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部分課程簡介：
高一化學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級段
課程簡介：新課改強調(diào)，學(xué)生在高一階段可了解到高中化學(xué)的所有知識面，但層次不高，同時把“化學(xué)計量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學(xué)年。因此高一化學(xué)要注重基礎(chǔ)的鞏固。
高一地理
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級段
課程簡介： 高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點；提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運用能力；針對高一地理的難點
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解，更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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 海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
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--教學(xué)心得
1.了解學(xué)生個性特點,再根據(jù)學(xué)生的個性特點以及學(xué)習(xí)成績因材施教.對于基礎(chǔ)好,且接受能力較強的學(xué)生,根據(jù)其基礎(chǔ)進行知識點的更深層次的拓展與講解。
2.對于基礎(chǔ)相對較弱 ,且接受能力稍慢的學(xué)生以樹立自信心為主。
3.對于學(xué)習(xí)能力較強,但相對不夠努力的學(xué)生以思想輔導(dǎo)現(xiàn)行,通過心理疏導(dǎo)讓學(xué)生以思到學(xué)習(xí)的重要性,并樹立學(xué)習(xí)的明確目標.

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　　15.appear 用法：不及物動詞，沒有賓語，沒有被動語態(tài)。

　　Note： 還可以作為系動詞，與seem同義，表示看起來……。

　　16.arrive 用法：arrive at表示到一個小地方;arrive in表示到一個大地方。

　　Note： 引申含義表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.

　　17.ask 用法：ask to do ask sb. to do ask for

　　Note： 后面的賓語從句要用虛擬語氣。即：ask that sb. (should) do的形式。

　　18.asleep 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。

　　Note： 通常與動詞be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。

　　19.attend 用法：表示參加，后面經(jīng)常加上meeting， lecture， conference， class， school， wedding， funeral等詞;也可以表示照顧，照料。

　　Note： attend to可以表示處理、照料等。

　　20.attention 用法：pay attention to draw/catch sb’s attention

　　Note： 寫通知時的常用語：May I have your attention， please?

　　21.beat 用法：表示打敗某人，或連續(xù)不斷地擊打某物。

　　Note： heartbeat表示心跳。

　　22.because 用法：后面接原因狀語從句，because of后面接名詞。

　　Note： because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑問句及用在強調(diào)句中。

　　23.become 用法：系動詞，表示變得……�？梢杂珊米儔幕蛴蓧淖兒�。

　　Note： become of sb.表示某人發(fā)生了什么事情。

　　24.before 用法：before long， long before， the day before yesterday， the week / year before last 上上周/前年

　　Note： It be + 段時間 before…在該句型中，主句時態(tài)只有將來時態(tài)和一般過去時態(tài)。

　　25.begin 用法：begin to do begin doing

　　Note： 當begin本身是進行時的時候，只能用begin to do的形式。如：It was beginning to rain.

　　26.believe 用法：

　　believe sb.表示相信某人說的話;

　　believe in sb.表示信任;

　　Note： 回答問句時通常用I believe so/not的形式。

　　27.besides 用法：表示除……之外還有，包含在一個整體之中。

　　Note： 還可以用作副詞，表示此外，要用逗號隔開。

　　28.beyond 用法：表示越過、在另一邊，如：beyond the wood/bridge.

　　Note： 可以用于引申含義，表示超出……，如：beyond control/power/description.

　　29.bit 用法：與a little一樣可以修飾不可數(shù)名詞，形容詞或副詞。

　　Note： 修飾名詞時要用a bit of;not a bit表示一點也不。

　　30.blame 用法：take/bear the blame blame sth. on. sb.

　　Note： 表示應(yīng)受到責(zé)怪時不用被動語態(tài)，如：He is to blame.

　　31.blow 用法：blow down/away

　　Note： 表示風(fēng)刮得很大時要用blow hard.

　　32.boil 用法：boiling表示沸騰的;boiled表示煮過的。

　　Note： boiling point可以表示沸點。

　　33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。

　　Note： 點動詞，不能表示借的時間長短。

　　34.breath 用法：hold one’s breath out of breath save one’s breath

　　Note： take a breath表示深吸一口氣;take breath表示喘口氣。

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