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發(fā)布時(shí)間:2017-01-28 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
閱讀短文看戲篇一:葉君健 看戲閱讀答案
二、類(lèi)文欣賞看戲葉君健
時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落,但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng),公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的。樹(shù)葉子也是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。
但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地,人擠得非常滿(mǎn)。每個(gè)角落里都是人,連過(guò)道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生,甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民——一句話(huà),我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望,這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所發(fā)散出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。
舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了,音樂(lè)奏起來(lái)了,演員們踩著音樂(lè)的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠(chéng),也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大公的犧牲精神,也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來(lái),滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn),但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無(wú)聲。
他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲。沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái),真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限,整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢?他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后,現(xiàn)在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國(guó)家里才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。賞析:本文標(biāo)題“看戲”,中心意思是贊美“我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家”。文章根據(jù)中心的需要適當(dāng)剪裁,把描寫(xiě)的重點(diǎn)放在觀眾的表現(xiàn)上,放在梅蘭芳的表演藝術(shù)上,特別是對(duì)觀眾的表現(xiàn),著力渲染,突出了文章的中心,既表現(xiàn)了觀眾的熱情,也烘托了梅蘭芳無(wú)與倫比的藝術(shù)造詣。答案參考:第十六課 社戲1、魯迅周樹(shù)人 思想 吶喊彷徨 土地廟或土地神 一種區(qū)域名稱(chēng) 社中每年所演的“年規(guī)戲” 2、D 點(diǎn)撥:A項(xiàng)的“省”應(yīng)為“xǐng”;B項(xiàng)的“踱”應(yīng)為“duó”;C項(xiàng)的“哄”應(yīng)為“hòng”。3、①A ②C ③D ④A4、C 點(diǎn)撥:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用要弄清分句之間的關(guān)系,如“然而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“因而”表因果關(guān)系,正確理解了前后句之間的關(guān)系,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)方能準(zhǔn)確運(yùn)用。5、⑴動(dòng)作描寫(xiě) ⑵心理描寫(xiě) ⑶語(yǔ)言描寫(xiě)6、C7、①泊 ②拔
③拔 ④點(diǎn) ⑤磕 ⑥架8、D 點(diǎn)撥:ABC三項(xiàng)均言之成理,卻各自從一個(gè)方面說(shuō),不全面。9、心理 獸脊 鐵的 踴躍 靜動(dòng)點(diǎn)撥:深入品味作者遣詞造句的嚴(yán)謹(jǐn),理解其駕馭語(yǔ)言的高超技巧。10、示例:①月色便朦朧在這水氣里 ②而且似乎聽(tīng)到歌吹了③兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香 ④夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)點(diǎn)撥:多角度寫(xiě)景,使人如臨其境,品味寫(xiě)景的技法之妙。11、A 點(diǎn)撥:首先從“料想”“也許”可以看出表推測(cè),排除CD項(xiàng),再聯(lián)系語(yǔ)境可體會(huì)其急迫心情,排除B項(xiàng)。12、不可以。因?yàn)椤肮弧笔呛蜕衔闹小暗蛘咭苍S是漁火”的猜測(cè)想照應(yīng)。 點(diǎn)撥:揣摩文中
的伏筆與照應(yīng)。13、飛 形象地寫(xiě)出了船行之快,烘托了“我”急于看戲的急迫心情。14、D
閱讀短文看戲篇二:《看戲》(葉君健) 閱讀答案
時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落,但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng),公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的。樹(shù)葉子也是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。 但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地,人擠得非常滿(mǎn)。每個(gè)角落里都是人,連過(guò)道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生,甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民——一句話(huà),我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望,這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所發(fā)散出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。 舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了,音樂(lè)奏起來(lái)了,演員們踩著音樂(lè)的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠(chéng),也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大公的犧牲精神,也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。 當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來(lái),滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn),但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。 觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無(wú)聲。 他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲。沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái),真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限,整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。 我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢?他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后,現(xiàn)在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國(guó)家里才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。 1.第一自然段在全文中有什么作用?①表現(xiàn)人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家的出場(chǎng)情不自禁爆發(fā)的熱情.②寫(xiě)出了觀眾情緒的變化,動(dòng)靜的變化,還起著承上啟下的過(guò)渡作用.2.句子的作用(1)這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了.(2)觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無(wú)聲.指觀眾內(nèi)心的共鳴.掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼,是內(nèi)在的.回音淹沒(méi)掌聲,表明觀眾對(duì)梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自?xún)?nèi)心,發(fā)自心底是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài).3.精讀第四自然段畫(huà)橫線的部分,回答下列問(wèn)題(1)歌聲是無(wú)形的,怎么能像珠子死的......一粒一粒地滾下來(lái)?滾,滴,濺,落本來(lái)是用來(lái)修飾可飾物的,這里用來(lái)修飾歌詞不能不說(shuō)是創(chuàng)新,形象立體地表現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點(diǎn),表現(xiàn)了梅蘭芳先生的歌喉美妙動(dòng)聽(tīng),入耳入心,令人回味無(wú)窮.作者巧妙地借助一個(gè)比喻,將無(wú)形化為有形,從視覺(jué)設(shè)喻,從而使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象.作者妙筆生花,讀者應(yīng)接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.(2)回音既然聽(tīng)不見(jiàn),又怎么能淹沒(méi)狂暴的掌聲?梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡,好像在每一個(gè)人的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音雖然聽(tīng)不見(jiàn),但很有沖擊力,能淹沒(méi)那股狂暴的掌聲,使周?chē)f雀無(wú)聲,讓人們沉醉。4.文章為什么把觀眾的表情寫(xiě)得具體詳盡,而對(duì)劇情的描寫(xiě)卻十分簡(jiǎn)略?寫(xiě)觀眾既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平,而劇情與文章中心關(guān)系不大,所以才如此處理.
閱讀短文看戲篇三:最新西師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《看戲》精選習(xí)題第一課時(shí)(精品)
《看戲》習(xí)題
一、基礎(chǔ)題
1.看拼音,寫(xiě)字詞。
shèn jiān chán kēng qiāng
( )樓 () ( )
pèi ē nuó gěng gěng
充 ( ) ( ) 忠心( )
2.理解詞語(yǔ),任選兩詞造句。
矯健 顫動(dòng) 優(yōu)雅
圓潤(rùn) 鏗鏘 婀娜
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二、綜合題
1.填空。
從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地( )下來(lái),( )在地上,( )到空中,( )進(jìn)每一個(gè)人的心里,( )起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn),但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
2.寫(xiě)反義詞。
忠誠(chéng)——( ) 遼遠(yuǎn)——( ) 柔 和——()
三、提高題
賣(mài)爆米花的少年
有一個(gè)少年,他兄弟姊妹七個(gè),父母雖努力工作,但日子過(guò)得還是非常艱辛。沒(méi)辦法,父母決定帶著他們回老家生活。沒(méi)想到途中渡船遇險(xiǎn)沉沒(méi),少年全家獲救了,可他們僅有的那一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)卻都化為烏有;氐郊亦l(xiāng),少年上了小學(xué)。中午,別的同學(xué)捧著從家里帶來(lái)的香噴噴的盒
飯吃了起來(lái)。少年家窮,準(zhǔn)備不起盒飯,他只能咽咽口水,勒勒腰帶,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饑。
少年很自卑,他害怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的秘密,喝完水,他不敢看同學(xué)們一眼,低著頭走進(jìn)教室,挨過(guò)難熬的中午時(shí)光。為了全家的生活,放學(xué)后,別的同學(xué)都玩耍去了,少年卻不得不幫做小生意的母親去賣(mài)爆米花。少年覺(jué)得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把頭垂得很低?杀谆ㄆ切『⒆觽兊淖?lèi)?ài),來(lái)買(mǎi)爆米花的同學(xué)特別多。班上的一位漂亮女生來(lái)了,她吃驚地看著少年。少年在女同學(xué)的注視下頭垂得更低了。為了避免再出現(xiàn)這樣的尷尬,少年開(kāi)始戴頂大大的草帽去賣(mài)爆米花。每當(dāng)有同學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),他都把草帽拉得低低的,遮住自己的臉。少年的舉動(dòng)被母親發(fā)覺(jué)了,她知道兒子難為情,拉著兒子的手說(shuō):“把草帽拿掉,露出臉來(lái),你沒(méi)偷沒(méi)搶,靠的是自己的勞動(dòng)賺錢(qián),做的是堂堂正正的事情,這不丟人!要昂起頭,挺直腰板來(lái)做生意。少年看著母親鼓勵(lì)的目光。遲疑著拿掉了草帽,開(kāi)始按母親說(shuō)的那樣,昂起頭、挺起腰板來(lái)賣(mài)爆米花。
同學(xué)們又來(lái)了,他大著膽子,有點(diǎn)羞澀地笑臉相迎,這時(shí),他猛然發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的目光不再是對(duì)自己的嘲笑,而是對(duì)自己的贊許。想著自己小小的年紀(jì)就開(kāi)始幫父母干活養(yǎng)家,少年變得非常自信自豪。
就這樣,在艱難困苦中少年讀完了小學(xué)和初中,要讀高中了,可家里實(shí)在供養(yǎng)不起他讀書(shū),于是他白天工作,晚上進(jìn)入高中夜校學(xué)習(xí)。這樣太辛苦了,他想到了放棄,可他一想起母親讓自己拿掉草帽這件事,他的腰板就不由直了起來(lái),自信也就跟著來(lái)了。在整個(gè)高中期間,他的成績(jī)不但一直是全校第一,而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。大大減輕了家里的負(fù)擔(dān)。高中畢業(yè)后,他終于如愿以?xún)斂忌狭死硐氲拇髮W(xué),可如何支付大學(xué)里高額的費(fèi)用呢?他開(kāi)始在課余時(shí)間撿垃圾。這時(shí)真的有人嘲笑他大學(xué)生撿垃圾太丟人,可他并不在意,因?yàn)樗雷约鹤龅氖翘锰谜氖虑,沒(méi)有必要給自己再戴上草帽。
少年大學(xué)畢業(yè)了,進(jìn)入了韓國(guó)現(xiàn)代建設(shè)集團(tuán)。他憑借出色的業(yè)績(jī)一路升至總裁。后又當(dāng)選國(guó)會(huì)議員,繼而當(dāng)選了首爾市市長(zhǎng),前不久,這個(gè)曾戴著草帽賣(mài)爆米花的少年又成為韓國(guó)第十七任總統(tǒng)。這個(gè)少年就是李明博,韓國(guó)一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物。
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