精益求精短文篇一：工匠精神 2016北京市朝陽區(qū)一模作文

【2016北京市朝陽區(qū)一模作文，滿分50】

胡雙錢是中國大型商用飛機制造首席鉗工，他在35年里親手加工過數(shù)十萬個精密零件，沒出現(xiàn)過一個次品。他用手工打磨出來的零件，精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控車床加工出來的零件。

王津是故宮文物鐘表修復(fù)師，他修了大半輩子鐘表，數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時，修好一座鐘表要花上他好幾年時間，每個零件都要經(jīng)過反復(fù)調(diào)校，不能有一絲一毫誤差。

孟劍鋒是傳統(tǒng)工藝美術(shù)鏨刻師，他鏨刻的“純銀絲巾果盤”曾作為國禮贈送給外國元首。為了制作出完美的作品，他不斷改進(jìn)鏨刻工具，反復(fù)實驗，不允許有一丁點瑕疵。

這些人身上，都體現(xiàn)出了可貴的“工匠精神”。

對于“工匠精神”，你有什么思考和感悟？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限。

【解讀與指導(dǎo)】 什么是“工匠精神”？

工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。

工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠們對細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99。99%，其利雖微，卻長久造福于世。

曾幾何時，工匠是一個中國老百姓日常生活須臾不可離的職業(yè)，木匠、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等，各類手工匠人用他們精湛的技藝為傳統(tǒng)生活景圖定下底色。隨著農(nóng)耕時代結(jié)束，社會進(jìn)入后工業(yè)時代，一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活，但工匠精神永不過時。 內(nèi)涵

1、精益求精。注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，不惜花費時間精力，孜孜不倦，反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品，把99%提高到99。99%。

2、嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。不投機取巧，必須確保每個部件的質(zhì)量，對產(chǎn)品采取嚴(yán)格的檢測標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)要求絕不輕易交貨。

3、耐心，專注，堅持。不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)，因為真正的工匠在專業(yè)領(lǐng)域上絕對不會停止追求進(jìn)步，無論是使用的材料、設(shè)計還是生產(chǎn)流程，都在不斷完善。

4、專業(yè)，敬業(yè)。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。 歷史人物

商高：公元前1100年前后的西周數(shù)學(xué)家。最早提出了勾股定理，比古希臘數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯提出勾股定理早500多年。

丁緩： 西漢時代著名工匠、發(fā)明家。曾有不少發(fā)明創(chuàng)造，其中重要一項就是發(fā)明了“被中香爐”，類似于今的空調(diào)。

魏伯陽：會稽上虞（現(xiàn)浙江省上虞縣）人。生活在距今1800年前，東漢時代的煉丹家（煉丹即冶煉），被后人尊稱為“萬古丹經(jīng)王”。積多年實踐經(jīng)驗寫成《周易參同契》，這部不朽著作是世界上現(xiàn)存的第一部冶煉著作。

戴逵： 東晉時著名的石刻雕塑家。為人謙和，技法高超，傳說洛陽龍門大佛像為其所雕。 裴秀魏晉時河?xùn)|聞喜人（今山西省聞喜縣），中國優(yōu)秀的地圖學(xué)家。曾主持完成了中國最早的歷史地圖集《禹貢地域圖》和《地形方丈圖》。在實踐中創(chuàng)立的“制圖六體”，成為世界上最早的地圖學(xué)理論。

綦毋懷文：（生卒年不詳）是中國南北朝時著名的冶金家。創(chuàng)造了一種新的煉鋼方法，后世稱之為“灌鋼法”或“團(tuán)鋼法”。這是我國冶金史上一項杰出的成就和創(chuàng)造，在世界煉鋼史上占有一定地位。

劉焯： 信都昌亭（今河北省冀縣）人，隋代科學(xué)家。劉焯把一生的研究成果都寫進(jìn)了《皇極歷》這一部歷書中，其中最偉大的成就是提出等間距二次內(nèi)插公式，這在世界上是第一次。

李春：隋代造橋匠師（橋梁專家）�，F(xiàn)今河北邢臺臨城人士。隋開皇十五年至大業(yè)初（595～605）建造趙州橋（安濟(jì)橋）。趙州橋存世1500多年，堪稱中國建筑史上的奇跡之一。趙州橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)奇特、造型美觀、居世榜首的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國、乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。

李冰：戰(zhàn)國時期水利專家，號稱陸海，戰(zhàn)國時代著名的水利工程專家。公元前256年—前251年被秦昭王任為蜀郡（今成都一帶）太守。期間，李冰治水，創(chuàng)建了奇功，其建堰的指導(dǎo)思想，就是道家的“道法自然”、“天人合一”的思想。他征發(fā)民工在岷江流域興辦許多水利工程，其中以他和其子一同主持修建的都江堰水利

工程最為著名。幾千年來，該工程為成都平原成為天府之國奠定堅實的基礎(chǔ)。后世為紀(jì)念李冰父子，在都江堰修有二王廟。都江堰也成為著名的風(fēng)景名勝。

蒯祥：天安門的設(shè)計者，人稱“蒯魯班”。蒯祥不論在用料、施工等方面都精心籌劃，營造的榫鉚骨架都結(jié)合得十分準(zhǔn)確、牢固。蒯祥還將江南的建筑藝術(shù)巧妙地運用上去，他采用蘇州彩畫，琉璃金磚，使殿堂樓閣顯得富麗堂皇。蒯祥不僅木工技術(shù)純熟，還有很高的藝術(shù)天賦和審美意識。據(jù)記載，蒯祥能以雙手握筆同時畫龍，合二為一，一模一樣，技藝可謂是爐火純青。在當(dāng)時營建宮殿樓閣之時，他只需略加計算，便能畫出設(shè)計圖來，待施工完畢后，建筑與設(shè)計圖樣大小尺寸分毫不差。1420年，承天門（即天安門）建筑完工后，他受到眾口一詞的贊揚，被稱為“蒯魯班”。

丁謂—— 一舉三得

祥符中，禁火。時丁晉公主營復(fù)宮室，患取土遠(yuǎn)，公乃令鑿?fù)ㄡ槿⊥�，不日皆成巨塹。乃決汴水入塹中，引諸道竹木排筏及船運雜材，盡自塹中入至宮門。事畢，卻以斥棄瓦礫灰塵壤實於塹中，復(fù)為街衢。一舉而三役濟(jì)，計省費以億萬計。

祥符年間，宮中失火。丁晉公奉命修繕被燒毀的宮室，但是取土很遠(yuǎn)是個困難，丁晉公就命令工匠在大街上挖土。沒過幾日，大街就成了深溝。丁晉公命令工匠將汴河河水引進(jìn)溝中，再用很多竹排和船將修繕宮室要用的材料順著溝中的水運進(jìn)宮中。宮殿修完后，再將被燒毀的器材和多出來建筑材料填進(jìn)挖出來得深溝里，重新將街道填出來了。這一舉做了三件事，節(jié)省下來的錢超過了億萬。

【優(yōu)秀作文】

夢的背后,是一張保護(hù)網(wǎng)（50分）

大國工匠，匠心筑夢。但夢的背后，有太多辛酸，有太多不為人知的血與淚。一個人，太渺小，生活能輕而易舉地將他擊倒；一個工匠，形單影只，聚不起社會的力量，中國制造跟不上工業(yè)4.0的步子。大國工匠夢的背后，工匠精神的背后，需要我們用網(wǎng)來守護(hù)。

《墨子 尚賢》中語云：“古之圣王為政，列德而尚賢。國之賢者，高于之爵，厚與之祿，重之以令。”是也，工匠亦然，倘若以全社會之力而形成一張夢的保護(hù)網(wǎng)，夢不會碎。

高與之爵。德國有許多藍(lán)領(lǐng)工人，卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在。他們靠自己的勞動和技術(shù)為生，地位較高，雖是工人，卻也體面得像個紳士。這是社會給予他們的肯定，給予他們那雙勞動后布滿老繭的手以崇高的敬意。

大國工匠，也需要這樣一張來自社會的保護(hù)網(wǎng)，不受人白眼，深愛著自己的職業(yè)。

厚與之祿。夢，也是需要金錢為代價的。當(dāng)商人等不及一個個精細(xì)打磨的手工瓷器出路，市場上流動的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時間，一些支持，助他們圓夢，他們夢圓的時候，中國才能真正走入工業(yè)4.0，這張金錢鍛造的網(wǎng)，少不了。

重之以令，給予工匠們以禮遇、榮耀，就像《感動中國》所做的那樣，給予那些不知名的英雄以最最光明的舞臺，這是一張榮耀之網(wǎng)。網(wǎng)住的是人心，是感動，也是我們苦苦尋找的工匠精神。我想，帶著如此滿滿的感動，工匠們的心底也必是充滿暖意，他們定會制造出更為精良的匠心制作，匠心筑夢，也定會吸引更多的匠人，懷揣著工匠精神，一同筑夢。

夢，需要網(wǎng)的保護(hù)。社會要動起來，織一張地位、財富、禮遇與榮耀的大網(wǎng)，網(wǎng)住了工匠精神，網(wǎng)住了中國未來。

夢的背后，是一張保護(hù)網(wǎng)，你我一同編織。

勿失工匠精神 48分

在喧囂的時代中，有這樣一群人，他們在黑夜里默默打磨自己的工具，白天在自己的崗位上辛苦勞作。他們決不讓次品流出自己的手。他們是胡雙錢，是王津，是孟劍鋒，更是許多默默無聞的人。他們都具有著寶貴的工匠精神。

對于不同的人，“工匠精神”有著不同的定義。凋零與倒閉，媒體人的轉(zhuǎn)型與出走，然而留下的人都明白，他們堅守的“工匠精神“始終未變。無論是百年前的《申報》創(chuàng)始人史量才，還是今天的媒體人程益中，媒體工作者的工匠精神都是對真相與自由的不懈追求，是為弱勢群體堅守，為大眾利益代言，為社會公平守望。他們的工匠精神是報道真相，不讓扭曲事實的新聞報道流于世；是呼喚正義與自由，讓社會更加美好；是媒體人能堅守住自己的工匠精神。那么，“標(biāo)題黨”將不會出現(xiàn)，虛假新聞也會成為過去。

這是一個企業(yè)格局不斷變化的時代。在這個時代，一些傳統(tǒng)企業(yè)，諾基亞、摩托羅拉淡出歷史舞臺，取而代之的是蘋果、淘寶。然而，無論企業(yè)家的經(jīng)營理念、管理方式如何改變，他們的工匠精神卻始終不變，就是

對產(chǎn)品質(zhì)量的不懈追求。君不見老干媽董事長陶華碧，鉆研數(shù)十年職位做最好辣醬；君不見格力總裁董明珠，降低廣告投入，大力改善產(chǎn)品質(zhì)量，反觀某些企業(yè)家，想方設(shè)法降低成本，不惜以降低產(chǎn)品質(zhì)量為代價，他們是去了自己的工匠精神，等待他們的是牢獄之災(zāi)。

對于不同行業(yè)的人，工匠精神有不同的意義，但歸根結(jié)底，都是承擔(dān)起責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。 若是政治家能勿失“工匠精神”，那么貪官污吏將會絕跡，更好的制度與體質(zhì)將會出現(xiàn)；若是企業(yè)家能勿失自己的“工匠精神”那么三聚氰胺、蘇丹紅指揮使字典里的名詞；若是人人都能勿失自己的“工匠精神”，那么“無害”的社會將會出現(xiàn)。

不要認(rèn)為自己的力量太過渺小，人人都是不可被屏蔽的存在。若每個人都能勿失工匠精神，泱泱中華大地會更加溫暖！

中國的工匠精神將何去何從 47分

提到工匠精神，我們最先想到的便是“匠人”這個日本詞匯了，日本人自古便推崇“匠人精神”，就以食物為例吧，在日本，人們心中對飲食的最高標(biāo)準(zhǔn)，不是法餐、意菜或某個菜名這種單一的詞匯，而是某某人做的某種食物，這便是匠人精神的體現(xiàn)了。日本京都的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的，這也就體現(xiàn)出了匠人精神的另一個特點，就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本，人們甚至可以說出細(xì)分到某一種茶點的匠人的名字，而這種崇尚匠人的社會氣象又能使許多傳統(tǒng)技藝在匠人手中流傳至今，可以說，工匠精神代表著傳承。

不只是日本，其實工匠精神存在于世界的每個角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機械，一把鑷子、一副眼鏡，就能組裝出世界上最復(fù)雜的機械表芯。每當(dāng)我們捧起一塊這樣的手表，陀飛輪、星相、音樂、報時等功能之下，我們能聽到齒輪咬合的輕響，這便是制表師日日夜夜在工作臺上創(chuàng)造的奇跡。同樣的工匠還有許多，法國的高級皮具師，德國的跑車發(fā)動機調(diào)效師，捷克的水晶工藝師，他們在世界上的不同角落，用自己的雙手和技藝，創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品�？梢哉f，在現(xiàn)代社會，工匠精神是高檔、完美的代名詞。

那么在中國呢？中國的工匠精神在哪里？我們可以在博物館中找到它：一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩，古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng)造出來，保留至今，當(dāng)我們對著這些文物驚嘆古時匠人精神的偉大時，又會不會疑問：“我們現(xiàn)代的工匠精神在哪里呢？”當(dāng)中國變?yōu)槭澜绻�廠，當(dāng)機器替代了燈下工人的雙手，當(dāng)人們開始對千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已，又有幾個人會想到保護(hù)我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢？也許我們可以從外國的事例中為中國工匠精神看似黑暗的未來中找到一點光亮。工匠精神是冰冷的機器所代替不了的，當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開來，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚光大。

所謂工匠 46分

當(dāng)我聽到耳熟能詳?shù)钠放泼�字，如“百達(dá)翡麗、江詩丹頓、萬國、卡地亞”時，我腦海中常常浮現(xiàn)出一位年邁的老人，戴上老花鏡，在深夜的臺燈下，一次次打磨著不足幾毫米的零件。手表，在生活中或許是件奢侈品，但也因此體現(xiàn)出了工匠精神的偉大。老鐘表師們夜以繼日的堅持著每一個沒有絲毫偏差的零件，才做出百年不停的機械手表。

工匠精神是堅持認(rèn)真、堅持細(xì)致。

日本賽車手井田在職業(yè)生涯結(jié)束后開始著手改裝汽車，每一輛保時捷都由他親手只用眼睛與彩筆在模具上畫出，精心打磨剪裁一星期甚至一個月后，才安裝在車體上，完美無缺。不得不講，日本人的工匠精神著實讓人佩服。

工匠精神是少而精，不求利。

德國人生產(chǎn)的汽車每年都會限量，但他們只用半年工資便買得起，每一輛汽車都可以使用二十到四十年。對于工匠精神，可謂完美的詮釋。

相反，馬虎與湊合終釀惡果。

舊時，有一位畫家在畫馬時覺得不像，便將其改成了老虎。他的兩個兒子問他時，他便解釋道一個是馬，另一個是老虎。于是他的兒子出去打獵時，一個將馬誤看，射死了一匹千里馬，另一個將虎誤看，騎上去被咬死了。湊合看著像，卻終釀成了悲劇。

中國目前的工匠精神是稀缺的。

在如今這個變化萬千的年代，很少有人能夠做到安靜下來，持之以恒般做一件小事。但不論是身邊微末之事的變化，還是宏大的社會政事變化，時代的車輪滾滾向前，在萬千改變中卻總有一些東西歷久彌新。它們經(jīng)

歷時間的淬煉，依然散發(fā)出灼灼的光芒，就如我們頭頂?shù)纳n穹一般，日升日落，亙古如斯，那便是工匠精神的產(chǎn)物。

我們必須具備工匠精神�；蛟S現(xiàn)在的我們?nèi)缟倌臧愀≡旰姥浴安畈欢唷�，但成熟后，反觀自己的不足，由虛而實剝落浮華，將自己從一彎急流瀑布點化為靜水深流時，我們才會發(fā)覺工匠精神如此重要。所謂工匠，亦是認(rèn)真細(xì)致。

我們需要工匠精神 45分

時代飛速發(fā)展，從前“車馬很慢，書信很慢”的時代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國式制造業(yè)大國，而現(xiàn)在很多企業(yè)都追求“投資少，見效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋，剪刀等也求“日本制造”，對中國制造敬而遠(yuǎn)之。

這類現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因為現(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。

工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無人再做第二份，因為他所做的太精妙，難度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。

工匠精神，需要它來讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個小時做出世人精絕的《百花爭艷》，在外國展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術(shù)，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個小時做出成百上千的次品，讓國人對“中國制造”失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“中國制造”一定會大放異彩。

逯耀東先生說：“我們生活在一個以米飯為主食的國家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎？我們每天點燈生活，我們有一盞有感覺的燈嗎？是啊，如今文明推動文明太快，來不及體會傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國人情懷的東西，即使有也是少數(shù)，所以我們要從今天開始拋下浮躁做產(chǎn)品，慢一點也不是壞事，將中華傳統(tǒng)文化和中國人的工匠精神發(fā)揚起來，融入產(chǎn)品，拉回國人總“向外看”的目光，讓中國制造有朝一日成為人人爭先購買的產(chǎn)品。

工匠精神，我們需要它！

如匠人般堅守 45分

曾看到這樣一句話"這個世界并不合乎所有人的夢想，有的人選擇了放棄，而有的人卻選擇了堅持�！倍�比堅持更可貴的，是對于完美的不懈追求。

“我堅持做一件事的原因，是我想把每一件事情做好，做到極致�！边@是56歲的金浩所說的一句話，他用了21年的時間，把一家普普通通的街頭書店，變?yōu)榱苏麄�上海灘最大，最美的書店—錢書閣。書店中藏書之多，設(shè)計之精妙，都源于他的那份對于完美的追求。在整理書籍這一方面的長達(dá)二十余年的監(jiān)守，讓他實現(xiàn)了自己的夢想，同時也為讀書愛好者提供了廣闊的閱讀空間和視野。

央視紀(jì)錄片<大國工匠>中，有記者來到制作手工桿秤的小鎮(zhèn)。富有南方特點的小巷中，男男女女忙于制作手工桿秤。他們選好原材料，用尺子量好所需的長度，把制造過程中的每一步都做到精致，量取，秤重盡量做到毫厘不差�；�了大量時間與心血，做出了標(biāo)準(zhǔn)的秤。他們的監(jiān)守，為的是商家能誠信經(jīng)營，消費者有更多保障。

工人親身打造的零件，修復(fù)師對鐘表的反復(fù)校準(zhǔn)，傳統(tǒng)工藝美術(shù)刻師的精雕細(xì)琢，都是對“工匠精神”的一種堅守。一個團(tuán)隊花了20年時間編出的字典;一位老人傳承文化，篩選，煮沸，晾曬出的紅糖。正式因為有人在精益求精，有人在批量生產(chǎn)商品的時代里，選擇堅守，才讓飛機正常運行，才讓中華文明得以傳承。一個人的堅守，就會讓世界大有不同。那么一個民族，一個國家更需要如匠人般監(jiān)守的執(zhí)著。中國是制造業(yè)大國，但質(zhì)量時常為無法保障，長久以往，中國將會在世界之林失去站穩(wěn)腳步的機會。各行各業(yè)都需要慢下腳步，堅守自己份內(nèi)的職責(zé)，做到精致，那么才會國泰，國泰才能民安。人民生活需要質(zhì)量的保障，質(zhì)量需要對匠人精神的堅守。十年磨一劍的耐力，克盡職守的態(tài)度，精益求精的決心，才能讓文化傳承，讓國家永存。

在快速發(fā)展的時代里，我們無法改變時代發(fā)展的腳步，能做到的便是一成不變的如匠人的堅守。

工匠與商人 45分

現(xiàn)代社會，每每提到買汽車，買手機，買手表，中國人總會侃侃而談：手機要買老美的蘋果，汽車還是德國人制造的保險，手表要小日本的用期較長久??那么國貨呢？為什么國人口中大談特談的沒有一件國貨呢？

哦，因為我們國家的工匠都成為了商人。

從洋務(wù)運動時期，李鴻章等官員大力發(fā)展民族工業(yè)，精心制作，誠信品質(zhì)，坦然而有力的名言：“我有一船之力即抵洋人一船之力。”那時即使中體西用的思想有種種弊端，但我國學(xué)習(xí)西方器具，制造本國工業(yè)品的誠意卻是令人感動的！在那些動蕩的時代，我國出現(xiàn)了如鄧稼先般無數(shù)愛國工匠，為國家工業(yè)捐軀。他們對零件，對一個小數(shù)點的執(zhí)著充分體現(xiàn)了一個工匠認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及敬業(yè)精神。

反觀現(xiàn)代，化身為商人的工匠們不知廉恥的賺黑心錢，小到毫無技術(shù)便敢沿街?jǐn)[攤修手機貼膜，大到為了賺錢將客人一點小問題的用品說得天花亂墜，干脆騙人家花大價錢修復(fù)??

僅僅是因為逐利之心造就了一批披著工匠外衣的商人么？

當(dāng)然不。

現(xiàn)代人對待工業(yè)品的態(tài)度也是造就這一情況的致命緣由。老人們常言以前人的東西壞了去修而現(xiàn)代人的東西壞了卻會扔掉。然而正是這看似平常的舉動使中國工業(yè)久久停滯不前。時代在進(jìn)步，科技日新月異，于是人們習(xí)慣了舊的不去新的不來，尤其中國人更從自身便追求品牌，追求新興。人們對工匠勞動成果不再尊重，甚至淡去民族危機時的愛國之心去支持外國貨，于是工匠們也只好只掙一時利益，化身商人。

中國商人已太多太多，工匠卻如脫發(fā)般日漸稀少。我真心希望首先國家可以倡導(dǎo)人們支持國貨，扶持工匠；其次國人把目光放長遠(yuǎn)，為我國工匠開辟一條道路；最后也是最重要的，工匠們要認(rèn)清身份，擔(dān)起責(zé)任與義務(wù)，真正造福人民，敬業(yè)務(wù)本！

別等N年以后，提起中國只空有一個文明古國的外號，實則一群黑心商家的無工匠國度！

浮躁社會中的一抹清涼 44分

“世界上的百年老店中，日本占三成”這樣的一則新聞吸引了我的眼球。我一直以為中國是對傳統(tǒng)老店保留較好的國家，為什么仍在營業(yè)的老店竟不及日本？直到我了解到日本手藝人的“匠人精神”。山本醬油的第三代傳人山本太郎為了釀出最好的醬油竟用了一年時間去學(xué)習(xí)怎么制作最好的木桶。有人問他這是不是浪費時間，他卻認(rèn)為這是他對父輩們以及對顧客們的責(zé)任。這樣的精神在這個浮躁的社會中如同一縷清風(fēng)，沁人心脾。

工匠的精神便是專注于眼前手下，踏踏實實地做好職責(zé)內(nèi)的事。工匠從不關(guān)心自己的產(chǎn)品賣的價格，只關(guān)心人們覺得哪里還可以改進(jìn)。人的心思是有限的，不能用同樣的熱情去同時對待多件事情，工匠們便把自己的全部精力專注于手中的工件，心無旁騖，剩下的事情便交給別人。每個人如果都能有這樣的工匠那么只要分工明確社會便永遠(yuǎn)不會混亂，但現(xiàn)在人們看到電影業(yè)賺錢快，于是不管是作家，歌手，出吃人全去當(dāng)導(dǎo)演，最后只落得本職工作沒做好，電影口碑也很差的尷尬地步。

工匠精神的首要條件便是塌下心來。面前有很多條路時，或許有的路看起來是捷徑，有的路看起來又長又艱難，但你又怎么會知道這兩條路有著相同的終點呢？我始終認(rèn)為沒有努力是沒有結(jié)果的，沒有任何彎路是不用走的。孟劍鋒為了找到最合適的方法，嘗試了幾十種材料，推翻一套又一套的方案。如果沒有那些看似無用的嘗試又怎么會得到被外國賓客們爭先稱贊的成果。工匠們塌下心，不急求成，只為做出最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品的精神大概是我們這個社會中所有人都需要學(xué)習(xí)的。

說到工匠，我們總會覺得“踏實”、“放下”，因為他們可以不被社會中整體的浮躁氛圍所帶動，為這社會帶來一抹清涼。

精益求精短文篇二：四年級課外閱讀練習(xí)

四年級課外閱讀練習(xí)

1、 我父親被稱為一代漫畫大師，在藝術(shù)上，他早已有很高的造詣（yì）。他的漫畫往往寥寥幾筆，就能使人物栩栩如生。盡管如此，他還是堅持不懈，精益求精，努力提高自己的藝術(shù)水平。

父親作畫哪怕有一點小缺點，例如圖章的位置不對，稍微影響畫面的平衡，他就放棄那張畫，寧可重新再畫。我常趁他不注意，偷偷地把這些十分寶貴的“廢畫”從紙簍里揀出來，珍藏著，久而久之，竟也藏了不少。

那時我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當(dāng)我剝吃南湖菱的時候，忽聽到鄰座有幾位游客提到父親的名字。我正要說話，父親立刻示意我不要做聲，而他卻聚精會神地去聽他們的議論。（1）"湖"字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ）。

"凝" 用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）。"凝"字在字典里的解釋有：（1）凝結(jié)；（2）聚集，集中。"凝視"的意思是 。

（2）從文中找出與下列意思一致的詞語。 1．互相爭著搶著綻放。（） 2．動作輕快，宛如跳舞。（）

其中有個人說：“豐子愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時髦嗎？”其實這叫做“意到筆不到”，可以更含蓄，更耐人尋味，更給人以遐想的余地。但是父親還是采納了那位茶客的意見，從此在人物的刻畫上下更大的功夫，注意通過生動的姿態(tài)來表達(dá)沒有五官的面部表情。

1、這篇短文主要講的是畫家＿＿＿＿＿（誰）的故事。2分 2、仿照例子，請你再寫出幾個。3分

栩栩如生 ＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 3、 選擇下面的詞語來概括段意。（只寫序號）2分

第二自然段應(yīng)該用（）；第三自然段應(yīng)該用（ ）。 ⑴兢兢業(yè)業(yè)⑵大智若愚⑶嚴(yán)格要求⑷虛心接受 4、 下面是一段漏掉的文字，應(yīng)該補在文中何處？2分

父親還喜歡聽取批評意見。在他的“畫師日記”里，有這樣一句話：“贊美的話不足道，批評的話才可貴�！�

這段話應(yīng)該補在第（ ）自然段和第（ ）自然段之間。 5、 從文章的父親身上，你學(xué)到了什么？聯(lián)系自己的實際，寫一寫。5分

2、 我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想.我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮。那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿�整天那么快樂？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖---這塊綠色的"錦"。"錦"上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

夏季雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，"轟隆"，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那"嘩嘩"的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。

（3）從文中找出一個比喻句、一個擬人句、一個反問句。（3分） 比喻

句： 。 擬人

句：。 反問

句： 。

（4）用""畫出文中的過渡句。（1分）

（5）作者從和 這兩方面描寫魚中的湖。（2分） （6）文中的"禮花"指的是，"禮炮"指的是，"雨花"指的是 ，"掌聲"指的是 。（4分） （7）給短文加上題目。（1分）

可愛的祖國

3、 我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像一個巨人，屹立在世界的東方。

我國的領(lǐng)土廣大。我國的領(lǐng)土面積大約有960成平方公里，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一。當(dāng)我國的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南國的海島上卻是一片盛夏的景象。

我國的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋成喜愛的大熊貓、金線猴。

我國礦產(chǎn)資源種類多，分布廣，儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們?nèi)タ保╧ān）探、開發(fā)和利用。

我國的山河壯麗。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰就矗立在我國的西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得格外美麗。高大雄偉的萬里長城，更是我們偉大祖國的象征。

我們在祖國懷抱里成長，非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛的祖國而自豪。

因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了??不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。（1）多，廣（2）知道得多（3）用自己的行動換得

我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便??

2、從文中找出兩組近義詞。 我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧

人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個叫達(dá)克頓的外國人， 矗立—（ ） 巍峨挺撥——（ ）

曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時

3、用“”劃出文中的一個比喻句。這個比喻句把 比作候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我

也能在心靈中繼續(xù)活著�！甭�慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的

4、用“～～～～”劃出說明我國領(lǐng)土廣大的句子。

目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多??

5、我們的祖國可愛在、可愛在 、可愛在 、可愛在那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。 1、“地大物博”的“博”在這個詞中，應(yīng)解釋為：( )

6、點明文章中心的句子是 。文章的結(jié)構(gòu)是 結(jié)構(gòu)。 秋游景山

4、 十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。

走進(jìn)景山公園大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯下，像一幅美麗的圖畫，山腳下是一個大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。

我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京全貌盡收眼底。東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一個高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍(lán)的天空中飄落開來。

西邊，北海公園那潔白如瓊的白塔，屹立在玉島的頂峰。島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。

向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的玻璃瓦給故宮披上了一層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠(yuǎn)處，是布局整齊，顏色淡雅的一幢幢高樓。

離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到了公園。這里，果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧；金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！

太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云，仿佛一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。

1、在括號中選擇加點字的正確讀音。

沖（chōngchòng）著你飄散（sǎnsàn）開來 2、從文中找出下列詞的反義詞。

溫暖（ ） 千篇一律（） 平坦（ ）怒沖沖（ ）

3、作者是以什么路線游覽北京景山公園的？請把表示這種順序的句子摘抄在橫線上。

耐磨的人生

5、 我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的�？墒牵�臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——

1、給下列的詞語寫上近義詞。 笨拙（ ）不幸（ ）2、這篇短文主要寫了一件什么事？

3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。

4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。提出問

題：回

答 ：

5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？

6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛�，你一定行�?/p>

6、 大自然有許多美妙的聲音。

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢(ní)喃(nán)細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林，樹林里的每片樹葉;所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂!”

1、大自然能發(fā)出美妙的聲音，下面哪一個不是表示聲音的詞? （ ） A、唧哩唧哩 B、嘰嘰喳喳 C、敲敲打打 D、滴滴答答 2、整篇文章都是圍繞哪句話來寫的? （ ）

A、大自然有許多美妙的聲音。 B、風(fēng)，是大自然的音樂家。 C、水，也是大自然的音樂家。 D、水，也是大自然的音樂家。

3、文中加橫線的句子是：（ ） A、擬人句 B、反問句 C、排比句 D、比喻句 4、文章的結(jié)構(gòu)是：（ ） A、總分 B、分總 C、總分總 D、沒有明顯的結(jié)構(gòu) 5、給文章加個合適的題目，應(yīng)該是： （ ） A、美妙的聲音 B、聲音

C、美麗的大自然 D、大自然的聲音

精益求精短文篇三：閱讀短文不起眼的小草閱讀答案

篇一：閱讀短文不起眼的小草閱讀答案

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“________ ，_________” 我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。好詞：慈愛 鉆出來 面黃肌瘦佳句：馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1.哪句話說明小草胸懷寬廣？ a.春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。 b.秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。 c.等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。 d.她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。正確答案：d2.短文是圍繞（ ）來寫的。 a.小草的可愛 b.小草的柔軟 c.小草強大的生命力正確答案：c3.找出“嚴(yán)寒”的反義詞。 a.寒冷 b.溫暖 c.酷暑 d.酷熱正確答案：d4.選擇合適的詩句，填在文中的橫線上。 a.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 b.星星之火，可以燎原。 c.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。正確答案：a篇二：閱讀短文不起眼的小草閱讀答案

一天，我在一堆石頭中，發(fā)現(xiàn)了一棵幼小的草。它挺著筆直的身子，沐浴在陽光下，兩片葉子像一雙小小的手，伸著懶腰，愜意地沐浴在陽光下。那身軀是綠的，卻不是墨綠，深綠，而是那種發(fā)出一種生命力的綠，似乎一擠，“哧”的一聲就會冒出水一樣，這種綠，在陽光下被照成了半透明，更增加了它的美麗。此時已是晚春，別的草已經(jīng)長得很深了，而這株小草，卻只有幾厘米長，這是為什么呢?好奇心促使我扒開巖石一探究竟。我扒開了它周圍的石頭，卻驚呆了，它那瘦小的身軀，在石塊下，形成了一條長長的莖一直連到根部冒出的地方。我的心為之而震撼。這是一個多么偉大的生命，對于那些在草坪上茁壯成長的同伴們，它似乎是微不足道的。但是，誰又會知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望――沐浴陽光，付出了多大的努力...一天，我在一堆石頭中，發(fā)現(xiàn)了一棵幼小的草。它挺著筆直的身子，沐浴在陽光下，兩片葉子像一雙小小的手，伸著懶腰，愜意地沐浴在陽光下。那身軀是綠的，卻不是墨綠，深綠，而是那種發(fā)出一種生命力的綠，似乎一擠，“哧”的一聲就會冒出水一樣，這種綠，在陽光下被照成了半透明，更增加了它的美麗。此時已是晚春，別的草已經(jīng)長得很深了，而這株小草，卻只有幾厘米長，這是為什么呢?好奇心促使我扒開巖石一探究竟。我扒開了它周圍的石頭，卻驚呆了，它那瘦小的身軀，在石塊下，形成了一條長長的莖一直連到根部冒出的地方。我的心為之而震撼。這是一個多么偉大的生命，對于那些在草坪上茁壯成長的同伴們，它似乎是微不足道的。但是，誰又會知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望――沐浴陽光，付出了多大的努力!它從種子中破出，見到的卻只有那無邊的黑暗。然而，就是在這一望無際的黑暗中，小草以它那堅定不屈的信念，以普通小草不可做到的方法，在黑暗中尋找著光明;以執(zhí)著的意念，在那一片黑暗中，沖破黑暗，找到了屬于自己的光明。人又何嘗不是這樣呢?命運給我們安排的歷程不可能是一帆風(fēng)順的，但是在面對困難時，我們又應(yīng)該怎樣做呢?這一點，大家都應(yīng)該明白了，因為，小草那艱辛的成長歷程，已經(jīng)為我的問題做出了最好的回答。篇三：閱讀短文不起眼的小草閱讀答案

篇四：閱讀短文不起眼的小草閱讀答案

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們做出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請

來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“________，________”。

我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

1．認(rèn)真閱讀短文后，請給短文加個題目，寫在短文前的橫線上。

2．用“／”畫去加粗字不正確的讀音。

寧愿（n0ng n@ng） 鉆進(jìn)（zu1n zhu1n） 勞累（l8i lu@） 面黃肌瘦（s^u sh^u）

3．聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）

酷熱：________面黃肌瘦：________

4．短文是按________→________→________的順序來寫，其中第二自然段是按________順序?qū)懙摹?/p>

5．在文中橫線上補填一句古詩。

6．全文是圍繞哪句話寫的？用“”畫出。

7．哪句話寫小草有強大的生命力，用“____”畫出。

答案：解析：

1．我愛小草 2．n0ng zhu1n lu@ s^u 3．天氣非常熱。 本文指小草枯黃了的樣子。 4．總 分 總 季節(jié)5．野火燒不盡 春風(fēng)吹又生

6．

7．寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。

閱讀理解 橋 黎明的時候.雨突然大了.像潑.像倒. 山洪咆哮著.像一群受驚的野馬.從山谷里瘋狂奔出來.勢不可擋. 工地驚醒了.人們翻身下床.卻一腳踩進(jìn)水里.是誰驚慌地喊了一嗓子.100多號人你擁我擠地向南跑.但.兩尺多高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞.人們又瘋了似地折回來. 東西沒有路.只有北面那座窄窄的木橋. 死亡在洪水的獰笑聲中逼近. 人們跌跌撞撞地向那木橋擁去. 木橋前.沒腿深的水里.站著他們的黨支部書記.那個不久就要退休的老漢. 老漢清瘦的臉上流著雨水.他不說話.盯著亂哄哄的人們.像一座山. 人們停住腳.望著老漢. 老漢沙啞地喊話:“橋窄.排成一隊.不要擠.黨員排在后邊. 人群里喊出一嗓子:“黨員也是人. 人有響應(yīng):“這不是拍電影. 老漢冷冷地:“可以退黨.到我這兒報名. 竟沒有再喊.100多人很快排成隊伍.依次從老漢身邊跑上木橋. 水漸漸竄上來.放肆地舔著人們的腰. 老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子.罵道“:你還算是個黨員嗎?你最后一個走! 老漢兇得像只豹子. 小伙子狠狠地瞪了老漢一眼.站到一邊. 隊伍秩序井然. 木橋開始發(fā)抖.開始痛苦地呻吟. 水.爬上了老漢的胸膛.終于.只剩下了他和那小伙子. 小伙子竟來推他:“你先走. 老漢吼道:“少廢話.快走. 他用力把小伙子推上木橋. 突然.那木橋轟地塌了.小伙子被吞沒了. 老漢似乎要喊什么.但.一個浪頭也吞沒了他. 白茫茫的世界. 5天以后.洪水退了. 一個老太太.被人攙扶著.來這里祭奠. 她來祭奠兩個人. 她丈夫和她的兒子. (1)給帶點字選擇正確的讀音. a．m6i b．m^ 沒有( ) 沒收( ) 沒命( ) 沒趣( ) 吞沒( ) 沒勁( ) 沒戲( ) 出沒( ) (2)根據(jù)意思寫詞語. ①形容很整齊.不混亂. ②來勢迅猛.不可抵擋. (3)比較句子.體會原句的寫法好在哪里. 原句的寫法好在: (4)歸納本文的主要內(nèi)容. (5)文章到結(jié)尾才點明老漢和小伙子是父子倆.但在文中已有伏筆.請找出一處并作簡要說明. (6)填空.前兩格從文中找出答案.后兩格寫出你對老漢的評價. 老漢像 .像 ,老漢是 .是 .

閱讀理解 爸爸 我的爸爸是一位有名的畫家.他的作品得到許多中外人士的贊賞.爸爸之所以在藝術(shù)上有成就.是因為他對藝術(shù)的精益求精.一絲不茍,是因為他有堅強的意志.頑強的毅

力. 爸爸平時喜歡聽取批評的意見.他常常說:“贊美的話不足道.批評的話才可貴. 記得.有一次爸爸帶我去煙雨樓玩.忽然聽到有幾位游客提到爸爸的名字.我正要說話.爸爸立刻示意我不要開口.聚精會神地去“偷聽 游客的議論．其中有位說:“張先生畫的人物真怪.有的沒有五官.有的臉上只有兩條橫線.這難道是時髦嗎? “這個你不懂. 另一位糾正道.“這叫意到筆不到.可以更含蓄.更給人以想象的余地. 后來爸爸作畫時.就采納了那位游客的意見.在人物形象的勻勒上更下功夫.注重從神上來表現(xiàn)人物. 爸爸常說:“人嘛.干什么事都要勇往直前.不能見難而退. 記得前年暑假.爸爸帶我上黃山．黃山山勢突兀.奇峰羅列.形態(tài)萬千.上天都峰的山路伸向云端.不知有多少游客望山興嘆.而爸爸決心攀登.當(dāng)爬到半山腰時.我們累得氣喘吁吁.汗流浹背.我抬頭仰望.仿佛伸手可以夠著天,俯視.飛云就在腳下流動.游客們有的在休息.有的竟折回.而爸爸卻一步一級地爬著.我想:他能堅持嗎?爸爸見我落后了.鼓勵我“:登山能鍛煉人的意志.這和攀登藝術(shù)高峰一樣.豈能半途而廢? 說著.他更加興奮地抬起腿.拾級而上.終于.我們登上了天都峰.舉目遠(yuǎn)眺.風(fēng)景如畫.后來.他畫成的.得到了同行們的高度評價. 近來 爸爸身體不大好 但他仍然終日揮動畫筆 每當(dāng)聽到人們對他的作品贊嘆不已時 我總是想 這不僅是在贊頌爸爸的畫 也是在贊頌他的品格和意志 (1) 請用“ 給加粗的字選擇正確的讀音 暑假(ji3 ji4) 累得(l7i l8i) 仿佛(f$ f*) 興奮(x@ng x9ng) [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (2) 區(qū)別一下每一組的形近字.請你分別組詞.但不要抄文中的詞語.好嗎? 賞 黨 浹 峽 佛 拂 煉 練 [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (3) 請在文中分別找出近義詞或反義詞. 找近義詞:專心致志( ) 磨練( ) 找反義詞:仰望( ) 堅持到底( ) [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (4) 你能根據(jù)下面的意思.在文中找出詞語嗎? (1)好了還求更好( ) (2)接受( ) (3)意思含而不露.耐人尋味( ) [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (5) “精益求精 中的“精 與“聚精會神 中的“精 意思相同嗎? [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (6) 請給最后一段話加上標(biāo)點.然后想一想.爸爸有哪些品格和意志受到人們的贊頌? [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (7) (1)你能找出下面幾句話中有幾句是過渡句?

(2)爸爸平時喜歡聽取批評的意見.( ) (3)后來爸爸作畫時.就采納了那位游客的意見.( ) (4)爸爸常說:“人嘛.干什么事都要勇往直前.不能見難而退. ( ) (5)記得前年暑暇.爸爸帶我上黃山.( ) [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇

往直前.知難而進(jìn). (8) “贊美的話不足道.批評的話才可貴. 這句話的意思是 [ ] a． 我們應(yīng)該少說贊美的話.多說批評的話. b． 稱贊你的話不足以經(jīng)常提起.批評你的話對你來講才是最寶貴的. c． 別人稱贊你的話不好聽.批評你的話才好聽. d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (9) 文中爸爸說的這句話:“登山能鍛煉人的意志.這和攀登藝術(shù)高峰一樣.豈能半途而廢? 是在

[ ] a． 批評我 b．質(zhì)問我 c．鼓勵我 它用的修辭方法是 b． 本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見. c． 本文寫爸爸做事總是勇往直前.知難而進(jìn). d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). (10) 文章的主要內(nèi)容是 [ ] a． 本文寫爸爸在藝術(shù)上總是精益求精.一絲不茍. b． 本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見. c． 本文寫爸爸做事總是勇往直前.知難而進(jìn). d． 本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精.一絲不茍.同時他還喜歡聽取別人的意見.做事總是勇往直前.知難而進(jìn). 來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文教材配套 小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷（六年級上冊） 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版 題型：048

閱讀理解. ①一個平常的春天.一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親.向別人討了幾棵樹苗.她要把樹苗栽在門前. ②母親栽完樹后.她的孩子從屋里一拐一拐地走出來.“媽媽.把這棵小樹也栽下吧! 孩子的手里擎著一棵樹苗.那是她丟棄的一棵.這棵樹苗又瘦又小.甚至還有些枯萎.孩子吃力地站在母親的面前.他是她最小的孩子.一出生就殘疾.孩子擎著那棵樹苗.眼里都是渴求的目光.母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿.她猶豫了.她認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果.同樣也沒有意義的事情.但看到孩子眼里那灼灼的目光.母親終于點點頭--就算它最終長不成一棵大樹. ③孩子高興極了.他小心翼翼地放下樹苗.搶著去挖樹坑.他人小力氣弱.挖得很吃力.母親要替他挖.他不肯.硬是自己挖成了.孩子挖的樹坑比母親挖的都大.都深. ④樹苗栽種下了.孩子一拐一拐地拎著水桶.給這棵樹澆水.母親看著.心里想著.這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的.她真的不相信那棵樹苗會活過來.會長成一棵大樹. ⑤可是不久.那棵樹苗和其他樹苗一樣.也鼓出了葉子.只不過稍遲了幾天.葉片稍細(xì)小了些.可不管怎么說.它活過來了.它也是一棵樹了. ⑥每一天.孩子都要拎著水桶澆樹苗.孩子是認(rèn)真的.他澆水也不厚此薄彼.一棵小樹一桶水.那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗.孩子也只澆一桶水. ⑦小樹一天一天長大了.開始的時候.那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實.顯得有些楚楚可憐.可是第二年夏天.它竟然慢慢地趕上了它們. ⑧這一年冬天.母親做出了一項重大決定.送這個殘疾孩子去讀書.而在此之前.她是不想.也難有這個能力讓他去學(xué)校.孩子背著母親用布片為他縫制的書包.高高興興上學(xué)去了.他一拐一拐地走向?qū)W校.可臉上像春天一樣明麗燦爛! ⑨放了學(xué).除了做作業(yè).孩子就澆那幾棵樹.一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間.春去秋來.那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹.比別的樹更青春更挺拔. ⑩孩子每天都是高高興興的.別人送給他一個綽號:陽光.大家都叫他陽光.他也喜歡這個綽號. 幾十年過去了.這個孩子已經(jīng)成了一位著名的作家.這一年.他回到了家鄉(xiāng).母親早已是滿頭銀發(fā)了.兒子歸來的消息使她分外高興.這一天她早早候在門口迎接兒子.和母親同在門口的還有那幾棵樹. 他是坐著轎車回來的.他沒有讓車子進(jìn)村.在村頭他就下來.一拐一拐地走向自己的家. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地.他就看到了家門口的樹--高大的.快有一抱粗的樹.他看見了自己的母親.她依著樹.他心里一熱.急急地奔了過去.在那棵他親手栽種的樹下.他把母親摟在懷里.他發(fā)現(xiàn)母親真的老了.身子輕得像一片樹葉.他叫了一聲娘.就再也說不出話來. 他在老屋里住了半個月.每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐.陪著母親說話.有一天說起身邊的樹.他忽然神秘地說.“娘啊.你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎?這里面.有一個誰也不知道的秘密呢! 母親望著已人到中年的兒子.望著他那一臉的得意.她平靜地笑了.點點頭說:“其實娘早就知道了.那樹長得高長得快.還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿?開始我也納悶.后來有一天半夜我悄悄地跟著你.看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧--孩子.你知道我為什么改變了主意.讓你上學(xué)堂嗎?就是因為

我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹啊! 他一下子怔住了. 他百感交集-- 1．聯(lián)系上下文.品讀加粗詞語的含義. (1)這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的. 復(fù)雜的目光: (2)這里面.有一個誰也不知道的秘密呢! 秘密: 2．“母親做出了一項重大決定.送這個殘疾孩子去讀書. 請聯(lián)系全文說說促使母親做出這項決定的最主要的一件事是: 3．“他百感交集 .如果你就是文中的“他 .此時此刻你在心里會說些什么呢?請續(xù)寫故事的結(jié)尾: 4．給這則感人的故事加個合適的題目.寫在題目處的橫線上.

閱讀理解 男 司令官到了.快要開場了. (武官得到命令.走下場去.推上來一個鐵籠.籠里有一頭獅子.他打開斗獸場的鐵門.放出獅子.讓它走進(jìn)場里.獅子在場里亂吼亂蹦.接著武官拉著斯巴達(dá)克出來.給他解開鎖鏈.把他推進(jìn)場里.然后把鐵門鎖了.獅子就跟斯巴達(dá)克打起來.打得非常激烈.觀眾都很緊張地看著.) 男 你看.獅子竟被他打倒了.他一定打得過十個奴隸. 女 啊!獅子真被他打死了. (斯巴達(dá)克打死了獅子.看臺上的觀眾都高聲狂叫.把帽子.手巾拋向空中.樂隊奏起狂歡的音樂來.) 司令官 可以開始第二場了. 貴婦人 叫這個大力士空手跟十個奴隸打嗎? 司令官 是的.十個奴隸也都空著手. 貴婦人 要用武器打才好看. 司令官 給他們每人一件武器. 男 聽見嗎?要用武器打了.這樣一來.也許十個奴隸打得過這個大力士了. 女 這才好看! (武官把一桿標(biāo)槍丟進(jìn)柵欄里去.斯巴達(dá)克一下子就接在手里.全場一齊鼓掌.十個奴隸也都帶著武器.用一條鐵鏈鎖著.由武官拉著上場.他們都怕得發(fā)抖.可是司令官.貴婦人和觀眾都看著他們發(fā)笑.武官解開鎖鏈.把他們推進(jìn)柵欄.) (1)選詞填空. 激烈 猛烈 強烈 熱烈 ①戰(zhàn)士們的心( )地跳動.恨不得一下子飛過江去. ②總攻開始了.我方( )的炮火射向敵人陣地. ③故事講完了.教室里響起了一陣( )的掌聲. ④天黑了.我急匆匆地走在鄉(xiāng)間的公路上.突然一道( )的燈光照過來.刺得我睜不開眼睛. (2)從文中找出一個形容獅子兇猛的詞語.再發(fā)揮想象.寫幾句描寫斯巴達(dá)克赤手空拳同獅子搏斗的句子. 詞語: 句子: (3)“獅子竟被他打倒了 一句中.“竟 字能刪去嗎?為什么 (4)第二場格斗即將開始.貴婦人說“要用武器打才好看 .于是.斯巴達(dá)克和奴隸們手中都有了武器.如果你是這個獨幕劇的觀眾.看到這里.你會和你的同伴有幾句怎樣的對話?試著寫一寫. 甲: 乙: 甲: 乙:

篇五：閱讀短文不起眼的小草閱讀答案

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我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的

小草。

我家門前有片草坪，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺。像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣（軟弱 柔弱），可它水遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨中屈服的。（果然 居然），小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲說“你看，我們是多么頑強��！”

小草，沒有鮮花那樣妖艷，沒有白楊那樣（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么頑強！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。

1．給短文加上題目，寫在文首的橫線上。

2．用“＼”劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。

3．填空。

（1）全文是圍繞“________________”這句話來寫的。

（2）文中點明了小草精神的句子是： 。

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