海珠區(qū)課外輔導班 [海珠區(qū)寶崗小學三年級語文同步輔導班收費如何/番禺區(qū)市橋初一物理去哪補習提高]
發(fā)布時間:2018-10-30 來源: 短文摘抄 點擊:
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海珠區(qū):寶崗校區(qū)
天河區(qū):華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū):區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動物園校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58201
海珠區(qū):濱江東學習中心、東曉南學習中心、寶崗學習中心
荔灣區(qū):陳家祠學習中心、芳村學習中心、廣雅學習中心
天河區(qū):天河北學習中心、華師附中學習中心
越秀區(qū):中華廣場學習中心、區(qū)莊學習中心
白云區(qū):機場路學習中心
番禺區(qū):市橋?qū)W習中心
【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58266
番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
?化整為零:把難度大的知識分解成簡單易懂的零散點
?零零匯整:逐個攻破后再進行綜合運用
?摸清學情:對于學生情況了如指掌
?方法匹配:為學生匹配適合他的分析掌握運用知識的方法
------------------------學習小貼士------------------------
“注意力的分配”,是指在快速閱讀時,對注意力的分配使用要合理有序,集中關(guān)鍵,兼顧視幅面!饶馨炎⒁饬性谥攸c上,又能同時掃視周圍的內(nèi)容,判別哪些是應當比較重視的,哪些是可以一帶而過的。在速讀訓練的學員中,如果一分鐘按照一個均勻的閱讀速度看完5000字的文章,那你可能什么內(nèi)容也看不清或不懂。這時說明你的注意力還處于散光而非聚光狀態(tài),沒有注意力的有意識的變化和分配,說明你對速讀過程中注意力還不能做到有效地控制和分配。當然就不可能實現(xiàn)你的閱讀速度的根本性提高。其實人的注意力本身就是一種能力,它的改變不是你想提高它就可以隨時做到的,必須經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)訓練后才可改變。在速讀的訓練中,有幾項專門的精神專注能力訓練,其他訓練對注意力的提高也有一定的促進作用。經(jīng)過一段系統(tǒng)地認真訓練,學員的注意力慢慢地就會發(fā)生變化,閱讀速度自然隨之變化。這一道理非常好懂,我們做事全身心投入時,也就是注意力高度集中,做事效率自然高,閱讀也是如此。
其三,糾正克服各種干擾注意力集中的陋習。
速讀訓練雖然每個訓練單元一般只要求學員一個半小時或二個小時的訓練時間,但在訓練過程中要求每個學員的注意力長時間都保持高度集中是有相當困難的。即便如此,速讀訓練對學員注意力的要求并沒有降低,在面對快速閃動閱讀文章時,一般說來你既使已經(jīng)高度集中注意力,但要真正看清這些快速閃過的速讀訓練文章內(nèi)容并要理解和記憶它,都不會是件容易的事。況且這時你的注意力已經(jīng)喪失或轉(zhuǎn)移漫游了——明天我要去什么地方玩?昨天我與女朋友聊天?我上個星期學?荚嚦煽儾焕硐雴栴}一一在我大腦中浮現(xiàn)。因此,沒有高度注意力集中能力,別說你要達到一分鐘輕松“讀”一萬字的水平,就是連一分鐘讀兩三千字,你也不能保質(zhì)保量的完成。因此,精英特速讀訓練要求學員在訓練過程中:克服平時自己閱讀時注意力不集中的各種陋習,始終堅持“不分心,不走神,全部精力集中于訓練,保證訓練質(zhì)量!
其四,速讀訓練學員注意力的措施。
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精銳針對小學、初中、高中不同階段學員的生理和心理特點,通過"TCT模塊教學法",與學校課程同步(T),同時通過專題輔導 (C) 強化知識點,梳理學科知識,并通過測試訓練 (T) 提升學員考試能力。·同時,精銳秉承"以學為主,以教為輔,主動學習,趣味互動",課程中充分調(diào)動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升。
校區(qū)分布:越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58201
精銳教育綜合介紹
1.招生年級:小學一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
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“注意力的分配”,是指在快速閱讀時,對注意力的分配使用要合理有序,集中關(guān)鍵,兼顧視幅面!饶馨炎⒁饬性谥攸c上,又能同時掃視周圍的內(nèi)容,判別哪些是應當比較重視的,哪些是可以一帶而過的。在速讀訓練的學員中,如果一分鐘按照一個均勻的閱讀速度看完5000字的文章,那你可能什么內(nèi)容也看不清或不懂。這時說明你的注意力還處于散光而非聚光狀態(tài),沒有注意力的有意識的變化和分配,說明你對速讀過程中注意力還不能做到有效地控制和分配。當然就不可能實現(xiàn)你的閱讀速度的根本性提高。其實人的注意力本身就是一種能力,它的改變不是你想提高它就可以隨時做到的,必須經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)訓練后才可改變。在速讀的訓練中,有幾項專門的精神專注能力訓練,其他訓練對注意力的提高也有一定的促進作用。經(jīng)過一段系統(tǒng)地認真訓練,學員的注意力慢慢地就會發(fā)生變化,閱讀速度自然隨之變化。這一道理非常好懂,我們做事全身心投入時,也就是注意力高度集中,做事效率自然高,閱讀也是如此。
其三,糾正克服各種干擾注意力集中的陋習。
速讀訓練雖然每個訓練單元一般只要求學員一個半小時或二個小時的訓練時間,但在訓練過程中要求每個學員的注意力長時間都保持高度集中是有相當困難的。即便如此,速讀訓練對學員注意力的要求并沒有降低,在面對快速閃動閱讀文章時,一般說來你既使已經(jīng)高度集中注意力,但要真正看清這些快速閃過的速讀訓練文章內(nèi)容并要理解和記憶它,都不會是件容易的事。況且這時你的注意力已經(jīng)喪失或轉(zhuǎn)移漫游了——明天我要去什么地方玩?昨天我與女朋友聊天?我上個星期學?荚嚦煽儾焕硐雴栴}一一在我大腦中浮現(xiàn)。因此,沒有高度注意力集中能力,別說你要達到一分鐘輕松“讀”一萬字的水平,就是連一分鐘讀兩三千字,你也不能保質(zhì)保量的完成。因此,精英特速讀訓練要求學員在訓練過程中:克服平時自己閱讀時注意力不集中的各種陋習,始終堅持“不分心,不走神,全部精力集中于訓練,保證訓練質(zhì)量!
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