故鄉(xiāng)閱讀短文及答案
發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 短文摘抄 點擊： 
故鄉(xiāng)閱讀短文及答案篇一：魯迅《故鄉(xiāng)》閱讀訓(xùn)練題及答案
閱讀《故鄉(xiāng)》中的幾段文字，完成13一15題。 我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說： “阿!閏土哥，——你來了???” 我接著便有許多話．想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹??但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： “老爺！??” 我似乎打了一個寒噤：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了�！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃??” ?? “他就是水生?第五個?都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說。 宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。13．文學(xué)作品中人物無聲的語言也能揭示他們的心理活動，下面句子中的省略號禽有豐富的潛臺詞，它們表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動?(2分) ①“阿!閏土哥，一一你來了???”__________________________________________ ②“老爺!??”___________________________________________________________ 14．對比是小說中常用的手法之一，上面的文字中有兩處對比，把它們找出來，分別說說這兩處對比的表達(dá)作用。(2分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________15．畫線句子中所說的“厚障壁”為什么是“可悲”的?請聯(lián)系全文內(nèi)容和下面的資料，說說你的看法。(2分)資料鏈接： 過去的三個月的創(chuàng)作，我最佩服的是魯迅的《故鄉(xiāng)》??我覺得這篇《故鄉(xiāng)》的中心思想是悲哀那人與人之問的不了解，隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級觀念。??著者的本意卻是在表現(xiàn)出人生本來是一氣的，后來卻隔離了這一根本觀念。(茅盾《評四五六月的創(chuàng)作》) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 參考答案：13．這是一道開放性的試題，考生的分析或體驗符合人物的心理即可�？梢苑治鋈宋锏男� 理活動，也可以呈現(xiàn)人物當(dāng)時心理活動的過程�；疽馑紝纯伞�14．通過少年閏土與水生臉色的對比以及“銀項圈”有無的變化，形象地表現(xiàn)了農(nóng)民生活日益困苦、窘迫的境遇。“我”與閏士的隔膜和水生與宏兒的“松松爽爽”的“一路出去”毫無隔膜的對比，表現(xiàn)了“我”對“人與人不再隔膜”的希望�；疽馑紝纯�。15．原先的好朋友變得如此的隔膜，讓“我”覺得可悲；是社會和生活的重壓使得這么一位活潑可愛的“少年英雄”變得像“木偶人”一般，是封建的等級觀念往“我”與閏士之間造成了厚厚的“障壁”。這更是可悲的�；疽馑紝纯�。
故鄉(xiāng)閱讀短文及答案篇二：《故鄉(xiāng)》閱讀題
《故鄉(xiāng)》閱讀題
1． 作者心目中的故鄉(xiāng)具體指什么？作者說“我的故鄉(xiāng)好得多了”，好是又為什么說“但要我記起他的美
麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了”呢？
（1）指充滿活力和生機的少年閏土的形象
（2）因為故鄉(xiāng)的美麗，佳處實際上是留在“我”潛意識中充滿活力和生氣的少年閏土的形象上，但由于他
難以直接由眼前蕭索的故鄉(xiāng)的景致引發(fā)出來，所以??
“這來的便是閏土------------可以聽他自己去揀擇�！�
2． 選文第一段從哪向幾方面把現(xiàn)實中閏土的外貌和記憶中的閏土作了對照？這樣寫的作用是什么？（1）
身材、臉色、眼睛、衣著、手（2）作用：突出閏土的巨大變化，說明他飽經(jīng)憂患，生活極度貧困，揭示了
舊中國農(nóng)村在帝國主義入侵封建勢力的雙重壓迫下日趨破產(chǎn)。
3．“我就知道?厚障壁了”中“厚障壁”比喻的是什么？比喻我與閏土之間的隔膜
“我也說不出話”表達(dá)了我此時此刻什么樣的思想感情 出乎意料的震驚和悲哀
為什么“我也說不出話？”我的心理是怎樣想的？這句話的含義？
少年閏土天真活潑可受，與迅哥無活不說，但隨著年齡的增長，閏土的等級觀念日趨嚴(yán)重，這種森嚴(yán)的等
級觀念使他們純真的友情之間就像加了一道可悲的厚障避一樣
4．“?石像一般”是________描寫，作用是什么？（1） 神態(tài)
（2） 生動形象地揭示了閏土精神的麻木。
5．“吸煙”看出閏土什么？看出他麻木
6．閏土說話全是“??”，有什么作用？
表明他說話斷斷續(xù)續(xù)，與小時候的“連珠一般”形成對比，說明他反應(yīng)遲鈍。
7．“嘆息他的景況”看出什么？ 看出我和母親對閏土同情
8．為什么“我似乎打了一個寒噤”？（1）閏土的變他太大了（2）閏土的一聲“老爺”刺痛了我的心
9．中年閏土的性格特征？善良，忠厚，勤勞，樸實，但精神麻木，不覺悟。
10．“他的態(tài)度終于?叫道”一句中運用“分明”一詞的好處？
運用“分明”一詞既可體現(xiàn)閏土對我的態(tài)度，又可說明“老爺”一這句稱呼在我心中的清晰程度，眾而
體現(xiàn)出這句“老爺”對我心靈的打擊和我心靈的悲哀。
11． 將“知道我在走我的路”改成“路在向前走”好不好？為什么？
不好。這是雙關(guān)語，即表示正在走的路，又表示我追求光明的人生之路，而且又和后文關(guān)于“路”的議論
相照應(yīng)。
12． 為什么閏土“動動嘴唇，沒有作聲？
他的心理有了森嚴(yán)的等級觀念，我們之間地位有了差異，他生活困苦，不知從何說起。
13． 閏土的變化表現(xiàn)在哪些方面？ 外貌和心靈
14． “老爺”的稱呼表明什么？ 一聲“老爺”的稱呼，道盡了閏土在封建等級制度下的精神壓迫和痛苦，
也刻畫出了農(nóng)民半土與知識分子“我”之間關(guān)系的隔膜。在封建思想意識的毒害下，閏土的心靈世界已經(jīng)
變得麻木了，麻木得反而去維護壓迫他的封建等級觀念。
15． 閏土要香爐燭臺表明什么？ 這暗示他日后將在求神拜佛中進一步麻醉自己。
16． 致使閏土像一個木偶人的社會原因是什么？ 封建軍閥與官僚地主的黑暗統(tǒng)治。
17．“那西瓜地時的銀項圈的小英雄的形象，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽然地模糊了”，“清楚”和“模糊”
兩個詞語在這里是否矛盾？請說出你的理由。
不矛盾。閏土的小英雄形象留給 我許多美好的回憶，是不能忘記的，所以是“清楚”的；閏土已變得麻木，
呆滯，不再是夕日的小英雄形象，因此用“模糊”。表現(xiàn)了我無奈的心境。
18．“美麗的故鄉(xiāng)”的含義？
表面上是想說故鄉(xiāng)的自然景致，實際上卻是留在我潛意識中的少年閏土的形象。
19．“我”對閏土懷有深厚的感情表現(xiàn)了什么？ 表現(xiàn)了“我”對勞苦人民的同情與愛，對等級觀念的否定。
20．“我”是什么形象？ “我”是追求新生活，心懷希望的知識分子的形象。
21．你認(rèn)為“那孩子卻害羞，緊緊只貼在他背后�！币痪渲杏玫米罹竦脑~語是什么？說說理由。 “貼”。
突出水生害羞，怕生的性格特點。
22．“深藍(lán)的天空中掛著~~~~西瓜”，表達(dá)作用是什么？
回憶記憶中的故鄉(xiāng)的美好景象，襯托少年閏土的形象，也是為了與現(xiàn)實故鄉(xiāng)構(gòu)成對比。
23．簡答。 (1)小說寫了記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)。記憶中的故鄉(xiāng)，色彩鮮明，是一幅“神奇的圖
畫”；現(xiàn)實的故鄉(xiāng)又是怎樣的？這是用了什么寫法？作者這樣寫的用意是什么？ 答：(1)現(xiàn)實的故鄉(xiāng)一片荒
涼、沉重、窒息。對記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)的描寫，作者采用了對比的寫法。這樣寫，突出了現(xiàn)
實故鄉(xiāng)的每況愈下的變化，反映了在帝國主義和封建主義的殘酷蹂躪下日趨破產(chǎn)的舊中國農(nóng)村的社會現(xiàn)實。
(2)“‘阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢??’圓規(guī)一面憤憤
的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。”以上這段內(nèi)容寫
出楊二嫂怎樣的性格？答： 自私、尖刻、貪婪、勢利。
(3)請指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活？
答：沒有苦難、安居樂業(yè)，沒有人與人的隔膜、親密友好的生活。
(4)有同學(xué)讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀”時，認(rèn)為文中的“我”對故
鄉(xiāng)已失去了感情。對此，你有何看法？
答：這種看法不對。理由是(要點)：“我”不留戀現(xiàn)實中的冷漠悲涼的故鄉(xiāng)，表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿，不滿
中流露出的是改變現(xiàn)實的迫切愿望，曲折地反映出“我”對故鄉(xiāng)的深厚感情。
24、下列說法有誤的一項是 ( C ) A.《故鄉(xiāng)》的體裁是小說，作者魯迅，選自《吶喊》。
B.《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)的聞和感受為線索，以“我”記憶中的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化為
基本內(nèi)容，展開情節(jié)，揭示了深刻的主題。
C.閏土是《故鄉(xiāng)》的主要人物，作者“我”是次要人物。 D.《故鄉(xiāng)》在人物描寫中，運用了對比的手法。
讀 “我躺著，聽船底潺潺的水聲，————上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月??”
25、⑴⑵三段文字所寫的主要內(nèi)容是什么？“我”坐在船上，漸離故鄉(xiāng)的感受。
26.在畫直線的句子中，三個“辛苦”各指哪三個人？在當(dāng)時，他們各自的社會性質(zhì)是怎樣的？
第一個“辛苦”指的是“我”，在當(dāng)時是一個向往美好生活的知識分子；第二個“辛苦” 指的是閏土，是
一個辛苦民眾的代表；第三個指的是楊二嫂是一個典型的人格被扭曲的庸俗小市民。
2005年遼寧卷（二）故鄉(xiāng)（節(jié)選）
“許多話，想要連珠一般涌出：—— 這少年便是閏土??” “ 第二日，我便要他捕鳥。他說：
1．中年閏土與“我”不像兒時那樣平等、自由交流的根本原因是什么？ .封建等級觀念的束縛（毒害）。
2．有人說，中年閏土對“我”的感情已經(jīng)消失；也有人說，中年閏土對我的感情并沒有消失。你同意哪一
種說法？請從選文中找出依據(jù)（不少于三處）
沒有消失。依據(jù)：①我的母親曾對“我”說：“他每到我家來時，總問起你，很想見你一面�！雹陂c土得
知“我”要回來的消息時，對“我”母親說：“我實在歡喜的了不得�！雹墼谪毨У那闆r下，還送給我“干
青豆”。④閏土看見“我”時，“臉上現(xiàn)出歡喜（和凄涼）的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。答出其中三點
即可。
3、簡答⑴ 小說寫了記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)。記憶中的故鄉(xiāng)，色彩鮮明，是一幅“神奇的圖畫”；
現(xiàn)實的故鄉(xiāng)又是怎樣的？這是用了什么寫法？作者這樣寫的用意是什么？ 答：現(xiàn)實的故鄉(xiāng)一片荒涼、沉重、窒息。對記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)的描寫，作者采用了對比的寫法。這樣寫，突出了現(xiàn)實故鄉(xiāng)的每況愈下的變化，反映了在帝國主義和封建主義的殘酷蹂躪下日趨破產(chǎn)的舊中國農(nóng)村的社會現(xiàn)實。
⑵ “‘阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢??’圓規(guī)一面憤憤
的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。”以上這段內(nèi)容寫
出楊二嫂怎樣的性格？ 答：自私、尖刻、貪婪、勢利。
故鄉(xiāng)閱讀短文及答案篇三：《故鄉(xiāng)》閱讀訓(xùn)練題及答案
閱讀下面文段，完成9—12（12分）我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：
我竟與閏土（ａ ）到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么？我
希望他們不再像我，又大家 （ｂ ）起來?然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的
辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣脽
而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望,忽然害怕起來了。
閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻�，F(xiàn)
在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒遠(yuǎn)罷了。
我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我
想：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，
也便成了路。9、在文中ａ、ｂ兩個空白處應(yīng)填上的詞語是：隔膜、隔絕。（2分）ａ
（ ） ｂ（） 10、文中的排比句用到三個“辛
苦”，其含義有所不同，請結(jié)合語境，分別作解釋。（3分）答：①
__________________________ ②__________________________③
___________________________11、請指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活？（3
分）答：
12、請說說“希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的
人多了，也便成了路�！钡暮x。（4分） 參考答案： 9、（2分）a （隔絕）b（隔膜） 10、（3分）① 奔波勞碌②
辛勤勞苦 ③處心積慮、挖空心思 11、（3分）沒有壓迫，追求自由、平等、和諧、幸
福的美好生活。（意對即可）12、（4分）作者把希望比作地上的路，人們都滿懷希望奮斗，(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:故鄉(xiāng)閱讀短文及答案)
就會迎來新生活。
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