文二西路小學三年級數(shù)學提高班收費如何/西湖教工路小學五年級語文一對一輔導班口碑怎樣 三年級數(shù)學同步輔導
發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 短文摘抄 點擊:
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精銳教育綜合介紹
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輔導對象:小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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1、 大智若愚——數(shù)學比其他學科更強調(diào)基礎(chǔ),采用相應(yīng)知識對應(yīng)的通法解題,形成思路;
2、 抽絲剝繭——問題的兩面性只有對相應(yīng)情況有完整的認知與分析,才能洞察現(xiàn)象(題干)后的本質(zhì);
3、 以不變應(yīng)萬變——題目千變?nèi)f化,思路才是王道!通過中考熱點的變化題,怎樣科學睿智地思考對策,怎樣分步分段地解決問題,領(lǐng)略解題思路的生命力;
4、 啟發(fā)思考的練習題及其解答,鞏固課內(nèi)學習效果。
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三者均可表示“到達”,區(qū)別如下:■arrive 和 get 都是不及物動詞,前者較正式,后者則較口語化。兩者之后均不可接賓語,但可接 here, there, home 之類的表地點的副詞作狀語。如
:What time does the train arrive? 火車什么時候到?We got [arrived] here last night. 我們昨晚到這兒。要表示“到達某地”,需借助適當介詞:1. arrive 之后通常接介詞 at (一
般用于較小的地方)或 in (一般用于較大的地方)。如:We arrived at the station five minutes late. 我們到車站晚了 5 分鐘。They will arrive in Paris next Monday. 他們將于下
周星期一到達巴黎。2. get 之后通常接介詞 to。如:When we got to the park, it began to rain. 我們到達公園時,就開始下雨了。在談到火車、汽車等或乘客等到站時,通常用 get
in。如:The bus gets in at five thirty. 汽車五點半到站!鰎each 通常是及物動詞(較 get 更正式),其后可直接跟地點名詞作賓語(不能用介詞)。如:He reached Beijing
yesterday. 他昨天到達北京。注:reach 之后也可接 here, there, home 等詞。如:When did he reach home yesterday? 昨天他什么時候到家?順便說一句:reach 除可表示到達某地外,
還用于其它意義的到達。如:Your letter reached me last week. 我是上周收到你的信的。He has reached school age. 他已達到上學年齡。You can guess it when you reach the end
of the chapter. 當你讀到這末尾時,你就可以猜到了。
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