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【教育心得】首先，養(yǎng)成良好的學習習慣應(yīng)該從樹立學生學習的信心開始。樹立和鞏固學生對學習的自信心，就要讓學生正確評價和認識自己，為每個學習階段指定一個明確可行的學習目標。

輔導機構(gòu)：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

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   京翰優(yōu)勢☆教研.由國內(nèi)知名教育專家、業(yè)內(nèi)資深教師和心理學專家組成的京翰個性化教育教學研發(fā)團隊，在北京研發(fā)中心孜孜不倦地進行學術(shù)研究和科學調(diào)查，將現(xiàn)代化的教育理念和教學實踐系統(tǒng)地整合，并通過教學一線的實時管控與反饋使中小學個性化教育體系不斷完善，形成了一套業(yè)內(nèi)公認的行業(yè)服務(wù)標準。

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學習小貼士

   如果不過關(guān)，那我會找媽媽的“麻煩”。特別重要的是在古詩文背誦題型，這個題型在去年的華附卷中的分數(shù)是8分。但是很多孩子背得很溜，但是卻丟分嚴重，文熙同學也同樣具有這個問題。因此我格外注重孩子是否會寫錯別字，在小學生古詩70首的背誦中，我?guī)椭�孩子把每一首中的易錯字都用紅筆圈出來，然后孩子在家和媽媽一起默寫。特別值得一提的是本次考試中的“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鬢”也剛好給孩子糾正到了，孩子在考試完后告訴我，古詩是可以保證不丟分。

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