螃蟹短文閱讀答案
發(fā)布時間:2017-01-28 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
螃蟹短文閱讀答案篇一:笑說蟹文之災(zāi)閱讀練習(xí)及答案
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閱讀下面的文字,回答16—18題。
笑說蟹文之災(zāi)
流沙河
老夫銀行排隊(duì),恭繳電、氣、話之三費(fèi)。站立久了心煩,不免游目四顧,用以殺死時間(Kill-time就是漢語說的消遣)。忽睹一婦,夏衫華麗,背繡英文曰Special lady,即特殊太太,不禁莞爾,心情為之一振。乃自思忖:既然特殊,又何必來排隊(duì)?
一自國門乍開,英語涌入,其勢滔滔,不可逆擋。要現(xiàn)代化,要和先進(jìn)文化接軌,就得容之納之。道理大家明白,何須我來饒舌。但竊以為被動容納的同時,也該主動疏之導(dǎo)之,莫讓蟹行文字泛濫成災(zāi)才好。所謂泛濫成災(zāi),別以為指的是特殊太太之類。笑話罷了,那不算啥。我指的是考試。學(xué)生要考英語,考吧。讀碩士讀博士而研究古漢語者,或中國古史者,或中共黨史者,也非考英語不可嗎?爭取當(dāng)公務(wù)員之非涉外事者,也要考英語嗎?各行各界評專業(yè)職稱,也要考英語嗎?是不是太看重英文了?
英文應(yīng)該學(xué),但不能都去學(xué)waiter英語,一輩子做低級舌人,侍候商董,至多爬上洋買辦的階梯。試看今日外文系的,幾人能譯學(xué)術(shù)著作。聽他口語多么地道,不過高等waiter罷了。《顏氏家訓(xùn)教子篇》云:齊朝一士大夫,嘗謂吾曰:‘我有一兒,年已十七,頗曉書疏,教其鮮卑語及彈琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,無不寵愛,亦要事也。'吾時俯而不答。異哉,此人之教子也。觀今鑒古,人情不二。我心竊憂之,有不忍言者。
更值得憂心的是漢語。早在英語高燒之前,譯體文風(fēng)已經(jīng)常見報(bào)刊文字。今則變本加厲,壞我漢語生態(tài),竟造出這樣笨拙的譯體病句來。臚列如下,請共賞之。
這本書已被我讀過了。(這本書我讀過了)
當(dāng)我早晨起床的時候。(早晨我起床時)
作為政協(xié)委員的我。(我當(dāng)政協(xié)委員)
浙江女子似乎就像花朵般的嬌艷。(越女如花)
我出門去的同時,看見他正在哭著。(我出門,見他在哭)
必須加以嚴(yán)厲的懲辦。(必須嚴(yán)辦)
你有吃過午飯了嗎?(你吃午飯了嗎)
對我說來,她是我的妻子。(她是我妻)
譯體惡風(fēng)勁吹,從大作家到小學(xué)生,同受其愚弄而懵然不覺。更可怕的是報(bào)刊上一窩蜂去學(xué)洋,還覺得有趣,真要教前輩大師們,魯胡老梁沈趙,地下同聲一哭。寫到這里,猛想起余光中。他是外文系老教授,一輩子弄外文?纯此P下吧,食洋而化為中華的靈與肉,那文字多純粹,多典雅,多準(zhǔn)確,多活潑。
蟹文透過譯體病句侵入報(bào)刊,我們拿啥武器去抵抗呢?我答:拿文言文。這武器能逢長化短,逢繁化簡,逢深化淺,逢晦化顯。筆下仍寫現(xiàn)代漢語,但應(yīng)掌握傳統(tǒng)文言,擇其铦利者而用之。必如此,方不至于被蟹文的語法攻占了我們的頭腦筆下,雜交出怪胎來。不是教人排外,是用自家之本,賺取他家之長。若相反,便是自家無主,盡拾別人的敝屣了。
各種洋文不濫用,擇地而用之,那是必要的。見洋文而反感,義和團(tuán)心態(tài),貽禍邦國,愚昧可笑。但是,當(dāng)今街市上好多店招,貨物上好多標(biāo)識,都來英漢對照,有這個必要嗎?余非新左人士,不會上綱批判所謂文化帝國主義,只是覺得市井流風(fēng)趨新可笑而已。還有更可笑的,語文教師引導(dǎo)學(xué)生沿街檢舉店招上的繁體漢字,必鏟之而后快,卻放過那些毫無必要的洋文招牌字,真有點(diǎn)相煎何太急的意味,不免一嘆。
螃蟹短文閱讀答案篇二:江淮之蜂蟹 閱讀答案
江淮之蜂蟹淮北蜂毒,尾能殺人;江南蟹雄,螫堪敵虎。然取蜂兒者不論斗,而捕蟹者未嘗血指也。蜂窟于土或木石。人蹤跡①得其處,則夜持烈炬臨之,蜂空群赴焰,盡殪。然后連房刳、凇P诽幤讶旈g。一燈水滸,莫不郭索而來,悉可俯拾③。惟知趨炎而不能安其所,其殞也固宜。導(dǎo)讀:人們利用能殺人的淮北之蜂與能敵虎的江南之蟹趨炎的弱點(diǎn),捕殺它們毫不費(fèi)力。本文以此來比喻那些趨炎附勢的人是得不到好下場的。注釋:①蹤跡:跟蹤尋找,動詞。②連房刳。喊逊涑舱麄割下來。刳(k),剖開刮取。③悉可俯拾:全可以撿起來。悉,全。精練:一、解釋加點(diǎn)的詞1.蜂窟于土或木石()2.則夜持烈炬臨之()3.蜂空群赴焰,盡殪()()4.一燈水滸,莫不郭索而來()()二、翻譯1.然取蜂兒者不論斗,而捕蟹者未嘗血指也。________________________________2.惟知趨炎而不能安其所,其殞也固宜。____________________________三、這則故事的寓意是什么?江淮之蜂蟹淮河之北有一種毒性很大的蜂,它的尾部能將人蜇死;江南有一種很厲害的蟹,它的螯可以對付老虎。但是捉蜂的人不一會兒能捉很多,而捉蟹者從不受傷。蜂在泥土或木石上筑巢。人跟蹤尋找到蜂巢,就可以在夜里拿著火把到蜂巢跟前,群蜂會傾巢而出飛向火焰,直到全部燒死。然后可以把蜂巢整個割下來。蟹生活在蒲葦之間,晚上只要在水邊點(diǎn)上一盞燈,它們就會全部爬過來,這時你就可以俯身一一拾取。只知奔向火光而不能規(guī)規(guī)矩矩地呆在它所應(yīng)呆的地方,落得個死亡的下場是理所當(dāng)然的事情。一、1.筑巢(動詞)2.到蜂巢跟前3.傾巢出動死4.水邊形容蟹爬行二、1.然而捉蜂的人不一會兒就能捉很多(不以斗計(jì)),捕蟹的人從不弄傷手指。2.只知奔向火光而不能規(guī)規(guī)矩矩地呆在它所應(yīng)當(dāng)呆的地方,落得個死亡的下場是理所當(dāng)然的事。三、淮北之蜂、江南之蟹都十分厲害,但因好趨炎而自取滅亡。本文以此喻指那些利欲熏心、趨炎附勢的人沒有好下場。
螃蟹短文閱讀答案篇三:六上冊(綜合二閱讀答案)
綜合二閱讀答案
一、《秋》
1、本文是按(總分總)的順序來寫的。其中。第2——5自然段又是按照(地點(diǎn))轉(zhuǎn)移,即由“花園——田間——果園——山坡”的順序敘述的。
2、“開頭、結(jié)尾”是前后照應(yīng)的句子。
3、這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答:這篇短文表達(dá)了作者熱愛、贊美秋天的思想感情。
4、摘抄,并說出理由。
(開頭空兩格)寫出比喻、擬人句的好處。
二、 吃蟹的余興
我的兒時吃蟹的記憶,實(shí)在是甜美的,尤其是吃蟹后的余興。其一是利用那只煮得紅紅的大蟹殼,用白紙剪一個小小的王字,貼在蟹殼的頂上,再剪一副老虎眼睛和嘴巴,一同貼上,然后湊近煤油燈罩上一熏,油煙立刻將蟹殼熏得烏黑,你這時撕下貼紙,將它掛在墻上,整個蟹殼就變成了一個扁圓的黑虎頭,眼睛和嘴巴是紅的,額上還有一個紅王字,十分有趣。這是從前江浙人家吃蟹后的最普遍的余興,這只蟹殼老虎往往在墻上一直要掛到過年才拿下來。
另一種余興,就是用那一對吃剩的蟹鉗。蟹的大螯吃完了,剩下來一只像狼牙一樣的蟹鉗,上面還附著一片白色的硬膜和一叢儲黑色的“毛”。這時這一叢儲色的東西是濕淋淋的,你只要將白膜向上,狼牙向下,將兩只蟹鉗拼在一起向墻上一捺,它們自然就會粘在一起,變成一只蝴蝶,翅膀一半白一半赭黑,后面還拖了一對象牙色的鳳尾,十分美麗。等到中間那一叢濕毛干后,它們就在墻上粘得很牢,輕易不會掉下來。
還有蟹殼內(nèi)像是腸胃一樣的那一塊不能吃的穢物,你若是用手將它套著翻過來,翻得好,它便像是一個跌坐人定的老僧。鄉(xiāng)下人稱這東西為蟹和尚,對它有一個美麗的傳說,說它是拆散白娘娘和許仙恩愛夫妻的那個法海和尚的化身。后來白娘娘獲得玉皇大帝允許,從雷峰塔出來向法海復(fù)仇,法海斗不過她,上天下地的逃避,最后無處可逃,只能躲在蟹殼里安身,但仍不時給人們翻了出來。
1、 牢固地粘熏得烏黑 輕易地掉下來 小心地撕下
甜美的記憶美麗的蝴蝶
2、 余興一:蟹殼做成
老虎余興二:蟹鉗拼成蝴蝶
余興三:蟹殼內(nèi)穢物套翻成蟹和尚。
3、 加入傳說的好處:增加文章的趣味性、增強(qiáng)文章的感染力、使
文章活潑生動,突出了文章中兒時吃蟹記憶是甜美的,吃蟹后的余興是值得回味的感受。
4、 冬至吃餃子,夏至吃面。
三、
1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展
2、第一自然段的意思:在美國華盛頓的史密森博物館里,存放著世界第一臺計(jì)算機(jī)“埃尼阿克”,如今它已繁衍好幾代成為人類社會不可缺少的重要角色。
第二自然段的意思:科學(xué)家把計(jì)算機(jī)做成像人的大腦一樣的機(jī)器——“電腦”。
3、多媒體的作用是:傳遞多種信息。
相對于多媒體來講電腦的作用是:把外界傳來的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。
4、有關(guān)電腦的知識:電腦應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行體檢,防止病毒侵入。打文字的時候要想隨時存盤,以免誤操作前功盡棄等。
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