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季羨林短文

發(fā)布時間:2017-02-06 來源: 短文摘抄 點擊:

季羨林短文篇一:季羨林《不完滿才是人生》閱讀練習(xí)及答案

閱讀下面的文字,完成10~12題。

不完滿才是人生

季羨林

①每個人都想爭取一個完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說:不完滿才是人生。

②關(guān)于這一點,古今的民間諺語,文人詩句,說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦纤畏皆涝娋洌骸安蝗缫馐鲁0司牛膳c人言無二三!边@都是我們常引用的,膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。

③這種說法適用于一切人,舊社會的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下,“率土之濱,莫非王土”,可以為所欲為,殺人滅族,小事一樁。按理說,他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而,實際上,王位繼承,宮廷斗爭,比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上,如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話,他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長生不老,最怕“一旦魂斷,宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤,妄想飲仙露以長生;唐太宗服印度婆羅門的靈藥,期望借此以不死。結(jié)果,事與愿違,仍然是“龍御上賓”,嗚呼哀哉了。

④這些皇帝手下的大臣們,權(quán)力極大,驕縱恣肆,貪贓枉法,無所不至。在這一類人中,好的大概極少,否則包公和海瑞等決不會流芳千古,久垂宇宙了。可這些人到了皇帝跟前,只是一個奴才,常言道:伴君如伴虎,可見他們的日子并不好過。據(jù)說明朝的大臣上朝時在笏板上夾帶一點鶴頂紅,一旦皇恩浩蕩,欽賜極刑,連忙用舌頭舔一點鶴頂紅,立即涅槃,落得一個全尸?梢娺@一批人的日子也并不好過,談不到什么完滿的人生。

⑤至于我輩平頭老百姓,日子就更難過了。建國前后,不能說沒有區(qū)別,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀;在公共汽車上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不會說“對不起”了,代之以對罵,或者甚至演出全武行;到了商店,難免買到假冒偽劣的商品,又得生一肚子氣??誰能說,我們的人生都是完滿的呢?

⑥再說到我們這一批手無縛雞之力的知識分子。在歷史上,一生中就難得過上幾天好日子。只一個“考”字就能讓你談“考”色變!翱肌闭,考試也。在舊社會科舉時代,“千軍萬馬擠獨木橋”,要上進(jìn),只有科舉一途,你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批進(jìn)士舉人,其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚,啼笑皆非嗎?

⑦現(xiàn)在我們運氣好,得生于新社會中。然而那一個“考”字,宛如如來佛的手掌,你別想逃脫得了。幼兒園升小學(xué),考;小學(xué)升初中,考;初中升高中,考;高中升大學(xué),考;大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士,考;碩士想當(dāng)博士,考。考,考,考,變成烤,烤,烤;一直到知命之年,厄運仍然難免,現(xiàn)代知識分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中,無所逃于天地之間,我們的人生還談什么完滿呢?

⑧不完滿的人生并不限于中國人,外國的名人也是如此??

⑨人人都有一本難念的經(jīng),所以我說“不完滿才是人生”。這是一個“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義,對己對人都有好處。對己,可以不煩不躁;對人,可以互相諒解。這會大大地有利于整個社會的安定團(tuán)結(jié)。

10. 對第③段加點詞“這種說法”所指代的內(nèi)容,理解不正確的一項是( )(3分)

A. 每個人都爭取一個完滿的人生。

B. 一個百分之百完滿的人生是沒有的。

C. 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

D. 不如意事常八九,可與人言無二三。

11.作者在闡述觀點時選擇了哪幾類人作為例證?為什么這樣寫?(2分)

12.為什么說了解“不完滿才是人生”這一觀點會“有利于整個社會的安定團(tuán)結(jié)”?面對“不完滿的人生”我們應(yīng)該如何對待?(4分)

答案:

10.A

11.作者選擇了皇帝、大臣、平頭百姓、知識分子這幾類人作為例證。(1分)這樣寫可以多層次、多側(cè)面地闡明“不完滿才是人生”這一道理適用于一切人。(1分)

12.(1)對己,可以不煩不躁;對人,可以互相諒解;這樣可以減少人與人之間的沖突,創(chuàng)造和諧環(huán)境;有利于社會安定團(tuán)結(jié)。(意思對即可)(2分)(2)示例:雖然人生不完滿,但我們要不怨天尤人,正確面對;要積極進(jìn)取,努力上進(jìn);要享受過程,把不完滿變得相對完滿。(2分)

季羨林短文篇二:關(guān)于季羨林的作文素材

名家作文素材(一)

季羨林(1911年8月6日-2009年7月11日),中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家。北京大學(xué)教授、輔仁大學(xué)教授。1911年出生,1930年考入清華大學(xué)西洋系,師從吳宓、葉公超,1935年被德國哥廷根大學(xué)錄取,1946年回國任教于北京大學(xué)。1956年加入中國共產(chǎn)黨。1973年開始翻譯印度史詩《羅摩衍那》,1977年完成全譯本。2009年7月11日病逝,享年98歲。季羨林通曉梵語、巴利語、吐火羅語等語言,是世界上僅有的幾位從事吐火羅語研究

季羨林短文

的學(xué)者之一。

人物評價:

1、季羨林曾被授予2006年“感動中國”人物。頒獎詞中稱:“智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。??季羨林先生為人所敬仰,不僅因為他的學(xué)識,還因為他的品格。??他的書,不僅是個人一生的寫照,也是近百年來中國知識分子歷程的反映!

2、季羨林在大陸被許多人尊重,并被一些人奉為中國大陸的“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”。對此,季羨林在他的《病榻雜記》中力辭這三頂“桂冠”:“我對哪一部古典,哪一個作家都沒有下過死工夫,因為我從來沒想成為一個國學(xué)家。除了尚能背誦幾百首詩詞和幾十篇古文外;除了尚能在最大的宏觀上談一些與國學(xué)有關(guān)的自謂是大而有當(dāng)?shù)膯栴}比如天人合一外,自己的國學(xué)知識并沒有增加。環(huán)顧左右,朋友中國學(xué)基礎(chǔ)勝于自己者,大有人在。在這樣的情況下,我竟獨占‘國學(xué)大師’的尊號,豈不折煞老身!我連‘國學(xué)小師’都不夠,遑論‘大師’!”“我一直擔(dān)任行政工作,想要做出什么成績,豈不戛戛乎難矣哉!我這個‘泰斗’從哪里講起呢?”“三頂桂冠一摘,還了我一個自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大歡喜。”

3、溫家寶曾于2003年、2005年、2006年、2007年、2008年五次看望季羨林。他稱:“您最大的特點就是一生筆耕不輟,桃李不言,下自成蹊。您寫的作品,如行云流水,敘事真實,傳承精神,非常耐讀!薄澳鷮懙膸妆緯粌H是個人一生的寫照,也是近百年來中國知識分子歷程的反映。??您在最困難的時候,包括在‘牛棚’挨整的時候,也沒有丟掉自己的信仰!薄澳簧部溃艺f真話,直抒己見,這是值得人們學(xué)習(xí)的!

4、李敖在接受南都周刊專訪時,曾經(jīng)評論季羨林并不足以稱為國學(xué)大師:“他不是國學(xué)大師!他是個很弱很弱的教授,他就是語文能力還不錯。別人全死光了,他還沒死,所以他就變成國學(xué)大師了!這些桂冠,他三個都不及格的,根本輪不到他!??季羨林只是個老資格的人,根本輪不到他做大師!

5、針對李敖炮轟季羨林“三項桂冠”都不合格的說法,錢文忠回應(yīng)道:“季羨林的學(xué)問,李敖看都看不懂,他評論季羨林,就好像一個不懂英文的人評論莎士比亞,毫無意義。”

6、季羨林之子季承曾被趕出家門,長達(dá)13年父子不見面。在季承《我和父親季羨林》筆下的季羨林是一個孤獨、寂寞、吝嗇、無情的文人。

人物故事:

1、堪稱“國寶級”的一代大師季羨林,從不倚老賣老。每有客人前來拜訪,他都早早地衣冠整齊地在書案前坐好,昂首挺胸,下巴微微內(nèi)收,坐得規(guī)規(guī)矩矩,端端正正。在他看來,挺胸端坐,是對客人的一種尊重。在客人離開時,他一定送出門外,道別再見。

1995年的一天,白巖松為季羨林做“學(xué)者訪談錄”。當(dāng)時,季羨林坐著,在白巖松掏名片準(zhǔn)備遞給他的一剎那,他就站起來,彎腰等著,令在場所有的人感動不已。曾經(jīng)有不少人贊嘆過,大師就是大師,簡單的姿勢,有幾個人能時時做到?

感悟:尊重別人,可能有不同的方式,不同的姿勢。不管是端坐還是站立,是感謝還是放低自己,都能彰顯閃耀的人格。

2、在采訪北大教授季羨林的時候,我聽到一個關(guān)于他的真實故事。有一個秋天,北大新學(xué)期開始了,一個外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實在太累了,就把包放在路邊。這時正好一位老人走來,年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包,而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應(yīng)了。近一個小時過去,學(xué)子歸來,老人還在盡職盡責(zé)地看守。謝過老人,兩人分別! 幾日后是北大的開學(xué)典禮,這位年輕的學(xué)子驚

訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。 我不知道這位學(xué)子當(dāng)時是一種怎樣的心情,但在我聽過這個故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到:人格才是最高的學(xué)位。

3、異國愛情:

季羨林留學(xué)德國時,房東鄰居邁耶家的大女兒叫伊姆加德。1935年,季羨林來到哥廷根大學(xué)留學(xué)時,租住的房子就和邁耶家在同一條街上。伊姆加德是個身材高挑,面容白皙可人的美麗姑娘, 1937年,季羨林開始寫博士論文,而論文在交給教授之前必須打印成稿。這可難住了季羨林,因為他買不起打字機(jī),更不會打字。這時伊姆加德小姐說:“我父親的工廠剛好淘汰了一部打印機(jī)!而我正好想練習(xí)打字!币簿褪菑哪翘炱,每天晚上7點半后,季羨林都會抱著一堆書稿前往邁耶家。論文稿幾經(jīng)修改后雜亂無章,而且內(nèi)容復(fù)雜枯燥的梵文,對伊姆加德來說簡直就如天書。但是她總是掛著溫暖而恬靜的微笑來打印這些“天書”。在接下來的4年時間,季羨林在伊姆加德的幫助下完成了數(shù)百萬字的論文。伊姆加德把最美好的青春光陰給了這個博學(xué)睿智的男子,而她纖細(xì)的手指,也一一撫摸過他那些后來讓中國和世界都為之驚嘆的文字。

書稿完成,兩個年輕人心中的愛情火花也快要迸發(fā)時,有一天季羨林手有些顫抖說:“我要離開了,我的祖國需要我??”當(dāng)女孩說:“留在這里好嗎?我也需要你!”時,季羨林心里充滿矛盾與痛苦。他想:自己隨時要離開這里回到中國。如果他不管不顧地留在哥廷根,當(dāng)然可以和伊姆加德攜手一生。但是,成全異國之戀就意味著“拋棄”祖國和家鄉(xiāng)的妻子兒女。季羨林當(dāng)初留學(xué)的初衷,就是等學(xué)有所成之后,回到中國去報效國家的。他痛苦地?fù)u了搖頭說:“這里只是我的第二故鄉(xiāng),我要回到祖國去??” ,四天后他離開了德國。雖然伊姆加德再也沒有得到季羨林的消息,但她依然執(zhí)意地等待并終身未婚。這個固執(zhí)而堅忍的女人,伴著一臺老式打字機(jī),一等就是60年。為了季羨林,她支付了一生的光陰和愛情。去年季老接受記者訪談時談到對出國見世面、學(xué)本領(lǐng)時他還說:“所以我現(xiàn)在贊成年輕人還是出國?墒俏易罘磳Τ鋈ゲ换貋。我最厭惡出去不回來”。

4、“文革”期間季老先是蹲牛棚,后來他是北大女生宿舍的守門人,在傳達(dá)室當(dāng)門房,他除收發(fā)信件報紙外,就在那里翻譯。因為怕被紅衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn),他偷偷地在家里頭把原文抄在小紙條上,然后在傳達(dá)室趁沒人經(jīng)過時拿出小紙條,躲在角落逐字翻譯。他說嚴(yán)復(fù)翻譯,“一名之力,旬月踟躕”,而他是“一腳(韻腳)之找,失神落魄”。文革結(jié)束,這篇長得驚人的巨著翻譯才完成了前三篇。

《羅摩衍那》多達(dá)八萬行,是古印度悲歡離合有愛情史詩,對東亞文化有著深遠(yuǎn)的影響,在中國的《西游記》里可以找到影子,時至今日,在泰國的很多寺廟里,都繪有羅摩王子故事的系列精美壁畫。而他平生最艱巨的兩部書,長達(dá)80萬字的《蔗糖史》和長達(dá)數(shù)十萬字的吐火羅文A方言(焉耆文)的《彌勒會見記劇本》的譯釋,都是在耄耋之年完成的。為了寫《蔗糖史》,在長達(dá)兩年的時間中,八十幾歲的季老每天都要跑一趟圖書館,風(fēng)雨無阻。“只要有一口氣就得干活”

經(jīng)典名言:1.考慮別人比考慮自己稍多一點就是好人。

2.要說真話,不講假話。假話全不講,真話不全講。3.就是不一定把所有的話都說出來,但說出來的話一定是真話。4.國之魂魄,民之肝膽,屹立東方,億萬斯年。人民的靈魂,百姓的脊梁,中華民族大有前途。

5.我們講和諧,不僅要人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心和諧。

6.天資+勤奮+機(jī)遇=成功。天資是由‘天’來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下工夫。

7.生的對立面是死。對于死,我們也基本上是被動的。我們只有那么一點主動權(quán),那就是自殺。但是,這點主動權(quán)卻是不能隨便使用的。除非萬不得已,是決不能使用的。

8.每個人都爭取一個完滿人生。然而,自古至今,海內(nèi)海外,一個百分百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

9.中外幾千年的思想史和科學(xué)史,也都證明了一個事實:只有知不足的人才能為人類文化做出貢獻(xiàn)。

10.季先生說;自己喜歡的人是這樣的,質(zhì)樸。淳厚。誠懇。平易。骨頭硬。心腸軟。懷真情。講真話。不阿諛奉承。不背后議論,不人前一面,人后一面;無嘩眾取寵之意。有實事求是之心;不是絲毫不考慮個人利益,而是多為別人考慮,關(guān)鍵是一個`真`字,是性情中人。

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季羨林短文篇三:季羨林《槐花》閱讀練習(xí)及答案

季羨林《槐花》閱讀練習(xí)及答案

(一)閱讀下面短文,完成13—15題。(共15分) 槐 花

季羨林

⑴自從移家朗潤園,每年在春夏之交的時候,我一出門向西走,總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,滿樹繁花,閃著銀光;花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空,讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。

⑵這種槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳(音yīnyūn,形容煙或云氣濃郁)的香氣中,但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。

⑶有一年,也是在這樣春夏之交的時候,我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下,他猛然用鼻子吸了吸氣,抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓。我從前曾看到一幅印度人畫的人像,為了夸大印度人眼睛之大,他把眼睛畫得擴(kuò)張到臉龐的外面。這一回我真仿佛看到這一位印度朋友瞪大了的眼睛擴(kuò)張到了面孔以外來了。

⑷“真好看呀!這真是奇跡!”

⑸“什么奇跡呀?”

⑹“你們這樣的花樹!

⑺“這有什么了不起呢?我們這里多得很!

⑻“多得很就不了不起了嗎?”

⑼我無言以對,看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?墒撬脑拝s對我起了作用:我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見到它,非常陌生,又似曾相識。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

⑽在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時,也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆:

⑾“真好看呀!簡直神奇極了!”

⑿“什么神奇?”

⒀“這木棉花!

⒁“這有什么神奇呢?我們這里到處都有!

⒂陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。現(xiàn)在到了中國,在洋槐樹下,輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個人)瞪大眼睛了。 1

2

詞語寫水寫花,寫出萬物的生機(jī)和歡暢,抒發(fā)了作者用心感受,發(fā)現(xiàn)美的喜悅心情。

第1段分析3分,第17段分析3分,語言表達(dá)1分,共7分。

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