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《留住“活態(tài)”的村莊》閱讀附答案 村莊的姿態(tài)閱讀答案

發(fā)布時間:2018-12-31 來源: 短文摘抄 點擊:

留住“活態(tài)”的村莊

①《光明日報》2015年6月23日李韻、楊杉報道  “傳統(tǒng)村落絕不僅僅是個建筑景觀,那里更有我們中華民族對傳統(tǒng)家園的精神需要,是根性的、母體的需要。”日前,在河北省沙河市舉行的“全國傳統(tǒng)村落立檔調(diào)查工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”上,中國文聯(lián)副主席、中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才說。

②對于傳統(tǒng)村落保護工作,馮驥才認(rèn)為,立檔調(diào)查是至關(guān)重要的一步,但最終的問題還是要留得住人,如果沒有人住,村規(guī)、民俗、村里的歷史記憶就將消失,“鄉(xiāng)愁”也就不復(fù)存在。

③“全世界沒有任何一個其他國家對自己的傳統(tǒng)村落進行認(rèn)定。我們要為中國傳統(tǒng)村落建立檔案,要用標(biāo)準(zhǔn)化的手段記錄傳統(tǒng)村落,盤清我們的家底,將之以檔案的形式留給后人,這是一項歷史性的工作!2014年6月10日,“留住鄉(xiāng)愁——中國傳統(tǒng)村落立檔調(diào)查”項目在京啟動。作為該項目的發(fā)起人,馮驥才的話擲地有聲。

④一年來,全國各地的攝影家、民間文藝工作者及眾多志愿者走進傳統(tǒng)村落,搶救記錄著其中的各種原生態(tài)的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。河北省是其中的代表,他們不僅完成了國家規(guī)定的39個傳統(tǒng)村落立檔調(diào)查任務(wù),還搶救發(fā)掘出160個傳統(tǒng)村落。如今,河北在傳統(tǒng)村落立檔調(diào)查中采錄的文字資料已達(dá)500余萬字,拍攝圖片資料21萬余張。以這些資料為基礎(chǔ),河北省舉辦了“可以觸摸的‘鄉(xiāng)愁’——河北省歷史名村名鎮(zhèn)名城風(fēng)采展”,還編撰出版了《河北省傳統(tǒng)村落圖典》。

⑤馮驥才認(rèn)為,對傳統(tǒng)村落的保護和利用應(yīng)該是“活態(tài)”的,必須讓人住在里面才能保持村落的生機和活力。目前因為年輕人紛紛外出打工,“空巢村”越來越多,“留不住人”成為傳統(tǒng)村落保護面臨的一大難題!皼]有人住的村莊是沒有生命的!彼f。

⑥在河北省沙河市王硇村,一座座明清時期留下的古老石樓如同城堡一樣,結(jié)構(gòu)堅固。街巷、樓閣、雕刻、門樓都保存完好。很多石樓門口掛著抗日舊址的牌子,里面陳列著古老的家具、農(nóng)具,變成了民俗博物館。村子里多戶人家將自家的老房子變成農(nóng)家飯店、農(nóng)家旅館,開門營業(yè)。村黨支部書記王現(xiàn)增告訴記者:“過去村民們種植的土特產(chǎn)品,用肩挑、驢馱到外面也賣不出去,現(xiàn)在每天到王硇參觀游玩的客人絡(luò)繹不絕,土特產(chǎn)不用出村,就有游客高價買去。經(jīng)過這些年對古村的保護和利用,鄉(xiāng)親們從中看到了希望,嘗到了好處,得到了實惠!

⑦后溝村位于山西省晉中市榆次區(qū),距今已有1200年歷

史。如今,村民的收入來源與王硇村相似。三分之一以“農(nóng)家樂”為生,其余的村民主要收入來源為種地、農(nóng)業(yè)采摘。同時,作為“傳統(tǒng)村落科學(xué)保護的第一樣板村”,這里民居和民俗都基本保留,還建起了一座兩層樓的農(nóng)耕博物館。博物館的工作人員范寶兒對記者說,他家已經(jīng)在后溝村住了26代,一直都靠農(nóng)耕為生。近幾年村子得到了保護利用,博物館的工作成了他新的收入來源。記者了解到,由于該村有大量的就業(yè)機會,村里的年輕人很多選擇在本村就業(yè)。

⑧6月3日,在后溝村舉行的“中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程巡禮活動”中,馮驥才站在村里的古戲臺上說:“保護文化遺產(chǎn)的道路,像一篇長長的、永遠(yuǎn)寫不完的文章,只有逗號,沒有句號。”

⑨竭盡全力保存下來的傳統(tǒng)村落及其文化,主要是為生活于其中的人準(zhǔn)備的,而不是“用來給我們看的”,馮驥才說。文化只有首先被它的擁有者熱愛才會傳承,要保護好傳統(tǒng)村落,必須發(fā)揮村民的力量。但是記者了解到,全國多數(shù)地區(qū)的傳統(tǒng)村落保護均“自上而下”,忽略了村民這一村落保護與發(fā)展的主體。專家們在接受采訪時不約而同地表示,傳統(tǒng)村落保護不是違背社會發(fā)展的“復(fù)古”,而是要兼顧傳統(tǒng)文化傳承與村落經(jīng)濟發(fā)展。因此,必須改善村民的生活條件,讓他們享受到現(xiàn)代科技的便利,在當(dāng)?shù)啬軌颢@得生活來源,人們才會愿意繼續(xù)留在村子里。當(dāng)然在引入先進生活設(shè)施的同時,還要保證村落原有的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不被破壞。

⑩資金不足一直是傳統(tǒng)村落保護的掣肘因素。從2014年起,中央財政在三年內(nèi)投入百余億元集中用于傳統(tǒng)村落保護,這無疑為此項工作注入了強大的力量支持。但馮驥才認(rèn)為,資金的來源光依靠國家是不夠的,而應(yīng)該由多方面組成。

19.文章題目為“留住‘活態(tài)’的村莊”有什么好處?請分析。(4分)

20. 賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果.(4分)

(1)沒有人住的村莊是沒有生命的。(2分)

(2)保護文化遺產(chǎn)的道路,像一篇長長的、永遠(yuǎn)寫不完的文章,只有逗號,沒有句號。(2分)

21.結(jié)合全文,說說在傳統(tǒng)村落保護中要注意哪些方面?(4分)

22. 有人認(rèn)為本文是有關(guān)會議的新聞報道,但主體部分卻過多寫了與會議無關(guān)的情況,這些內(nèi)容可以不要。你認(rèn)為呢?請說明理由。(6分)

19.【參考答案】①點明傳統(tǒng)村落保護中的關(guān)鍵問題,突出了文章的中心。②“留住”觀點明確,態(tài)度鮮明,導(dǎo)向性強。③運用動賓短語,簡潔醒

目,言簡義豐,吸引讀者的興趣。④貫穿全文,起到線索作用。(每點2分,任答兩點得滿分。)

【命題意圖】本題考查對文章的標(biāo)題作用理解能力。能力層級為C。

【解題思路】 先弄清標(biāo)題的一般作用,再結(jié)合文章從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。本文標(biāo)題“留住‘活態(tài)’的村莊”結(jié)合文章內(nèi)容可知點明了文章的中心;再從結(jié)構(gòu)上來看,全文都寫到了要留得住人,因此有線索作用;最后從語句的構(gòu)成來分析,“留住”動態(tài)性強,構(gòu)成動賓短語,有簡潔醒目的特點。

20.【參考答案】(1)運用雙重否定句式和擬人修辭,(1分)“沒有……沒有”是雙重否定,起強調(diào)的作用!按迩f是沒有生命的”是擬人,表達(dá)了對于年輕人紛紛外出,村莊成為“空巢”的遺憾和痛心,表達(dá)了‘留住人’的迫切性。(1分,只答出一點也可給1分)(2)運用了比喻的修辭手法,將“道路”比喻為“文章”,(1分)“長長的、永遠(yuǎn)寫不完”“只有逗號,沒有句號”運用比喻,形象生動,突出了保護文化遺產(chǎn)的長期性和艱巨性。(1分)

【命題意圖】本題考查體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為D。

【解題思路】品味句子,要從句式特點、修辭運用、情感抒發(fā)、意蘊體現(xiàn)與內(nèi)容表達(dá)幾方面來分析。第一句“村莊是沒有生命的”很明顯是運用了擬人的修辭手法,“沒有”說明這是一個否定句式,連用兩個“沒有”強調(diào)了作者對于年輕人紛紛外出,村莊成為“空巢”的遺憾和痛心,當(dāng)然也體現(xiàn)了這個問題的關(guān)鍵性。第二句由“道路”與“文章”可以看出運用了比喻的修辭手法,而“長長的、永遠(yuǎn)寫不完的”則體現(xiàn)了村莊保護的長久性和艱巨性。

21.【參考答案】①對傳統(tǒng)村落要立檔調(diào)查。②要留住年輕人,讓村莊充滿活力。③保護好傳統(tǒng)村落,必須發(fā)揮村民的力量。④要兼顧傳統(tǒng)文化傳承與村落經(jīng)濟發(fā)展。⑤多方面籌集資金。(每點1分,任選四點即可。)

【命題意圖】本題考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。能力層級為C。

【解題思路】內(nèi)容概括題,先要找到相應(yīng)的區(qū)域,然后再提煉出關(guān)鍵詞進行概括。本題中對象是“傳統(tǒng)村落保護”,問題是“要注意哪些方面”,因此,先找到與“傳統(tǒng)村落保護”相對應(yīng)的區(qū)域,再從中看哪些地方還不夠,然后加以概括即可。

22.【參考答案】答案示例一:需要。補充會議召開的背景。主體部分所寫雖然與會議無關(guān)的情況,卻是與會議主題相關(guān)的交代背景、補充說明目前傳統(tǒng)村落保護的有關(guān)情況,(2分)

突出會議的主題。(2分)豐富新聞的內(nèi)容豐富了消息的內(nèi)容,屬于消息的背景信息,不能缺少。(2分)答案示例二:不需要。本文主要是報道“全國傳統(tǒng)村落立檔調(diào)查工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”的情況,主體部分應(yīng)把這方面的內(nèi)容作為報道重點,(3分)若側(cè)重于背景分析說明,則有“撿了芝麻,丟了西瓜”的嫌疑,從而沖淡了主要內(nèi)容的報道。(3分)(理由言之有理即可。)

【命題意圖】本題考查的對文章材料選擇的探究能力以及探討作者的寫作背景和寫作意圖的能力。能力層級為F。

【解題思路】解答本題,首先要判斷,然后結(jié)合全文內(nèi)容加以分析,說明理由。本文是一則消息,先要弄清消息的組成部分:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾。前三者是必須具備,后兩者根據(jù)情況確定。本文是會議報道,主體部分所寫的“傳統(tǒng)村落保護”等內(nèi)容,認(rèn)為合理,要從新聞背景、豐富內(nèi)容等方面考慮;如果認(rèn)為不合理,則要從文章要圍繞主要內(nèi)容進行寫作的角度來分析,言之有理即可。

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