高考網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2015年高考議論文滿(mǎn)分作文：牽著這雙手，更多2015年高考議論文滿(mǎn)分作文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)高考網(wǎng)。

曾經(jīng)有這么一雙手，在我學(xué)步時(shí)，像天使的翅膀一樣保護(hù)著我;曾經(jīng)有這么一雙手，在我困惑迷茫時(shí)，如同北斗星一般引領(lǐng)著我;曾經(jīng)還有這么一雙手，在我失落灰心時(shí)，好似鏗鏘戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著我。兩棵相同的樹(shù)苗，其中的一棵被一雙拿著鐵絲的手束縛起來(lái)，結(jié)果成為盆栽中的精品;另一棵被一雙提著水壺的手澆灌著，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)�；貞浲�，咿呀學(xué)語(yǔ)的我們不都像這樹(shù)苗一樣嗎?曾經(jīng)都有一雙手在栽培著我們。
　　你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時(shí)撫著你的臉頰，擦拭著你的眼淚?悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏，在微笑的臉上留下一道道的皺紋;昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻(xiàn)鑄就了子女的輝煌，孟子的母親為了給兒子找到一個(gè)好的環(huán)境三次搬遷;岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報(bào)國(guó)四字……這是母親的雙手，柔弱卻能夠?yàn)槟阒鹨黄炜杖文惆肯琛?/P>

　　你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開(kāi)路中央的絆腳石;在你我因調(diào)皮做錯(cuò)事時(shí)，在臉上留下紅紅的巴掌印?這雙手上留這傷疤，留著繭子，這是歷經(jīng)滄海桑田的痕跡，這是為我們嘔心瀝血的證據(jù)。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠(chéng)實(shí)，有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的櫻桃樹(shù)給砍了，父親回來(lái)之后非常生氣質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)做了，小華盛頓從角落里出來(lái)承認(rèn)是他做的，父親問(wèn)他：“你把我的櫻桃樹(shù)給砍了難道你不怕我會(huì)揍你嗎?”華盛頓說(shuō)：“爸爸你曾說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)是最重要的，我沒(méi)有撒謊�！甭�(tīng)兒子這么一說(shuō)，父親很有感觸。他意識(shí)到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說(shuō)：“爸爸原諒你，孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值。”這是父親的雙手，強(qiáng)壯卻飽含智慧和柔情。

　　這雙手好似一個(gè)工匠為我們的未來(lái)鑄下基石;這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑;這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚?duì)羽翼，賜予我們飛翔的力量讓我們借著他展翅翱翔。這雙手畫(huà)上的也許不是那點(diǎn)睛之筆但卻是襯托在牡丹周?chē)木G葉。我們長(zhǎng)大后，或許這雙手已然無(wú)力，無(wú)力支持我們沉重的負(fù)擔(dān)，但這雙手卻在我們生命的長(zhǎng)徑中留下聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，屢屢花香……

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