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精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
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1.對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生：
注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信，在自信中提升；
注重總結(jié)，幫助學(xué)生梳理基本知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，
2.對(duì)于成績(jī)需要拔高的學(xué)生：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，尋找學(xué)生的失分點(diǎn)，薄弱點(diǎn)，有的放矢，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　其他

　　非謂語動(dòng)詞的一些特殊用法 后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動(dòng)詞

　　動(dòng)詞后，不定式，want, hope和wish，

　　agree, decide, mean, manage, promise,

　　expect, pretend,且說兩位算在此，

　　要記牢，要記住，掌握它們靠自己。

　　后接動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞

　　一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make,

　　此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，

　　還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，

　　后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬要牢記

　　除此之外，還可以掌握“八字言”，

　　一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch

　　后只接動(dòng)名詞做賓語的一些常用特殊動(dòng)詞

　　特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，

　　“放棄”“享受”可“后悔”，

　　“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，

　　“延期”“避免”非“介意”

　　掌握它們今必行。

　　動(dòng)名詞在句中的功能及其它

　　“動(dòng)名”語法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，

　　動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無此義。

　　現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用(包括過去分詞的作用)： 現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。

　　還有賓語補(bǔ)足語，忘記此項(xiàng)不可以。

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