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麻辣短文

發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 短文摘抄 點擊:

麻辣短文篇一:辣(500字)作文

精選作文:辣(500字)作文 今天,市場里來了一位賣辣椒的大叔,他的攤子上擺著的

全是紅艷似火的辣椒。 過了一會兒,一位中年婦女走了過來,問:這辣椒辣不?大叔不

假思索地回答道:辣!這可是正宗的辣椒,怎能不辣?中年婦女一聽到辣字,說了聲:不買

了,我們一家人都不愛吃太辣的東西!然后頭也不回地走了。 看著中年婦女漸漸遠去的

背影,大叔不禁想:我如果老是這么誠實的話,這生意可怎么做呢?看來這個地方的人不愛

吃辣,那下次有人來買我就說不辣吧!他正思索著,一位提著菜籃子的老奶奶走了過來,問

道:這辣椒挺紅的,辣不?大叔連忙邊揮手邊說:不辣不辣,一點兒也不辣!老奶奶聽了,

說:我們家都愛吃辣,這辣椒既然不辣,我就不買了。說完,便提著菜籃子走了。大叔犯難

了:我說辣人家不買,說不辣人家也不買,這辣椒該怎么賣呢? 就這樣,一天下來,大

叔沒賣出一個辣椒,這就是不講誠信的后果!如果大叔能誠信買賣,他的辣椒或許早就賣完

了。 看到大叔的經歷,我不禁想起許多不講誠信的事。比如:賣牛肉的人在牛肉里注射

水,還有些商場賣盜版的產品&&其實他們即使賣出了產品,也早已丟失了誠信。六年級:nn

加油01

篇一:成長中的酸甜苦辣作文600字

成長中的酸甜苦辣作文600字

成長中的酸甜苦辣

作文600字 在我們的成長中有少不了的酸甜苦辣,成長這一道菜里有很多種味道,酸甜苦辣

是這一道菜中必備的。

而在我的成長中的

篇二:學生的麻辣作文

學生的麻辣作文

我是一名中學老師,

看到學生寫的作文有時會使我笑的前俯后仰,有時我會變得沉重,更不知如何寫下評語......

我對現在的教育不知道該如何說,大家看看這些作文,或許你也會有一些感受....... 我要

求學生每周寫一篇作文。結果作文的笑話太多太多...

1.there is lots of

delicious food,such as:liang pi,rou jia mo,biangbiang noodles and so on.

這兒有許多美食,比

如,涼皮,肉夾饃,xx面。

2.iprefer to die

rather than learn.

我寧愿死也不愿學

習。

3.if i were a

father or a mother,i would give my child more time to play.

如果我是一個父親

或母親,我將給我的孩子更多的時間去玩。

4.i do not want to

be a great man,i am only happy for ever. 我不想成為一個偉大的人,我只想永遠快

樂。

現在的教育讓孩子

們沒有時間玩耍,父母給孩子的壓力,學校給孩子的壓力,孩子幼小的肩上到底該如何負重,

我是一名教師,我也是一名家長,有時社會也會把我變得稀里糊涂,我也不知讓孩子該怎樣

學習,

去學什么......

真希望教育變得輕松起來,讓孩子喜歡起來,讓家長不在盲目,不在人云亦云。

篇三:成長中的酸甜

苦辣

成長中的酸甜苦辣

成長像一杯檸檬水,

酸澀中交雜著絲絲甜味,飽含著心酸與喜悅;成長像一塊可樂糖,淡淡的甘甜伴著振奮的刺

激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放,一點一點,彌漫著,四處都是,而我們就是

主角,成長的滋味就是如此。

——題記

一天天的流逝,我們

從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實,時光,留下了許許多多的腳印,哦,還有,伴隨

我們成長的酸甜苦辣。

兒時的時候,我對

“成長”這個詞是懵懂的,當那(轉載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:麻辣短文)一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜,為我遮去雨水,將那最好

的遞給我,那一記關心的眼神,那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的

歲月,那時的我,沉浸在甜水里,就像吃了塊蜜糖,四溢著芬芳與甜蜜。哦,成長是甜的。

長大些了,檸檬的

“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫,不知是不是成長的原因,母親和我,再也回不去那個

一起將悄悄話,一起講故事的時候了,現在想起來,如果永遠不長大,該多好呵,心里溢著

一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成長是酸的。

幾年又過去了,長大

了,懂事了,伴隨成長而至的,還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本,隨著年紀的增長,學習的

難度與力度都大幅度提升了,一本本的課本與作業(yè),一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教

學,此時,就好像一大團的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,學習像一塊

巨石,幾時都壓得我喘不過氣來。哦,成長,是苦的。

歲月匆匆,總能留下

許多美好,驕傲的證明與痕跡,記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而

耀眼光輝的獎狀時,一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒,那種激奮與興奮,就好像

刺激又帶著甜的可樂。哦,成長也是辣的。

酸甜苦辣,一種種不

同的味道,不同的感覺,不同的情緒,不同的心情,成長早已不再是一味的給予甜味,那些

“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩,我們是成長的主角,每

一天,每一刻,都在努力的調配著成長向往的滋味,讓那片帶著苦澀的土壤,綻放出一朵朵

嬌艷芬芳四溢的成長之花,盛開滿了成長的道路,哦,還有那些酸甜苦辣。

驀然回首,其實,那

些酸、甜、苦、辣,早就一點點,一滴滴地融入了我們的成長與生活。

江蘇常州鐘樓

區(qū)懷德苑小學五年級:顧蕙晞

篇四:一個農村小姑

娘的麻辣作文

近日下鄉(xiāng),在一地處高山的鄉(xiāng)村農戶家小住,閑翻這家小姑娘的作文本,無意間發(fā)現諸多幽

默句子,讓人忍俊不禁,回味再三,又突然覺出一絲傷感。邊遠農村教育狀況不佳,需要得

到更多社會關注。不然,鬧笑話的就不只是小姑娘了。

1、表哥對我說,殺

豬殺屁股,各有各的刀法,我想也是,有人殺腳,有人殺手。電影中殺手好像是一種找錢的

工作。(老師批語:這殺手算名詞活用,還是亂用?)

2、今天起早,媽媽

就到田里去了,田野上不見一個人,只有一頭豬在慢慢快跑。(老師批語,你媽和豬是啥關系,

還是你眼神不好?慢慢快跑是什么跑法?)

3、隔壁的王大

媽,太熱心熱腸了,有時說起話來卻沒心沒肺。(老師批語:詞匯豐富)

4、我媽說,家里沒

有閑錢供我上學了,等我能識一些字后,就去找錢打工。(批語:找路費去打工吧,這種省略

不好,要么是倒裝?)

5、村頭王叔的大女

兒聽說在廣州給人當小老婆,回來就修起了洋房子,不知為什么當小老婆能這樣找錢,如果

我們老師也去當一回,我們就不用住破房子了。(老師批語:小老婆不如大老婆好,從小要有

是非觀念)

6、上次在村鎮(zhèn)上

7、太陽像個剛

出鍋的燒餅,熱騰騰地直冒熱汽,惹得我直吞口水。(老師批語:夸大其詞了吧?)

8、后座的那個討厭

的男生真可惡,老拿手在后面踢我,還給我塞一些奶糖,說是他在城里工作的叔叔帶回來的。

但有一次,我發(fā)現嘴里的糖塊是我自己的橡皮擦,被他肢解了放在里面。(老師批語:比較生

動,但手腳不分)

9、我爸趁我們睡著

了,就對我媽耍流氓,我聽見我媽罵他:死砍腦殼的。(老師批語:睡著了還能聽見嗎?)

10、老師講雨是云變

的,我想女人也是云變的,老下雨。(老師批語:有靈性)

11、我們學校修

了新房子,我們都感到成了新人。真喜歡那個大操場,至少可以容納五十頭水牛。(老師批語:“新人”有專門的意思,操場是人活動的,不是給牛修的)

12、奶奶上次從城里回來,說在電視上看到許多人爭一個球,打得火起,為什么不一人發(fā)一個?我也覺得很好笑,但奶奶是沒文化也沒見識,現在我們國家還窮,一人發(fā)一個太浪費了。(老師批語;你奶奶可以理解,你不可原諒)

13、老師今天給我們講,要趁年輕,加倍努力。是的,這個時代有人趁年輕多吃飯,有人趁年輕找個好男人,也有的人趁著年輕犯罪,不然死了就偷不了搶不了了。(老師批語:什么邏輯?狗屁不通)

14、今天老師專門給我們談了早戀的事,反正我不想早戀,要早戀我還等到現在?(老師批語:你多大了?說這樣的話)

15、我在一本雜志上看到戀愛是美麗的,但早戀就像吃青果,味道有些澀,還讓守園子的人不好交代。給我們村守果園的老人從來不讓我們進去,但有一次,我看見他自己偷園子里的青果子吃,所以說,青果子也誘人。(老師批語:方向基本正確,但越說越不像話)

麻辣短文篇二:我們班的麻辣老師(二)

我們班的麻辣老師(二)

接回上一集。潘老師罰得他們可嚴重了。首先,罰他們放學后在400米的操場上跑十圈,還要我們全班留下來"觀光"。哎!真是……

"那兩位同學跑十圈,班長也跑一圈!"潘老師嚴厲地說。

"為什么我也要跑?"我忍不住出聲了。

"你身為班長沒管好,還好意思問為什么,真是可笑!"同學們聽到老師罵人的聲音,圍過來了,看著我。

"我……"我說不下去,放下書包轉身就跑。當時的我心里是多么的難受,這關我什么事。课译y道要24小時不離開座位,去看管同學嗎?我難道是機器人,不用下課休息一下嗎? 跑完回來我還喘著粗氣,我這不是辛苦,我是氣憤!

天漸漸暗了,那兩名被罰的同學也越跑越慢。同學們的怨言也開始多了。特別是女生,圍在一起說話。潘老師見了,隨便捉了兩位男班干部,厲聲道:

"把有講話的女生捉出來!"

那兩名男同學不忍拆穿,只說不知道。

"你們不肯說是嗎?那么就你們跑四圈!"

那兩名男同學實在不肯說,自動自覺去跑步了。這令我們女生十分感動,同時也對老師的憎恨加深了。

欲知后事如何,請待下回分解。

麻辣短文篇三:有關麻辣燙的作文

有關麻辣燙的作文

很愛吃麻辣燙,只是因為它是小吃,在街邊就可以吃的東西,可以肆無忌憚的吃,不必在乎別人的眼光。 走在路邊,不時的像兩旁看著,天氣很冷,我把頭縮在高領毛衣的領子里,把手收到袖子里,背著重重的書包,嘴里不停的說著好冷。 一家叫紅麻辣麻辣燙的小店吸引了我的目光,心里想著,好土的名字,但是,看到熱氣和香氣從里面?zhèn)鱽,我又不由的走了進去,摸摸兜子,只剩下2元錢了,但是我 還是坐了下來。 “我要10根麻辣燙! “馬上” 我吃著麻辣燙,一股股熱氣從身體向上冒,感覺好舒服,吃完了,我也許是我太著急想回家,居然忘記了給錢,我正要往出走,突然,一個小女孩拉住了我的手,然后又松開了,這時我看到了我的手里抓著一張小紙條,上面寫著: “姐姐你好,請到門口的錢罐里交錢!

霎時,我感到了一股溫暖,比吃了麻辣燙還要溫暖的感覺,原來這就是這家小小的麻辣燙店的魅力,它的魅力不僅僅是那往外冒的香氣和熱氣,而是那個小小的錢罐,那個讓我感動的瞬間。

我把2元錢放進了錢罐,突然發(fā)現,沒有任何驚異的目光,看來,這還真是老顧客了!就在我這樣想的同時我看到了,在桌子上寫著,各位親愛的顧客,請到 門口的錢罐里交錢。 看著那給人送麻辣燙的小小背影,我不禁再次感到熱氣騰騰的溫暖和快樂,這溫暖把我那好冷的語句感動,暖化,讓我感到世界是溫暖的!朋友,你感到了嗎?

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