閱讀短文,第一個(gè)果子篇一：《鑒賞家 汪曾祺》閱讀答案

全縣第一個(gè)大畫(huà)家是季匋民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。

葉三是個(gè)賣果子的，專給大宅門(mén)送果子。他的果子的好處，第一是得四時(shí)之先。市上還沒(méi)有見(jiàn)這種果子，他的籃子里已經(jīng)有了。第二是都很大，很香甜，很好看。果子全都從他手里過(guò)過(guò)，有疤的、擠筐、變色、過(guò)小的都剔下來(lái)。他的果子有些是直接到產(chǎn)地采辦來(lái)的，是“樹(shù)熟” ——不是在米糠里悶熟了的。他出去買果子比賣果子的時(shí)間要多得多。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個(gè)園子里，什么人家，有一棵什么出名的好果樹(shù)，他都知道，和園主打多年交道，熟得像是親家�！�—?jiǎng)e的賣果子的下不了這樣的功夫，也不知道這些路道。到處走，能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)，可資談助，對(duì)身體也好。他很少得病，就是因?yàn)槁纷叩枚唷?/p>

立春前后，賣青蘿卜�！鞍舸蛱}卜”，摔在地下就裂開(kāi)了。杏子、桃子下來(lái)時(shí)賣雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來(lái)是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，批杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮：鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。賣馬牙棗、賣葡萄。重陽(yáng)近了，賣梨：河間府的鴨梨、萊陽(yáng)的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個(gè)兒不大的甜梨。菊花開(kāi)過(guò)了，賣金橘，賣蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣栗子、賣山藥（粗如小兒臂）、賣百合（大如拳）、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣佛手、香櫞。人家買去，配架裝盤(pán)，書(shū)齋清供，聞香觀賞。

不少深居簡(jiǎn)出的人，是看到葉三送來(lái)的果子，才想起現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。

這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。兩個(gè)兒子提出爹不要走宅門(mén)賣果子了，他們養(yǎng)得起他。葉三有點(diǎn)生氣了：“嫌我給你們丟人？?jī)晌淮蟛嫉甑摹�先生’，有個(gè)賣果子的老爹，不好看？”兒子連忙解釋：“不是的。你老人家歲數(shù)大了，老在外面跑，風(fēng)里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安�！薄拔遗軕T了，我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣果子�！庇终f(shuō)，“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫(huà)拿出去裱了，再給我打一口壽材�！边@里有一種風(fēng)俗，早早把壽材準(zhǔn)備下了，為的討個(gè)吉利：添福添壽。兒子依了他。

葉三給別人家送果子是為了掙錢，給季匋民送果子是為了愛(ài)他的畫(huà)。他一來(lái)就是半天，給季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季匋民畫(huà)的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，大氣都不出。看到精彩處，情不自禁地深吸一口氣，小聲驚呼。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當(dāng)眾作畫(huà)，對(duì)葉三可例外，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。季匋民畫(huà)完了畫(huà)，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時(shí)會(huì)問(wèn)葉三：“好不好？”“好在哪里？”葉三大都能一句話說(shuō)出好在何處。季匋民畫(huà)了一幅紫藤，問(wèn)葉三。葉三說(shuō)：“紫藤里有風(fēng)�！薄斑�！你怎么知道？”“花是亂的�！薄皩�(duì)極了！”季匋民提筆題了兩句詩(shī)：深院悄無(wú)人，風(fēng)拂紫藤花亂。季匋民畫(huà)了一張小品，老鼠上燈臺(tái)。葉三說(shuō)：“這是一只小老鼠�！薄昂我砸�(jiàn)得？”“老鼠把尾巴卷在燈臺(tái)柱上，它很頑皮�！薄皩�(duì)！”季匋民最愛(ài)畫(huà)荷花。他畫(huà)的都是墨荷。他佩服大家李復(fù)堂，但是畫(huà)風(fēng)和復(fù)堂不似。李畫(huà)多凝重，季匋民飄逸。李畫(huà)多用中鋒，季匋民微用側(cè)筆。李復(fù)堂有時(shí)水墨淋漓，粗頭亂服，意在筆先；季匋民沒(méi)有那樣的恣悍，他的畫(huà)是大寫(xiě)意，但總是筆意俱到，收拾得很干凈，而且筆致疏朗，善于利用空白。他的墨荷參用了張大千，但更為舒展。他畫(huà)的荷葉不勾筋，荷梗不點(diǎn)刺，且喜作長(zhǎng)幅，荷梗甚長(zhǎng)，一筆到底。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來(lái)，季匋民一高興，畫(huà)了一幅墨荷，好些蓮蓬。問(wèn)葉三：“如何？”葉三說(shuō)：“四大爺，你這畫(huà)不對(duì)，‘紅花蓮子白花藕’。你畫(huà)的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子。”“是嗎？我頭一回聽(tīng)見(jiàn)！”季匋民展開(kāi)一張八尺生宣，畫(huà)了一張紅蓮花，題了一首詩(shī)：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)�。慚愧畫(huà)家少見(jiàn)識(shí)，為君破例著胭脂。有時(shí)季匋民給葉三畫(huà)了畫(huà)，說(shuō)：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，有上款不好賣�！比~三說(shuō)：“題不題上款都行，不過(guò)您的畫(huà)我不賣�！�

“不賣？”“一張也不賣！”

他把季匋民送他的畫(huà)都放在他的壽材里。十多年過(guò)去了，季匋民死了。葉三已經(jīng)不賣果子了，但是四季八節(jié)，他還四處尋覓鮮果，到季匋民墳上供一供。季匋民死后，畫(huà)價(jià)大增。日本有人專門(mén)收藏他的畫(huà),大家知道葉三手里有很多季匋民的畫(huà)，都是精品。很多人想買，葉三說(shuō)：“不賣。”有一天一個(gè)外地人來(lái)拜望葉三，叫“辻聽(tīng)濤”。一問(wèn)，是日本人。辻聽(tīng)濤說(shuō)他是專程來(lái)看葉三收藏的季匋民的畫(huà)的。遠(yuǎn)道來(lái)的，葉三只得把畫(huà)拿出來(lái)，辻聽(tīng)濤用清水洗了手，焚了一炷香，對(duì)畫(huà)軸拜了三拜，然后才展開(kāi)，他不停地贊嘆：“喔！真好！真是神品(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:閱讀短文,第一個(gè)果子)！”辻聽(tīng)濤要買這些畫(huà)，要多少錢都行。葉三說(shuō)：“不賣�！鞭y聽(tīng)濤悵然而去。

葉三死了，他兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫(huà)和父親一起裝進(jìn)棺材里，埋了。（有刪改）

15、葉三是個(gè)“賣果子的”，作者在文章開(kāi)篇卻說(shuō)全縣“第一個(gè)鑒賞家是葉三”，你贊同這種看法嗎？（4分）

16、簡(jiǎn)要賞析第三自然段的語(yǔ)言特色(4分)

17、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)主人公葉三的性格特點(diǎn)。（6分）

18、小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)葉三的兒子將畫(huà)裝在棺材里埋了，作者的安排是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）

15、贊同。葉三能從細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地判定畫(huà)家的畫(huà)，并且話語(yǔ)極少，但字字是金，擊中要害，甚至還能挑選出畫(huà)家畫(huà)中的不足，看來(lái)，他真的是一個(gè)鑒賞家。（4分）

16、語(yǔ)言風(fēng)格:清新自然，簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有詩(shī)意。②語(yǔ)體色彩:口語(yǔ)化的詞語(yǔ)富于地方特色和生活氣息。③修辭:大量精巧的比喻，使語(yǔ)言生動(dòng)形象清新優(yōu)美。④句式:大量使用短句，使語(yǔ)言凝練又明快活潑。（不舉例只得2分）

17、（6分）①熱愛(ài)生活，有樸素生活經(jīng)驗(yàn)，勤勞能干。②具有藝術(shù)欣賞眼光，能從細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地判定、評(píng)價(jià)畫(huà)家的畫(huà)。③人品高尚，不諂媚、不奉承、不賣弄。④真心愛(ài)畫(huà)，重情義，不為金錢所動(dòng)。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分）

18、（6分）（觀點(diǎn)2分，分析合理充分4分）

【觀點(diǎn)一】合適。①更好地突出人物關(guān)系：鑒賞家與畫(huà)家是知音，葉三讓畫(huà)與自己生死相隨，酬知己。②深入刻畫(huà)人物性格：葉三不為金錢所動(dòng)，謹(jǐn)守信用，人格高尚，是真正的鑒賞家；③深化主題，顯出平淡樸素中的深長(zhǎng)韻味。葉三深明民族大義，使小說(shuō)的主題更加深刻、豐富。（觀點(diǎn)2分，分析合理充分4分）【觀點(diǎn)二】不合適。①情節(jié)贅余。故事已經(jīng)講完，畫(huà)蛇添足，顯得多此一舉。②對(duì)人物形象的刻畫(huà)產(chǎn)生負(fù)面作用。容易讓讀者產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為葉三自私、頑固，只是為了滿足個(gè)人的占有欲。③不利于豐富主題。埋畫(huà)雖在某種角度上體現(xiàn)民族大義，但不利于文化的傳承與傳播，反映了國(guó)人思想意識(shí)的封閉狹隘，使主題顯得單一。

閱讀短文,第一個(gè)果子篇二：《80 枚果子》閱讀答案

80 枚果子

① 他跪在老母親面前，吐露了想要出去闖一闖的心聲，又向母帝道了聲春節(jié)時(shí)一定回家的話之后，使決絕地?fù)]揮手，頭也不回地走出了家。

② 連番的奔波后，他在距離家鄉(xiāng)千里之遙的山區(qū)找到了一份生計(jì)—— 礦下作業(yè)。雖然工作苦、累，但還算心善的老板和不菲的工姿，以及那些善良的工友們卻讓他苦中有樂(lè)。

③有一天，礦上放假，獨(dú)白跑到山上透透氣的他，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些血紅色的果子。這些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、紅火火，讓他忍不住摘了一個(gè)。一嚼，滿口生津、齒頰留芳！于是，他狠狠地摘了滿滿兩褲袋。

④會(huì)到工棚，他悄悄地?cái)?shù)了數(shù)，有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距離新年還有幾天，他本可以親自帶著那些果子回家，但他怕時(shí)間久了果子會(huì)被風(fēng)干。為了讓母親提前感受到他的孝心，他求了老板，用快遞把包裹寄往他的家里。家鄉(xiāng)沒(méi)有電話，他在包裹里又附了一封信，囑托家里鄰旁的大姐多關(guān)照他的母親，叫地趁新鮮把這些果子吃了。信寫(xiě)畢，他感覺(jué)母親仿佛就在面前，吃著野果，滿臉蕩漾著幸福。

⑤ 留下了的12 枚，他是打算分給同住的12 位工友的，就在他準(zhǔn)備回家的前一晚，他拿出了留下的那些連自己都舍不得吃的野果，正準(zhǔn)備要分發(fā)給對(duì)他一直很好的工友們時(shí)，一個(gè)在這地方土生土長(zhǎng)的工友卻如臨大敵般地告訴他，這果子雖漂亮，卻走有毒的！還說(shuō)幸虧他吃得少，要是貪了嘴，那后果可就真的不堪設(shè)想了。

⑥愣了半天的他，抓起行李，瘋了一樣地沖進(jìn)了風(fēng)雪中。他連夜買了火車票，坐再了開(kāi)拉家鄉(xiāng)的火車。一路上，他的心很痛，一陣一陣地像刀絞。那80枚果子會(huì)給老毋帝帶來(lái)怎樣的災(zāi)難& &

⑦傍晚時(shí)到了縣城，家鄉(xiāng)也下了大雪。更讓他心急如焚的是，通往自己家里的那段路，因?yàn)轱L(fēng)雪太大，根本通不了車。他呆了一下，突然就發(fā)了瘋似的在風(fēng)雪中疾奔起來(lái)，再冷的風(fēng)，再大的雷，對(duì)他來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也成了無(wú)關(guān)緊要的事。就這樣，他一路地去，鞋子掉了都沒(méi)顧得上會(huì)頭去撿。

⑧ 一直到了深夜，他終于跑到了家。氣喘吁吁地推開(kāi)房門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)母親正坐在桌旁，桌上，正放著一盤(pán)鮮紅的果子。聽(tīng)到響動(dòng)，老母親揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕動(dòng)著有點(diǎn)干燥起皮的嘴唇：兒呀，你& & 娘終于等到你會(huì)來(lái)了。你的腳& & 她心疼地看著兒子那雙滿是泥雪的腳。

⑨ 他顧不上解釋，急忙問(wèn)：這些果子，您吃了嗎？

⑩ 哪能呢！這么好看的果子一定很貴吧？娘知道你孝順，一定連自己都舍不得吃一個(gè)就全給娘了，娘得等著你，等你回來(lái)，咱娘倆一起吃啊&&

（11）娘�。� 他不等母親把話說(shuō)完，就一把抱住母親，把頭深深地埋在了母幸的懷中。（選

自2008 年3 月《 格言），有改動(dòng)》

8．本文敘述了80 枚果子的故事。請(qǐng)按如下要求簡(jiǎn)要概括。（3 分）

（1）起因：

（2）經(jīng)過(guò)：

（3）結(jié)果：

9．批注是一種很好的讀書(shū)方法。從語(yǔ)言和內(nèi)容兩個(gè)角度給第⑥ 段中加成線句子作賞析性的批注。）（3分）

10．仔細(xì)揣摩下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，回答后面的問(wèn)題。（4 分）

（1）他呆了一下，突然就像發(fā)了瘋似的在風(fēng)雪中疾奔起來(lái)句中加點(diǎn)的發(fā)了瘋似的表現(xiàn)了他怎樣的，心情？

( 2 ) （老母親）翕動(dòng)著有點(diǎn)干燥起皮的嘴唇：兒呀，你& & 娘終于等到你會(huì)來(lái)了。你的腳& & 她心疼地看著兒子那雙滿是泥雪的腳。這段話中加點(diǎn)的終于強(qiáng)調(diào)了什么？

11．第（11） 段中：娘啊！ 他不等母親把話說(shuō)完，就一把抱住母親，把頭深深地埋在了母幸的懷中。 此時(shí)此刻，文中的他肯定有許多話要說(shuō)，請(qǐng)你發(fā)揮想象，代他說(shuō)幾句得體的話。（不超過(guò)30 字）( 3 分）

12．讀了本文，你從他和老母親的行為中感悟到了什么？( 4 分）

參考答案：

8、( 1 ) 他把采來(lái)的果子寄給母親。（2 ） 他得知野果有毒急忙趕回家。（3）老母親等待兒子一起吃果子而避免不幸。（3 分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思符合即給分）

9．例：用了比喻（夸張）的修辭方法．生動(dòng)形象地描寫(xiě)出他擔(dān)心果子給毋親帶去災(zāi)難的極其痛苦的心情。（3 分。答出修辭方法給l 分，指出作用給l 分，寫(xiě)出痛苦心情給1分，言之有理即給分）

10 、( l ) 發(fā)了瘋似的表現(xiàn)了他急于回家的迫切心情。（2 分，意思符合即給分）( 2 ) 終于說(shuō)明了母親盼望、等待兒子的長(zhǎng)久。( 2 分。意思符合即給分）

11．略。（3 分，可從慚愧、后悔、驚喜、慶幸等角度描寫(xiě)，符合主題情景，想象合理，語(yǔ)言得體即給分）

12．作為兒子要孝順母親，作為母親要疼愛(ài)兒子，家庭幸福需要家人共同創(chuàng)造。( 4 分，意思符合即給分）

閱讀短文,第一個(gè)果子篇三：《鑒賞家》閱讀答案及考點(diǎn)分析

閱讀下面的文字，完成小題鑒賞家汪曾祺全縣第一個(gè)大畫(huà)家是季匋民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。葉三是個(gè)賣果子的，專給大宅門(mén)送果子。他的果子的好處，第一是得四時(shí)之先。市上還沒(méi)有見(jiàn)這種果子，他的籃子里已經(jīng)有了。第二是都很大，很香甜，很好看。果子全都從他手里過(guò)過(guò)，有疤的、擠筐、變色、過(guò)小的都剔下來(lái)。他的果子有些是直接到產(chǎn)地采辦來(lái)的，是“樹(shù)熟”，不是在米糠里悶熟了的。他出去買果子比賣果子的時(shí)間要多得多。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個(gè)園子里，什么人家，有一棵什么出名的好果樹(shù)，他都知道，和園主打多年交道，熟得像是親家。-別的賣果子的下不了這樣的功夫，也不知道這些路道。到處走，能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)，可資談助，對(duì)身體也好。他很少得病，就是因?yàn)槁纷叩枚�。這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。兩個(gè)兒子提出爹不要走宅門(mén)賣果子了，他們養(yǎng)得起他。葉三有點(diǎn)生氣了： “嫌我給你們丟人？?jī)晌淮蟛嫉甑摹�先生’，有個(gè)賣果子的老爹，不好看？”兒子連忙解釋：“不是的。你老人家歲數(shù)大了，老在外面跑，風(fēng)里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安�！薄拔遗軕T了，我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣果子。”又說(shuō)，“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫(huà)拿出去裱了，再給我打一口壽材�！边@里有一種風(fēng)俗，早早把壽材準(zhǔn)備下了，為的討個(gè)吉利：添福添壽。兒子依了他。葉三給別人家送果子是為了掙錢，給季匋民送果子是為了愛(ài)他的畫(huà)。他一來(lái)就是半天，給季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季匋民畫(huà)的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，大氣都不出�？吹骄�彩處，情不自禁地深吸一口氣，小聲驚呼。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當(dāng)眾作畫(huà)，對(duì)葉三可例外，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。季匋民畫(huà)完了畫(huà)，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時(shí)會(huì)問(wèn)葉三：“好不好？”“好在哪里？”葉三大都能一句話說(shuō)出好在何處。季匋民畫(huà)了一幅紫藤，問(wèn)葉三。葉三說(shuō)：“紫藤里有風(fēng)�！薄斑恚∧阍趺粗�道？”“花是亂的�！薄皩�(duì)極了！” 季匋民提筆題了兩句詩(shī)：深院悄無(wú)人，風(fēng)拂紫藤花亂。季匋民畫(huà)了一張小品，老鼠上燈臺(tái)。葉三說(shuō)：“這是一只小老鼠�！薄昂我砸�(jiàn)得？”“老鼠把尾巴卷在燈臺(tái)柱上，它很頑皮�！薄皩�(duì)！”季匋民最愛(ài)畫(huà)荷花。他畫(huà)的都是墨荷。他佩服大家李復(fù)堂，但是畫(huà)風(fēng)和復(fù)堂不似。李畫(huà)多凝重，季匋民飄逸。李畫(huà)多用中鋒，季匋民微用側(cè)筆。李復(fù)堂有時(shí)水墨淋漓，粗頭亂服，意在筆先；季匋民沒(méi)有那樣的恣悍，他的畫(huà)是大寫(xiě)意，但總是筆意俱到，收拾得很干凈，而且筆致疏朗，善于利用空白。他的墨荷參用了張大千，但更為舒展。他畫(huà)的荷葉不勾筋，荷梗不點(diǎn)刺，且喜作長(zhǎng)幅，荷梗甚長(zhǎng)，一筆到底。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來(lái)，季匋民一高興，畫(huà)了一幅墨荷，好些蓮蓬。問(wèn)葉三：“如何？”葉三說(shuō)：“四大爺，你這畫(huà)不對(duì)，‘紅花蓮子白花藕’。你畫(huà)的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子�！薄笆菃�？我頭一回聽(tīng)見(jiàn)！” 季匋民展開(kāi)一張八尺生宣，畫(huà)了一張紅蓮花，題了一首詩(shī)：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)�。慚愧畫(huà)家少見(jiàn)識(shí)，為君破例著胭脂。有時(shí)季匋民給葉三畫(huà)了畫(huà)，說(shuō)：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，有上款不好賣。” 葉三說(shuō)：“題不題上款都行，不過(guò)您的畫(huà)我不賣。”“不賣？”“一張也不賣！”他把季匋民送他的畫(huà)都放在他的壽材里。十多年過(guò)去了，季匋民死了。葉三已經(jīng)不賣果子了，但是四季八節(jié)，他還四處尋覓鮮果，到季匋民墳上供一供。季匋民死后，畫(huà)價(jià)大增。日本有人專門(mén)收藏他的畫(huà),大家知道葉三手里有很多季匋民的畫(huà)，都是精品。很多人想買，葉三說(shuō)：“不賣�！庇幸惶煲粋�(gè)外地人來(lái)拜望葉三，叫“辻聽(tīng)濤”。一問(wèn)，是日本人。辻聽(tīng)濤說(shuō)他是專程來(lái)看葉三收藏的季匋民的畫(huà)的。遠(yuǎn)道來(lái)的，葉三只得把畫(huà)拿出來(lái)，辻聽(tīng)濤用清水洗了手，焚了一炷香，對(duì)畫(huà)軸拜了三拜，然后才展開(kāi)，他不停地贊嘆：“喔！真好！真是神品！” 辻聽(tīng)濤要買這些畫(huà)，要多少錢都行。葉三說(shuō)：“不賣�！� 辻聽(tīng)濤悵然而去。葉三死了，他兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫(huà)和父親一起裝進(jìn)棺材里，埋了。（有刪改）

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A．葉三出去買果子下了很大的功夫，比賣果子的時(shí)間還用得多。因?yàn)樽呗范�，他很少得病，熟人多，�?jiàn)多識(shí)

廣。B．季匋民愛(ài)畫(huà)荷花，作者有意將季匋民和李復(fù)堂所畫(huà)的荷花進(jìn)行對(duì)比，突出了二人畫(huà)風(fēng)的不同，也將褒貶寄予其中。C．季匋民的“紫藤花開(kāi)”“老鼠上燈臺(tái)”“紅花蓮藕”三幅畫(huà)著力于工筆寫(xiě)實(shí)，色彩絢爛，生動(dòng)形象，具有詩(shī)化的意境。D．日本人辻聽(tīng)濤很想花大價(jià)錢買葉三珍藏多年的畫(huà)，卻被葉三一口拒絕，這說(shuō)明葉三比對(duì)方更了解季匋民畫(huà)的價(jià)值行情。E．這篇小說(shuō)用樸素的語(yǔ)言講述葉三和季匋民兩人身份迥異卻意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引導(dǎo)讀者感受生活中的美。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)主人公葉三的性格特點(diǎn)。（6分）3.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)葉三的兒子將畫(huà)裝在棺材里埋了，作者的安排是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分） 答案：1.AE（5分）2.（3分）熱愛(ài)生活，有樸素生活經(jīng)驗(yàn)，勤勞能干。②具有藝術(shù)欣賞眼光，能從細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地判定、評(píng)價(jià)畫(huà)家的畫(huà)。③人品高尚，不諂媚、不奉承、不賣弄。④真心愛(ài)畫(huà)，重情義，不為金錢所動(dòng)。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分）3.（8分）（觀點(diǎn)2分，分析合理充分4分）【觀點(diǎn)一】合適。① 更好地突出人物關(guān)系：鑒賞家與畫(huà)家是知音，葉三讓畫(huà)與自己生死相隨，酬知己。②深入刻畫(huà)人物性格：葉三不為金錢所動(dòng)，謹(jǐn)守信用，人格高尚，是真正的鑒賞家；③深化主題，顯出平淡樸素中的深長(zhǎng)韻味。葉三深明民族大義，使小說(shuō)的主題更加深刻、豐富。（觀點(diǎn)2分，分析合理充分4分）【觀點(diǎn)二】不合適。①情節(jié)贅余。故事已經(jīng)講完，畫(huà)蛇添足，顯得多此一舉。②對(duì)人物形象的刻畫(huà)產(chǎn)生負(fù)面作用。容易讓讀者產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為葉三自私、頑固，只是為了滿足個(gè)人的占有欲。③不利于豐富主題。埋畫(huà)雖在某種角度上體現(xiàn)民族大義，但不利于文化的傳承與傳播，反映了國(guó)人思想意識(shí)的封閉狹隘，使主題顯得單一。 答案解析： 1.試題分析：B．作者有意將季匋民和李復(fù)堂所畫(huà)的荷花進(jìn)行對(duì)比，突出了二人畫(huà)風(fēng)的不同，但是并無(wú)褒貶之意。C．“老鼠上燈臺(tái)”是小品，不是工筆寫(xiě)實(shí)。D．葉三一口拒絕，這說(shuō)明葉三很看重比對(duì)方季匋民的畫(huà)，他從來(lái)沒(méi)有打算賣�？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。2.試題分析：兒子有能力養(yǎng)他不讓他辛苦勞作，他還是不停工作，說(shuō)明他熱愛(ài)生活，有樸素生活經(jīng)驗(yàn)，勤勞能干。文章第三四段的描寫(xiě)體現(xiàn)出他具有藝術(shù)欣賞眼光，能從細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地判定、評(píng)價(jià)畫(huà)家的畫(huà)。而且人品高尚，不諂媚、不奉承、不賣弄。最后，他收藏的畫(huà)千金不賣體現(xiàn)出他真心愛(ài)畫(huà)，重情義，不為金錢所動(dòng)。3.試題分析：這是一道探究題，本題不要求面面俱到，只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否理，理由是否充分酌情給分。

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