夏天的小短文篇一：《夏夜》閱讀及答案

夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美�。�

1、這篇短文共有（ ）個自然段，請標(biāo)上序號。（2分）

2、文中出現(xiàn)的動物有（ ）、（ ）、（）、（）。（4分）

3、用“劃出寫“天上”的句子。（2分）

4、劃“_______”的這句話中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場指_________。（2分）

參考答案：

1、（5）

2、（蜻蜓）（青蛙）（蟋蟀）（螢火蟲）

3、天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。

4、（蜻蜓）（睡蓮花的葉子）

夏天的小短文篇二：一年級優(yōu)秀小短文

可愛的秋娃娃 秋娃娃揮舞著彩筆來了， 它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。 一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。 稻子一片金燦燦， 五彩的秋菊樂得笑開了懷。 秋娃娃多呆會兒好嗎？ 我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。 可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。 那么，再見吧，秋娃娃， 咱們明年再相會

春 雨 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題： 春雨到底是什么顏色？ 小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！” 小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹 上，柳枝兒綠了??”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上， 杏花兒紅了。。。。。�！�

.夏 天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

小蜻蜓

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日 子。

貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

春天的田野

春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。

春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄著淡淡的白云，紅紅的太陽扯下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。

春天真沒��！我愛春天。

秋姑娘來了，

多么美麗動人。

蘋果是你的臉蛋，

葡萄是你的眼睛，

紅棗是你的嘴巴，

風(fēng)鈴是你的笑聲。

你從夏天走過來， 走進(jìn)我們香甜的夢。

夏天的小短文篇三：閱讀小短文

1、荷葉圓圓

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)坪。小蜻蜓停在荷葉上，展開寬寬的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺，”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小朋友說、：“荷葉是我的涼帽�！毙∨笥汛魃虾扇~，笑嘻嘻、紅潤潤的臉蛋兒，藏在綠油油、圓溜溜的荷葉下，比荷花還美哩！

1、用“”劃出ABB式的詞語，并照樣子寫一寫。

2、小水珠把荷葉當(dāng)成 ，小蜻蜓把荷葉當(dāng)成，小青蛙把荷葉當(dāng)成 ，小朋友把荷葉當(dāng)成 。

3、短文共有個自然段，并標(biāo)出序號。

2、可愛的白楊

春天來了，小白楊在風(fēng)中搖，它說天空太臟了，要把烏云掃一掃。 夏天到了，小白楊在路邊站，它說天熱了，要給娃娃們撐把傘。 到了秋天了，小白楊脫下綠衫衫，它說天已經(jīng)涼了，樹葉可以給大地遮風(fēng)寒。

1、用“——”畫出表示季節(jié)的詞語。

2、填空。

春天，小白楊要把；夏天，小白楊要

給 秋天，小白楊脫下綠衫衫要給 。

3、短文共有 個自然段，并標(biāo)出序號。

3、老貓

我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給

小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，似乎在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒適，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，似乎在問：“小寶貝，你哪里不舒適？快告訴媽媽吧！”

1、這段話有( ) 句。

2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“~~~~~~~”把它劃下來。

3、找出文章中表示老貓動作的詞語：、 、 、 、 。

4、文中的“小寶貝”指的是( ) 。

4、什么動物最聰明

有一次，鳥媽媽問它的孩子們：“什么動物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來。它們有的說是老虎，因為它是獸中之王；有的說是狐貍，因為它能“狐假虎威”。小藍(lán)鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會騎自行車、滑冰，還會用樹枝鉤洞子吃。會不會是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說：“是呀，除了人類，動物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會豎立走路，還會使用工具。”

1、在括號里填上合適的詞語。

（）的老虎（）的狐貍

（）的黑猩猩 （）的小鳥

2、把句子寫完整。

⑴ 因為黑猩猩會( ) ，還會( ) ，所以

( ) 。

⑵ 說動物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因為

它 () 。

5、圓圓的東西

天快要黑下來的時候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。

公雞說：“天上那個發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！” 貓頭鷹說：“誰說的？那個發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！”

公雞說：“暖暖的！”

貓頭鷹大聲說：“冷冷的！”

它們爭論了好長時間，也沒什么結(jié)果。

1、這篇短文有（ ）個小節(jié)，標(biāo)出序號。

2、從文中找出反義詞寫下來。

熱（ ） 短（ ） 白（ ）

地下（ ）涼快（ ）

3、公雞說的圓圓的東西是( ) 。貓頭鷹說的圓圓的東西是( ) 。

6、一群大雁

一大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨(dú)飛。

小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。忽然，一陣大風(fēng)吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

小雁說：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”

1、大雁飛行時一會兒 ，一會兒，把小雁 。

2、小雁和大家一起飛，感到。它要。

3.從 這個詞里說明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來飛，小雁感到不吃力了。

7、青島的路

青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。

我在路上走。上坡時，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖��！”

看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了，真像小船在海浪里顛簸。

青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??

1、全文共有節(jié)，標(biāo)出序號。

2、在文中找出反義詞。

高——（ ） 起——（ ） 上——（ ）

3、我在路上走時，喊了 次，分別是在 時和 時喊的。青島的路像 ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時，很像 。

4、照樣子寫詞語

一起一伏一（ ）一（ ）

8、地底下熱鬧

誰都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。

先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長長的過江隧(sｕì)道，里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了。電線、煤(m?i)氣，自來(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:夏天的小短文)水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車庫，游樂場呢??

怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？

1、短文共有 小節(jié)。第 節(jié)具體介紹了城市底下的情景。

2、第二小節(jié)有 句話，請在文中標(biāo)出。

3、 和都很熱鬧。

4、城市的地底下有，有，有 ，還有 和 。

5、“城市的地底下熱鬧嗎？”這句話的意思就

是。

9、拍皮球

幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。 小馬說：“我有辦法�！彼�伸手到樹洞里去掏，掏(tāo)了一會兒，掏不著。

小石說：“我有辦法�！彼�用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法�！彼�拿一把鉤(ɡōu)子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。

1、本文共 節(jié)，并標(biāo)出序號。

2、皮球掉到樹凍里去了，小馬 ，小石 ，小葉，可是都不行。

3、在文中用“ ”劃出小文的辦法。

10、心愛的鉛筆

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(huǎn)地流著，似乎在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1、這篇短文 節(jié)。

2、第二節(jié)有句話，并標(biāo)出序號。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

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