同性短文篇一：大學(xué)生戀愛與性健康考試答案100分

一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1堅(jiān)持安全性行為包括很多方面，其中( )是底線。1.0 分?A、禁欲?B、固定性伴侶?C、拒絕肛交?D、正確使用安全套正確答案： D 我的答案：D2大學(xué)階段性心理的矛盾性表現(xiàn)不包含（ ）。0.0 分?A、生理成熟與心理不適的矛盾?B、傳統(tǒng)性觀念與開放性觀念的矛盾?C、

男女兩性性心理的矛盾?D、生理需要與社會(huì)規(guī)范的矛盾正確答案： C 我的答案：B3目前艾滋病治療方法中最經(jīng)典最有效的療法是( )。1.0 分?A、抗病毒治療?B、抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療 ART（雞尾酒療法）?C、對(duì)癥治療?D、激素治療正確答案： B 我的答案：B4如果早年父母把女孩當(dāng)男孩養(yǎng)，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會(huì)造成孩子心理性別混亂，說 明早年養(yǎng)育有一種（ ）。1.0 分?A、

印刻效應(yīng)?B、暈輪效應(yīng)?C、異性效應(yīng)?D、期望效應(yīng)正確答案： A 我的答案：A5“性交合動(dòng)作的本身，就是一種廝磨的動(dòng)作，而其最關(guān)鍵的部分便是觸覺”。這一觀點(diǎn)的提 出者是：（）。1.0 分?A、弗洛伊德?B、馬斯洛?C、斯金納?D、靄理士正確答案： D 我的答案：D

6兩性心理發(fā)展動(dòng)力理論是誰提出的？（ ）。1.0 分?A、弗洛伊德?B、皮亞杰?C、艾瑞克森?D、馮特正確答案： B 我的答案：B7通常認(rèn)為女子青春期開始的年齡是（ ）。0.0 分?A、9-12 歲?B、11-14 歲?C、12-15 歲

?D、10-13 歲正確答案： B 我的答案：C8下列選項(xiàng)不屬于 50-80 年代中期中國性文化表現(xiàn)的是（ ）。1.0 分?A、各種書籍、影視畏“性”如虎?B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭?C、關(guān)于“婚外戀”、“性生活”等一類詞出現(xiàn)?D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長裙正確答案： C 我的答案：C9一個(gè)女性說：“我像個(gè)女漢子那樣頂天立地”。這種說法指的是（ ）。1.0 分?A、性度?B、

同性短文篇二：大學(xué)生戀愛與性健康作業(yè)答案9章后

9.1已完成成績： 75.0分1

我們學(xué)習(xí)防艾課程的目的是( )。

A、了解艾滋病是什么病及其被稱為不治之癥的原因

B、掌握HIV感染與艾滋病的區(qū)別

C、了解艾滋病防治策略（重點(diǎn)是中國）

D、掌握HIV自愿咨詢檢測(cè)（VCT）的具體操作方法

答案：AB得分： 25.0分2

通過防艾專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大學(xué)生防艾的正確態(tài)度是( )。

A、遠(yuǎn)離HIV感染者

B、防艾不恐艾

C、目前大學(xué)生對(duì)艾滋病最有效的預(yù)防手段是始終堅(jiān)持安全性行為

D、歧視性少數(shù)、歧視HIV感染者/艾滋病患者是防艾困難的核心

答案：BCD得分： 50.0分

9.2已完成 成績： 75.0分 1

HIV造成人體免疫系統(tǒng)的崩潰，表現(xiàn)在( )。

A、HIV進(jìn)入人體后約5天左右產(chǎn)生病毒血癥，導(dǎo)致急性感染

B、慢性感染表現(xiàn)為CD4+ T淋巴細(xì)胞數(shù)量持續(xù)緩慢減少

C、進(jìn)入AIDS期后，CD4+ T淋巴細(xì)胞再次迅速減少，整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰

D、CD4+T淋巴細(xì)胞的損傷除了數(shù)量上的減少，還表現(xiàn)功能異常

答案：ABCD 得分： 50.0分 2

HIV對(duì)外界的抵抗力較弱，表現(xiàn)在( )。

A、56℃30分即被殺滅

B、15%以上酒精能殺滅病毒

C、0.2%次氯酸鈉能滅活HIV

D、對(duì)0.1%福爾馬林，紫外線和r射線不敏感

答案：A 得分： 25.0分

9.3已完成成績： 100.0分1感染HIV后一般會(huì)經(jīng)歷的( )個(gè)階段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C得分： 50.0分2HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。( )我的答案：√得分：分

9.4已完成 成績： 100.0分 1

HIV傳播途徑包括( )。

A、性交

B、輸血、通過共用針具進(jìn)行靜脈注射吸毒

C、HIV陽性產(chǎn)婦分娩時(shí)感染胎兒

D、接吻

答案：ABC 得分： 50.0分 2

艾滋病患者的傳染性最強(qiáng)。( ) 50.0

9.5已完成 成績： 100.0分 1

有些HIV感染者并不清楚自己的感染狀態(tài)，是傳染源控制難點(diǎn)之一。( )

答案：√ 得分： 100.0分

10.1已完成 成績： 100.0分 1

2013年世界衛(wèi)生組織建議艾滋病治療起始時(shí)間應(yīng)提早到患者CD4細(xì)胞計(jì)數(shù)少于( )個(gè)/立方毫米的時(shí)候。

A、350

B、400

C、450

D、500

答案：D 得分： 100.0分

10.2已完成 成績： 100.0分 1

2015年12月1日是第( )個(gè)“世界艾滋病日”，今年活動(dòng)主題仍為“行動(dòng)起來，向’零’艾滋邁進(jìn)”。

A、25

B、26

C、27

D、28

10.3已完成 成績： 100.0分 1

HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機(jī)會(huì)感染發(fā)生，使感染者壽命更長。( ) 答案：√ 得分： 50.0分 2

由于抗病毒治療降低了HIV感染者體內(nèi)病毒水平，其傳染性會(huì)顯著減小甚至無傳染性。( ) 答案：× 得分： 50.0分

10.4已完成 成績： 100.0分 1

積極預(yù)防艾滋病應(yīng)該做到( )。

A、防止與艾滋病病人發(fā)生不安全性接觸

B、禁止濫用注射藥物

C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品

D、醫(yī)療衛(wèi)生部門要加強(qiáng)血液制品的管理

答案：ABCD 得分： 50.0分 2

從控制傳染源的角度做到積極預(yù)防艾滋病包括( )。

A、大力開展HIV自愿咨詢檢測(cè)

B、早發(fā)現(xiàn)早治療

C、控制病毒載量減低傳染性

D、大力開展不歧視、不恐艾教育

答案：ABCD

10.5已完成 成績： 75.0分 1

目前高校開展的防艾教育的難點(diǎn)包括( )。

A、學(xué)生入學(xué)前接受的性教育水平參差不齊

B、防艾教育需要和性教育結(jié)合起來進(jìn)行

C、艾滋病知識(shí)講授是防艾教育的基礎(chǔ)但不是難點(diǎn)

D、堅(jiān)持安全性行為涉及到性價(jià)值觀，是防艾教育的難點(diǎn) 答案：ABCD 得分： 50.0分 2

目前高校開展的防艾教育形式包括( )。

A、新生入學(xué)教育中開展艾滋病宣傳教育

B、預(yù)防艾滋病健康教育課程

C、同伴教育

D、傳染病醫(yī)院愛心家園探訪

答案：ABD 得分： 25.0分

10.6已完成 成績： 75.0分 1

安全性行為ABCD法則是指( )。

A、禁欲

同性短文篇三：如法網(wǎng)答案

2016湖南省七五普法讀本

第一章

第一節(jié)2.3.1第二節(jié)3.4.3 第三節(jié)4.3.3

第二章

第一節(jié)2.1.1第二節(jié)2.3.2 第三節(jié)4.4.3第四節(jié)2.1.2 第五節(jié)1.3.1 第六節(jié)1.3.2 第七節(jié)3.1.4

第三章

第一節(jié)2.1.2第二節(jié)1.2.1 第三節(jié)2.1.2 第四節(jié)2.1.2 第五節(jié)1.1.1第六節(jié)2.2.1第七節(jié)1.1.1 第八節(jié)1.1.1 第九節(jié)

1.2.2

第四章

第一節(jié)1.2.2 第二節(jié)2.1.1第三節(jié)2.1.1 第四節(jié)1.1.1 第五節(jié)1.1.1 第六節(jié)1.1.2第七節(jié)1.1.1第八節(jié)1.1.1 第九節(jié)

1.2.2 第十節(jié)1.1.1

憲法的前世今生

第一章4.1234

第二章2.123.123.12.134.3

第三章4.14.4

第四章3.1.2

第五章3.2.2

第六章2.4.4

中華人民共和國土地管理法(2004修正)(可不用答后面幾章可滿足學(xué)分)

序言3

第一章1.2

第二章3.4.3

第三章1.2 第四章3.4.1

警察執(zhí)法權(quán)與公民權(quán)利的沖突 1.1234．12.123 同性婚姻維權(quán)第一案

1234.1.123.123.

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