短文窗外篇一：半命題作文指導(dǎo)：窗外的

題目：窗外的 （風(fēng)景、故事、人……）

要求：①補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語(yǔ)補(bǔ)全，也可以自己另選詞語(yǔ)補(bǔ)全；②自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的作文（若寫(xiě)成詩(shī)歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

[試題解說(shuō)]

一、吃透“窗”的含義最重要�？梢园选按啊崩斫獬晌覀儗W(xué)校、家庭等房屋建筑中具有

“采光、透氣”等功能的實(shí)有裝置。也可將“窗”抽象化，如“某單位是我市精神文明的窗口單位”；電腦網(wǎng)絡(luò)中有許多可以“打開(kāi)”的“窗口”；一個(gè)人有“心靈之窗”等。

二、補(bǔ)好文章標(biāo)題最關(guān)鍵。這是寫(xiě)任何半命題作文都要首先解決的問(wèn)題。要盡可能

地將自己認(rèn)識(shí)深刻的事物（具體的也罷，抽象的也好）“名稱(chēng)”填在題目的空白處，因?yàn)橹挥羞@樣，才有可能真正寫(xiě)出先感動(dòng)自己再感動(dòng)別人的考場(chǎng)優(yōu)秀作文來(lái)。

三、拋開(kāi)“窗外”作文最可怕。從這道作文試題來(lái)看，這篇作文內(nèi)容的重心應(yīng)偏向“窗

外”的相關(guān)事物，所以，稍不留意，我們的作文就極容易在內(nèi)容上掙脫“窗外”的應(yīng)有限制，造成事實(shí)上的脫題作文，嚴(yán)重影響作文等次及得分�？捎瞄_(kāi)頭點(diǎn)題、文中關(guān)聯(lián)、結(jié)尾照應(yīng)等辦法防止出現(xiàn)這種作文問(wèn)題。

2005年陜西省中考滿(mǎn)分作文：

窗外的牽�；�

今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽牛花。

前幾天的一個(gè)清晨，早早起床的我推開(kāi)窗戶(hù)，立刻便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來(lái)——哦，原來(lái)是爸爸種的牽�；ㄩ_(kāi)出了幾小朵！ 我這才意識(shí)到，自從爸爸種上牽�；ㄒ詠�(lái)，忙碌的我實(shí)在是忘記了在我房間的窗外，在我家的小菜園里，還有那么些微小的生命，在努力地發(fā)芽、生長(zhǎng)著！而今天它們竟然就能開(kāi)出艷麗的花朵！

情不自禁地，我走出房間，來(lái)到窗外的小菜園，仔細(xì)觀察起這一朵朵的小花來(lái)。 只見(jiàn)，這些小花朵，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語(yǔ)；又像滿(mǎn)盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來(lái)的眾將士們開(kāi)懷痛飲。它們雖然小得可憐，但我此刻卻感到它們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)自賤和自卑，有的只是樂(lè)觀向上

和積極進(jìn)取。要不然，細(xì)小得可愛(ài)的牽�；ㄇo上怎么能不時(shí)地會(huì)伸出一根更細(xì)的長(zhǎng)芽?jī)�，像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂，牢牢地抓住旁邊的花架，莖頭則勇敢而堅(jiān)決地向著花架最高處攀登！

我能夠想象到它們是怎樣地從一粒粒微小的種子變得生機(jī)盎然，最終在我窗外的小菜園郁郁蔥蔥起來(lái)的。我也能夠想象到它們攀登到花架最高處時(shí)在我窗外小菜園更多的喧嘩——數(shù)不清的小喇叭一定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的震撼人心的生命最強(qiáng)音！

于是，在我房間窗外的小菜園，在我觀察牽�；ǖ哪且凰查g，我一下子就明白了，明白了爸爸為什么要在春天種下?tīng)颗；ǖ拿孛堋?感謝窗外的牽�；�！感謝爸爸！

［評(píng)析］這篇中考滿(mǎn)分作文通過(guò)敘述“我”觀察“窗外的牽�；ā�，獲得了“努力拼搏，微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的生活感悟，進(jìn)而理解了“爸爸”良苦用心的故事，既給讀者帶來(lái)了深刻啟迪，又對(duì)偉大父愛(ài)進(jìn)行了贊美。全文切合題意，感情真摯，語(yǔ)言凝煉，很有特點(diǎn)。

窗外的風(fēng)沙

風(fēng)，在窗外 沙，在窗外饑渴的土地 怒吼著狂嘯著 張開(kāi)皸裂的嘴唇 如鋒利的寶劍如放肆的癌變 沉悶的天空 刺穿城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)間 侵蝕白天與夜晚 泛出失血的臉面

燥熱的地球 我躲在豪華的屋舍 脫去綠色的外衣 靜聽(tīng)窗外的風(fēng)沙 可愛(ài)的動(dòng)物 那個(gè)樣子

失卻美麗的家園 真像大禹面對(duì)水患這首詩(shī)歌在切合題意的前提下，多用比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法，前四節(jié)形象生動(dòng)地描繪了生態(tài)壞境被破壞后的惡劣景象，最后一節(jié)含蓄地表露出“我”將為生態(tài)環(huán)境的良性發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)的決心。全詩(shī)意象豐富，意境深遠(yuǎn)，語(yǔ)言凝煉，節(jié)奏明快，有音樂(lè)美（總體上押“an”韻），藝術(shù)感染力極強(qiáng)。

窗外的祝福

我的心情壞透了。

我想到過(guò)死，可是我不能動(dòng)，我的雙腿沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我害怕媽媽的眼淚，我也無(wú)法控制我自己。上周，我出車(chē)禍了。

我在醫(yī)院里，病房是醫(yī)院最后面一幢住院樓的最底層，可能是因?yàn)橐�住很久的緣�?/p>

吧。病房周?chē)�的環(huán)境清冷，我一點(diǎn)都受不了，我曾是一個(gè)多么活潑開(kāi)朗的女孩��！ 然而，此時(shí)的我只能整天呆呆地躺著，常常偷偷地抹著眼淚。唯一能安慰我的，現(xiàn)在就是窗外的那片小花園了，精致的石凳有著漂亮的花紋，花園中間還有一個(gè)小噴泉，里面種滿(mǎn)了各種各樣的花兒，丁香，月季，紫薇，牽牛，還有幾株逗人的小草，毛茸茸的，挺可愛(ài)……

我觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)出院的病人臨走時(shí)都拿著剪刀去要剪上幾枝花帶走。我很不明白，這些人怎么這么沒(méi)有教養(yǎng)，出院了連花都要帶走。

后來(lái)，我吃驚的看到花園里有多了幾株康乃馨、鈴鐺花……我更加驚訝了，難道病人們把花種在園子里了嗎？為什么非要種花呢？醫(yī)院的工作人員怎么不管呢？ 有天中午，我疑惑不解地悄悄問(wèn)護(hù)士姐姐——一位漂亮、溫柔、特別會(huì)照顧我的護(hù)士，她才告訴我，醫(yī)院專(zhuān)門(mén)空出那塊地方讓病人們種花的。 “為什么非得種花呢？不種可以嗎？”我問(wèn)。

“因?yàn)榛▋捍�表祝福，每一個(gè)病人出院時(shí)都要帶走別人給他的祝�！�—剪幾枝花帶走；同時(shí)，也種一些花，把自己的祝福留給后來(lái)的病人。沒(méi)有人要求，不種當(dāng)然可以�。　�

“啊，那些花兒是病友們的祝福��！”聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士姐姐的話，我心靈的波浪頓時(shí)涌動(dòng)起來(lái)了，我總算明白了，我的窗外為什么會(huì)有那么一道美麗的風(fēng)景了。

后來(lái)，我的心情漸漸的平靜了，傷病也仿佛好起來(lái)快了，我依舊會(huì)每天看著窗外，看著病人們高興的出院，種花留下他們的美好祝愿。

終于，我也要出院了，我走時(shí)剪了幾株漂亮的花帶走了，我也種了許多花，我希望每一位病人都能看到我窗外的那一片燦爛的祝福！ ［評(píng)析］《窗外的 》這個(gè)半命題作文，多數(shù)考生都在題目上填寫(xiě)的是“人”、“樹(shù)”、“風(fēng)景”、“故事”等等具體事物，但這篇作文卻獨(dú)出心裁，在題目空格處填的是一個(gè)較為抽象的詞語(yǔ)“祝福”，窗外能有什么祝福呢？題目首先能夠引起閱卷者的興趣，吸引閱卷老師讀下去。再看作文的內(nèi)容，自然而真實(shí)，很好的表現(xiàn)了人與人之間的互相關(guān)愛(ài)和真情祝福�！拔摇币蜍�(chē)禍而住進(jìn)醫(yī)院，雙腿不能動(dòng)，自然會(huì)感到煩悶、冷清，窗外的花園就成了“我”經(jīng)常注目的地方。我發(fā)現(xiàn)了一件怪事，病人出院時(shí)都要到花園去剪幾株花帶走，又到花園栽種下一些花兒�！拔摇睆淖o(hù)士的嘴里知道了：“花兒代表祝福，每一個(gè)病人出院時(shí)都要帶走別人給他的祝�！�—剪幾枝花帶走；同時(shí)，也種一些花，把自己的祝福留給后面的病人�！痹谶@種美好的祝愿下，“我”的心情也漸漸的平靜了，傷病也仿佛好起來(lái)快了，終于“我”要出院了，“我”也剪走了幾株漂亮的花，同時(shí)種下了許多花，“我希望每一位病人都能看到我窗外的那一片燦爛的祝福！”文章主旨突出，立意新穎，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)。從文章構(gòu)思表達(dá)上看，作者構(gòu)思巧妙而有新意，能從窗外的花兒代表對(duì)病人的祝福角度立意構(gòu)思，巧妙而又自然地將一件普通的事情寫(xiě)得新奇而又美好，這不能不首先歸功于作者精巧的構(gòu)思。在表達(dá)上，作者按照時(shí)間順序娓娓道來(lái)，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有過(guò)多的渲染，就像作者面對(duì)我們侃侃而談，顯得非常自然、真實(shí)。作者質(zhì)樸而流暢的文筆，與所表達(dá)的內(nèi)容完美的結(jié)合在一起，形成了本文真摯、純樸的特色和風(fēng)格。能獲得滿(mǎn)分的作文，必有它的過(guò)人之處。

窗外的風(fēng)景

早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗迷人。（段評(píng)：點(diǎn)明陽(yáng)光照亮“我”的小臥室，引題。）

打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。（段評(píng)：點(diǎn)明題目。）

窗外的風(fēng)景使人心曠神怡，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢稍稍作響，搖晃著自己的細(xì)小身體，歡快極了，鳥(niǎo)兒們也耐不住(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:短文窗外)性子，飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，頓時(shí)，窗外的風(fēng)景又多了一道風(fēng)景線。（段評(píng)：對(duì)窗外早晨的自然風(fēng)景作了較細(xì)致地描寫(xiě)，但缺少自己的感受和人的活動(dòng)。）

早晨窗外的風(fēng)景真好！（段評(píng)：小結(jié)上段。）

中午，夏天的陽(yáng)光給人印象最深，火辣辣的令人不敢接受它的青睞。但是沒(méi)辦法，窗戶(hù)雖然是關(guān)閉的，陽(yáng)光還是透過(guò)了我的窗戶(hù)。我也需要陽(yáng)光呀，我給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)也能消毒嘛�。ǘ卧u(píng)：描寫(xiě)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。）

冬天的太陽(yáng)給人以溫暖，我喜歡暖洋洋的陽(yáng)光，這時(shí)我往往喜歡打開(kāi)窗戶(hù)讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，接受它的撫摸，感覺(jué)它的溫暖，更能看見(jiàn)一道別致的風(fēng)景線。有時(shí)，我也拿著鏡子站在窗戶(hù)旁照太陽(yáng)，不過(guò)那都是小時(shí)候的事了。（段評(píng)：插進(jìn)一段冬天中午陽(yáng)光的描寫(xiě)，意在與上段形成對(duì)比。這種對(duì)比沒(méi)有多少必要。） 中午窗外的風(fēng)景真好！（段評(píng)：小結(jié)上兩段。）

黃昏，夕陽(yáng)西下，撒下一片輝煌，我的臥室又不同了，屋子里是一片金黃色。（段評(píng)：引入黃昏描寫(xiě)）

站在窗前因?yàn)楦�，所以可以在黃昏時(shí)刻看到街道川流不息的人群，騎各種車(chē)的，車(chē)上都閃動(dòng)著光彩，特迷人。樹(shù)枝又在搖晃著自己的細(xì)小身體，鳥(niǎo)兒們也飛來(lái)了，好像又跟早晨的景致一樣似的，可是我的心情卻不同，因?yàn)闀r(shí)間不復(fù)返，這是黃昏了，工作的人們回來(lái)了，嬉鬧的孩子也回去了，我依然站在窗前，這時(shí)我陷入沉思，因?yàn)殡S著每天不一樣的心情和不一樣的風(fēng)景我長(zhǎng)大了。（段評(píng)：景物描寫(xiě)較細(xì)致，也有自己的心情描寫(xiě)。） 黃昏窗外的風(fēng)景真好！（段評(píng)：小結(jié)上段。）

有一次，站在窗前觀景，天下雨了，而我的心卻也暗著，窗外的雨看著我；天晴了，我的心也晴著，窗外的風(fēng)景在偷偷看我，陽(yáng)光、空氣擁抱在一起，年輕、生命呈現(xiàn)最優(yōu)秀的我，全世界的旋律隨時(shí)都唱給我，成功在每一刻等著我，給窗外的風(fēng)景一個(gè)笑臉，我要面對(duì)人生。（段評(píng)：這段寫(xiě)自己的心情，并將此作為對(duì)全文的總結(jié)，似有不妥。）

[總評(píng)]這篇考場(chǎng)作文立意很好，構(gòu)思也較新穎，想通過(guò)早晨、中午、黃昏三個(gè)不同時(shí)段在窗口看到的風(fēng)景，表達(dá)文章的主旨。但是，作者在寫(xiě)作時(shí)，一是內(nèi)容上顯得有點(diǎn)空乏，沒(méi)有集中筆墨去描寫(xiě)不同時(shí)段的不同“風(fēng)景”，包括自然風(fēng)景和社會(huì)風(fēng)景，而都只是淡淡的點(diǎn)到為止，影響了文章的感染力。二是文字還不夠精煉，與文章主旨關(guān)系不大的內(nèi)容可以少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣可以集中描寫(xiě)中心內(nèi)容。

窗外的美好生活

——某在押貪官自夸詞

你，就是那個(gè)瞧不起我，在報(bào)紙上對(duì)我進(jìn)行大肆指責(zé)的窮記者？呵呵，讓我猜對(duì)了吧？——噢，你今天來(lái)，是不是想從我這里挖些猛料，再寫(xiě)篇攻擊我的小稿掙個(gè)飯錢(qián)？肯定是了！只是，我太憎恨你們這些害紅眼病的人，自己沒(méi)本事，別人比自己好就看不慣了。所以今天，盡管我身陷囹圄，但我偏偏要?dú)鈿饽悖∧阆肼?tīng)的我偏不講，我偏偏要對(duì)你講講我曾經(jīng)在鐵窗之外的你八輩子都不可能有的美好生活。小樣兒，你就等著來(lái)嫉妒吧！那個(gè)時(shí)侯，我是多么的有權(quán)有勢(shì)。諾大的一個(gè)XX市，有誰(shuí)敢對(duì)我說(shuō)個(gè)“不”字？我說(shuō)東他們不敢說(shuō)西，我說(shuō)南他們不敢說(shuō)北，XX市大大小小的人們，我全將他們玩弄于手掌之中。阿諛?lè)畛形业娜思词箾](méi)有德才兼?zhèn)洌�我也能給他們委以重任；反對(duì)抵制我的人即使天才轉(zhuǎn)世，我也能將他們打入冷宮。我想提拔誰(shuí)就提拔誰(shuí)，我想謫貶誰(shuí)就謫貶誰(shuí)�？傊�，我在窗外時(shí)的赫赫權(quán)勢(shì)是你們這些人絕對(duì)想象不到的。那個(gè)時(shí)侯，我擁有太多太多的金錢(qián)。唉，也不知我哪一輩子積了什么陰德，金錢(qián)就像長(zhǎng)了腿，全都自覺(jué)地向我奔跑，我不要都不行�。”热缯f(shuō)，XX市前幾年大搞基建，哪一個(gè)包工頭能不送我十萬(wàn)八千的？而想將職位升得更高的官員，又有哪一個(gè)不對(duì)我大進(jìn)其貢呢？因?yàn)橛绣X(qián)，我吃過(guò)一桌50萬(wàn)元人民幣的人乳宴；因?yàn)橛绣X(qián)，全世界好玩的地方我都轉(zhuǎn)遍。

也因?yàn)橛绣X(qián)，那個(gè)時(shí)侯，我竟有12位常任專(zhuān)職“女秘書(shū)”，零時(shí)性雇傭的“女秘書(shū)”那就多得像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清了。“女秘書(shū)”是什么人你知道吧？——我不提醒你，怕你小子白癡，還以為真就是坐在辦公室?guī)屠习逄幚砹闼槭聞?wù)的女職員！過(guò)去的皇帝有“三宮六院七十二嬪妃”，仔細(xì)算算，我的“女秘書(shū)”在數(shù)量上早超過(guò)皇帝的“三宮六院七十二嬪妃”了。所以，你能想象到我那時(shí)的生活是多么的愜意舒坦！ 說(shuō)了這么多，我都有點(diǎn)口干舌燥了。快給我端點(diǎn)水去，讓我潤(rùn)潤(rùn)嗓子，然后我

接著給你講我在窗外的美好生活。小樣兒，我就不信你不嫉妒！哼哼！……

［評(píng)析］本文緊扣“窗外的美好生活”的文題，以“某在押貪官自夸”的創(chuàng)新構(gòu)思進(jìn)行寫(xiě)作，以獨(dú)白的形式、有趣的內(nèi)容、深刻的主旨、凝煉的語(yǔ)言、完整緊湊的結(jié)構(gòu)和爐火純青的諷刺藝術(shù)征服了所有評(píng)卷老師，讓我們不得不給其打了滿(mǎn)分。

窗外的風(fēng)雨

這是我聽(tīng)來(lái)的一個(gè)故事——

在60年代中期的美國(guó)，有一個(gè)人很有才華，曾經(jīng)做過(guò)某名牌大學(xué)的校長(zhǎng)。這一年，他就要競(jìng)選紐約州的州長(zhǎng)了。一開(kāi)始，他對(duì)他競(jìng)選的成功充滿(mǎn)了信心，因?yàn)椋�他所有的�?duì)手和他比起來(lái)劣勢(shì)太明顯。可是，就在競(jìng)選中期的某一天，他聽(tīng)到了一個(gè)謠言，說(shuō)三四年前他在擔(dān)任大學(xué)校長(zhǎng)期間，曾跟一位年輕女教員“有那么一點(diǎn)暖昧的行為”，謠言甚至說(shuō)他跟那位年輕女教員還生有一個(gè)孩子，至今仍保持著不清不白的關(guān)系。聽(tīng)到這個(gè)謠言，他感到異常氣憤。他知道這是他的對(duì)手對(duì)他進(jìn)行的惡意攻擊和故意誹謗，想借此損毀他的美名以達(dá)到影響他成功競(jìng)選的目的。于是，在以后的每一次集會(huì)上，他都要站起來(lái)竭力給他的選民們澄清事實(shí)，以證明自己的清白。其實(shí)，大部分選民一開(kāi)始是沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這謠言的，經(jīng)他三番五次解釋后，選民們卻越來(lái)越相信這謠言的真實(shí)性了。他的解釋不但沒(méi)有還自己一個(gè)清白的名聲，卻使自己愈抹愈黑。最后，竟有選民當(dāng)著他的面問(wèn)他：“如果你真是無(wú)辜的，為什么還要這般地為自己狡辯呢？”這讓他的情緒變得更壞，他也就更加地氣急敗壞、聲嘶力竭地在各種場(chǎng)合中為自己正名。然而，事與愿違，這更讓人對(duì)謠言信以為真了，甚至，連他的夫人也開(kāi)始懷疑他了，夫妻關(guān)系一度十分緊張。當(dāng)然，他沒(méi)能競(jìng)選成功紐約州的州長(zhǎng)。

幾年后，謠言不攻自破，他的清白名聲重新得到了選民們的認(rèn)可，而他也從來(lái)就沒(méi)有失去過(guò)競(jìng)選紐約州州長(zhǎng)的人生理想，很自然地，他又一次參加了競(jìng)選。和第一次一樣，在競(jìng)選期間，他又有聽(tīng)到了關(guān)于他的一些謠言，不過(guò)這次，他聰明多了，他不去答理對(duì)手強(qiáng)加給他的無(wú)聊的責(zé)難，卻把大量的時(shí)間放在了真正為選民們樹(shù)立自己美好的形象上面，最終贏得了選民的支持，獲得了競(jìng)選的成功。

有記者問(wèn)他競(jìng)選成功的秘訣，他只說(shuō)了句十分耐人尋味的話：“窗外的風(fēng)雨的確很可怕，學(xué)會(huì)躲避它，狂風(fēng)暴雨也不怕！”

［評(píng)析］我們之所以給該文打了滿(mǎn)分，主要是因?yàn)椋阂弧⒆髡叱晒Φ剡\(yùn)用編寫(xiě)故事的方式進(jìn)行寫(xiě)作，為自己表情達(dá)意創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相對(duì)自由的空間，較好地反映了自己對(duì)如何面對(duì)生活中風(fēng)雨的客觀理解，給讀者以深刻的啟迪。二、該文采用第三人稱(chēng)口吻敘述故事的寫(xiě)法較為巧妙，有助于作者根據(jù)需要對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行剪輯組合等。

三、該文標(biāo)題自然設(shè)置懸念和結(jié)尾卒章顯志并照應(yīng)標(biāo)題的寫(xiě)法，又使該文有了較強(qiáng)的藝術(shù)性和感染力。

窗外的我

我是一只小小鳥(niǎo)，我在努力地尋找好心的人們給我打開(kāi)一個(gè)窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無(wú)憾。我不得不這樣地尋找——

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家原來(lái)住在一片大森林的深處。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是我們鳥(niǎo)類(lèi)的天堂，我家祖祖輩輩就生活在那里�？墒�，從我出生的那一刻開(kāi)始，我就沒(méi)能舒心地生活過(guò)。

媽媽孵我出殼的那段時(shí)間，她總是提心吊膽，因?yàn)樗�總能�?tīng)到人們砍伐森林的聲響。那種可怕的咣咣聲一天比一天接近我們的家園，一天比一天刺耳剜心。媽媽就是被這種可怕的咣咣聲折磨而死的。那個(gè)時(shí)侯我還不到一歲，強(qiáng)忍著失去母愛(ài)的悲傷，我開(kāi)始了獨(dú)立的生活。

本想人們會(huì)停止對(duì)森林的砍伐，沒(méi)料到人們就像瘋了似的，很快就摧毀了整片大森林，我不得不踏上了流浪的路途。

為了重建一個(gè)家，每天我都不停地飛翔，我希望能找到一個(gè)適合我們鳥(niǎo)兒生活的地方——媽媽臨終前曾對(duì)我說(shuō)，只要不停地飛翔，總能實(shí)現(xiàn)理想。可是，這個(gè)理想?yún)s一直處于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我所看到的總是，在成片的森林被砍伐后的空地上，雨后春筍般冒出來(lái)林立的鋼筋混凝土建筑，夾雜著混濁污穢的空氣、骯臟變味的流水……前幾天我實(shí)在口渴得厲害，只喝了一小口受到污染的河水，結(jié)果就患上了嚴(yán)重的腸胃功能紊亂癥，連醫(yī)術(shù)高超的啄木鳥(niǎo)大夫?qū)Υ瞬《己翢o(wú)辦法�？磥�(lái)，我只有死路一條了！

但我真的不甘心就這樣地死去——我還年輕，我還沒(méi)好好地享受過(guò)生活，怎么能去死呢？

偶爾我聽(tīng)說(shuō)，人當(dāng)中還是有一些好心人的，他們特別關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，比如說(shuō)他們經(jīng)常幫助那些受到傷害的小動(dòng)物并無(wú)償?shù)亟o它們建立新家。

我是一只快要死的小小鳥(niǎo)，我所受到的傷害沒(méi)人能夠撫慰，我只希望能夠?qū)ふ业胶眯牡娜藗兘o我打開(kāi)的一個(gè)窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無(wú)憾。只是，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道，窗外的我何時(shí)才能不在窗外彷徨！

［評(píng)析］這篇作文采用擬人手法，以“小小鳥(niǎo)”自述不幸經(jīng)歷和情感體驗(yàn)的方式創(chuàng)新寫(xiě)作，形象生動(dòng)和獨(dú)到深刻地揭示了“環(huán)境保護(hù)刻不容緩”的主題，有極強(qiáng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。而這篇作文首段巧妙設(shè)置懸念，引出自述；中間逐步解答懸念，凸顯主題；結(jié)尾很好照應(yīng)首段，緊密扣題的寫(xiě)法也足見(jiàn)小作者超強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力。

窗外的藤葉

安娜從小就失去了母親，是父親一把屎一把尿把她拉扯大的。更讓人痛心的是，這個(gè)漂亮的小女孩，卻因?yàn)榛加邢忍煨孕呐K病而18年來(lái)有一多半的時(shí)間都是在病床上度過(guò)的。

安娜這次住院已經(jīng)有9個(gè)多月的時(shí)間了，只是她的病情仍未有些許的好轉(zhuǎn)。18歲生日的那天，她和父親本該要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的，誰(shuí)知，她的病情突然惡化。在又一次進(jìn)手術(shù)室之前，窗外刮起了狂風(fēng)，進(jìn)而又下起了暴雨。安娜終于忍不住內(nèi)心的傷痛，她誠(chéng)懇地對(duì)父親說(shuō)：“父親，別在我身上浪費(fèi)太多的時(shí)間和金錢(qián)了，18年來(lái)，您難道為我付出的還少嗎？我感激您，但我恐怕真的不能給您回報(bào)什么了。您就讓我盡快結(jié)束不幸的一生，結(jié)束我給您帶來(lái)的不盡的痛苦吧！或許，上天可憐我，讓我下輩子還當(dāng)您的女兒，我一定會(huì)好好地報(bào)答您的厚恩！”

聽(tīng)了安娜的這番話，父親早已泣不成聲了。在勸說(shuō)無(wú)效之后，父親終于默許了安娜的請(qǐng)求，只是，父親希望安娜再給他一點(diǎn)時(shí)間，具體來(lái)說(shuō)，父親希望安娜不要在病房窗外的藤葉落光之前走開(kāi)。安娜看了看病房的窗外，處于狂風(fēng)暴雨中的藤葉已是稀疏可數(shù)。而安娜也實(shí)在沒(méi)有理由不答應(yīng)她的父親。

于是，她又一次被推進(jìn)了手術(shù)室。盡管，這次手術(shù)過(guò)程中的痛苦讓她差點(diǎn)就要死去，但她還是強(qiáng)咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)——她是不能違背諾言提前離去的喲！

手術(shù)進(jìn)行得非常順利，醫(yī)生說(shuō)，折磨她整整18年的病魔有很大的可能就要被征服了。

12個(gè)小時(shí)后，當(dāng)安娜重新清醒過(guò)來(lái)的時(shí)侯，夕陽(yáng)正斜照在病房的窗上。她沒(méi)有看到父親，卻真真切切地看到病房窗外郁郁蔥蔥的藤葉在快樂(lè)地向她招手祝福。安娜不知道，在她進(jìn)入手術(shù)室后，她年邁的父親，擔(dān)心窗外的藤葉凋零，買(mǎi)來(lái)了數(shù)條綴滿(mǎn)仿真藤葉的人造藤蔓，然后一個(gè)人，在狂風(fēng)暴雨的深夜，一條條一條條地纏在原有的藤條上面。而她也不知道，她的父親在纏最后一條人造藤蔓的時(shí)候，被狂風(fēng)暴雨從梯子上猛擊下來(lái)而早早地離開(kāi)了人世。

［評(píng)析］這篇優(yōu)秀考場(chǎng)作文主要是因其獨(dú)特的構(gòu)思和感人的情節(jié)打動(dòng)我們?cè)u(píng)卷老師的，但在給這篇作文打滿(mǎn)分的時(shí)候，我們還是下了一定的決心的。之所以這樣，是因?yàn)橛性u(píng)卷老師認(rèn)為這篇作文有模仿歐?亨利著名短篇小說(shuō)《最后一片藤葉》的痕跡。經(jīng)我們?cè)u(píng)卷小組商議后認(rèn)定，這篇作文雖有模仿痕跡，但在人物的塑造、情節(jié)的安排、主題的揭示等方面都和原著有較大的區(qū)別，絕對(duì)不是抄襲，充其量只能算是對(duì)原著進(jìn)行了巧妙借鑒。借鑒能力的強(qiáng)弱也能反映一個(gè)考生實(shí)際作文水平的高低，因而，我們最終還是給該文打了滿(mǎn)分。

短文窗外篇二：窗外

窗 外

佚名

因?yàn)檎疹櫸遥�所以父親讓我在光線最好的房間里學(xué)習(xí)。桌子倚在窗下，頭一抬，就是窗外。

窗外正對(duì)面的一戶(hù)人家，在陽(yáng)臺(tái)上種了些許花草，而我最中意的是蘭花。那蘭花是很普通的品種，我所見(jiàn)時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)花，只有幾葉如軟劍般的葉子，稀疏得很。但那稀疏得葉片并沒(méi)有影響到我對(duì)它的喜愛(ài)，反而增添了幾分。

閑暇時(shí)，我會(huì)倚靠在窗臺(tái)上看著它。風(fēng)起，那幾片細(xì)葉子隨風(fēng)飄蕩，宛如少女舞動(dòng)的長(zhǎng)袖，輕盈如紗；風(fēng)止，它又一如那美麗少婦的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般整齊地垂下。反復(fù)多次，而我是在看不厭。

漸漸地，葉子越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，細(xì)心的主人又在花盆四周插上小木棍，用線纏在小木棍上，將蘭花圍在中間。乍一看，就像少婦飄散的如瀑長(zhǎng)發(fā)用一根綢帶隨意地束在腦后，一兩撮較短的青絲調(diào)皮地垂在額前，極具風(fēng)蘊(yùn)。

一日，我正專(zhuān)心地在窗前做功課，做著做著，眼乏了，想起那窗外的蘭花，不禁抬頭望。

咦？那隱在綠葉中的一抹粉紅是什么？瞇了瞇眼，才看清那是蘭花的花苞。呵！我這才想起這正是蘭花含苞待放的季節(jié)，那花骨朵兒就像個(gè)粉紅色的小火炬，屹立在綠葉之間；又如君王在接受大臣們的朝拜般，君臨天下。于是，我盼望著它盛開(kāi)時(shí)候的樣子。

時(shí)間一天天地過(guò)去，相繼又冒出幾個(gè)花骨朵兒，令窗外的風(fēng)景更添了幾分色彩，我的心情也隨之而高漲……

一天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，站在窗前伸著懶腰，揉著還有些許睡意的雙眼。突然，我猛地睜開(kāi)雙眼，看著那沐浴在清晨陽(yáng)光下的蘭花，那朵寄托了我數(shù)日期盼的花，就像早晨剛剛梳洗完畢的少婦在發(fā)際間插上一枚艷麗的發(fā)簪，倚在窗臺(tái)上曬著早晨太陽(yáng)，愜意之極。

后來(lái)，我向喜愛(ài)蘭花的舅舅要了幾株蘭花，在自家陽(yáng)臺(tái)上種下，悉心照顧，終于在第二年也開(kāi)了花，我很興奮。那種心情，是與看見(jiàn)窗外的花開(kāi)放所不同的。是��！窗外的花固然美麗，但他終究不是自己的，只有自己勞動(dòng)所得的成果，才是最好的。即使不如別人的美麗，但它也有自己的特點(diǎn)，也有自己獨(dú)特的美麗。一切，只因自己為它全心全意地付出過(guò)。

短文窗外篇三：以窗外為話題的作文

以窗外為話題的作文 青子暢 “滴答、滴答??”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著?? 爸爸媽媽又不在家。窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹(shù)的掩映下如夢(mèng)似幻，碧綠的梧桐葉在微風(fēng)中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光。不時(shí)地，就有一些行人走過(guò)，他們腳步匆匆，像有什么要緊的事一樣。 小鬧鐘“滴答、滴答”地走著，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了。媽媽曾在一首詩(shī)里寫(xiě)到，“只要在杏林幫助了有緣者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘記了晨昏”，身為護(hù)士長(zhǎng)，她肯定還在病房里忙碌吧！爸爸又在校園里忙些什么呢？ 窗外的汽笛聲響了，一陣又一陣，誰(shuí)家的小狗在“汪、汪”地應(yīng)和著，蟬也“知了、知了”地叫著盛夏的枯燥。自從上小學(xué)起，我就經(jīng)常一個(gè)人在家過(guò)夜。我常哭，不是怕所謂的“鬼”，怕的是孤單。今夜，爸爸媽媽又把我一個(gè)人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有這滿(mǎn)室清輝。 爸爸有一首詩(shī)說(shuō)，“我習(xí)慣了星月下的行走，用心靈感受這夜風(fēng)的微涼�！彼麄兪欠裾�披星戴月地往家趕呢？八點(diǎn)五十一分了。爸爸媽媽也該回來(lái)了吧？ 窗外不知從哪兒傳來(lái)了嘶啞的歌聲，多半是從歌廳里吧。許多人喜歡沉浸于喧雜的世界，忙于應(yīng)酬，忙于“享受”，他們也怕孤單嗎？哦，原來(lái)我算是挺幸運(yùn)的呀，能品味這份孤單，能獨(dú)享這清風(fēng)淡月，不正合我意嗎？ 想著想著，不覺(jué)睡意襲來(lái)，我關(guān)上燈，閉上眼。忽聽(tīng)“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，該是爸爸媽媽回來(lái)了吧！ （指導(dǎo)教師：楊洪躍） 范文精評(píng) 試題作文沒(méi)有命題，只是設(shè)置了一個(gè)情景性開(kāi)頭，應(yīng)該說(shuō)開(kāi)放度較大，但易落入簡(jiǎn)單敘寫(xiě)回憶某一件事的窠臼。青子暢同學(xué)這篇作文卻能跳出俗套。描述了這個(gè)夜晚睡不著時(shí)的心緒，和在這種心緒下對(duì)窗外世界的觀照，以及在對(duì)窗外世界的觀照中對(duì)事物簡(jiǎn)單的思考。文章文字簡(jiǎn)潔，情景交融；“窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹(shù)的掩映下如夢(mèng)似幻，碧綠的梧桐葉在微風(fēng)中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光”等句，描寫(xiě)生動(dòng)傳神：對(duì)“爸爸媽媽”詩(shī)歌的引用，巧妙地寫(xiě)出了獨(dú)自在家的原因，情感真摯，貼近生活：文章結(jié)尾處描寫(xiě)敘述交用，與前文構(gòu)成波折。傾聽(tīng)，觀察，體悟，思考，才能寫(xiě)出上佳的美文。

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