你用這個(gè)技術(shù)嚇倒過(guò)多少人了？”楊佩笑了，她說(shuō)在七浦路擺攤的時(shí)候，有很多人圍觀。說(shuō)起自己的擺攤生活，有一件小事，讓楊佩至今難以忘懷。那一天的上海，特別冷，而楊佩只穿了一件短褲。一位好心的阿姨路過(guò)的時(shí)候看到她，忍不住哭了，留下了200塊錢給她。在一旁前來(lái)探望的母親把這一切看在了眼里，她哭著對(duì)楊佩說(shuō)，走吧，咱不賣了。回到家里，母親顧不上自己。馬上端來(lái)一盆熱水，讓楊佩燙燙腳。

⑧每每想到此事，楊佩是那么心酸。自己的艱辛，好心人的善良，母愛(ài)的溫暖，都一一涌上心頭，激勵(lì)著她要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

⑨是的，生命固然會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，可是，只要你迎接陽(yáng)光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天會(huì)走出陰霾。同學(xué)們，如果你對(duì)現(xiàn)在的生活有什么埋怨，那么，請(qǐng)看看失去雙臂的楊佩，看看她堅(jiān)毅地繡著人生中的十字繡，并且一直在微笑，微笑。 (選文有刪改)

小題1:第⑧段中的“自己的艱辛，好心人的善良，母愛(ài)的溫暖”分別指哪些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容概括回答。（4分）

小題2:第②段在文中有什么作用？（3分）

小題3:從描寫的角度賞析第⑦段畫波浪線的句子。（4分）

小題4: 第⑨段中畫直線的句子是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

小題5:讀了本文后你有什么體會(huì)？請(qǐng)寫在下面。（不超出所給字格）（7分）

參考答案：

小題1:(4分)①試著做家務(wù)，梳妝打扮。②看電視字幕學(xué)識(shí)字。③只穿了一件短褲在七浦路擺攤(三個(gè)寫出任意兩個(gè)得2分)④一位好心阿姨留下了200塊錢給她(1分)。⑤前來(lái)探望的母親哭著將自己帶回家。⑥母親端來(lái)熟水讓楊佩燙腳。(兩個(gè)寫出任意一個(gè)得1分)

小題2:(3分)寫出了主持人對(duì)沒(méi)有雙臂的揚(yáng)佩的夢(mèng)想(“開十字繡店“或“賣十字繡”)的吃驚． 交代了她失去雙臂的原因． 為下文寫作內(nèi)容做鋪墊。

小題3:（4分）動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，“劈線運(yùn)針”和“睜大了眼睛”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地寫出了楊佩動(dòng)作的靈活嫻熟，超出想象。（正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，“劈線運(yùn)針” 生動(dòng)形象地寫出了楊佩動(dòng)作的靈活嫻熟，“睜大了眼睛”寫觀眾的驚訝，側(cè)面襯托楊佩動(dòng)作的靈活嫻熟。）

小題4:要逆境中要堅(jiān)定信念，要樂(lè)觀向上，就是戰(zhàn)勝挫折，獲得幸福和快樂(lè)。

小題5:（4分）生命本來(lái)就會(huì)遭遇挫折、磨難，可是，只要保持一個(gè)積極向上的健康心態(tài)，就一定會(huì)走出困頓。這是楊佩的人生給我們的啟示，表達(dá)了作者對(duì)楊佩的欣賞、贊美之情。

小題1:

試題分析：抓住“自己的艱辛，好心人的善良，母愛(ài)的溫暖”這三點(diǎn)內(nèi)容，閱讀全文，梳理情節(jié)，找到相關(guān)內(nèi)容概括。

小題2:

試題分析：從主持人和楊佩的角度說(shuō)明本段所寫內(nèi)容，說(shuō)明與下文內(nèi)容的鋪墊關(guān)系，要點(diǎn)明為什么內(nèi)容鋪墊。

小題3:

試題分析：此題答點(diǎn)較多。首先要了解本句是人物描寫，那么要就從人物描寫的四種方法上考慮，點(diǎn)明是什么描寫，說(shuō)明此描寫對(duì)人物的形象（性格、精神品質(zhì)）的作用。同時(shí)，還要寫觀眾的表現(xiàn)有什么作用，從側(cè)面烘托來(lái)解答。

小題4:

試題分析：抓住句中“暴風(fēng)驟雨”“陽(yáng)光”“走出陰霾”三個(gè)詞，理解其比喻義，從一個(gè)人對(duì)待生活、人生的態(tài)度這個(gè)角度來(lái)理解句意。

小題5:

試題分析：結(jié)合第四題的解答，從如何戰(zhàn)勝挫折熱愛(ài)生活這個(gè)角度談即可

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