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【教育心得】在備考中缺少主線.很多學(xué)生問(wèn)什么是主線,其實(shí)對(duì)于生物學(xué)科來(lái)講,很多關(guān)鍵詞都可以作為主線,例如說(shuō)條件、結(jié)構(gòu)、功能等等。就拿條件來(lái)說(shuō)就能把很多知識(shí)串聯(lián)起來(lái),例如說(shuō),酶相關(guān)的內(nèi)容,PH值范圍是條件,溫度是條件,濃度是條件;光合作用這部分知識(shí),光反應(yīng)要具備什么條件等等;信息在神經(jīng)細(xì)胞之間傳播具備的條件是什么;試驗(yàn)中材料滿足什么條件,其他的環(huán)境滿足什么條件等等,看看主線有了,容易變成更高的角度,更整體的去備考。生物知識(shí)本身不多,也不碎,而是你沒(méi)有構(gòu)建主線。離只有30多天的時(shí)間了,現(xiàn)在怎樣去歸納和總結(jié)?有點(diǎn)晚?其實(shí)考生只要在做題中,注重聯(lián)系,在分清楚哪些是重點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上,在做題的時(shí)候,看看材料是如何和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的,考查的目的是什么,干擾項(xiàng)的特點(diǎn)的是什么,這些明確了,在做題結(jié)束后整理一下,發(fā)現(xiàn)有哪些收獲,哪些規(guī)律,還有哪些不足?這些都是高效率的備考體現(xiàn)。
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學(xué)習(xí)小貼士
學(xué)習(xí)沒(méi)有統(tǒng)一的公式,別人的成功經(jīng)驗(yàn),在大膽借鑒的同時(shí),也要小心求證,是否適合自己。適合的才是最好的,牛娃的路,不一定適合咱的娃。聚智堂,學(xué)而思,名師堂……究竟哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?如何在紛雜而矛盾的信息中,做出正確的判斷,而不是稀里糊涂、人云亦云?
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