一年級看圖短文
發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 短文摘抄 點擊： 
一年級看圖短文篇一：一年級看圖寫話圖片及范文
一年級看圖寫話圖片及范文：晨練
看圖，請寫明什么時間？有誰在什么地方干什么？他們在干什么？
星期六早晨，陽光燦爛。洋洋和明明在公園的大樹下做早操。
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上學的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨
手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學了。這時一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”.還未走遠的明(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:一年級看圖短文)明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對不起！下次我再也不會隨手亂扔垃圾了�！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯能改還是一個好孩子！”
看圖說話引導過程：
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問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹？
提供形容樹木茂密的詞語：
密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰
問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？
提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈
問題設置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？
提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
問題設置五：結(jié)果怎么樣？
問題設置六：給這個故事取了合適的名字？
口語交際連貫訓練：
將剛才的幾個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思？
例文：
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非�？蓯�。這一天，一只好吃
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懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。”
看圖說話引導過程：
問題設置一：一天小明（ ）提供興奮的詞語：興沖沖 興致勃勃歡天喜地 興高采烈忘乎所以
問題設置二：回到家里，耳邊傳來了（ ）
問題設置三：小明一點也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害蟲相關數(shù)據(jù)：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。
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問題設置四：小明慚愧（ ）他來到池塘邊（ ）提供形容急切的詞語：三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星問題設置五：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（ ）
例文：
一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家�；氐郊遥瑒傄蛔缴嘲l(fā)上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只�？吹竭@里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的�！�
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問題設置一：這是什么季節(jié)？什么地方？
問題設置二：花很美，形容花很美的詞語有哪些？
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一年級看圖短文篇二：一年級看圖寫話圖片和范文
一年級看圖寫話圖片和范文（1）一、看圖，誰和誰在什么地方？干什么？春 片 起 綠 到 色 小 天 。 河 到 小 邊 了 明 寫 ， 和 生 到 爸 。 處 爸 一 一一年級看圖寫話圖片和范文（2）一、看圖，請寫明什么時間？有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么？星 明 媚 。 期 冬 六 冬 的 和 早 蘭 上 蘭 ， 在 陽 公 光 園
里 紅 得的 領 更大 巾 加樹 在 鮮下 太 艷做 陽 了操 的 。。 照胸 射前 下的 顯一年級看圖寫話圖片和范文（3）一、請你仔細看圖，寫兩三句話下 冬 蘭 他 凈 冬 蘭 們 的 在 抹 把 。 午 教 窗 教 放 室 子 室 學 里 ， 打 后 打 冬 掃 ， 掃 冬 得 蘭 衛(wèi) 抹 干 蘭 生 桌 干 和 。 子。 凈年級看圖寫話圖片和范文（4）請你仔細觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會表揚他們嗎？為什么？請寫幾句話 吧。
植樹節(jié)來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。 你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。一年級看圖寫話圖片和范文（5）請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。 一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。一年級看圖寫話圖片和范文（6）請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。
一天下午放學后，同學們一起打掃教室。 他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。 一會就把教室打掃干凈了。一年級看圖寫話圖片和范文（7）請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。晚飯以后，媽媽忙著洗碗。 我們大家坐在客廳里，有的看報，有的看電視，還有的寫作業(yè)。
一年級看圖寫話圖片和范文（8）請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。冬天到了，雪花飄滿大地，小朋友們在雪地里堆雪人。 雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和圍巾給它戴上。 三個小伙伴圍著雪人又跳又笑。年級看圖寫話圖片和范文（9）請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。一天放學回家，東東看見奶奶在院子里撿菜。 他連忙跑過去給奶奶捶背，看著孫子這么關心自己，奶奶高興極了。
一年級看圖短文篇三：一年級看圖寫話圖片及范文
一年級看圖寫話圖片及范文：晨練
看圖，請寫明什么時間？有誰在什么地方干什么？他們在干什么？
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看圖寫話：
范文：
一天下午放學后，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。一會就把教室打掃干凈了。
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一年級看圖寫話圖片及范文：植樹 要求：
請你仔細觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會
表揚他們嗎？為什么？請寫幾句話吧。
范文：
植樹節(jié)來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。
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問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹？
提供形容樹木茂密的詞語：
密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰
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問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？
提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈
問題設置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？
提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
問題設置五：結(jié)果怎么樣？
問題設置六：給這個故事取了合適的名字？
口語交際連貫訓練：
將剛才的幾個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思？例文：
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。”
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