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\哪家強(qiáng)

【教育心得】解決疑難。這是指對獨(dú)立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神，做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考，實(shí)在解決不了的要請教老師和同學(xué)，并經(jīng)常把容易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把從老師、同學(xué)處獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅(jiān)持使對所學(xué)知識由“熟”到“活”。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：京翰教育

招生對象：小學(xué)一年級至高三學(xué)員

常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

課程費(fèi)用：因年級不同、科目不同收費(fèi)不同，詳情請撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢

上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

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為什么選擇京翰教育?

   積極·參加會議和活動時(shí)不遲到，如有事不能參加，事先請假·正面的看問題，樂觀向上·努力學(xué)習(xí)，提升自己，傳播正能量·面對困難、挫折和委屈時(shí)永不放棄，不斷尋求突破，并獲得成功·今天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求，不斷實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。創(chuàng)新·擁抱客戶、市場、公司的變化，不抱怨·根據(jù)變化作出有效的調(diào)整，并正面影響他人·不斷的學(xué)習(xí)和研究世界范圍內(nèi)的先進(jìn)方法和實(shí)踐，積極應(yīng)用于自己的工作·復(fù)制相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)實(shí)踐，結(jié)合自身特點(diǎn)，使得自己的工作水準(zhǔn)在行業(yè)中處于領(lǐng)先·在工作中具備前瞻意識，建立新方法、新思路，并帶來業(yè)績突破性地提高。

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學(xué)習(xí)小貼士

   學(xué)員輔導(dǎo)過程：孩子是2014年4月份才進(jìn)入京翰學(xué)習(xí)的，此時(shí)距離華附考試只有一個(gè)月的時(shí)間，不得不說在這個(gè)月的時(shí)間里我能做的更多的是指引方向，更多的是孩子和媽媽的付出和努力。因?yàn)榫嚯x小升初的時(shí)間越近，對于很多老師來說，是越不愿意接新生的，因?yàn)樗臅r(shí)間更短、學(xué)習(xí)任務(wù)更重、升學(xué)壓力更大。在以升學(xué)為目的的考核中，一般老師都是不愿意在此刻接新生的。沒有足夠的時(shí)間，沒有足夠的課時(shí)，沒有足夠的訓(xùn)練，那么未來的結(jié)果誰都不能百分百保證。還記得那天是周二在家休假，中午在家看電視的時(shí)候突然來了一個(gè)陌生來電。一接聽電話：“喂，請問是京翰楊老師嗎？聽說你去年也輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)生考上華附了是嗎？我的......”電話那邊傳來一個(gè)急切的聲音。一般情況下我們是很少會直接接到陌生家長的來電的，后來得知她在詢問了好幾個(gè)老師的情況下決定要上我的課，我猶豫了一下，最后還是被這個(gè)對孩子充滿愛意且著急的媽媽打動了，于是定了下了這個(gè)孩子的課。但必須是周四周五兩天都是請假出來上課，時(shí)間校區(qū)也十分配合跟著我的空檔時(shí)間，于是就此開始了為期一個(gè)月的華附輔導(dǎo)之路。

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