《微笑》的短文篇一：《一匹馬的微笑》閱讀答案

一匹馬的微笑

一匹馬怎么會(huì)微笑？一個(gè)畜牲怎么會(huì)有和人類共同的表情？可是，這匹馬是微笑的，它微笑著離開自己眷念的草坪和熱愛它的人們。

這匹馬帶著一個(gè)流浪的男人，一路踉蹌走進(jìn)人們的視線，畜牲引起人們的情感沖擊超過了對(duì)人類弱勢(shì)群體的在意。當(dāng)時(shí)，酷暑難耐，剛好下場(chǎng)雨，空氣里彌散著陣陣溫?zé)�。濕漉漉的馬兒拉著輪車一路顛簸走來。車上坐一個(gè)跛腳的侏儒，后面是堆破爛不堪的行李，滴滴答答流著雨水。男人用很臟的碗吃著什么，好像還很愜意�？墒怯腥嗽谝饬笋R的孤獨(dú)。是的，說起來是匹馬，可它瘦得像被風(fēng)干的一匹馬的標(biāo)本。潰爛的脊背還花花點(diǎn)點(diǎn)涂滿醫(yī)用紫藥水。而男人放下臟碗，拿起馬鞭在喧囂的鬧市，在馬的脊背上顯擺地甩了個(gè)瀟灑的響鞭。馬兒似乎縮成一團(tuán)，止步。它顧不上疼痛，迫不及待啃起落在地上泡在水中的一個(gè)爛桃，兩眼空洞地在地上，行人空隙處尋覓著什么。對(duì)面商店出來一個(gè)美女送瓶礦泉水，流浪男人眼里好像閃射一束光亮，打開瓶口痛快喝上幾大口，剩下的卻倒在手上洗起臉來。有人在意馬兒口唇干裂，可惜男人灑了清水，怒喝：你是從哪里弄得這匹馬駒的？它的傷又是怎么回事？跛腳男人不樂意了，太監(jiān)一樣尖叫：不偷不搶，一千四百元買的，拉俺討飯上路的。有幾個(gè)善良的女人，瞅著馬兒，很想用手撫一撫馬兒的脊背，可是馬兒實(shí)在太臟了，腐爛的傷口引來飛舞的蠅蟲，紛紛落在馬背上，讓馬兒痛苦不堪。

這個(gè)城市只是他們的驛站吧，馬兒要帶男人流浪到哪里，人們無從得知。

其實(shí)，馬兒和男人在這個(gè)城市僅逗留了一天。據(jù)110信息臺(tái)反映，僅當(dāng)天報(bào)案馬兒受虐的電話頻頻顯示�，F(xiàn)在馬兒就被我們的警察、城管監(jiān)察和關(guān)心它的人們，圈在一個(gè)青青草坪上�？梢郧宄匆姴輧罕凰惺傻枚d禿斑斑，它實(shí)在太需要自己的糧食和空氣。有一個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訝恐R兒的龍?zhí)自谥v演，他說：畜牲就沒有思想了嗎？你知道它有多傷心？昨天高溫，小馬駒實(shí)在走不動(dòng)了，流浪男人狠心抽打它，你們看，顱骨都打折了！馬駒最終倒下。說什么我都要買下這個(gè)小馬駒。我說你要多少錢？流浪男人不甘心掰了掰馬的眼睛，確信可以和我成交。小馬駒多可憐！它聽說我買了它，就掙扎站起來要和我走，流浪男人又不干了，尖叫馬駒是他的依靠不能送人，馬駒兒就再次倒下，直到民政部門領(lǐng)走流浪男人，它才驚恐又虛弱地站起來。有人關(guān)心地問：你買了它送馬戲團(tuán)嗎？牽龍?zhí)啄凶诱f：我?guī)丶�，我有別墅花園。我像對(duì)待自己的孩子一樣愛惜它。有人撐傘給馬兒遮陽；有人將水果弄碎用盆子送到馬兒口邊；有人買來云南白藥撒在馬背上；牧醫(yī)拿來點(diǎn)滴吊在樹上給馬兒輸液&&有人驚叫：快看，馬兒流淚了！是真的，馬兒就在溫暖的人群里一滴一滴地淌著眼淚。一時(shí)間，大家紛紛解囊送給牽龍?zhí)椎娜耍f是一點(diǎn)小心意。牽龍?zhí)椎哪凶痈锌灰�，他說要在這棵樹上做個(gè)標(biāo)記，日后大家隨時(shí)可以來這個(gè)地方看見馬的成長。

這個(gè)城市有太多的景觀。這個(gè)夏天我們?cè)诮诸^經(jīng)歷一匹馬和一個(gè)殘疾人在內(nèi)心引起的一些涌動(dòng)，瞬間就可能被繁雜湮沒�？墒沁@匹小馬駒最終彈起四肢，矯健地從人們視線消失的

時(shí)候，我們?cè)僖餐坏羲仨搓P(guān)心它的人們，目光里流出依戀般的深切，是那樣從容而美麗，充滿人類想象不到的畜牲意味的深情微笑。

9．題目一匹馬的微笑含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡要回答。（4分）

10．下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①是的，說起來是匹馬，可它瘦得像被風(fēng)干的一匹馬的標(biāo)本。潰爛的脊背還花花點(diǎn)點(diǎn)涂滿醫(yī)用紫藥水。

②有人撐傘給馬兒遮陽；有人將水果弄碎用盆子送到馬兒口邊；有人買來云南白藥撒在馬背上；牧醫(yī)拿來點(diǎn)滴吊在樹上給馬兒輸液&&

11．當(dāng)時(shí)，酷暑難耐，剛好下場(chǎng)雨，空氣里彌散著陣陣溫?zé)嵩谖闹杏惺裁醋饔�？�?分）

12．文章結(jié)尾說我們?cè)僖餐坏羲仨搓P(guān)心它的人們，目光里流出依戀般的深切，是那樣從容而美麗，充滿人類想象不到的畜牲意味的深情微笑，作者想要表達(dá)怎樣的情感？（4分）

9.

10.

11.運(yùn)用環(huán)境描寫（1分），交代了故事發(fā)生的背景，寫出了當(dāng)時(shí)天氣的悶熱（1分），也

暗示了人們情緒的躁動(dòng)不安，為下文人們面對(duì)畜牲受到不幸頗多言辭及做出種種保護(hù)行為埋了伏筆。（2分）

12. 表達(dá)了對(duì)小馬駒面對(duì)困境時(shí)勇敢、從容的贊美，對(duì)小馬駒懂得感恩的贊美。（2分）號(hào)召我們應(yīng)該有善良之心，善待動(dòng)物，善待生命，多關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體。（2分）

《微笑》的短文篇二：《從一個(gè)微笑開始》閱讀與參考答案

《從一個(gè)微笑開始》閱讀與參考答案

□ 劉心武

又是一個(gè)年春柳綠。

春光爛漫，心里卻絲絲憂郁絞纏，問依依垂柳，怎么辦？

不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！

一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前；但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。

是的，眼前將會(huì)有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱蔽的遺憾。

我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)；然而我們千萬不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。

微笑毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿

拾回來，從一個(gè)最淡的微笑開始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線??

相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！

1．文章著力寫的是“微笑”，卻從寫春色入手，為什么？“又是一年春柳綠”，為何將人們習(xí)慣用的“春草”改成了“春柳”？(4分)

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2．“群體的微笑??心靈的凈化劑”一句有什么特點(diǎn)？分兩點(diǎn)概括說明。(6分)

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3．對(duì)“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”該如何理解，根據(jù)文意簡要回答。(4分)

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4．下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )

A．本文強(qiáng)調(diào)微笑的意義和價(jià)值，認(rèn)為它是人生幸福的標(biāo)尺，是醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥，是戰(zhàn)勝虛偽冷漠的銳利武器。號(hào)召人們從一個(gè)微笑開始，坦然地面對(duì)人生。

B．第七段中“然而我們??超越悲歡”，形象而深刻地強(qiáng)調(diào)了微笑具有給人以深層享受的超越悲歡的重要價(jià)值。

C．最后一段“從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)”與第一段“又是一年春柳綠”相呼應(yīng)，因?yàn)橐酪懒η∷迫嗽谖⑿�，春柳與微笑在都能給人以希望和力量上有相似之處。

D．這篇文章與《歌聲與微笑》中的歌詞“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”有著異曲同工之妙。

E．本文就語言表達(dá)而言很具創(chuàng)造力，文中大量運(yùn)用同韻字，使人讀來瑯瑯上口；就內(nèi)容而言，也做到了條分縷析，使論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。

參考答案：

1．【解析】 本題考查理解文中重要句子的能力。

【答案】 (1)因?yàn)椤拔⑿Α迸c春色有相通之外，都難給人們帶來生機(jī)和希望。(2)為下文“心里卻絲絲憂郁絞纏”作鋪墊。

2．【解析】 本題考查文中重要句子的特點(diǎn)及作用的理解。

【答案】 (1)運(yùn)用排比增強(qiáng)語勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情；運(yùn)用比喻，使語言生動(dòng)形象。(2)從大到小，由外向內(nèi)(或：從不同對(duì)象)，揭示出微笑的巨大作用。

3．【解析】 本題考查文中重要句子的意思理解。

【答案】 讓自信、自愛、自持戰(zhàn)勝疑惑，煩惱、辛酸，坦然地面對(duì)人生。

4．CE 本題考查對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。C項(xiàng)說首尾呼應(yīng)，柳枝恰似微笑，顯得牽強(qiáng)。E項(xiàng)本文不是議論文，因此說“論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分”不當(dāng)。

《微笑》的短文篇三：“學(xué)會(huì)微笑”閱讀訓(xùn)練及答案

閱讀課外文章《學(xué)會(huì)微笑》，完成18-21題。（12分） （1）和諧，是需要微笑的。 （2）這是因?yàn)椋何⑿κ且粋�(gè)標(biāo)志。它標(biāo)志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標(biāo)志，猶如聯(lián)合國大廈門前的那個(gè)雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)的思想。 （3）微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友；滋榮吧，嫩綠的百卉；斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達(dá)著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子

之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是快樂�！墩撜Z?憲問》曾言：“樂然后笑�！笨梢�，笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是友善。北宋時(shí)期有一個(gè)叫程頤的哲學(xué)家、教育家在其《外書》卷二中曾言：“樂取于人以為善�！笨梢�，為善使人樂，好善樂天下。微笑是可賀的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是再造。早在1900年，法國學(xué)者柏格森在其出版的《笑之研究》中就認(rèn)為：笑是對(duì)不合和諧、不合生命、不合社會(huì)的惰性、刻板、造作等現(xiàn)象的一種智力反應(yīng)和糾正，具有使人恢復(fù)靈活生命、適應(yīng)社會(huì)的功利性�？梢�，一笑失百憂，生命如逢春。 （4）微笑在心。心動(dòng)笑發(fā)。心之精微，有時(shí)雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘校》詩云：“縱言及平生，相視開笑靨。” （5）微笑在誠。誠動(dòng)笑出。誠就是真心實(shí)意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見誠，才可“見情愫”、笑溢出。 （6）只要微笑，成功不遠(yuǎn)。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“寧雇一名滿臉微笑的小學(xué)畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學(xué)博士�！笨梢�，微笑，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。 （7）學(xué)會(huì)微笑，以柔克剛�！兑了髟⒀浴分杏袆t顯示強(qiáng)大的故事說得分明：大風(fēng)靠狂怒以顯示強(qiáng)大，讓地上的老人把衣服脫掉，結(jié)果卻適得其反。風(fēng)越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服；太陽則相反，靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動(dòng)得老人不斷地增加熱量，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時(shí)候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績！ （8）民間有一俗語：“莫笑莫開店�！碧貏e是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務(wù)。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然” 1,請(qǐng)歸納出文章的中心論點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)微笑。（“和諧，是需要微笑的”或“學(xué)會(huì)微笑”)2,第（7）段用了哪兩種論證方法？有什么作用？舉例論證、對(duì)比論證 證明“學(xué)會(huì)微笑，以柔克剛”的道理．（或證明“微笑比狂怒更有力、更能取得成績”的道理）3,作者認(rèn)為微笑是“可親、可敬、可賀的”，請(qǐng)你分別解釋“可親”,“可敬”的原因 可親：微笑是由內(nèi)心的喜悅傳遞出來的，故面相和善，讓人覺得親切�？删矗何⑿鬟f出的是友善，為善者樂善好施，令人尊敬。4,品讀第（2 ）段，仿照其中一種格式，再提出一個(gè)觀點(diǎn)井展開論證。示例一：微笑是一種智慧，它暗示著：我己超越了世俗的思怨，名利的束縛，心境變得豁達(dá)。這種智慧，好比山間竹子．雖長得居高臨下，卻己虛懷若谷。示例二：微笑是一支火柴，它燃燒著：引爆人熱情的導(dǎo)火線在縮短，心與心的冰雪在溶化。這種火柴，猶如冬日里的陽光，雖冷風(fēng)陣陣，卻也覺得溫暖如春。

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