文明禮儀的短文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
文明禮儀的短文篇一：文明禮儀作文15篇
禮貌美德伴我成長
禮貌起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰每一個(gè)禮貌的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。
禮貌的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛；美包括思想美和行為美。與禮貌生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，禮貌與美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的禮貌與美德是展此刻該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自我成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
然而要成為一個(gè)好人民，現(xiàn)今社會(huì)的好公民，我們應(yīng)先知書，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，繼而便要做到達(dá)禮，因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及禮貌程度�；蛟S有人會(huì)問：為什么是要先知書，后達(dá)禮？我想，最好的回答便是溫家寶總理所說過的一句話：讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下，禮儀也很重要，如，在中國這一禮貌古國中，與人家交談時(shí)，表情要自然，若需中途停止談話，則應(yīng)先招呼后離開；與人握手時(shí)，應(yīng)目視對(duì)方，要按照尊者為先的原則；待客時(shí)，應(yīng)熱情招待，送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門并向其道別等等。
可見，禮貌不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止，私人生活中也應(yīng)如此。
禮貌禮儀作文（2）：
禮貌美德
禮貌美德不僅僅是先輩的傳承，將來我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的禮貌古國。他素來就有禮儀之邦的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是禮貌的受益者、承載者、傳播者；有職責(zé)、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的禮貌之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)砜鞓贰頊剀啊?/p>
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來撿起它嗎？你是否會(huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你以前有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪煜掳迪聸Q心，從今日起，力爭(zhēng)做一名講禮貌、懂禮貌、有修養(yǎng)的禮貌人。禮貌禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)出他人家門先打招呼；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾
大家團(tuán)結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的禮貌目標(biāo)；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧靜、講禮貌、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自我的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自我成為一個(gè)品德高尚、語言出口成章的禮貌好學(xué)生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫忙每一個(gè)有困難的人，讓自我身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明日，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學(xué)們我們一齊在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿禮貌之花，祝愿我們自我一步步邁向禮貌！
做禮貌之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！
禮貌禮儀作文（3）：
《禮貌美德伴我成長》讀后感
禮貌美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德�？墒俏抑安⒉欢檬裁词莻鹘y(tǒng)美德，可是經(jīng)過這個(gè)寒假后，我深有體會(huì)。
禮貌是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共禮貌建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共禮貌務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和禮貌修養(yǎng)。
禮貌美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上。在我的6年小學(xué)生涯里，我明白了，禮貌是我們交流的主要方式。在學(xué)校中，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏禮貌的人，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有禮貌的。一個(gè)人的公共禮貌水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國家的公共禮貌水平。你想象一下，一個(gè)隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會(huì)有良好的公共禮貌嗎，不會(huì)！你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話，你能不痛心疾首嗎？難道我們就這樣缺乏禮貌嗎？。我們理解禮貌禮儀的教育，自我卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有理解社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)禮貌，就要從這知行合一上下功夫、從自我的坐言起行上下功夫，就要告別不禮貌的行為。
禮貌就像是一泓清泉，能夠滋潤和慰藉我們的心靈！
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有禮貌美德，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，讓我們擁抱禮貌，讓禮貌陪伴著我們的一生吧！
禮貌禮儀作文（4）：
禮貌只差一步
早晨，太陽從東方升起，給整個(gè)城市披上了金色的輕紗。麗麗和小華匆匆忙忙的吃完飯，背著書包一齊上學(xué)去。
他們呼吸著新鮮空氣，高高興興地來到馬路上，麗麗忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊都是垃圾，四周的蒼蠅、蚊子飛來繞去。麗麗眉頭緊皺：這些人怎樣這么不講禮貌，倒垃圾也不注意點(diǎn)。這么清新的空氣都被污染了，真可惜。我必須要清除垃圾。于是，麗麗對(duì)小華說：我們一齊撿垃圾吧，好不好？
小華眉頭一皺。說：這又不關(guān)我們的事。麗麗說：你忘了老師對(duì)我們說的話嗎？記得。好。來吧。小華想到拿一張紙，用毛筆寫了幾個(gè)字。字是禮貌只差一步。小紅說：你真棒。
然后兩個(gè)人高興的地上學(xué)了。
禮貌禮儀作文（5）：
與不禮貌現(xiàn)象說拜拜
此刻在街上，學(xué)校隨處能夠見到有人在說臟話，扔垃圾。
你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業(yè)對(duì)老師撒謊？有的同學(xué)說沒有，可是有的誠實(shí)同學(xué)會(huì)說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場(chǎng)所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場(chǎng)所弄得烏煙瘴氣？人們都吸
我們要讓自我的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場(chǎng)！讓我們向不禮貌現(xiàn)象說拜拜。
禮貌禮儀作文（6）：
禮貌禮儀
禮貌講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的務(wù)必條件之一。
禮貌讓世界更完美，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。禮貌說話，禮貌做事。禮貌就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅僅不麻煩，還能夠讓校園更完美。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講禮貌，講禮儀。
此刻很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講禮貌。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講禮貌，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講禮貌，世界就是一個(gè)禮貌講禮儀的世界，該有多么完美啊！
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，
一個(gè)人有禮儀就能夠被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀能夠說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講禮貌，講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。
禮貌禮儀作文（7）：
禮貌伴我行
我國自古被稱為禮貌古國，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。
前不久，我從電視上看見了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生明白了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自我的骨髓和小女孩的完全相同，能夠?qū)π∨⑦M(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。
有一件事，一向刻在我的腦海里。
那一日，我拿著爸爸給我的5元錢到學(xué)校旁邊的文具店里買筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫地說了一聲：一塊！
不會(huì)吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎樣會(huì)是一塊呢？我輕聲地嘀咕了一聲。要不要和老板說一下？我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì)在乎這一元錢。
我拿著老板找給我的4元錢走出了門。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說：伯伯，您，您多找我了5角錢！老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說：小朋友，你真誠實(shí)。
看到這一幕，不知怎樣的，我的臉?biāo)⒌丶t了，覺得自我做了什么偷雞摸狗，見不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠信是金的道理，我比他大好幾歲，怎樣連這個(gè)起
文明禮儀的短文篇二：文明禮儀 文章
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如細(xì)雨，溫婉纏綿；如輕風(fēng)，盈盈多情；如清泉，氤氳雙眸。更如那盎然的綠，那搖曳的紅，如飄落的花瓣在柔波似的心田漾起的漣漪，這就是人間五月天。笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈 在夏的光艷中交舞著變。
一葉、一花、一世界
一言、一行、一文明
美麗若要永恒，首先要講文明。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。
講文明，主要包括3個(gè)方面：1.禮貌用語，2.樂于助人，
3.思想高尚。
所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。要學(xué)會(huì)講禮貌，就得從學(xué)說文明用語開始。
所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己。
所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的“言必信，行必果”，不說空話，不說大話。古人說“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。
文明其實(shí)很簡單，它就在我們身邊：文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是放學(xué)時(shí)整齊的隊(duì)伍、嘹亮的口號(hào)，文明是你牽著我、我拉著你的緊緊相隨，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的城市！
文明禮儀的短文篇三：關(guān)于文明禮儀的作文
關(guān)于文明禮儀的作文
關(guān)于文明禮儀的作文（一）
隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔?zhēng)奇斗艷的花叢中，充滿細(xì)菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的青草中，原本清澈見底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見。
文明，是個(gè)簡單不過的詞語，人人會(huì)說人人知道，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了文明所在地位。常常，人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語吧！只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高；城市也如同人類一樣，要內(nèi)外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。
我要與文明同行，文明代表著我們的進(jìn)步，代表著我們的覺悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國際化城市的必備條件之一。讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導(dǎo)文明吧！讓我們與文明同行在這個(gè)美好的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹木，環(huán)境衛(wèi)生大家保。
要想做個(gè)好公民，文明用語少不了。對(duì)不起，沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛心歡喜。尊老師，敬長輩，人人夸我好寶寶。
關(guān)于文明禮儀的作文（二）
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美！
我記得在一本書里寫過>八榮八恥：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚味無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥??只要能遵守八榮，就可以看出這個(gè)人的文明美德。我覺得，我們要用行動(dòng)來證明我們的文明美德。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學(xué)習(xí)文明活動(dòng)之一。我們可以從自身做起，當(dāng)我們看見地上有垃圾時(shí)，我們是該把它撿起來還是直接走過去？當(dāng)然是撿起來把它送到它該去的地方！我們應(yīng)該要鼓勵(lì)更多的人來和我們一起保護(hù)環(huán)境，不讓垃圾孤零零地躺在地上！做到“垃圾不落地，文明在手中”。
關(guān)于文明禮儀的作文（三）
有些家長都不愿讓自己的孩子看《漫畫書》，說看《漫畫書》浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)沒有益處�？墒牵裉�，我看到的四幅漫畫，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：文明——只差一步。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女孩兒和一個(gè)男孩一起走路回家，路過了一個(gè)垃圾箱，那垃圾箱的旁邊是一堆垃圾。確實(shí)，文明的確之需一步根本沒有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，現(xiàn)在，總有少數(shù)這樣的人，不愿意多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這樣的人真可恥！
女孩兒和男孩兒露出驚訝的表情，這時(shí)，女孩兒對(duì)男孩兒說：“我們一起來收拾這些垃圾吧！”男孩兒對(duì)女孩兒說：“好的。”開始行動(dòng)了，女孩兒腦子一轉(zhuǎn)，說：“文明，光靠我們兩人，是不行的”，女孩兒又對(duì)男孩兒說：“我來收拾垃圾，你來寫‘文明只差一步’的公告牌，好嗎？”“好的�！蹦泻壕托袆�(dòng)起來了，便從書包里拿出一張紙和筆，趴在地上寫著：文明——只差一步。”女孩兒在拾垃圾，不怕臟，滿身大汗地?fù)焱炅死�，就在垃圾箱的外部貼上“文明——只差一步”的溫馨提示語，女孩兒豎起拇指贊美男孩兒說：“你寫的毛筆字，真好看！”男孩兒回答說：“謝謝！”說完二個(gè)人便一起回家了。
從這個(gè)>故事我明白了：道德有時(shí)候，只是一個(gè)是與非的問題，“是”，就是多走幾步，把垃圾放到垃圾箱中；而“非”，就是少走幾步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來卻很難的道理。這時(shí)，我心又想到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛護(hù)環(huán)境要從我做起。我決心要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
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