航海王強(qiáng)者之路 [《強(qiáng)者讓不適變得舒適》閱讀題附答案]
發(fā)布時(shí)間:2018-12-13 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
《強(qiáng)者讓不適變得舒適》初中議論文閱讀題及答案
這個(gè)世界上有兩種人,一種人是強(qiáng)者,一種人是弱者。強(qiáng)者給自己找不適,弱者給自己找舒適。有人說(shuō)過(guò),“同在一個(gè)環(huán)境中生活,強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它!毕胍兊酶鼜(qiáng),就必須要學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能,那就是讓不適變得舒適。
如果你學(xué)會(huì)了這種技能,你可以搞定很多事情,例如克服拖延,健身,學(xué)習(xí)新語(yǔ)言,探索未知領(lǐng)域等等。但是很多人都傾向于回避這種不舒適,畢竟沒(méi)有一件事情是簡(jiǎn)單的,都需要付出很多努力,忍受很多痛苦,甚至是讓自己遍體鱗傷。就像狂風(fēng)中展翅翱翔的雄鷹,就像沙場(chǎng)上馳騁奔騰的駿馬,強(qiáng)者永遠(yuǎn)懂得接受不適,改變不適。例如,你想要改掉拖延的毛病,你必須要在任務(wù)出現(xiàn)的時(shí)候給自己設(shè)定時(shí)間期限,然后立即去做,直到任務(wù)完成。但是在做的過(guò)程中會(huì)有各種各樣的干擾,你必須要與之相斗爭(zhēng),其過(guò)程必然是痛苦的,這種不適會(huì)持續(xù)很久,直到有一天你習(xí)以為常了,那么你也就不再拖延了。這個(gè)過(guò)程,就是讓不適變得舒適,變得像睡覺(jué)前刷牙一樣,成為一種習(xí)慣。
我以前一直覺(jué)得我們應(yīng)該讓自己舒適一些,但是后來(lái)我明白一些不適有時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上,你可以學(xué)會(huì)享受這種不適,例如,我每天都會(huì)做一些力量訓(xùn)練,雖然這點(diǎn)不適不會(huì)嚴(yán)重到我討厭的地步,但是人就是這樣的,能逃避的困難,我們總能找到借口。我開始告訴自己,既然鍛煉肌肉這點(diǎn)痛苦和不適并不影響什么,我不如堅(jiān)持下去,看看結(jié)果怎么樣。于是,我制定了計(jì)劃表格,讓這點(diǎn)不適參與我的生活,形成一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成15個(gè)引體向上,我會(huì)在引體向上那一欄寫上15,每個(gè)月我都會(huì)換新的紙張,并總結(jié)上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間,幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上了。
用同樣的方法,我們可以訓(xùn)練自己早起的習(xí)慣,其實(shí)每天鬧鈴一響就起床和再睡幾分鐘起床效果沒(méi)有什么區(qū)別,但是,前者會(huì)有點(diǎn)小不適,后者會(huì)更舒適一些。我給自己制定了鬧鈴一響就起床的計(jì)劃。只要我能在鬧鈴響后就立刻爬起來(lái),就在紙上寫下+1,如今,我已經(jīng)堅(jiān)持超過(guò)200+了。
后來(lái) ,我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點(diǎn)不適的事情都是可以訓(xùn)練的,我們可以將一件不適的事情變成一種習(xí)慣,然后你會(huì)離不開它,覺(jué)得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無(wú)奇生活中的一種調(diào)味料。這件事由不適變得舒適,良好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
2.第一段的作用是什么?(3分)
3.文中第二段劃線句的論證方法是什么?這樣寫有什么好處。(3分)
4.請(qǐng)寫出本文的論證思路。(3分)
5.生活中的強(qiáng)者有很多,你最敬佩的強(qiáng)者是誰(shuí),請(qǐng)舉例談?wù)勀銥槭裁醋罹磁逅?/p>
參考答案:
1.想要變得更強(qiáng),就必須要學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能,那就是讓不適變得舒適;蚴菢(biāo)題(3分)
2.引名言做道理論據(jù)證明論點(diǎn),引出論點(diǎn),吸引讀者(三點(diǎn)各一分)
3.比喻論證,(1分)把強(qiáng)者比作雄鷹和駿馬,(1分),生動(dòng)形象地論證了中心論點(diǎn),使論證深入淺出通俗易懂。(1分)
4.首先,引用名言引出中心論點(diǎn)(1分),后舉了生活中自己如果把不適變得舒適的例子證明了中心論點(diǎn)(1分),最后總結(jié)全文,再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn),讓讀者從小事做起養(yǎng)成良好的自強(qiáng)習(xí)慣。(1分)
5.舉例舉名人名例,人名(1分)事例(1分)敬佩原因(1分)
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