[1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),閱]1852年秋天 屠格涅夫
發(fā)布時(shí)間:2019-03-14 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,競被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲喪父,是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,為了走出生命途中的泥濘,作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注,幾經(jīng)周折,找到了他的姑母,表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇,不說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng),連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”’作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)不可收地寫了下去,最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。
社會生活中,每一個(gè)凡都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。(欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念:被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此.學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。)
臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,林清玄情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行(háng
xíng)都會有成就的吧!”他萬萬不曾想到,就是這20年前無心寫的幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。
培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四海祜竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。
1.用“____”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.“信”在字典里的解釋有:①誠實(shí)、不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钊撕竺娴睦ㄌ杻?nèi)。
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
鐘愛有加:
脫胎換骨:
初出茅廬:
4.給短文加一個(gè)題目,寫在開頭橫線上。
5.給最后一段畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。
6.仔細(xì)閱讀短文,把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來,再寫一寫你的感受。
7.聯(lián)系上下文,寫出你對第二自然段中畫括號的話的理解。
8.文中寫了 和這兩件事,告訴我們:欣賞是 ,我們在生活中要。
參考答案:
1.欣喜若狂 渴望 háng jǐyǔ
2.④⑤②
3.鐘愛有加:十分喜愛。
脫胎換骨:比喻完全改變了自已的形象。
初出茅廬:比喻剛進(jìn)入社會或剛到工作崗位上來,缺乏經(jīng)驗(yàn)。
4.欣賞是一種善良(或:學(xué)會欣賞)
5.:“ 、 ,,。”
6.“略”
7.學(xué)會欣賞是一種做人的美德,它能使欣賞者產(chǎn)生善念,使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。
8.列夫·托爾斯泰欣賞屠格涅夫 林清玄欣賞一個(gè)小偷
一種做人的美德 學(xué)會欣賞別人
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