(2012•浙江卷)閱讀下面兩首詩,完成（1）、（2）題。

未展芭蕉

(唐)錢珝

冷燭無煙綠蠟干,芳心猶卷怯春寒。

一緘書札藏何事,會被東風(fēng)暗拆看。

同兒輩賦未開海棠(其一)

(金)元好問

枝間新綠一重重,小蕾深藏數(shù)點紅。

愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。

（1）這兩首詩描寫的都是　　　　狀態(tài)的植物,均以　　　　　一詞表達詩人的愛憐之情。

【解析】本題考查鑒賞詩歌形象的能力。第一個空,抓住標(biāo)題“未展芭蕉”和“未開海棠”,結(jié)合詩歌的大體內(nèi)容,就可以知道兩首詩寫的是什么狀態(tài)的植物�！段凑拱沤丁芳�(xì)致地描繪了一幅生動的未展芭蕉畫面,并聯(lián)想到了芳心未展的少女的感情與氣質(zhì)。《同兒輩賦未開海棠》中作者以深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數(shù)點紅”的海棠蓓蕾暗示并告誡自己的兒女們要穩(wěn)重行事,要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心,保持自己內(nèi)心的純潔。第二個空主要抓住兩首詩共同的表達情感的詩眼即可。

答案：還未展開　芳心

（2）簡要分析這兩首詩的表現(xiàn)手法。

答: _______________________________________________________________

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【解析】本題考查鑒賞表達技巧的能力。第一首詩,首句從未展芭蕉的形狀、色澤設(shè)喻。第二句寫卷成燭狀的芭蕉,最里一層俗稱蕉心,詩人把未展芭蕉比成芳心未展的少女。第三、四兩句又另外設(shè)喻。古代的書札卷成圓筒形,與未展芭蕉相似,所以這里把未展芭蕉比作未拆封的書札。第二首詩運用了襯托、對比和比擬的手法寫了深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數(shù)點紅”的海棠蓓蕾。詩人忠告它“愛惜芳心”,不要輕易地吐蕾。作者以一首海棠詩暗示并告誡自己的兒女們要穩(wěn)重行事,要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心,保持自己內(nèi)心的純潔�！胺夹摹笔且粋�雙關(guān)詞語,一層意思是海棠花的花芯,另一層是兒女的愛慕之心。

答案：第一首巧妙運用比喻,如將未展芭蕉比作未燃的蠟燭、未拆封的書札,又把它比擬成芳心未展的少女,用“東風(fēng)暗拆”想象芭蕉終于展開,不僅傳神,而且傳達出美好的情思。第二首運用襯托、比擬、對比等手法,不僅表現(xiàn)了海棠的天然之美,更賦予海棠一種沉穩(wěn)獨立、自主自愛的品格。

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