乞丐短文答案篇一：人生無乞丐閱讀答案

人生無乞丐 朋友從外地辦事回來，給我講了這樣一個故事： 那天正是

中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的。車子行駛至一個小站時，上來了兩位一老一小

惹人注目的乘客。從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人。中年男

子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男

孩牽引著他父親，一步一步地摸索上車來，進而走到車廂中央。當車子緩緩前

行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明。我現(xiàn)在唱幾

首歌給大家聽�！边@時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，

孩子的歌聲 有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂一頭．，正如人們所預(yù)

料的那樣，他開始“行乞”了。他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地

走到你的身旁，叫聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著。 所有人都知道他的意思，但

都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)??當男孩空著小手走到車廂尾

部時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，這么多的乞丐，連車

上都有？”頓時，所有的目光都集中到他倆的身上。沒想到，小男孩小小的臉

上竟顯現(xiàn)出與年齡極不相稱的冷峻，他聲音不大不小不緊也不慢地說： “阿姨， 我不是乞

丐，我是賣唱的。”霎時間，所有冷漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，

車廂里掌聲連成一片。 說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“二個沒有生存能力

的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”那一刻，我的眼睛

亦漂浮一層霧水。有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡。當我

把微薄的人民幣以完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨

著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。 1．判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

(1)“惹人注目”這個詞中的“惹”是引起的意思。 ( )(2)“冷峻”和“寒冷”中

的“冷”都是“溫度低”的意思。 ( )(3)“盛情難卻”和“一個沒有生存能力的

小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”都是轉(zhuǎn)折的意思。 ( ) 2．“所有人都知道

他的意思�！敝械摹八�的意思”是指[ ] A．他要給大家彈電子琴。B．他

開始向大家“行乞”。C．他還要繼續(xù)給大家唱歌。 D．他要給大家拉一

曲二胡。3．讀下面的句子，說說句中的“我”分別指的是誰？ (1)朋友從外地辦事回

來，給我講了這樣一個故事。 ( ) (2)阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。

( ) (3)坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來。

( )4．說說你對文章最后一句話的理解。 參考答案：1．(1)√ (2)× (3)× 2．B 3．(l)作者 (2)小男孩 (3)作者的

朋友 4．“略”

乞丐短文答案篇二：“乞丐和露珠”閱讀訓(xùn)練及答案

閱讀下面短文，回答19—21題。（8分）一個乞丐很早就上路了，當他把米袋子從右手換到

左手，正要吹一下手上的灰塵時，一顆大而晶瑩的露珠掉到了他的掌心。 乞丐看了一會

兒，把手掌遞到唇邊，對露珠說：“你知道我將做什么嗎？” “你將把我吞下去�！� “看

來你比我更可憐，生命完全操縱在別人的手中�！� “你錯了，我還不懂什么叫可憐。我曾

滋潤過一個很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放�，F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命，這是我最大

的快樂和幸運，我此生無悔了�！� 乞丐一下子停住了腳步。19、從“看來你比我更可

憐”這句話，可看出乞丐的生活態(tài)度是 。（2分）20、“這是我最

大的快樂和幸運”一句中的“這”指代什么？（2分）

21、乞丐為什么“一下子停住了腳步”？選出下面理解正確的一項（

）（2分）A、想要把露珠吞下去。 B、為自己的“可憐”而感到自卑、自慚。

C、被露珠的生活態(tài)度所震撼。

D、對露珠所起的偉大作用持懷疑態(tài)度。22、作者通過對露珠的語言描寫，反映出露珠具

有 的精神。（2分） 參考答案：19、對自己的生活過

于悲觀失望。（2分） 20、“這”指代“曾滋潤過一朵很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放。

現(xiàn)在我又將滋潤另一個生命”。 （2分） 21、C（2分）22、不計較個人得失和勇于奉獻、

努力實現(xiàn)自身價值。（2分）

乞丐短文答案篇三：一個乞丐的閱讀

今天回家，在街邊的綠化帶旁，我看見一個乞丐趴在地上看書。他大約十二三歲的樣子，蓬頭垢面，一身污垢。他之所以要趴在地上，是因為他是個殘疾人，下肢不僅異常干癟和扭曲，而且完全站立不起來。我不知道他已經(jīng)在這里趴多久了，我看見他的時候，他就趴在地上聚精會神的看書。他看著看著，臉上不時路出會意的笑容，顯得很開心的樣子。看書看出笑容來的經(jīng)歷，我們每個人都是有過的。這種笑，是一種心領(lǐng)神會的笑，是怡然自得的笑，這種笑雖然很孤獨，很寂靜，卻是發(fā)自骨子里的本能的笑，是真笑。讓我倍感奇怪的是，這樣的笑居然蕩漾在一個殘疾乞丐的臉上，而且是那么悠然，那么閑適。按理說，此刻正是吃晚飯的時候，他不太應(yīng)該有這樣的笑，因為他是個殘疾乞丐，他得努力沿街乞討，得拼命做出可憐的神情來才對，但是，他沒有這樣，而是旁若無人地看著書，那么專注，那么怡然，而且還露出了惟有將整個身心融入到書本之中后才能有的會心笑意。在他的身邊，有一個很舊的鐵皮罐子，里面有些零鈔，不多，估計還不到十元錢。我想，這些零錢多半是他一天的乞討所得。這一天的所得還不到十元，我估計他要維持一天的生計，可能有些困難。但是，就是在這樣一種艱難困苦中，他卻旁若無人地趴在地上看書。從他看書露出笑容的神態(tài)來看，他完全把乞討一事撂在一邊了，完全把饑腸轆轆的事拋諸腦后了。否則，他不可能如此休閑地看書，更不可能隨著書中的描述而發(fā)出會心的笑意。他捧著的書，很厚，如果按字數(shù)計算，我估計起碼有四十萬字。這樣一本厚厚的書，按如今的市場價，起碼要三十元。他是乞丐，我想他不可能花三十元去購買一本書的，因為他一天的所得還不到十元錢。那么，是他偷的？但這個閃念立即被我否決。理由是，他根本站立不起來，哪里還有靈敏的動作去偷書？唯一合理的解釋是，這本書是被人丟棄的。那么，是什么人把這本書丟棄了呢？那丟棄書的人，一定想不到自己扔掉的書現(xiàn)在正被一個殘疾乞丐趴在地上專心致志地閱讀著。那么，他讀著的究竟是一本什么書呢？出于好奇，我蹲下來看。不看不要緊，一看，我吃驚不小，他讀著的居然是一部世界名著——《巴黎圣母院》！在這一瞬間，我被眼前的情景徹底震撼了。眼前這個聚精會神捧讀世界名著的，不是富家子弟，不是大學(xué)學(xué)生，不是學(xué)者教授，不是白領(lǐng)金領(lǐng)，不是業(yè)界精英，不是機關(guān)職員，而是一個蓬頭垢面的殘疾乞丐！一個十二三歲的殘疾乞丐在捧讀世界名著，是乞丐們的文化水準提高了(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:乞丐短文答案)嗎？顯然不是。是如今的鮑魚已經(jīng)低賤到田螺的地步了嗎？當然也不是。那是什么？我想，合乎情理的解釋應(yīng)該是他太寂寞了，惟有用看書來打發(fā)時光，消解饑餓。從他那鐵皮罐子里的幾張零鈔就知道，他的乞討，其實是受盡了冷漠，嘗盡了艱辛。既然不能在經(jīng)濟上獲得維持生計的基本要求，那就在寂寞與無聊中給心靈補充一點養(yǎng)分。正是這樣一種心靈養(yǎng)分的補充，讓我陷入沉思。就算他受盡冷漠，百無聊奈，他可以選擇躺在街邊睡大覺呀，或者，即便想讀一點什么，在街邊撿一張報紙讀讀，也是不錯的呀，何至于手捧一本沉甸甸的書，還趴著閱讀？但是，他選擇了這本沉甸甸的書，而且把書置于頭的前面，用一種朝圣者匍匐的姿態(tài)潛心地讀著。另一個讓我深感奇怪的是，他如此殘疾，又是乞丐，他是從哪里學(xué)來的識字本領(lǐng)的呢？于是我問他是不是上過學(xué)，他抬眼看看我，慢吞吞地說沒有上過。他說自己之所以能識幾個字，是家鄉(xiāng)的同伴教的。我問他能讀懂書中的內(nèi)容嗎？他說大致能讀懂。我又問他書是哪里來的，他說是在垃圾桶邊撿的。臨走的時候，我問他叫什么名字，他沖我笑笑，說：我的名字，叫叫花子。對他的回答，我的心靈猛地顫抖了一下，說：你很窮，但你不是叫花子！

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